3er Informe de Actividades HCA PDF

Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Facultad de Planeacin Urbana y Regional
T ERCER I NFORME DE A CTIVIDADES

2014-2015
M. en E.U.R. Hctor Campos Alans

D IRECTOR
ABRIL, 2015
DIRECTORIO UNIVERSITARIO
Dr. en D. Jorge Olvera Garca

Rector
Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca

Secretario de Docencia
Dra. en Est. Lat. ngeles Ma. del Rosario Prez Bernal

Secretaria de Investigacin y Estudios Avanzados
M. en D. Jos Benjamn Bernal Surez

Secretario de Rectora
M. en E.P. y D. Ivett Tinoco Garca

Secretaria de Difusin Cultural
M. en C.I. Ricardo Joya Cepeda

Secretario de Extensin y Vinculacin
M. en E. Javier Gonzlez Martnez

Secretario de Administracin
Dr. en C. Pol. Manuel Hernndez Luna

Secretario de Planeacin y Desarrollo Institucional
M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentes

Secretaria de Cooperacin Internacional
Dr. en D. Hiram Ral Pia Libien

Abogado General
L. en Com. Juan Portilla Estrada

Director General de Comunicacin Universitaria
Lic. Jorge Bernldez Garca

Secretario Tcnico de Rectora
M. en A. Emilio Tovar Prez

Director General de Centros Universitarios y
Unidades Acadmicas Profesionales
M. en A. Ignacio Gutirrez Padilla

Contralor Universitario
DIRECTORIO DEL ORGANISMO ACADMICO
Mtro. en E. U. y R. Hctor Campos Alans

Director
Dr. en U. Juan Roberto Caldern Maya

Subdirector Acadmico
Mtra. en E. U. y R. Ana Mara Marmolejo Uribe

Subdirectora Administrativa
Mtro. en E. U y R. Isidro Rogel Fajardo

Coordinador de la Licenciatura en Planeacin Territorial
Mtro. en C. A. Ricardo Farfn Escalera

Coordinador de la Licenciatura en Ciencia Ambientales
Mtra. en D. M. Hoyos Castillo Guadalupe

Coordinadora de Investigacin y del CEPLAT
Dra. en A.S. Contreras Jurez Yadira

Coordinadora de Estudios Avanzados
Lic. en Pl. T. Alberto Snchez Romero

Coordinador de Difusin Cultural, Extensin y Vinculacin Universitaria
M. en D.M. Sergio Rivera Gonzlez

Coordinador del CETA
Lic. en Pl. T. Benigno Gonzlez Garca

Coordinador de Planeacin
Lic. en Pl. T. Gloria Bautista Daz

Coordinadora del PROINSTA
NDICE
Presentacin
1. Docencia para la formacin integral y la empleabilidad

1.1 Profesionales ticos, humanistas y altamente competitivos
1.2 Amplia y diversa oferta de estudios profesionales
1.3 Programas educativos de calidad reconocida
1.4 Educacin continua para el desarrollo profesional
1.5 Mejores planes y programas de estudios, recursos y servicios
2. Investigacin innovadora, pertinente y emprendedora
3. Difusin cultural que humaniza, unifica y transforma

3.1 Patrimonio cultural universitario
3.2 Actividad cultural descentralizada, innovadora y humanista
4. Extensin y vinculacin solidaria y eficiente

4.1 Desarrollo de los universitarios con equidad y perspectiva humanista
4.2 Vinculacin con la dinmica de las necesidades sociales
4.3 Extensin del conocimiento cientfico, humanista y tecnolgico
5. Cooperacin para la internalizacin de la universidad
6. Administracin moderna y proactiva orientada a resultados y al financiamiento

diversificado
7. Planeacin flexible que articula, orienta y evala el desarrollo institucional
8. Comunicacin universitaria para la consolidacin de la imagen institucional

8.1 Informacin a la comunidad universitaria y a la sociedad en general
8.2 La UAEM: humanista, generadora y transmisora del conocimiento
9. Gobierno sensible y seguridad universitaria
9.1 Mejor gobernabilidad, transparencia y seguridad
9.2 Salud, cultura fsica, cuidado del ambiente e identidad universitaria
10. Marco jurdico y legislacin universitaria
11. Transparencia y rendicin de cuentas
Mensaje
Indicadores
Anexo estadstico
PRESENTACIN
En cumplimiento a lo establecido en el captulo 5, artculo 115, fraccin VII, del Estatuto

Universitario; y del artculo 10, fracciones VI, VII y IX, del Reglamento de Planeacin,
Seguimiento y Evaluacin para el Desarrollo Institucional de la Universidad Autnoma
del Estado de Mxico, comparezco ante los Honorables Consejos de Gobierno y
Acadmico de la Facultad de Planeacin Urbana y Regional (FaPUR), del H. Consejo
Tercer Informe de Actividades

Universitario, presidido por nuestro distinguido Rector, Dr. en D. Jorge Olvera Garca, y
los Directores de los Planteles de la Escuela Preparatoria, Organismos Acadmicos,
Centros Universitarios de nuestra Mxima Casa de Estudios, as como ante la comunidad
fapurea y la sociedad en general, para presentar el Tercer Informe Anual de Actividades,
correspondiente al periodo enero de 2014 y enero de 2015, con la finalidad de
transparentar la rendicin de cuentas sobre los avances obtenidos en la implementacin
del Plan de Desarrollo de la Facultad de Planeacin Urbana y Regional 2012-2016, el
documento que se presenta guarda congruencia con el Plan Rector de Desarrollo
Institucional 2013-2017 (PRDI).
Este informe expone los avances y los logros alcanzados tras el tercer ao de gestin 6
de la presente administracin en relacin con el cumplimiento de las metas y objetivos
planteados en el actual plan de desarrollo del Organismo Acadmico (OA) que nos tutela.
El documento se estructura a partir de las once columnas de desarrollo universitario del

Plan Rector de Desarrollo Institucional 2013-2017, as como de un anexo estadstico; en
este tenor, se provee el informe por escrito y la documentacin que lo soporta a la
Comisin Especial para el Estudio y Evaluacin del Informe del H. Consejo de Gobierno,
con la finalidad de revisar, analizar y evaluar los resultados del periodo que se informa.
PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO
M. en E.U. y R. Hctor Campos Alans
DIRECTOR

1. Docencia para la formacin
integral y la empleabilidad 7

1.1 Profesionales ticos, humanistas y altamente competitivos
En la dinamica de la vida humana la educacin debe tener un papel preponderante que

brinde respuesta a las problemticas del da a da. La Facultad de Planeacin Urbana y
Regional (FaPUR), tiene como compromiso imprescindible brindar a nuestros alumos

una educacin integral, que les ofrezca las herramientas intelectuales y humanistas que
les permitan generar respuestas a las incesantes transfromaciones de nuestro entorno
(ambientales, sociales, polticas, econmicas), a los requerimentos del mundo laboral.
Ante los desafos de nuestro entorno en materia territorial y ambiental, la FaPUR ofrece
las Licenciatura en Planeacin Territorrial y la Licenciatura en Ciencias Ambientales, as
como los posgrados de Maestra en Estudios de la Ciudad y el Doctorado en Urbanismo.
8
Hoy en da, la matrcula total en los Programas Educativos (PE) es de 602 alumnos, 332
mujeres y 270 hombres, distribuidos de la siguiente manera: 261 en la Licenciatura en
Planeacin Territorial, 314 en la Licenciatura de Ciencias Ambientale, 12 en la Maestra en
Estudios de la Ciudad y 15 adscritos al Doctorado en Urbanismo.
De acuerdo con la estadstica 911, al inicio de curso 2013-2014, el ndice de transicin de

primero a segundo ciclo se ubic en 82.50%, incrementndose 5.21% con respecto al ao
anterior, es importante seguir implementado estrategias para alcanzar la meta
planteada en el Plan de Desarrollo (85%).
El ndice de eficiencia terminal por cohorte planteado en el PD para el 2014 era 50%, de
acuerdo a la Agenda Estadstica UAEM 2014, se alcanz un 56.6% rebasando en 6.6% la
meta planteada. Por otra parte, el ndice de retencin en la LPT es de 80.55% y en la LCA
es de 82.85%; en cuanto al ndice de reprobacin por licenciatura de ubica en 40.7% para

LPT y en 15.4% para LCA, y a nivel FaPUR en 26.8%.
Durante el 2014, se titularon 47 egresados de diversas generaciones; de los cuales 17 son

de la Licenciatura en Planeacin Territorial y 30 de Ciencias Ambientales:

ndice de ndice de titulacin Egresados
Ao
titulacin global por cohorte Titulados
2012 64.3% 19.3% 47
2013 89.6% 19.6% 61
2014 54.0% 21.9% 47
FUENTE: Departamento de Evaluacin Profesional de la FaPUR
As mismo, se actualiz la base de datos interna de seguimiento a egresados, con un total

de 48 registros actualizados, distribuidos de la siguiente manera:
Planeacin Territorial Ciencias Ambientales

Generacin Actualizaciones Generacin Actualizaciones 9
02 1 3 1
15 2 4 1
18 3 5 4
19 1 6 4
20 1 7 4
22 1 8 9
23 2 9 7
24 7
Totales: 18 Totales: 30
FUENTE: Departamento de Evaluacin Profesional de la FaPUR
Dentro de las acciones que derivan en el apoyo para la colocacin de los nuevos
profesionistas en el mbito laboral el Departamento de Evaluacin Profesional de la
FaPUR llev a cabo la actualizacin de datos de 82 egresados en el Sistema Universitario
del Empleo (SUE).
La FaPUR asume como cimiento en la educacin integral de los alumnos el impulsar la

movilidad, la cual permite fortalecer la calidad de los PE en los que participan los alumnos
y profesores, la FaPUR mantienen relaciones de colaboracin a travs de convenios con

diferentes Universidades, ello ha permitido una retroalimentacin de conocimientos y
ha generado una mayor movilidad entre estudiantes y acadmicos.
En 2014, en el mbito nacional, se tuvo movilidad de un alumn0 de la Licenciatura de

Ciencias Ambientales, que curso el semestre 2014A en el Centro Universitario de la

Costa, Universidad de Guadalajara.
Gracias al convenio de colaboracin acadmica entre la FaPUR y la Universidad de

