Departamento de Lenguaje y Comunicación

Miss Daniela Sanhueza Fredes

5° básico - Trimestre II

Control de Lectura C/1

Mi planta de naranja – lima (José Mauro de Vasconcellos)
Nombre: Fecha:

Puntaje ideal: 50 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Instrucciones: Utilice lápiz de pasta para responder. No se aceptan borrones y/o

cambios, estos invalidan la respuesta. Su comportamiento debe ser el adecuado a una
situación de prueba hasta que el último de los compañeros y compañeras hayan
finalizado, esto incluye el uso de celulares, el cual está prohibido. Las consultas se
realizarán solo la última media hora de la clase. Deben contestar con letra legible, con
oraciones completas y aplicar las normas de ortografía. Si estos requisitos no se cumplen,
la(s) pregunta(s) no serán revisadas.

I. Encierre la alternativa que responda correctamente al enunciado o pregunta planteada.

(1 punto c/u-total 30 puntos)

1. Según lo leído ¿qué prometió hacer Zezé a su madre cuando fuera adulto?
a) Enseñarle a leer.
b) Leerle todos sus poemas.
c) Comprarle una casa nueva.
d) Abandonarla para olvidar el pasado.

2. Cuando Zezé no tenía ganas de salir con Luis al “Zoológico” le decía que
a) El zoológico estaba lleno los días domingo.
b) No podían ir porque se aproximaba un fuerte temporal.
c) La fila de la boletería estaba demasiado larga.
d) Ya era mayor para creer que tenían un zoológico en el patio.

3. De las siguientes alternativas cuál corresponde a características físicas de la madre de Zezé

a) Morena, alta y delgada.
b) Pelo rubio y largo.
c) Cariñosa y comprensiva.
d) Malhumorada y rencorosa.

4. ¿Por qué tío Edmundo le dio una palmada a Zezé? Porque

a) Dijo una palabrota prohibida.
b) Le escondió los anteojos de lectura y le cobró por encontrarlos.
c) Lo engañó, fingiendo que sabía leer.
d) Comenzó a cantar un tango que tenía palabras obscenas.

5. ¿Cómo aprende a leer Zezé?

a) En la escuela aprendió.
b) Su madre le enseñó.
c) Su tío Edmundo le enseñó.
d) Nadie sabe cómo aprendió.

6. ¿Cuál fue el primer sentimiento de Zezé al quedarse con la planta de naranja-lima?

a) Alegría, por conocer a quien sería como su hermano mayor.
b) Pena, por creer que solo era amado por una pequeña planta.
c) Decepción, por tener un árbol más pequeño que el de sus hermanos.
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d) Miedo, por las enormes espinas que tenía el árbol.

8. ¿Qué opinión tiene el protagonista de sí mismo? Que era

a) Un chico bueno y muy inteligente.
b) Travieso como los demás niños.
c) Muy malo y no merecía haber nacido.
d) Un niño trabajador y muy esforzado.

9. Ariovaldo debe dejar de cantar con Zezé, porque

a) Su hermana lo descubre y se lo impide.
b) Ariovaldo ya no tiene tiempo para cantar en las calles.
c) Zezé enferma de neumonía.
d) Ariovaldo es acusado de explotación laboral infantil.

10. En navidad, Zezé sale a lustrar zapatos para juntar dinero y comprar
a) Un espejo para que su madre pudiera ver lo hermosa que era.
b) Un pastel en “Miseria y Hambre” que pudiese compartir en familia.
c) Cigarrillos que le gustasen a su padre.
d) Un caballito de juguete a su hermanito Luis.

11. El protagonista se refiere a su voz interior como

a) Pajarito
b) Niñito Jesús
c) Minguito
d) Xururuca

12. Zezé afirma conocer el dolor cuando

a) Cortan su planta de naranja-lima.
b) Fallece Portuga.
c) Su padre le da una gran paliza.
d) No recibe recibe regalos en navidad.

13. Dos valores que se presentan en la obra son

a) La amistad y la generosidad.
b) El compañerismo y la tolerancia.
c) El amor y la inteligencia.
d) La solidaridad y la pereza.

14. El pequeño Zezé le promete a Luis que

a) Cuando sea grande le comprará un auto cargado de regalos.
b) La próxima navidad le regalará su “Rayo de Luna”.
c) Todos los domingos visitarán el zoológico.
d) Escribirá muchos poemas para él.

15. Zezé le confiensa a Portuga que

a) Está decidido a suicidarse tirándose bajo el Mangaratiba.
b) Odia completamente a toda su familia.
c) Al crecer será un poeta famoso.
d) Matará a su madre.

16. El protagonista planea matar a su padre

a) Con el revolver de Buck Jones.
b) Dejándolo de querer.
c) Olvidando su cumpleaños.
d) Ahogándolo con el gas de la cocina.

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17. Cuando Portuga golpea a Zezé
a) La gente que observaba se abalanzó sobre el hombre para quitarle al muchacho.
b) Llegó Gloria y lo desafió a que se metiera con alguien de su tamaño.
c) La gente se reía a carcajadas y se burlaban del pequeño.
d) Totoca llega a defender a su hermano.

18. Totoca acostumbraba a

I. Desafiar a sus compañeros, pero Zezé debía defenderlo a golpes.
II. Canta y Silbar.
III. Ayudar a Zezé siempre y cuando fuese recompensado.
a) Solo I
b) Solo II
c) II y III
d) I, II y III

19. El pajarito de Totoca falleció

a) Un día que Totoca lo dejó demasiado tiempo bajo el sol.
b) Cuando el gato de Dindinha lo atrapó.
c) Ahogado con migas de pan que Zezé metió en su piquito.
d) De forma misteriosa, nunca pudieron entender cómo ocurrió.

