CORRIENTES DE LA PSICOLOGA

Corriente o Principales Materia u objeto de estudio Mtodo de investigacin

Escuelas de la exponentes
Psicologa
Estructuralismo W. Wundt Estructura de la mente Instrospeccin analtica
E. Titchener Procesos elementales de la conciencia humana (entrenados)
Operaciones mentales centrales DESCRIBIR
Funcionalismo W. James Cmo funciona la mente (lo que hace) Cuestionarios
J. Dewey Inters por sobre como el organismo se adapta Descripciones objetivas del
al ambiente comporta
Psicologa escolar (necesidades de los miento
estudiantes) Pruebas mentales
Psicoanaltica S. Fred Personalidad normal y anormal Asociacin Libre
C. Jung (leyes determinantes) Paciente:Introspeccin formal (paciente).
A. Freud Aspecctos inconcientes Analsta: observacin y anlisis
M. Klein Tratamiento de la anormalidad
Entre otros
Conductismo Watson Comportamientos Estudios de laboratorio sobre el
Skinner Hechos observables condicionamiento (un tipo de
Hacen hincapi en la importancia del ambiente aprendizaje)
en la formacin de la naturaleza humana Mtodos objetivos
Experimentos con animales
Humanista Maslow Estudiar a la persona en su totalidad con sus: Introspeccin subjetiva
3 fuerza Rogers Experiencias subjetivas Amplia gama de herramientas de
Problemas significativos investigacin. Tcnicas: Objetivas
Lo individual y subjetivas(anlisis literario,
No parcializar a la persona intuicin, etc)
 Cognitiva Funcionamiento de la mente Mtodos objetivos (preguntas
Resolucin de problemas precisas)
Imaginacin Mtodos introspectivos
Procesos simblicos (comentarios, autoinformes,
Estudiar: autobservacin)
Procesos, estructuras y funciones de la Conocimiento Aplicacin Prctica
mente Si sabemos de la memoria, sabremos
cmo ensear.
PSICOLOGA :Escuela de Estudiar al ser humano en funcin de los Metateora
SISTMICA palo Alto sistemas a los que pertenece (familia, escuelas,
(California) grupos religiosos, empresas, etc)
Las personas se desenvuelven en estos sistemas
M. Adolfo y, en ellos se puede ir contextualizando su
(italiano) comportamiento
Es un estudio de totalidades en interaccin.
Estudia lo que sucede al interior de tres clases
de interacciones interdependientes: consigo
mismo, con los dems y con el mundo

Algunas ideas
Cada uno adquiere un rol dependiendo de su
posicin dentro de cada sistema, el cual
determina, en gran medida, como la persona se
autoperciba y comporte