Quintana Roo (UQROO), dos estudiantes de posgrado de la FaPUR hicieron una estancia
corta de una semana en dicha Universidad.
1.2 Amplia y diversa oferta de estudios profesionales
10
Para el ciclo escolar 2014-2015 se recibieron 157 solicitudes de ingreso a los PE de
licenciatura; de los cuales de aceptaron a 131 aspirantes (76 de Ciencias Ambientales y 55
de Planeacin Territorial); concluyeron sus trmites de inscripcin a primer semestre 117
aspirantes (68 a Ciencias Ambientales y 49 a Planeacin Territorial), reportando un
ndice de aceptacin real de 78.0%, sobrepasando lo planteado en el Plan de Desarrollo
de la FaPur (65%).
Es importante resaltar el compromiso de los Comits Curriculares, quienes trabajan para

contar con Planes de Estudio acordes a la realidad y las necesidades del entorno social.
Asimismo, como parte de los procesos de re-acreditacin y para una mejora continua, en
Septiembre de 2012 se integr el Comit Curricular de la Licenciatura en Planeacin
Territorial y en Enero de 2013 el de la Licenciatura en Ciencias Ambientales, los cuales
siguen trabajando en la evaluacin y restructuracin de los currculos.
El trabajo del Comit Curricular de la Licenciatura en Ciencias Ambientales ha sido

permanente con ms de 17 reuniones de a lo largo del 2014. Con la finalidad de discutir a
profundidad los resultados del proyecto realizado y delinear las conclusiones de la
evaluacin del Plan de Estudios, el Comit Curricular fue convocado a una reunin de
trabajo el lunes 3 de noviembre de 2014 en las instalaciones del Edificio de Educacin
Continua y a Distancia de la UAEM, dicha sesin permiti la integracin y anlisis de los

resultados obtenidos. Actualmente el Comit ha entregado el Documento de Evaluacin
Curricular a la Direccin de Estudios Profesionales para su revisin y se est formulando
el proyecto de Restructuracin Curricular de la Licenciatura en Ciencias Ambientales.
El Comit Curricular de la Licenciatura en Ciencias Ambientales, organiz en el marco del

Da del Ambientlogo 2014, una Mesa redonda de expertos en el Centro Cultural
Universitario Casa de las Diligencias. Contando con la participacin de la M. en C.
Tiahoga Ruge Scheffer (Directora General de Vinculacin para el Desarrollo Sustentable.
11
Secretara de Desarrollo Sustentable. Gobierno del Estado de Morelos), M. en C. Jess
Arias Chvez (Director de Desarrollo Integral con Tecnologa Adecuada Casa Xochicalli,
A.C), Dr. Miguel Castillo Gonzlez (Unidad Acadmica Profesional Netzahualcyotl de
la UAEM) as como de los comentarios por escrito de Biol. Leonardo Meza Aguilar,
Director de Educacin Ambiental del Centro de Educacin y Capacitacin para el
Desarrollo Sustentable (CECADESU) de la SEMARNAT.
El comit curricular de la Licenciatura en Planeacin Territorial llev a cabo siete sesiones

de trabajo colegiado, integro un diagnstico enfocado a analizar la pertinencia,
congruencia, trascendencia, equidad, eficacia, eficiencia y gestin del actual plan de
estudios. El documento de Evaluacin Curricular fue turnado a la Direccin de Estudios
Profesionales para su revisin, y posteriormente iniciar las actividades de
Restructuracin Curricular de la Licenciatura.
1.3 Programas educativos de calidad reconocida
La FaPUR, oferta dos programas de licenciatura (LPT y LCA ambos re-acreditados) y dos
de posgrado en el PNPC. En el mes de Noviembre de 2011, la Acreditadora Nacional de
Programas de Arquitectura y Disciplinas del Espacio Habitable (ANPADEH) entreg el
reconocimiento a la Licenciatura en Planeacin Territorial como programa re acreditado

por un periodo de 5 aos, es importante informar que en el mes de enero del ao en
curso se recibi la visita de seguimiento a las observaciones de reacreditacin donde se
report un avance del 90% del cumplimiento de las observaciones del primer ciclo, para
llegar a buen trmino e iniciar el segundo ciclo de reacreditacin para el ao 2016.
En Noviembre de 2012 la Licenciatura en Ciencias Ambientales fue evaluada por el Comit

de Acreditacin de la Licenciatura en Biologa (CACEB) obtenindose en el mes de Enero
de 2013 la re acreditacin por 5 aos ms (del 15 de Enero de 2013 al 15 de Enero de 2018).
12
En 2014 de acuerdo a las actas de Consejo se actualizaron 33 Programas de las Unidades
de Aprendizaje de la Licenciatura en Planeacin Territorial y 48 de la Licenciatura en
Ciencias Ambientales lo cual permite que el 100% de los programas de las unidades de
aprendizaje de ambas licenciaturas, estn actualizados.
En cuanto a los programas de posgrado propios, tanto la Maestra en Estudios de la

Ciudad como el Doctorado en Urbanismo, forman parte del Programa Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT. Asimismo es grato informar que el programa
del Doctorado en Urbanismo fue evaluado en el segundo ciclo en el periodo julio
agosto del 2014, y el 10 de Noviembre del 2014 se nos inform el resultado favorable, por
lo que se cuenta con la re-acreditacin por un periodo de cuatro aos ms como
Programa en Desarrollo.
Por su parte la MEC estar siendo evaluada por el CONACyT en el presente ao y seguro
se obtendrn resultados favorables y as continuar manteniendo los estndares de
calidad que caracterizan a esta institucin.
1.4 Educacin contina para el desarrollo profesional

El Departamento de Educacin Continua y a Distancia, en conjunto con la Unidad de
Laboratorio de Geomtica (ULG), llev a cabo tres cursos de capacitacin con la
Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales en el Estado de Mxico: el curso de
Sistemas de Informacin Geogrfica que se llev a cabo del 20 al 31 de enero de 2014,
el curso de Cambio Climtico: Efectos en el Medio Ambiente y Medidas de Mitigacin
y Adaptacin que se llev a cabo del 19 al 30 de mayo, en instalaciones de la
SEMARNAT, y por ltimo el Curso de Evaluacin de la Manifestacin de Impacto
Ambiental que se llev a cabo del 22 de septiembre al 03 de octubre con una duracin
13
de 30 horas. As mismo, el diplomado en Sistemas de Informacin Geogrfica en el
proceso de ordenamiento territorial impartido del 18 de octubre de 2013 al 29 de
agosto de 2014.
Por otra parte, se llev a cabo el curso de Materiales Peligrosos en conjunto con la
Cmara Nacional de la Industria de Transformacin (CANACINTRA) en Instalaciones de
la FaPUR con 27 participantes entre alumnos y egresados de la Licenciatura en Ciencias
Ambientales del 7 al 11 de abril. El objetivo del curso fue que el participante tuviera la
habilidad de identificar, clasificar y tomar acciones de proteccin ante emergencias
donde se involucren materiales peligrosos.
Tambin se llev a cabo el Curso de Edicin de Video que se llev a cabo los das 16, 17,
23 y 24 de Mayo con la particin de 21 asistentes, entre ellos dos profesores de tiempo
completo y uno de asignatura.
En el mes de marzo se llev a cabo la conferencia titulada Los bosques y el Cambio

Climtico en Mxico y en el mes de mayo la conferencia de Sanidad Forestal por parte
de la CONAFOR para alumnos de la licenciatura en Ciencias Ambientales.
Se imparti en el mes de septiembre el curso de capacitacin para alumnos de maestra

y doctorado de la FaPUR para la consulta y manejo del Directorio Estadstico Nacional de

Unidades Econmicas (DENUE) y Mapa digital de Mxico por parte del Instituto Nacional
de Estadstica y Geografa (INEGI), este curso tuvo una asistencia de ocho participantes.
Durante el 2014, cuatro profesores impartieron 12 unidades de aprendizaje haciendo uso

de aulas digitales, con ello un total de 178 alumnos de la Licenciatura en Ciencias
Ambientales, Planeacin Territorial y estudiantes de Maestra sirvieron de ellas durante
este ao.
14
1.5 Mejores planes y programas de estudios, recursos y servicios
Como parte del fortalecimiento en la formacin del alumno el Programa de Tutora

Acadmica constituye una parte fundamental en este desarrollo con la participacin del
100% de los alumnos; as mismo durante este periodo la Facultad participo en el Programa
de Mentores Acadmicos contando con una mentora de la Licenciatura en Ciencias
Ambientales. Dentro de este programa se apoy un alumno por lo que se continuar
fortaleciendo y difundiendo este tipo de acciones orientadas apoyar a aquellos alumnos
con problemas de aprendizaje o situacin vulnerable.
Actualmente el claustro de Tutores est conformado por 46 profesores de los cuales 25

son PTC, 5 son de Medio Tiempo y 16 son de Asignatura. Cabe sealar que 95.5% de la
matrcula se encuentra adscrita al Sistema Institucional de Tutora Acadmica (SITA) del
ProInsTA; 54.2% corresponde a LCA y 45.8% a LPT.
Licenciatura en Licenciatura en
Tutores/Programa
Planeacin Ciencias
Educativo
Territorial Ambientales
PTC 16 9
Medio Tiempo 1 4
Asignatura 7 9
Total 24 22
Fuente: Coordinacin del PROINSTA

El promedio de alumnos por tutor es de 11, respecto al periodo 2014B, con lo que se
mejora la atencin al estudiante y se fortalece el proceso de acompaamiento de los
tutorados, esta relacin alumnos/tutor se ha venido consolidando debido a la
incorporacin de un mayor nmero de profesores al claustro de Tutores, en 2014 se
integraron 6 profesores al claustro de tutores, pasando de 40 a 46 de 2013 a 2014.
De acuerdo a los resultados entregados por la Direccin de Apoyo a Estudiantes y

Egresados la Facultad registr un 78.87% de satisfaccin del Programa de Tutora
Acadmica. Lo que significo rebasar el porcentaje registrado en 2013 (74.97%), teniendo 15
un incremento en este indicador de 3.9 puntos porcentuales.
Con relacin al apoyo y reconocimiento de la produccin acadmica de nuestros

profesores, en el ao 2014, los profesores beneficiados con el Programa de Estmulos al
Desempeo del Personal Docente (PROED) fueron 45, manteniendo el nmero de
docentes beneficiados.
Como parte de los juicios de promocin se benefici a la Mtra. en D. M. Hoyos Castillo

Guadalupe, PTC de la facultad, regularizando su plaza en categora E.
Por su parte en el Centro de Documentacin e Informacin Ambiental y Territorial

(CEDIAT), durante el ao 2014, el acervo bibliogrfico aument 247 ttulos en 176
volmenes, correspondientes a nuevas adquisiciones, donaciones, y compra de

bibliografa con recurso del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI).
Actualmente la Biblioteca Luis Unikel cuenta con 12,520 ttulos en 20,467 volmenes,
la relacin de volmenes por alumno en general es de 34 y 21 ttulos por alumno,
disponibles para su consulta; el material bibliogrfico se localiza en el catlogo en lnea

del Sistema Janium en la pgina oficial de la Universidad Autnoma del Estado de
Mxico. Se tiene acceso a las 36 bases de datos multidisciplinarias en la Biblioteca Digital
de nuestra universidad, con ello se ayuda a que nuestra comunidad cuente con otras
alternativas de bsqueda bibliogrfica, y no se limiten a lo que fsicamente hay. Con esta
biblioteca digital el usuario tiene ms opciones de bsqueda al momento de satisfacer
sus necesidades informativas.
Se atendi durante el ao a 26,673 usuarios, de la FaPUR como de otros espacios

16
acadmicos, los cuales hicieron uso de las instalaciones del CEDIAT. Estos usuarios
usaron las salas de estudio libre, cubculos de estudio, mapoteca, hemeroteca, equipos
de cmputo para realizar la bsqueda de material bibliogrfico, adems de hacer uso de
los servicios bibliotecarios como: prstamos, renovaciones, devoluciones, alta al
sistema.
En febrero de 2014, se imparti en nuestro espacio acadmico, el curso de capacitacin

