Gua de Trabajo Convivencia Social coef 1

Nombre: Fecha: 13/04/2017 Curso: 1ro Medio C

Lea bien cada instruccin dada por ejercicio y realcelas en forma individual y reflexionando
acerca de los sucesos que te ocurren cotidianamente.

1. D solucin a los siguientes problemas sociales Qu haras t?

a) Un abuelo intentando subir a un bus en el terminal.

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b) Una mujer siendo violentada en la calle por su pareja.
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c) Un nio gritndole a su madre en el supermercado.
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d) Un hombre pegndole a un perro en una plaza.
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e) Dos borrachos haciendo un escndalo cerca de un hospital.
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f) Dos adolescentes peleando a las afueras de su colegio
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2. Indica 4 situaciones de conflicto familiar, luego escribe una posible solucin para cada uno de
ellos:
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3. Qu hace usted para llevarse bien con otras personas? Explique.

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4. Lea el siguiente relato, reflexione y responda:

Ao con ao, en la poca de lluvias casi siempre se inunda la mitad del pueblo de San Marcos, esto
se debe a que nuestro pueblo cuando empez a poblarse cada vez ms, creci hacia el norte en
una gran cuneta, de tal manera que si uno ve esa parte desde los cerros parece un valle precioso.
La parte norte que se inunda, tiene excelentes pastizales en los alrededores, as como las mejores
calles e insuficiente drenaje en la poca de lluvias; en la parte sur, se encuentra el mercado del
pueblo. Lleg un momento que recuerdo como si hubiera sido ayer: las personas que vivan en el
norte donde se encuentran los mejores pastizales, no dejaban que las del sur se acercaran con sus
animales a pastar, ante ello, los del sur intentaron prohibir la asistencia de los del norte al
mercado.
Silvano Caas, El pueblo de San Marcos

Del relato anterior, qu situaciones podran crear un conflicto entre los habitantes del pueblo?
Por qu?
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5. Escriba un final del relato que diga cmo se resolvi el conflicto sin recurrir a la violencia, en el
pueblo de San Marcos.
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Crees que actualmente la familia cumple con su funcin de ser el grupo de apoyo ms importante
en la vida de las personas? Explica tu respuesta.
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6. Reflexione por un momento en las siguientes preguntas y escriba sus respuestas.

Hasta qu edad necesita una persona del apoyo de su familia? Por qu? Qu apoyo recibe
usted de su familia?
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Cree usted que en la convivencia de los grupos humanos puede dejar de existir el conflicto?
Explique su respuesta.
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7. Escriba 3 situaciones de conflicto que pueden generar violencia entre las comunidades,
pueblos o pases y que an no han sido resueltos.
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8. Marque con una X la opcin que consideres que puede generar un conflicto entre vecinos, y
que puede llegar a la violencia.
a) Organizarse para conseguir los servicios pblicos, como drenaje, agua, luz, etctera.
b) Preparar la fiesta del aniversario de la comuna con todas las personas.
c) Quedarse con los dineros que aportaron los padres de las familias para arreglar la escuela.

Ahora, argumenta la opcin que elegiste:

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9. De las siguientes palabras, seleccione y escriba la que se relacionen con cada uno de los
enunciados:
Cooperacin - Abuso de poder - Comunicacin - Solidaridad - Corrupcin y deshonestidad

A) Invadir las tierras de los mapuches ___________________________

b) Ayudar a los vecinos para instalar cmaras de vigilancia _________________________

c) Esconder la caja con votos durante la eleccin a presidente ________________________

d) Hablar con los vecinos para explicar el problema de la delincuencia _______________________

e) Pagar muy barato por un producto que legalmente es ms caro __________________________

10. Elige una de estas alternativas y mrcala con una X:

Un conflicto se resuelve cuando:

a) Las personas estn enojadas.
b) Las personas o grupos logran ponerse de acuerdo.
c) Las personas o grupos defienden sus derechos.

11. Escriba tres valores que fortalecen las relaciones en su familia.

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12. Lee el siguiente texto y responde las preguntas siguientes:

rase una vez un cuervo sediento. Haba volado mucho tiempo en busca de agua.
De pronto vio una vasija. Descendi y vio que contena un poco de agua, pero estaba en el fondo
de la vasija y l no llegaba con el pico.
-Pero debo beber esa agua grazn-. Estoy demasiado fatigado para seguir volando. Qu har?
Ya s. Volcar la vasija.
Le peg con las alas, pero era demasiado pesada. No poda moverla.
Recapacit.
-Ya s! La romper y beber el agua cuando se derrame. Estar muy sabrosa.
Con pico, garras y alas se arroj contra la vasija. Pero era demasiado fuerte.
El pobre cuervo se tom un descanso.
-Qu har ahora? No puedo morir de sed con el agua tan cerca. Ha de haber una manera, y slo
necesito pensar hasta descubrirla.

Al cabo de un raro el cuervo tuvo una idea brillante. Haba muchos guijarros en torno. Los tom
uno por uno y los arroj en la vasija. Poco a poco el agua subi, hasta que al fin pudo beberla.
Qu sabrosa estaba!
-Siempre hay un modo de vences los escollos dijo el cuervo-, si sabemos aguzar el ingenio.

El cuervo y la vasija (Esopo)

Responde:
a) Qu problema o necesidad tena el cuervo?
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b) Cul fue la primera idea que tuvo para beber el agua? Por qu?
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c) Por qu no pudo volcar la vasija y romperla? Explica la accin.

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d) Cmo consigui al final beber el agua?

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e) Cul es el valor ms importante que puedes rescatar del texto ledo? Indcalo y explica cmo se
reflejada nuestra sociedad.
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Buena Suerte!!!!