20. Zezé pensaba sobre su maestra que

I. Nadie le llevaba flores porque era fea.
II. Le hubiese gustado que ella fuese su madre.
III. Era buena, porque le daba monedas para comprar galletas.
a) Solo I
b) I y II
c) I y III
d) I, II y III

21. ¿Qué hace Zezé para conseguir diariamente una flor para su maestra?
a) Se levanta más temprano y pasa a cortar una flor del jardín de don Sergio.
b) Toma flores, disimuladamente, del jarrón decorativo de su madre.
c) Llevaba las flores de su plantita de naranja-lima.
d) Corta la flor más linda que encuentra de camino a la escuela.

22. En la escuela, las niñas no querían jugar con Dorotília, porque

a) Era morenita y muy pobre.
b) La envidiaban por tener las mejores notas.
c) Le quitaba la colación a las compañeras.
d) Era creída y discriminadora.

23. Una de las cosas que Zezé le pide a Portuga es que

a) Adopte a su hermanito Luis.
b) Lo adopte como hijo.
c) Le dé un regalo de navidad.
d) No corte su planta de naranja-lima.

24. Lo último que Zezé y Portuga hicieron juntos fue

a) Salir a pescar.
b) Ir al cine.
c) Jugar al murciélago.
d) Conocer a Reina Carlota.

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25. ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponden a travesuras de Zezé?
I. Asustar a la gente con una cobra hecha con una calceta negra.
II. Encerar la entrada del casino con cera de velas.
IV. Jugar al murciélago en los autos.
V. Quemar un diario bajo la hamaca en que reposaba tío Edmundo.
a) I y III
b) II y IV
c) I, II y III
d) I, II, III y IV

26. El último capítulo muestra a Zezé:

a) Pobre y desamparado.
b) Animado y soñador.
c) Pesimista y moribundo.
d) Adulto y realista.

27. ¿Qué produjo el shock en Zezé?

a) La noticia del accidente de Portuga.

b) La brutal golpiza final que recibió de parte de su padre.
c) Enterarse de que su familia se mudaría nuevamente.
d) La noticia de que cortarían su arbolito.

28. ¿Por qué Zezé no podía entrar a uno de los cines de la ciudad?
a) Pues no dejaba que los demás escucharan las películas con sus constantes preguntas y comentarios.
b) Porque en el pasado fue sorprendido entrando sin pagar su entrada.
c) Pues en una ocasión orinó dentro de la sala del cine.
d) Porque molestaba a las señoras, lanzándoles palomitas de maíz.

29. ¿Cuál de los siguientes no es un tema tratado por la obra?

a. La Pobreza.
b. El Amor de pareja.
c. El Maltrato infantil.
d. El trabajo infantil.

30. ¿Cómo se hicieron amigos Zezé y Portuga?

a) Portuga invitó a Zezé a desayunar, pues lo vio hambriento.
b) Portuga ayudó a Zezé a curarse una herida.
c) Zezé hizo una simpática broma a Portuga.
d) Ambos descubrieron que tenían amigos-árboles.

31. ¿Qué opinaban sobre Zezé los vecinos del barrio?

a) Decían que Zezé era un pequeño sabio.
b) Se quejaban de su ignorancia.
c) Afirmaban que era “un bandido”.
d) Opinaban que era poco atento

32. ¿A qué género pertenece la obra literaria “Mi planta de naranja lima”?
a) Narrativo
b) Lírico
c) Dramático
d) Informativo

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33. ¿Qué hizo Zezé por su hermano menor luego de la desilusión de Navidad?

a) Lo llevó a conocer la escuela.

b) Le enseñó a “cantar para dentro”.
c) Le enseñó a lustrar zapatos.
d) Le regaló su caballo de madera.

34. ¿Qué querían hacer Zezé y su hermano menor en Navidad?

a) Ir a recibir juguetes a un sitio lejano de la ciudad.
b) Preparar una cena sorpresa para toda su familia.
c) Lanzar fuegos artificiales caseros para sorprender a sus vecinos.
d) Dormir lo antes posible, para olvidar su triste pobreza.

35. En la familia de don Pablo, cada hermano se hacía cargo de un hermano menor. De acuerdo a ello, es
correcto afirmar que:
a) Zezé cuida a Luis, y nadie se hace cargo de Zezé.
b) Totoca cuida a Luis, y este último cuida a Zezé.
c) Totoca cuida a Zezé, y este último cuida a Luis.
d) Luis cuida a Zezé, y este último cuida a Totoca.
e) Totoca cuida a Zezé y a Luis.

II. Responda en el espacio asignado con una V si el enunciado es verdadero y con una F, si el enunciado es falso.
Justifique las falsas. (1pto. Cada una/ total 5 puntos).

Cuando Zezé demuestra que sabe leer, recibe de tío Edmundo a “Rayo de luna”.

El sueño de Zezé era ser un médico de renombre.

Portuga decide suicidarse porque tenía graves problemas financieros. ·

La primera paliza memorable que recibe Zezé se la dio Gloria por haberle faltado el respeto.

La madre de Zezé era hija de indios Pinagé.

III.

Imagina que tu familia cae en una situación de pobreza similar a la de Zezé. ¿Cómo crees que reaccionarías si
no recibieras los regalos de navidad que tanto esperabas? ¿Qué dirías a tus padres?

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¿Crees que es necesario castigar a los niños cuando realizan travesuras como las de Zezé? ¿Por qué? ¿Crees que
Zezé merecía ser castigado de la manera en que sus padres lo hacían? Justifica tu respuesta con un argumento.

¿Por qué crees que Zezé transforma la planta de naranja-lima en un amigo imaginario?, ¿Qué te parece la
relación que se da entre ambos?, ¿Por qué?. (5 puntos)