ELSEVIER, sobre manejo y tcnicas de bsqueda de informacin en bases de datos:
SCIENCE DIRECT, SCOPUS y MENDELEY, favoreciendo con esto a alumnos, profesores e
investigadores de nuestro espacio acadmico, con esta capacitacin, los usuarios
cuentan con otras herramientas externas al momento de hacer bsquedas bibliogrficas
extendiendo as los recursos biblio-hemerogrficos. Se pretende seguir capacitando a
toda nuestra comunidad universitaria, hasta que todos hagan uso de las bases de datos
de la biblioteca digital.
Se reanudaron los convenios inter-bibliotecarios con el Colegio Mexiquense, A.C., el

Colegio de Mxico, A.C., y la Facultad de Planeacin Urbana y Regional de la UAEMex,
con esto, los usuarios de estas tres instituciones se ven beneficiados con el intercambio
de publicaciones biblio-hemerogrficas.
La Facultad de Planeacin Urbana y Regional pertenece por quinto ao consecutivo a la

Red de Consulta Externa de INEGI Estado de Mxico, gracias a esto, podemos contar con
la donacin de material hemerogrfico, as como cartografa que favorecen a los
alumnos de las licenciaturas en Planeacin Territorial y Ciencias Ambientales.
Los planes y programas de estudio de las licenciaturas que actualmente oferta la

Facultad de Planeacin Urbana y Regional en promedio cuentan con 13 ttulos por
asignatura. Adems, gracias a la biblioteca digital, los profesores cuentan con nuevas
herramientas de bsqueda bibliogrfica al momento de actualizarlos.
17
El 11 de noviembre del 2014, la Unidad de Laboratorio de Ciencias Ambientales (ULCA),

recibi auditora de su proceso Atencin a Usuarios Unidad de Laboratorio de Ciencias
Ambientales, como parte de los proceso del Sistema de Gestin de la Calidad,
manteniendo la certificacin ISO 9001: 2008, con cero observaciones, lo que demuestra
la calidad en el servicio, personal y equipo. As mismo, se particip en el ejercicio 2014
Dr. Jorge Etchevers B. del Programa Internacional de Calidad e Intercomparacin de
Anlisis de Suelos y Plantas (ISP), a travs del Colegio de Postgraduados y la Sociedad
Mexicana de la Ciencia del Suelo, A. C.; por intermedio del Laboratorio Agroindustrial,
Suelos, Plantas y Aguas del Campus Tabasco. Cuyo objetivo es mejorar la calidad analtica
de los resultados e incrementar la confiabilidad de los anlisis, donde las analistas
calificaron satisfactoriamente.
La ULCA brind atencin a 1,110 usuarios en 97 prcticas y/o trabajos de laboratorio bajo
los lineamientos del proceso del Sistema de Gestin de la Calidad (SGC) Atencin a
Usuarios Unidad de Laboratorio de Ciencias Ambientales. Con recurso PIFI 2013 se
adquiri; equipo de laboratorio por un total de $183, 612.57 pesos; se ejerci recurso para
el manejo integral de residuos peligrosos por $ 5,665.00 pesos.

La Unidad de Laboratorio de Geomtica, mantiene su publicacin semestral del Boletn
Electrnico de Geomtica, en el cual se mencionan las actividades desarrolladas durante
el semestre, as como cursos de capacitacin, artculos, temas e informacin de inters
cartogrfica en la que participan alumnos y profesores de la academia de geomtica. Esta
publicacin se puede encontrar la liga en sitio web de la FaPUR para su consulta y
descarga.
Por ltimo cabe sealar que la ULG, mantiene en constante revisin la cobertura de
18
internet inalmbrico en el rea de nuestra facultad al contar con un total de 19 puntos de
acceso de internet inalmbrico, con ello se brinda una cobertura del 97% en nuestro
espacio acadmico para el total de alumnos de la Licenciatura en Ciencias Ambientales y
Planeacin Territorial, en cuanto a la Maestra y Doctorado, se seguir trabajando para
incrementar la cobertura de este servicio en nuestro organismo acadmico.
Durante el periodo 2014B, el Centro de Auto Acceso obtiene la RECERTIFICACIN bajo la

norma ISO 9001:2008.
El Centro de Auto Acceso (CAA) de la FaPUR brindo servicio en 2014 a una matrcula de
575 alumnos; 261 de la Licenciatura de Planeacin Territorial y 314 de la Licenciatura en
Ciencias Ambientales, asimismo se dio el servicio a alumnos de las facultades de Qumica,
Odontologa, Antropologa, Enfermera, Medicina, Arquitectura y alumnos de la Escuela
Preparatoria Dr. ngel Ma. Garibay Kintana; durante los periodos 2014A y B,
registrando una asistencia de 6,882 usuarios al CAA.
El hecho de pertenecer a la Red Institucional de Centros de Auto Acceso certificado por

la Norma ISO 9001:2008, requiere se oriente a los alumnos para evitar rezago acadmico,
para este fin, durante 2014 EL CAA ofreci ocho talleres (de regularizacin para los

niveles A-B, de conversacin para los niveles C-D, un taller de comprensin de textos en
ingls y un taller de preparacin para el examen TOEIC) con una participacin de 36
alumnos, quienes evitaron el aplazamiento acadmico aprobando su Unidad de
Aprendizaje. As mismo, se ofertaron dos cursos dirigidos al personal acadmico y
administrativo de nuestra facultad, beneficiando a 6 trabajadores administrativos.
Finalmente y no menos importante, ya que por vez primera se impartieron en nuestra
facultad dos cursos de portugus bsico, beneficiando a 33 alumnos y 2 administrativos
de la facultad.
19
Cabe mencionar, la obtencin de la certificacin TOEIC de siete alumnos y la certificacin

TOEFL de cuatro maestros, entre los que se encuentra la coordinadora del CAA del turno
vespertino, Mtra. Noelia Romero Reyes.
La capacitacin de las coordinadoras del CAA es constante y ha brindado resultados, ya

que una vez capacitadas en el Diseo de Objetos de Aprendizaje, elaboraron dos
objetos de aprendizaje, los cuales sern evaluados por el Comit de Evaluacin de
Material Didctico de nuestra Mxima Casa de Estudios y puestos a servicio de los
estudiantes durante el ao 2015.

2. Investigacin innovadora,
20
pertinente y emprendedora
Para la actual administracin, los Estudios Avanzados constituyen un punto estratgico

en el impulso del quehacer cientfico y humanstico y en agosto de 2014, se engalano con
la Reacreditacin del Doctorado en Urbanismo (DU), por el Programa Nacional de
Posgrados de Calidad del CONACyT (PNPC) por un periodo de cuatro aos ms como

Programa en Desarrollo; el DU cuenta con la primera generacin titulada al 100%, y
que actualmente se encuentra en la sptima promocin; con una matrcula total inscrita
de 15 alumnos de los cuales 13 de ellos son hombres y dos mujeres, el 86.6% tiene beca
de CONACyT y el 100% cuenta con la beca escolaridad. En el ciclo escolar 2014-B egreso
la cuarta generacin de doctorantes (2012-2014), en este cohorte la eficiencia en relacin
ingreso-egreso es de 82% y estn en curso trmites de titulacin de la segunda y tercera
generacin. El 100% de los proyectos de tesis de los estudiantes corresponde a las lneas
de generacin y aplicacin del conocimiento de los cuerpos acadmicos, a los proyectos
21
de investigacin registrados y a las lneas de acentuacin establecidas en el Plan de
Estudios del Doctorado.
As mismo, la Maestra en Estudios de la Ciudad (MEC) desde 2012 es reconocida por el

PNPC, se integr una comisin de trabajos de seguimiento, la cual trabaja
colegiadamente para la reacreditacin del programa ante el CONACyT. La MEC cuenta ya
con cuatro generaciones; en 2014 se cont con una matrcula de 12 alumnos de ellos tres
son hombres y nueve mujeres, el 73% de los alumnos son de tiempo completo y el 100%
cuentan con beca CONACyT y goza de beca escolaridad.
Es grato informar que de la primera generacin de la Maestra en Estudios de la Ciudad

(MEC), se han titulado dos alumnas; en marzo, la primera titulada fue la Alumna Rosa
Delfina Salgado Coln y en julio, se titul la alumna Sofa Espinoza Martnez. La titulacin
de las alumnas favorece al proceso de reacretitacin de la MEC en 2015.
Entre las acciones de fortalecimiento para los Programas de Posgrado destacan los
seminarios de avances de investigacin que se realizaron en junio y diciembre de 2014.
Un estudiante de la MEC y uno del DU realizaron una estancia corta en la Universidad de

Quintana Roo. Asimismo, recibimos en nuestros Programas de Posgrado, al final del ao
2014 la seleccin de los aspirantes de la sptima y cuarta generacin del doctorado y

maestra, respectivamente. Se aplic por vez primera el examen de seleccin EXANI III,
para evaluar la aptitud verbal, matemtica, razonamiento analtico y expresin escrita de
los aspirantes de doctorado, con ello se fortalece el proceso de seleccin basado en
competencias requeridas por perfil de ingreso y se atiende un requerimiento puntual del
CONACyT.
Es importante destacar que se llev a cabo el diseo y elaboracin de la pgina web de

posgrado (http://www.posgradofapur.mx/#!/). La elaboracin de la pgina fue para
22
cubrir requisito de CONACyt y fortalecer a nuestros posgrados.
Como parte del trabajo interinstitucional, la FaPur participa en tres Programas

Educativos de Estudios Avanzados (PEEA) con reconocimiento del PNPC, los programas
son la Maestra en Ciencias Ambientales, el Doctorado en Ciencias Ambientales y el
Doctorado en Ciencias Sociales.
El Centro de Investigacin y Estudios Avanzados en Planeacin Territorial (CEPLAT), el

2 de febrero de 2015 cumpli 22 aos de actividad. En los ltimos aos ha incrementado
la calidad cientfica, siguiendo las exigencias marcadas por la Institucin y a las polticas
de nivel nacional, de la SEP y el CONACYT, los investigadores han contribuido con la
calificacin de la oferta educativa; de los dos programas de licenciatura y dos programas
de posgrado, adicionalmente con los productos de investigacin apoya los esfuerzos del
programa editorial de la Facultad. No obstante, en la actual administracin se encuentra

abocada a incrementar los niveles de calidad en la produccin y difusin cientfica.
El claustro de investigadores lo integran 34 profesores de tiempo completo (PTC), de

ellos 33 PTC se encuentran registrados en la SEP, de stos el 54.5% cuentan con grado de
doctor, 39.4% poseen grado de maestra y 6% mantienen el nivel de licenciatura. Por su

parte los profesores de medio tiempo (PMT) son 6, mientras que los acadmicos de
asignatura totalizan 50. En nuestra facultad la relacin de alumnos por PTC es de 18.
De acuerdo a la Agenda Estadstica UAEM 2014, en la Facultad se cuenta con 7 profesores

en el SNI, que representa el 21.2% de los PTC; 25 profesores cuentan con Perfil Deseable
del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) lo que representa el
75.8% de los PTC.
23
Es importante resaltar que de acuerdo al ltimo reporte del Sistema Nacional de
Investigadores (SNI) la FaPUR cuenta con 12 PTC en el SNI, teniendo un incremento
significativo del 71% en ingresos al Sistema Nacional de Investigadores; recibieron dicha
calificacin cuatro doctores y otro ms, recuper el grado; de manera que actualmente,
7 doctores tienen el Nivel I y cinco el grado de candidato. Del total de investigadores
adscritos a la Facultad que cuentan con reconocimiento del Sistema Nacional de
Investigadores (SNI), el 63% realizan trabajo colegiado en cuerpos acadmicos y 64.86
poseen el Perfil Deseable del PRODEP.
En cuanto a la produccin de investigacin, en el ao que se informa el CEPLAT ha

generado conocimiento cientfico y divulgado los resultados, de 17 proyectos de
investigacin, de ellos 10 se encuentran en vigentes y 7 se han concluido. Del total de
proyectos, 14 se realizan desde los cuerpos acadmicos, y otros 3 por doctores PTC. De
acuerdo con el origen del financiamiento, cuatro proyectos son de origen externo y
cuatro del CONACYT. De los 9 restantes con registro UAEM, seis con financiamiento y
tres sin financiamiento.
En los proyectos vigentes o concluidos durante 2014, se encuentran incorporados 25

becarios de investigacin; de ellos, 21 corresponden a los programas de licenciatura en
Ciencias Ambientales y Planeacin Territorial y, 4 posgrado. Del total, 13 de los alumnos

consiguieron el grado acadmico respectivo, los restantes 12 se encuentran en proceso
de elaboracin de la tesis. En la vinculacin de estudiantes a proyectos, existe mucho
trabajo por realizar, no slo incrementar la titulacin en los becarios, sino incrementar el
nmero de involucrados en la investigacin.
El Centro de Investigacin, cuenta con cinco cuerpos acadmicos registrados en la SEP;

tres CAs en Consolidacin y dos CAs en Formacin, mismos que cultivan 5 lneas de
generacin y aplicacin del conocimiento. Los profesores integrados a CA son 20 en
total, aunque en la ltima convocatoria tres profesores han solicitado incorporacin a 24
dos cuerpos acadmicos. El nivel de calificacin de los integrantes ha mejorado

significativamente, se ha recuperado el trabajo colegiado, los CA se encuentran
realizando trabajo cientfico mediante convenios de colaboracin acadmica nacional e
internacional, se han realizado seminarios de investigacin y talleres de CA, dos de ellos
participan formalmente de redes internacionales (RIDOT y RETESyG), sin embargo
todava no hemos superado la meta de incrementar el nivel de mxima calificacin.
En cuanto al trabajo con redes cientficas, en el ao que se informa, se mantiene el

trabajo con la Red de Desastres Asociados a fenmenos hidrometereolgicos y
Climticos, y con la Red Internacional Territorios, Sustentabilidad y Gobernanza en
Mxico y Polonia (RETESyG), de manera conjunta con la Facultad de Geografa y
Varsovia. En cuanto a redes, es importante el todava esfuerzo por realizar en este ao
2015, se debern reactivar los trabajos con la Red Iberoamericana sobre Territorio y
Movilidad Sustentable (RITMOS) con la Universidad de Granada, retomar los trabajos
con la Red Internacional de Investigacin sobre Urbanismo y Medio Ambiente (RIIUMA)

perteneciente a la ANPUD y, con la Red Temtica de Ciencias Ambientales del CONACYT.
Actividades iniciadas aos atrs.
Por otro lado, es una prctica cotidiana que los investigadores presenten los resultados
y avances de los proyectos de investigacin en congresos, coloquios, simposios y

seminarios organizados por otras instituciones educativas dentro y fuera de Mxico. En
el ao de 2014, el conjunto de los investigadores del CEPLAT, han asistido a un total de
39 eventos, de ellos, 79.49% son de carcter institucional (9), nacional (9) o internacional
(16) y, 20.51% son participaciones en el exterior (Polonia, Brasil, Panam, Espaa y
Nicaragua). Los gastos de inscripcin, pasajes y viticos, se derivan del esfuerzo conjunto
de la FaPUR, del CEPLAT, de recursos de proyectos de investigacin y desde luego, del
autofinanciamiento de los profesores. Esta situacin sin duda alguna contribuye a que
nuestra Universidad y Facultad cuenten con una mayor visibilidad nacional e
25
internacional.
Como parte de la difusin del trabajo cientfico, el CEPLAT, ha publicado 4 libros (Nuevos
y viejos procesos socio espaciales en Mxico, del liberalismo al neoliberalismo, Carbono
en ambientes biofsicos y productivos. Lnea base sobre cambio climtico, Desafos de
las metrpolis. Efectos ambientales y sociales. Tendencias geogrficas, Una propuesta
del mtodo de anlisis del desarrollo econmico local: El caso de algunos territorios
locales del Estado de Mxico) y 2 ms se encuentran en fase editorial (Ciudad-territorio
sustentable. Procesos actores y estructuras, Dinmica migratoria interestatal de la
Repblica Mexicana. Datos de la muestra censal 2010), en general, los libros integraron
30 captulos, de ellos 45% corresponde al trabajo de los profesores de la FAPUR, el
restante corresponde a la interrelacin con pares nacionales e internacionales, as
mismo, se cont con tres artculos en revistas indexadas. El financiamiento de los
mismos, son recursos que provienen de nuestra Facultad y del CEPLAT y el apoyo
editorial de la Secretaria de Difusin de la UAEM. Es importante resaltar que de los

productos acadmicos relacionados con proyectos de investigacin se cont con dos
libros, 14 captulos de libro y un artculo en revista indexada.
El trabajo de investigacin ha buscado editoriales externas para llevar a cabo la difusin

y divulgacin de los conocimientos que se generan, este trabajo se vio reflejado en la

publicacin de dos libros; la Innovacin y competitividad en sistemas productivos
locales: Caso de localidades perifricas de la zona Metropolitana de Toluca, Mxico de
la Dr. Rosa Mara Snchez Njera, la Mtra. Lilia A. Madrigal G. y el Dr. Ryszaed Rozga L.
Editorial PUBLICIA- y el libro La eleccin presidencial de 2012: miradas desde el Estado
de Mxico Editorial fontamara-, participacin del Dr. Alejandro Rafael Alvarado
Granados como coordinador.
En cuanto a la vinculacin de los investigadores con la oferta educativa, se ha realizado

26
el 8 Seminario de Investigacin Interna para los estudiantes que inician tesis de
licenciatura, as mismo los investigadores participan en las comisiones acadmicas de
posgrado, en la evaluacin del Doctorado en Urbanismo y de la Maestra de Estudios de
la Ciudad.
De igual forma, a travs de la Convocatoria del XIX Verano de la Investigacin Cientfica

y Tecnolgica del Pacifico 2014 Programa Delfn, se obtuvo la destacada participacin
de 16 alumnos de la Licenciatura en Ciencias Ambientales, quienes realizaron una
estancia de investigacin de dos meses en Centros e Instituciones de las Universidades
de los Estados de Quintana Roo, Guadalajara, Baja California Norte y Baja California Sur.
Asimismo, en el ao que se informa asistieron a la FaPUR, cuatro alumnos mediante el

Programa Delfn, Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigacin
y el Posgrado del Pacfico, dos alumnas eran procedentes de la Universidad de Colima y
un alumno de la Universidad Autnoma de Guerrero, y una alumna de la Universidad de

Ciencias y Artes de Chiapas, los participantes de Guerrero y Chiapas acudieron con sus
propios recursos. Los cuatro alumnos fueron asesorados por el Dr. Salvador Adame
Martnez.
Me complace informar que de los trabajos realizados por los alumnos participantes en el

Programa Delfn durante su estancia en la FaPUR, se obtuvieron como resultado la
elaboracin y conclusin de la tesis titulada Clculo de la tasa de erosin hdrica
empleando la Ecuacin Universal de Prdida de Suelo Revisada (RUSLE), en la cuenca del
ro Tenancingo, Mxico desarrollada por el C. Ernesto Fernando Hernndez Aguilar, de
la Universidad Autnoma de Guerrero, tesis dirigida por el Dr. Salvador Adame Martnez
PTC de la FaPUR y lder del CA Relacin Metrpoli-Ambiente.
As mismo, la presentacin del proyecto Caracterizacin morfolgica de la Cuenca del

27
Ro Tenancingo en el Congreso Nacional del XIX Verano de la Investigacin Cientfica y
Tecnolgica del Pacfico, realizada del 20 al 23 de agosto de 2014 en Nuevo Vallarta,
Nayarit; y en el Segundo Foro de Resultados de Investigacin Cientfica VIC 2014
organizado en la Universidad de Colima los das 8 y 9 de septiembre de 2014.
En cuanto a vnculos e interaccin cientfica de alcance nacional e internacional, el

CEPLAT interacta mediante los Convenios de Colaboracin Acadmica con la
Universidad de Varsovia, Polonia, con la Universidad de Granada Espaa, con la FLACSO-
Ecuador, con el Instituto de Geografa tropical de la agencia de medio Ambiente del
Ministerio de Ciencia, Tecnologa, y medio Ambiente de la Habana, Cuba; y en Mxico,
con las universidades de Quintana Roo y de Guerrero.
En relacin al Programa Editorial de la FaPUR, en julio de 2014, los HH. CONSEJOS

Acadmico y de Gobierno aprobaron la conformacin del Comit Editorial, integrado por
seis profesores de tiempo completo, que tiene injerencia en la publicacin de libros,

revistas y cualquier otro medio de difusin y divulgacin de investigaciones y trabajos
desarrollados en este organismo acadmico. Al respecto, se encuentra concluido el
proceso de edicin e impresin de dos libros bajo el mecanismo establecido en la
Coordinacin del Programa Editorial de nuestra Facultad.

Como parte de los trmites de la Revista Quivera, se elabor el cintillo de la revista con
los datos especficos y legales que indica Indautor, asimismo, se trabaja en la gestin
para ponerse al corriente en la reserva de derechos.
Se ha concluido el fascculo 2014-1 de la revista Quivera y en proceso el fascculo 2014-2;

se tiene un ndice de rechazo del 14.2% de los artculos recibidos; los artculos publicados
corresponden a cinco autores de nivel nacional y uno internacional; en el periodo que se
informa se incorporaron dos colaboradores extranjeros (Brasil y Colombia) a la cartera
28
de rbitros. En total se tienen en cartera 95 nacionales y 16 extranjeros.

3. Difusin cultural que humaniza,
29
unifica y transforma
3. Difusin cultural que humaniza, unifica y transforma

3.1 Patrimonio cultural universitario
A lo largo de este ao, se montaron 5 exposiciones fotogrficas: en el marco de la

celebracin del Da del Ambientlogo se llev a cabo la Exposicin Fotogrfica Oikos,
con 32 imgenes en el Centro Cultural Universitario Casa de las Diligencias. En el marco

de la celebracin de la Expotaller 2014 se expusieron 15 imgenes de alumnos de ambas
licenciaturas tambin se realiz la Exposicin Fotogrfica titulada Riqueza Natural del
Maestro Leopoldo Flores con 38 imgenes montadas en la zona de exposiciones de
nuestro Organismo Acadmico, tambin se llev a cabo la exposicin fotogrfica
"Vertientes del Ecosistema Mexiquense" con 26 fotografas expuestas en las vitrinas de
la Plaza Gonzlez Arratia, ubicada en el Centro Histrico de la ciudad de Toluca, mientras
que en el marco de la celebracin del da de planificador se llev a cabo el Concurso y
Exposicin Fotogrfica Urbania, con 7 participantes de dicho concurso con 14
30
imgenes en el Centro Cultural Universitario Casa de las Diligencias.
A finales del mes de octubre de 2014 se llev a cabo la elaboracin de tres ofrendas con
la participacin de los alumnos, profesores y administrativos de la FaPUR con el
propsito de fomentar y preservar nuestras tradiciones, cabe mencionar que a los
participantes se les otorgaron cortesas para asistir a la obra de teatro El fandango de
los Muertos.
Es una constante de la Facultad, fomentar la identidad universitaria, sentido de

pertenencia y el orgullo institucional, por lo que anualmente se promueven actividades
de identidad universitaria, difusin de los smbolos y valores de la UAEM, durante el curso
de induccin, que en el perodo que se informa, se llev a cabo con ms de 110 alumnos
y 12 docentes. As mismo, se tuvo la participacin de 17 alumnos en el 15 Certamen
Estudiantil de Conocimientos sobre Valores, Smbolos e Historia de la UAEM.
Con el objetivo de fortalecer el arraigo y sentido de pertenencia hacia la Universidad

Autnoma del Estado de Mxico, por medio de la difusin de la produccin escrita de los
cronistas universitarios, los das 2, 4, 9 y 11 del mes de septiembre, la Direccin de
Identidad Universitaria ofreci el Curso-Taller de Actualizacin para Cronistas
Universitarios en la Facultad de Planeacin Urbana y regional.

Como parte de este curso-taller, los integrantes del Colegio de Cronistas fueron
capacitados sobre las siguientes temticas: Ejercicios de redaccin bsica y avanzada;
Elementos bsicos de la escritura de una crnica, narracin, descripcin y comentario; El
narrador como testigo del hecho; La nocin de presencia y la sensacin de lo real en el
texto; Fuentes y formas de obtencin de los datos para la construccin del relato;
Estructura de la crnica y Elaboracin de crnicas periodsticas.
3.2 Actividad cultural descentralizada, innovadora y humanista

31
Durante el periodo que se informa se realizaron 2 talleres de formacin artstica y de
apoyo acadmico en la FaPUR, con un total de 7 alumnos al Taller de Fotografa Digital
Bsico y al curso taller de Yoga participaron 3 administrativos y 3 profesores.
En el mes de junio, en la explanada de la Plaza Gonzlez Arratia, en el centro de la ciudad

de Toluca, se llev a cabo y por primera vez fuera de las instalaciones de nuestra
Facultad, la Expo Taller 2014, en el que alumnos de ambas licenciaturas, de todos los
semestres, as como alumnos de la Maestra en Estudios de la Ciudad y del Doctorado en
Urbanismo, presentaron avances y productos de su investigacin semestral en zonas de
prioridad estratgica en la entidad mexiquense y otros estados de la repblica, con la
participacin de 550 alumnos y 50 docentes y la asistencia de representantes de la
nuestra Mxima Casa de Estudios M. en C.I. Ricardo Joya Cepeda, Secretario de
Extensin y Vinculacin, y de la administracin pblica: Arq. Manuel Pardias Gallegos,
Director del Instituto Municipal de Planeacin de Toluca; Mtra. Karina vila Islas,
Subdirectora de Proteccin al Ambiente y Recursos Naturales del H. Ayuntamiento de

Toluca; Arq. Vctor Manuel Rodrguez Seplveda, Director de Medio Ambiente y Forestal
H. Ayuntamiento de Zinacantepec; Lic. en C. A. Mara del Socorro Lpez Coyuca, Jefa del
rea de Estudios y Proyectos Especiales de la Secretara del Medio Ambiente del Estado
de Mxico; Ing. Miguel Galicia Snchez, Director de Ordenamiento Ecolgico de la
Secretara del Medio Ambiente del Gobierno del Estado de Mxico; Ing. Sandra Valencia

Rodrguez, Jefa del Departamento de Ordenamiento Territorial y Poltica Regional de
la SEMARNAT, Delegacin Estado de Mxico.
En el periodo que se informa, se realiz la Exposicin literaria Por el Laberinto de la

Lectura, exposicin literaria dedicada a Octavio Paz con la participacin de 300 alumnos
y 20 docentes, as como el Homenaje pstumo a Gabriel Garca Mrquez con la
participacin de 110 alumnos 30 docentes y 5 trabajadores administrativos; con el
propsito de fomentar el arte cinematogrfico, se llev a cabo la 8 Muestra de Cine
32
denominada encuentros y desencuentros con tus demonios en coordinacin con el
Club de reflexin Cinfila Los ojos del otro con la participacin de 70 alumnos y 5
docentes as como el ciclo de cine Homenaje a Gabriel Garca Mrquez con la
participacin de 40 alumnos y 3 docentes.
Con el propsito de reforzar la formacin cientfica y cultural entre los alumnos de la

facultad, en el marco de la presentacin de resultados acadmicos de las unidades de
aprendizaje de la Licenciatura en Planeacin Territorial y la Licenciatura en Ciencias
Ambientales Expo Taller se llev a cabo la presentacin artstica de grupo de Rock;
asimismo, en la Jornada Cultural Navidea 2014, en la cual se interpretaron villancicos,
sketches cortos, carteles sobre la navidad alrededor del mundo, concurso de piatas, se
cont con la participacin del grupo artstico Alebrije, en ambos eventos se tuvo una
participacin promedio de 550 alumnos, 35 docentes y 20 trabajadores administrativos.
Se reconoce el trabajo y esfuerzo desempaado a los alumnos de la Licenciatura en

Planeacin Territorial David Montes de Oca Martnez, Omar Eduardo Rodrguez Daz por
haber obtenido el primer lugar en el Taller Nacional ANPUD 2014, en el marco del XVII
Congreso de la Asociacin Nacional de Instituciones de la Enseanza de la Planeacin
Territorial y el Diseo Urbano, (ANPUD) y a la alumna Patricia Castaeda Castillo quien
obtuvo el tercer lugar, evento realizado en San Luis Potos.

33

4. Extensin y vinculacin
34
solidaria y eficiente

4.1 Desarrollo de los universitarios con equidad y perspectiva humanista
El trabajo constante del Departamento de Apoyo al Estudiante FaPUR en el rubro de

becas a permitido vincular a los estudiantes con los diferentes apoyos que ofrece la
Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAEMex) e instituciones

gubernamentales. En 2014 fueron otorgadas 528 becas, beneficiando a 326 alumnos de
las licenciaturas de Planeacin Territorial y Ciencias Ambientales alcanzando un 56.7% del
total de la matrcula, asimismo se beneficiaron a 25 (92.6%) alumnos de posgrado con
becas institucionales.
El trabajo constante de la Secretaria de Extensin y vinculacin a travs Departamento

de Apoyo al Estudiante en conjunto con el Instituto Mexicano de Seguro Social (IMSS)
buscan brindar a la comunidad estudiantil atencin mdica de calidad, para el ciclo 2014
35
se afili a 543 (94.4%) alumnos de un total de 575 estudiantes de la Facultad de
Planeacin Urbana y Regional que componen la matricula total, quedando por afiliar a
32 estudiantes.
4.2 Vinculacin con la dinmica de las necesidades sociales
El servicio social universitario es una actividad temporal en donde existe el

desenvolvimiento de conocimientos acadmicos adquiridos cuyo objetivo ltimo es la
sociedad, la FaPUR tiene un su quehacer constante el vincular a los alumnos de quinto y
sexto semestre con las diferentes instancias en donde desarrollen la habilidades
aprendidas en las aulas. Lo anterior da como resultado que en el ao 2014 concluyeran
su servicio social 81 alumnos de ambas licenciaturas, su distribucin por sexo fue de 54
mujeres y 27 hombres los que liberaron el servicio social, dando cumplimiento en un 90%
a la meta establecida en el PD que para 2014 proyectaba emitir 90 certificados de servicio
social.
El campo de accin en donde realizaron el servicio social los alumnos de la FaPUR tiene
mayor participacin en el sector pblico con 67 alumnos -23 en el rea de la educacin y
44 en el rea gubernamental-; el sector social presenta 6 alumnos y 8 en el sector
privado.
Durante el 2014 las actividades de la Unidad de Laboratorio de Geomtica fueron

intensas, se generaron proyectos de carcter pblico, privado y social en conjunto con
el Departamento de Educacin Continua y a Distancia de la FaPUR. Para inicios de este
ao, se signaron tres Convenios de Cooperacin en materia de capacitacin con la
Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales en el Estado de Mxico y la ULG que
consta de tres cursos, uno de ellos fue Sistemas de Informacin Geogrfica, que se
llev a cabo del 20 al 31 de enero de 2014 en instalaciones de la propia Secretara. El curso
tuvo un aforo de 15 participantes.
36
El segundo curso que fue impartido Cambio Climtico: Efectos en el Medio Ambiente y
Medidas de Mitigacin y Adaptacin que se llev a cabo del 19 al 30 de mayo, en
instalaciones de la SEMARNAT, y por ltimo el Curso de Evaluacin de la Manifestacin
de Impacto Ambiental que se llev a cabo del 22 de septiembre al 03 de octubre con
una duracin de 30 horas.
Dentro de la capacitacin, en este ao termino la segunda Promocin del Diplomado

en Sistemas de Informacin Geogrfica en el Proceso de Ordenamiento Territorial, el
cual empez el 18 de octubre de 2013 y culmino el 21 de junio de 2014, con una
participacin de 14 participantes, entre los que destacan ex alumnos, personal a cargo
de consultoras y personal que labora en el H. Ayuntamiento de Toluca, impartido por
ocho instructores, propios profesores de la FaPUR.
El trabajo en comn que ha tenido la ULG con la Comisin Nacional Forestal ha permitido
que se desarrollen cursos de capacitacin. Durante el mes de Octubre se llev a cabo el
Curso de Sistemas de Informacin Geogrfica con sede en la FaPUR con 27 asistentes;
este curso permiti al personal de la CONAFOR desarrollar habilidades al vincular trabajo
de campo en zonas forestales con muestras, puntos con equipo GPS y desarrollarlo en la
plataforma de ArcGis con el objetivo de una correcta toma de decisiones en reas como

manejo y saneamiento forestal, servicios ambientales y reforestacin dentro del Estado
de Mxico.
Cabe mencionar que el trabajo estrecho entre la ULG y el Departamento de Educacin

Continua y a Distancia de la FaPUR permiti generar un monto de $357,000.00
(Trescientos cincuenta mil pesos) en brindar capacitacin a los sectores pblico, privado
y social.
37
El Centro de Estudios Territoriales Aplicados (CETA) es el rgano de vinculacin de la
Facultad, cuya finalidad es ofrecer a los sectores: pblico, privado y social, propuestas
estratgicas que les permita, en materia territorial y ambiental, la toma de decisiones
oportuna y certera. Una de las funciones sustantivas est el generar un vnculo entre la
comunidad estudiantil y el campo laboral en el desarrollo de proyectos urbanos y
ambientales.
El CETA incorpor al mercado laboral a 19 egresados de la Licenciatura en Ciencias

Ambientales y 7 egresados de la Lic. en Planeacin Territorial participando en los
proyectos denominados Elaboracin de la segunda etapa (pronostico y propuesta)de
los programas de ordenamiento ecolgico local para los municipios ubicados en el
nacimiento del ro Lerma (Almoloya del Ro, san Antonio la Isla Atizapn, Texcalyacac,
Joquicingo, Tianguistenc, Xalatlaco y Capulhuac), as como en el Atlas de Riesgos Ante
el Cambio Climtico en el Estado de Mxico, a la par se incorporaron 5 profesores como

especialistas en dichos proyectos.
El CETA incorpor a 4 alumnos que desarrollaron actividades como parte de su servicio

social y a 4 alumnos en estancia laboral.

En beneficio de las relaciones de vinculacin, se formalizaron 4 instrumentos legales de
los cuales tres fueron con el sector pblico (dos con la Secretara del Medio Ambiente
del Gobierno del Estado de Mxico, uno con la Comisin Estatal de Parques Naturales y
de la Fauna) y uno con el Instituto de Geografa tropical de la agencia de medio Ambiente
del Ministerio de Ciencia, Tecnologa, y medio Ambiente de la Habana, Cuba.
En el 2014 el CETA promovi sus servicios de consultora y capacitacin por medio de la

entrega va electrnica del Catlogo de servicios a los 125 municipios del Estado de
38
Mxico.
4.3 Extensin del conocimiento cientfico, humanista y tecnolgico
En los ltimos aos se ha venido desarrollando con mayor mpetu el servicio social
comunitario, con el objetivo de sensibilizar al estudiante con las necesidades sociales que
imperan en nuestro Estado y sus municipios. Para el ciclo 2014, la Facultad de Planeacin
Urbana y Regional tuvo participacin en tres programas enfocados al servicio social:
peraj Adopta un Amigo, Programa con el Instituto Nacional para la Educacin de los
Adultos (INEA), Brigadas Universitarias Multidisciplinarias (BUM).
El Programa Peraj Adopta a un Amigo es un proyecto que se ha consolidado en la

FaPUR, los alumnos participan desde el ao 2009, dicho programa se ha presentado
como una alternativa para la prestacin del servicio social en esta modalidad; para el ciclo
2014 fueron un total de 9 estudiantes 3 hombres y 6 mujeres- de la FaPUR fungieron

como tutores en el programa del mismo nmero de estudiantes del nivel bsico de
educacin.
La Facultad participo por primera vez con el Instituto Nacional para la Educacin de los
Adultos (INEA), vinculando a dos alumnos para el desarrollo de las actividades que este

programa desarrolla.
Otra forma de prestar un servicio social es participando en atender las problemticas de

municipios y comunidades marginadas del Estado de Mxico. Las Brigadas Universitarias
Multidisciplinarias constituyen una herramienta de atencin a problemticas sociales, es
por ello que en 2014 se logr colocar a 14 alumnos de la Facultad en 4 proyectos BUM.
Con la participacin de un alumno en el proyecto El fortalecimiento de identidad de los
habitantes en la comunidad de San Pedro Tlanixco, Tenango del Valle desarrollando sus
39
actividades en la comunidades de en San Pedro Tlanixco en el municipio de Tenango del
Valle; con la participacin de 4 alumnos en el proyecto Implementacin de un programa
de manejo de residuos y educacin ambiental para el mejoramiento de la calidad
ambiental en Ex Rancho San Dimas en San Antonio la Isla; la intervencin de 5 alumnos
en el proyecto Seminario de cuidado y conservacin del medio ambiente en la Colonia
Colinas del Sol Almoloya de Jurez y la cooperacin de 4 alumnos en el proyecto
Acompaamiento escolar en la Cabecera Municipal de Toluca.
Extendemos un amplio reconocimiento a las alumnas a Karen Elisa Luna Espinosa, Ilse
Guadalupe Ordoez Lpez y Mara Mercedes Romero Aguilar alumnas de Ciencias
Ambientales que junto con alumnos de la Facultad de Geografa obtuvieron por primera
vez para esta Facultad de Planeacin Urbana y Regional el Premio al Servicio Social
Comunitario 2013 con el proyecto Mexico Limpio, esperamos que sirvan de ejemplo y
tengamos ms reconocimientos como estos.

5. Cooperacin para la
40
internalizacin de la
universidad
5. Cooperacin para la internalizacin de la universidad
En referencia a la internalizacin de la UAEM y la FaPUR, en 2014, se tuvo la movilidad

acadmica y estudiantil de cinco alumnos de la Licenciatura en Ciencias Ambientales y
uno de la Licenciatura en Planeacin territorial en instituciones extranjeras como:
Universidad de la Frontera en Chile, Universidad Cientfica del Sur de Per, Universidad

de Granada, Espaa; Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales Bogot, Colombia.
Con el apoyo institucional y los convenios de intercambio acadmico suscritos con

instituciones nacionales e internacionales se tuvieron logros significativos en la
movilidad estudiantil del DU, tres estudiantes realizaron estancia de investigacin
internacional; uno en la Universidad de Granada, Espaa, Universidad Nacional de
Rosario, Argentina y otro en la Universidad de Chile.
41
Durante el ao que se informa recibimos a cuatro estudiantes del extranjero, Uno de
ellos curso Unidades de Aprendizaje de la Licenciatura en Planeacin Territorial y tres
cursaron Unidades de Aprendizaje de la Licenciatura en Ciencias Ambientales; los
alumnos eran procedentes de Argentina, Bolivia, Chile y Espaa.
El Centro de Investigacin y Estudios Avanzados en Planeacin Territorial (CEPLAT), en

el ao que se informa, el trabajo internacional ha sido significativo, los investigadores
han asistido a congresos, tres a Polonia en el mes de julio, dos de ellos realizaron
estancias acadmicas cortas, dos ms participaron en congresos en el Brasil en el mes de
septiembre, uno ms particip en dos congresos en Espaa en el mes de noviembre y
otro ms en febrero pasado, realiz una estancia corta en la Universidad Nacional de
Len, Nicaragua. De igual forma, el Centro ha recibido la visita de profesores de otros
pases, mediante estancias acadmicas cortas, como: el Dr. Ramiro Rojas de la FLACSO-
Ecuador asisti el mes de agosto, como parte del convenio de colaboracin con esa
institucin y, la estancia acadmica de las investigadoras, Dra. Adalila Molina Membreo

y la Mtra. Ana de Jess Reyes Zavala, de la Universidad Nacional de Len, Nicaragua, en
el mes de noviembre. As y de manera conjunta con la Facultad de Geografa se organiz
el XIX Simposio Mexicano-Polaco, en el mes de septiembre, evento que sin duda alguna
refrenda el compromiso de trabajo y colaboracin entre nuestras instituciones en el
marco de colaboracin con la Universidad de Varsovia, Polonia, adems de que a dicho

evento se sum la participacin de investigadores de la Universidad de Cracovia, Polonia.
El Dr. en C. S. Pedro Leobardo Jimnez Snchez, Dra. Belina Gara Fajardo, el Dr.
Alejandro Alvarado Granados participaron en el congreso International Symposium
Sustainable Rural Development in peripherial Regions, Faculty of Earth Sciences and
Spatial en Zwierzyniec, Polonia, los das 10, 11 y 12 de Julio de 2014.
De igual manera se realizaron dos seminarios internacionales; el primero denominado

42
Latino-gentrificacin y cambios socio espaciales en la ciudad contempornea, con la
visita del Dr. Jorge Inzulza Contardo de la Universidad de Chile y, el seminario de pares
FaPUR-UNAN-Len Nicaragua con el nombre de Prevencin de desastres con enfoque
de cuencas hidrogrficas.
Como parte de las actividades de crear y consolidar la colaboracin con instituciones

extranjeras que permita fortalecer a los CA, y resultado de la convocatoria 2013, emitida
por la Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior
(ANUIES) y el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) Proyecto
Intercambio Acadmico ANUIES- CSUCA de la cual result beneficiado el CA
Relaciones Metrpoli-Ambiente (CARMA) de la FaPUR; con el proyecto Prevencin de
desastres con enfoque de cuencas hidrogrficas. En 2014 se concret el proyecto
binacional entre UAEMex- FaPUR- CEPLAT y la Universidad Nacional Autnoma de
Nicaragua (UNAN-Len) con financiamiento internacional bajo la responsabilidad del Dr.

Salvador Adame Martnez.
En una primera fase del proyecto binacional se recibi a la Dra. Laureana Adalila Molina
Membreo y a la Mtra. Ana de Jess Reyes Zavala de la UNAN-Len, Nicaragua, del 18 al
22 de noviembre de 2014, desarrollando trabajo colegiado sobre el proyecto de

investigacin e intercambio de avances en miras de precisar metodologas y mediciones,
adems de realizar trabajo de campo en el caso de estudio Cuenca del ro Tenancingo,
Mxico.
En una segunda fase el Dr. Salvador Adame Martnez realiz estancia acadmica
internacional en la Unan-Len, en donde se plantearon acuerdos de trabajo para 2015:
elaborar programa bianual, elaborar convenio especfico, elaborar una metodologa
consensuada sobre vulnerabilidad a fenmenos hidrometereolgicos (inundacin),
43
Presentar la situacin Geogrfica (Sistema Natural), de la cuenca de estudio de
Nicaragua y Mxico y la presentacin del proyecto La instalacin de un sistema de alerta
temprana para la prevencin ante inundacin en siete comunidades del norte de
Chinandega, en seminario presencial o virtual.
Con estas actividades internacionales, el Centro de Investigacin, contribuye con

estndares de calidad a la mayor visibilidad institucional en el extranjero.

6. Administracin moderna y
proactiva orientada a resultados 44
y al financiamiento diversificado

diversificado
El capital humano juega un papel fundamental en las actividades de la Facultad, motivo

por el cual se apoya a la capacitacin y actualizacin del personal administrativo y
docente, en 2014 asistieron a cursos 75 docentes 18 a curso de actualizacin disciplinar,

32 a curso didctico disciplinar, 22 en formacin transversal y 3 en gestin escolar -, en
cuanto al personal administrativo 11 asistieron a cursos de capacitacin 3 en
Tecnologas de la informacin y Comunicacin, 3 en redaccin y ortografa, 2 plomera
bsica, 2 temtica ambiental y uno en formacin docente.
Es importante reconocer el trabajo desarrollado da a da por el personal administrativo

-sindicalizado y de confianza-. En 2014, se otorg la Nota al cumplimiento
administrativo a nuestra compaera Mara Cristina Lpez Gutirrez. 45
Los recursos humanos que componen la estructura organizacional de la facultad son de

la siguiente manera: 34 PTC, 6 PMT, 50 profesores de asignatura, 27 trabajadores
administrativos sindicalizados, 14 de confianza y un directivo. Como parte de las
actividades de gestin se otorgaron cuatro plazas de PTC a la facultad, quienes vienen a
fortalecer la LCA y LPT. Asimismo,
El personal del CETA se capacito a lo largo del 2014 en una certificacin impartidos por el
Instituto de Profesionalizacin de los Servidores Pblicos del Poder Ejecutivo del Estado
de Mxico denominada CERTIFICACIN DE LAS COMPETENCIAS, bajo el rgimen de
CONOCER, as mismo participo en la prueba piloto del curso denominado curso de alta
direccin a distancia impartido por el mismo instituto.
La Facultad cuenta con tres procesos propios certificados bajo la Norma ISO 9001:2008
y que integran al Sistema de Gestin de la Calidad (SGC) de la UAEMex. Los procesos son:
Atencin a usuarios de la Unidad de Laboratorio de Ciencias Ambientales, Servicio de
Consultora y Capacitacin en Planeacin Territorial y Ambiental, Servicios de
Geomtica para la Planeacin Territorial y Ambiental.

En 2014, el monto asignado para el ejercicio presupuestal fue de $3001,573.20; de los
cuales, el 68.5% ($2056,523.20) fue a gasto corriente y el 31.5% ($945,050.00) se destin
como bono de equipamiento. Asimismo, del Programa Integral de Fortalecimiento
Institucional (PIFI) 2013, de la Secretara de Educacin Pblica (SEP), y de la Dependencia
de Educacin Superior (DES) de Ciencias Sociales, la FaPUR logr obtener $2197,671.24
pesos para su ejercicio en 2014. Se benefici a las Unidades de Laboratorios de Ciencias
Ambientales y de Geomtica con la compra de equipo de cmputo y de un plotter;
asimismo, se adquiri bibliografa especializada en espaol e ingls para licenciatura y
46
posgrado.
En cuanto a recursos extraordinarios, la facultad tuvo un ingreso de $8598,900 pesos

por concepto del servicio de consultora que brinda el Centro de Estudios Territoriales
Aplicados (CETA).
Producto de las necesidades acadmicas de la Facultad se compr artculos de vidrio y

cristal para equipar el Laboratorio de Ciencias Ambientales; Adquisicin de materiales,
reactivos qumicos y gases para la ULCA; compra de una centrifuga, un rotor, cuatro
medidores de flujo de agua y una bomba de vaco; mantenimiento, ampliacin y
actualizacin de equipo de sonido del auditorio; como parte de las acciones de la
comisin de seguridad e higiene se coloc nomenclatura de edificios, la sealtica y
extintores; compra de cuatro licencias de ARCGIS: intermedia y avanzada, para el equipo
de cmputo de la Unidad de Laboratorio de Geomtica; se suministr de medicamentos

al Mdulo de Fomento a la Salud en los semestres 2014 A y 2014 B.
Es importante destacar el servicio del Mdulo de Fomento a la Salud, que durante el

periodo 2014B, brind un total de 204 consultas, imparti 21 plticas sobre planificacin
familiar y enfermedades de transmisin sexual; asimismo, distribuy 72 trpticos de

planificacin familiar y enfermedades de transmisin sexual, 480 anticonceptivos
(condn o pastilla) y la elaboracin de un peridico mural.
La infraestructura de la FaPUR est integrada por cuatro edificios que cuentan con 42
cubculos (36 destinados a PTC), 17 aulas, dos laboratorios, un centro de Autoacceso,
siete salas de cmputo, cuatro aulas digitales, una sala de profesores de asignatura, una
sala de video y un auditorio. El 97% de las instalaciones cuenta con Internet inalmbrico
para el total de alumnos de la Licenciatura en Ciencias Ambientales y Planeacin
47
Territorial, faltando el rea de Maestra y Doctorado.
Para el cierre de 2014, el nmero total de equipos de cmputo con los que cuenta la
FaPUR fue de 410; 196 equipos dan servicio a una planta estudiantil de 602 alumnos de
las licenciaturas en Planeacin Territorial, Ciencias Ambientales y alumnos de posgrado
de la MEC y el DU - en promedio 3 alumnos por computadora- logrando superar el
porcentaje planteado al inicio de la administracin 2012 2016, el cual era de 4 alumnos
por computadora y por debajo del promedio de la UAEMx, el cual es de 5 alumnos por
computadora.
Mediante el Programa Integral de Renovacin de Equipos de Cmputo para el

fortalecimiento a la infraestructura de cmputo y comunicaciones, emprendido por la
UAEMex mediante arrendamiento, la FaPUR fue beneficiada con 104 equipos de
escritorio y 22 lap top; asimismo se adquirieron 70 equipos con recurso PIFI, en este
sentido, durante el 2014 se renovaron 174 equipos de cmputo, beneficiando

principalmente a la comunidad estudiantil. La distribucin del total de equipos de
cmputo (410) se encuentra de la siguiente manera: 196 destinados a uso de alumnos,
95 a acadmicos-investigadores y 119 a administrativos. Del total de computadoras 391
(95.4%) estn conectadas a la red institucional.

En el transcurso de 2014, a las instalaciones de la Facultad se le hicieron 19 servicios de
mantenimiento, jardinera y reparacin de interiores; como reemplazo de lmparas en
cubculos, tutora y almacn, mantenimiento de tres minisplits en Geomtica, resane de
fuente y reorganizacin de cableado telefnico en Laboratorio de Ciencias Ambientales.
Con los recursos del bono de equipamiento se llev a cabo la ampliacin del
estacionamiento para bicicletas, adquisicin de mesas y sillas para juntas asignadas a
48
CEPLAT-, adquisicin de 15 pintarrones para renovar los de 15 aulas-, renovacin de
persianas de 13 aulas, colocacin de piso de alto trfico y loseta (guarda polvos) en once
aulas del edificio A.

7. Planeacin flexible que
articula, orienta y evala el 49
desarrollo institucional
Las metas proyectadas en el Programa Operativo Anual 2014 (POA), de acuerdo a los
datos del Sistema de Seguimiento y Evaluacin de la UAEMex, emanadas del Plan de
Desarrollo de la FaPUR 2012-2016 fueron 223; el grado de cumplimiento se distribuy de
la siguiente manera: el 62% se cataloga con una avance cumplido o rebasado, el 6% con

un desarrollo bueno, el 12% con un avance moderado a inferior y el 20% obtiene un avance
nulo.
En el mes de septiembre se atendi a la solicitud para integrar la Estadstica 911 inicio de

cursos 2014-2015 de educacin superior. As mismo, en noviembre se integr el Programa
Operativo Anual (POA) 2015, que permiti programar el ejercicio de los recursos
financieros que se ejercern.
50

8. Comunicacin universitaria
para la consolidacin de la 51
imagen institucional
8.1 Informacin a la comunidad universitaria y a la sociedad en general
En cuanto a la oferta educativa de los planes de estudio de la facultad, se han llevado a

cabo 10 platicas profesiogrficas del perfil de ingreso y egreso a alumnos del nivel medio
superior en la municipios de la zona metropolitana de Toluca. Se coloc stand en la

Cuarta Feria de Educacin Ambiental y Cultura Forestal y Segunda Feria Universitaria de
la Salud, en el Primer Encuentro Intermunicipal de Jvenes Ecologistas organizado por
el Centro de Educacin Ambiental de Toluca, y en la Expo Vocacional en la Escuela
Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Capulhuac.
8.2 La UAEM: humanista, generadora y transmisora del conocimiento
En 2014, se cre la pgina de Facebook de Difusin Cultural de la FaPUR, a travs de este

52
medio se llev a cabo campaas de difusin de la Revista UAEM Perfiles HT, de la
estacin de radio universitaria UniRadio 99.7 fm y el Programa Enjambre
Universitario. Asimismo, se distribua la revista entre los alumnos y el personal
administrativo y docente de la facultad.
En cuanto difusin del conocimiento se llev a cabo la difusin de temas ambientales,

ordenamiento territorial, de planeacin urbana y regional en 14 medios de comunicacin
electrnicos e impresos - de alcance regional, entre los que se encuentran los
peridicos, PORTAL, el Sol de Toluca, CCO Noticias, Agencia de Noticias MUVT, y la
pgina web del Municipio de Toluca.
El Centro de Estudios Territoriales elabor el DIFUCETA, trimestralmente, con el

propsito de difundir las actividades que se desarrollan en el centro en el 2014, a la par
se elabor cada semestre un trptico con datos meteorolgicos arrojados de la Estacin
Automtica Meteorolgica de la FaPUR, con el objetivo de difundir entre los estudiantes

(ambas licenciaturas), docentes, investigadores y la sociedad en general los datos sobre
el comportamiento del tiempo atmosfrico.

53

9. Gobierno sensible y
seguridad universitaria 54
9.1 Mejor gobernabilidad, transparencia y seguridad
En el periodo que se informa, se realizaron 22 sesiones de los HH. Consejos de Gobierno y

Acadmico: una extraordinaria con el H. Consejo de Gobierno, 4 extraordinarias con el H.
Consejo Acadmico, 5 sesiones extraordinarias conjuntas y 12 conjuntas ordinarias, en las

cuales se trataron y dieron seguimiento a solicitudes, problemas y acuerdos de los estudiantes,
de los acadmicos y del personal administrativo; as como las aprobaciones de calendarios de
exmenes, plantillas de profesores convocatorias de nuevo ingreso a las promociones de los
programas del DU y de la MEC.
Es de resaltar que de acuerdo a lo dispuesto en la Ley de la Universidad Autnoma del Estado

de Mxico y el Estatuto Universitario se llev a cabo en el mes de febrero elecciones para elegir
a integrantes del H. Consejo Universitario, y en el mes de septiembre, se celebr el proceso de
55
renovacin de representantes alumnos y profesores del H. Consejo de Gobierno de la FaPUR.
Entre las actividades del programa interno de proteccin civil se llev a cabo la renovacin y
actualizacin de la sealtica, as como la recarga del 100% de los extintores con los que cuenta
la facultad; asimismo, se renov la Brigada de Proteccin Civil. En el marco de la Semana
Institucional de Proteccin Civil, y de la Conmemoracin Luctuosa de los Sismos ocurridos en
la Ciudad de Mxico en 1985, con un total de 400 alumnos, 30 docentes y 10 trabajadores
administrativos, se llevaron a cabo dos ejercicios de evacuacin bajo la hiptesis de sismo.
Es importante mencionar que dando cumplimiento a lo dispuesto por la Ley General para el
Control de Tabaco y Ley de Prevencin del Tabaquismo y Proteccin ante la Exposicin al
Humo del Tabaco, la Facultad tiene la participacin a travs de alumnos (602 licenciatura y
posgrado-), profesores (90) y trabajadores administrativos (42) en el programa Edificio Libre
de Humo de Tabaco.
En cuanto a las conferencias de fomento a la salud, en 2014 se llevaron a cabo caminatas y

activacin fsica Transformndote a travs del Ejercicio, con la participacin de 11
trabajadores administrativos y cuatro alumnos, as como la campaa Planificacin Familiar
con la intervencin del Instituto de Salud del Estado de Mxico en la cual participaron 300
alumnos y 20 docentes.

Como parte de las actividades de la comunidad estudiantil de la FaPUR, se particip en
campaas de cultura y medidas de apoyo, en la ya tradicional Colecta Regional de Invierno,
donde se llev a cabo la donacin de ropa invernal para comunidades expuestas a bajas
temperaturas, as como la participacin en la campaa de Nuestro Corazn a Baja California,
colecta emergente por los daos ocasionados por el huracn Odile, as como en la campaa
voluntaria de actividades de la Posada para Nios de Escasos Recursos en el Centro Cultural
Universitario Casa de las Diligencias, en cada una de estas campaas alumnos, docentes y
56
personal administrativo mostraron el lado humanista y solidario.
9.2 Salud, cultura fsica, cuidado del ambiente e identidad universitaria
En cuanto al fomento de la cultura de proteccin al medio ambiente se concret con acciones

como el Curso taller manejo integral de residuos en la UAEM, en la que participaron 68
alumnos y 7 docentes; la participacin en la campaa ahorro de energa elctrica y cuidado del
agua potable en la cual participaron 550 alumnos, 50 docentes y 12 trabajadores
administrativos.
En el marco del da del ambientlogo 2014, celebrado en el Centro Cultural Universitario Casa
de las Diligencias, se llev a cabo la conferencia magistral Beneficios hidropnicos para
disminuir la problemtica ambiental impartida por la Especialista Gloria Samperio Ruiz, de la
Asociacin Hidropnica de Mxico; asimismo, la imparticin del Taller de Hidropona a cargo
de la M. en C. Araceli Zrate Aquino, Responsable del Programa de Hidropona en el Jardn

Botnico del Instituto de Biologa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
En cuanto a la cultura fsica se puso en marcha el programa de Caminatas y Activacin Fsica

Transformndote a travs del Ejercicio con la participacin de 11 trabajadores administrativos
y 4 alumnos.

La participacin activa de los alumnos en las actividades deportivas se vio reflejada en las
actividades clasificatorias de los XXXIII juegos deportivos selectivos universitarios 2014,
realizadas del 24 de febrero al 15 de marzo. Los deportes en los que se particip fueron:
Basquetbol varonil y femenil (27 participantes), futbol rpido varonil y femenil (24
participantes), futbol soccer varonil (19 participantes), voleibol sala varonil y femenil (18
jugadores), voleibol playa varonil (3 participantes), tae kwon do femenil (una participante),
atletismo varonil (4 participantes); logrando la clasificacin a finales en los deportes de
57
Basquetbol varonil y femenil, futbol soccer, atletismo (4 competidores) y en tae kwon do.
Enalteciendo el nombre de la FaPUR, es importante reconocer a los alumnos Jonatan Madero

del Ro y Martn Sharshi Gero, alumnos de cuarto semestre de la Licenciatura en Planeacin
Territorial quienes han tenido destacadas participaciones en competiciones atlticas a nivel
local y nacional. Participaron en la Carrera ATHLETICS PERFORMANCE QUERETARO 2015
donde Jonatan Madero del Ro compiti en la prueba de 1500 m. y 3000 m. con obstculos
donde consigui el 3ER LUGAR y Martn Sharshi Gero compiti en las pruebas de 1500 m. y
5000 m. donde obtuvo el SEGUNDO LUGAR, asimismo Jos Jonatn Madero particip en LA
COPA PUMA DE ATLETISMO evento nacional realizado los das 23 y 24 de octubre en el Estadio
Olmpico Universitario UNAM en donde obtuvo SEPTIMO LUGAR en 3000m con obstculos y
el DECIMO PRIMER LUGAR 5000m. En la carrera atltica y caminata recreativa organizada por
la UAEMex, Martin Sharshi y Jonatan Madero obtuvieron el primero y segundo lugar
respectivamente.

10. Marco Jurdico y Legislacin
58
Universitaria
10. Marco jurdico y legislacin universitaria
Un logro importante, en el marco jurdico-normativo fue en 2013 con la aprobacin de la

actualizacin al Captulo V del Reglamento de la FaPUR De la evaluacin del aprendizaje del
Reglamento de la FaPUR, situacin que permiti en 2014 homologar la parte normativa con la
parte administrativa en el Departamento de Control Escolar, al poner en marcha la captura en

lnea de las calificaciones por parte de los profesores a travs del Sistema de la Direccin de
Control Escolar, agilizando as los trmites administrativos en tiempo y forma. Con lo cual se
beneficia a la totalidad de alumnos y profesores de la Facultad.
En virtud del ACUERDO 24091412 ORD-CG-CA del H. Consejo de Gobierno y Acadmico de

nuestro Organismo Acadmico se estableci el Programa Institucional Edificios Libres de
Humo de Tabaco de la UAEM; de acuerdo en lo establecido en la Ley de Prevencin del
Tabaquismo y de Proteccin ante la Exposicin de Humo de Tabaco en el Estado de Mxico y
su respectivo Reglamento de la Ley ambos en Gaceta de Gobierno emitidas en agosto de 2012 59
y marzo de 2013 respectivamente y en cumplimiento del procedimiento para el

reconocimiento y certificacin de Edificios Libres de Humo de Tabaco por parte del Consejo
Nacional Contra Adicciones (CONADIC), quedo prohibido fumar en reas cerradas (salones,
cubculos y oficinas), as como en las reas comunes (pasillos, jardineras, explanada,
estacionamiento, rea de cafetera y baos) de nuestro Organismo.
La FaPUR en 2014, fue partcipe de actividades de fortalecimiento y difusin en pro de la

Cultura de Proteccin de Datos Personales, llevando a cabo la difusin del Aviso de Privacidad
en cada una de las reas administrativas.

11. Transparencia y rendicin
60
de cuentas
11. Transparencia y rendicin de cuentas
Con fundamento a la Ley de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico y el Estatuto

Universitario de la UAEM; se practic Auditora Integral de carcter acadmico,
administrativo y financiero - y al Desempeo con la finalidad de verificar el cumplimiento de
los objetivos y metas de las funciones de docencia, investigacin y difusin cultural, as como

gestin institucional de la Facultad de Planeacin Urbana y Regional, del 25 de abril al 22 de
mayo del ao 2014.
Como resultado de la auditora integral se tuvieron 45 observaciones, de estas observaciones

quedan pendientes 4, la informacin documental que da soporte a estos hallazgos ha sido
enviada a la Contralora Universitaria y se est en espera de la resolucin, esperando una
respuesta favorable y con esto lograr la atencin del 100% de las observaciones.
En relacin a la Auditora al Desempeo, de acuerdo al anlisis sobre avances de metas del PD 61
y los reportes del Programa Operativo Anual (POA), se levantaron 11 observaciones; estas
observaciones han sido atendidas enviando los soportes documentales que muestran su
atencin a la Contralora Universitaria.
El 11 de noviembre, el proceso Atencin a Usuarios Unidad de Laboratorio de Ciencias

Ambientales, recibi auditora de mantenimiento externa, logrando mantener la
certificacin conforme a la norma NMX-CC-9001-IMNC-2008 (ISO 9001:2008), por el
Organismo Certificador American Trust Register S.C. (ATR). Cabe resaltar que no fue
levantado ningn hallazgo al proceso y reconocer el trabajo del personal que labora en la
ULCA. Los comentarios vertidos por los auditores fueron positivos en los que destaca que la
metodologa que reglamenta el proceso se encuentra documentada en el Procedimiento:
Atencin a Usuarios Unidad de Laboratorio de Ciencias Ambientales, el Plan de Calidad. El
proceso se encarga de asegurar que las prcticas de laboratorio se realicen conforme al
cronograma, para ese efecto se cuenta con toda la metodologa que asegure el control del
proceso. Para efecto de medir la satisfaccin del usuario, al trmino semestre se levanta un
cuestionario para medir la satisfaccin del usuario. Como resultado del periodo 2014 A el grado
de satisfaccin es de 98.9% (ndice ponderado).
Se atendi la actualizacin trimestral del directorio de funcionarios, del H. consejo y la

informacin de trmites y servicios que oferta la universidad que como sujetos obligados nos
seala la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado de Mxico y
Municipios.
As mismo, el da 4 de julio de 2014, se llev a cabo una capacitacin en materia de Proteccin

de Datos Personales y Aviso de Privacidad al personal que integra las Unidades
Administrativas de nuestra Facultad.
62

MENSAJE 63
La educacin es el pasaporte hacia el

futuro, el maana pertenece a
aquellos que se preparan para l en el
da de hoy.
Malcom X.
Activista Social.
Comunidad Fapurea, estimado Dr. en Jorge Olvera Garca, Rector de la Universidad Autnoma
del Estado de Mxico, distinguidos integrantes de los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico,

estimados ex directores de la Facultad de Planeacin Urbana y Regional, amigos Directores de
Organismos Acadmicos, centros Universitarios, escuelas preparatorias, apreciados invitados
especiales, comunidad universitaria y medios de comunicacin cuya presencia engalana y
trasluce este evento.
Tres aos han trascurrido, del inicio de la presente administracin que me honro en encabezar y
han sido aos de enormes y gratas satisfacciones, en los que se est recogiendo los frutos de la
innovacin, la integracin y el trabajo en equipo planeado como lema de esta administracin. No
ha sido un trabajo fcil y el los cuales tambin hemos tenido que afrontar situaciones complejas 64
y adversas, sin embargo, el entusiasmo y compromiso de todo el equipo de trabajo, sigue siendo
el mismo que al inicio de la administracin y as seguiremos hasta el final de la misma.
En congruencia con el entorno nacional e internacional en materia educativa, donde los

principios bsicos de eficiencia, competitividad y calidad cobran mayor relevancia, nuestro
Organismo Acadmico a travs del compromiso asumido por los Comits Curriculares de
Planeacin Territorial y Ciencias Ambientales, se han dado a la tarea de la reestructuracin de
ambos planes de estudio y se est en la etapa final, para su posterior implementacin.
Resalto el trabajo y dedicacin del personal acadmico, quien con su esfuerzo diario ha hecho
posible una mayor habilitacin acadmica, difusin de resultados de investigacin y la
vinculacin nacional e internacional e incrementar en un 71% los profesores dentro del Sistema
Nacional de Investigadores, de acuerdo al ltimo reporte emitido por el SNI, entre otros.
Reconozco el trabajo realizado en la Coordinacin del Posgrado y los Comits Acadmicos del
Doctorado en Urbanismo y de la Maestra en Estudios de la Ciudad por los resultados en la
evaluacin del CONACyT para el Doctorado y en la Maestra seguro estoy que se tendr el mismo
resultado.
Agradezco el apoyo de todos y cada uno de los profesores, egresados y alumnos, quienes

participaron en la elaboracin de proyectos externos a nivel estatal y municipal, sin duda alguna
el trabajo realizado refleja la calidad en el trabajo realizado en este Organismo Acadmico.
A la comunidad de alumnos de licenciatura y posgrado, razn de ser de nuestra Universidad,

agradezco su compromiso y dedicacin acadmica, as como la unin e integracin presente,
situacin que sin duda contribuye a mantener un clima adecuado para el desarrollo de sus
habilidades acadmicas y culturales adems de resaltar nuestra identidad y orgullo como
universitarios.
65
A los Directores y Directora que me antecedieron agradezco a todos y cada uno de sus aportes
al desarrollo de la vida acadmica de nuestras institucin; trabajo que sin duda ha redundado en
el crecimiento, desarrollo y reconocimiento de nuestra Facultad en el mbito estatal y nacional y
seguro estoy de que continuaremos teniendo su apoyo para que esta visibilidad sea tambin
internacional.
El da de hoy reitero el compromiso asumido en 2012, de contribuir a formar profesionales e

investigadores de calidad, capaces de generar, proponer y aplicar conocimientos en materia de
ocupacin del territorio, cuidado y conservacin del medio ambiente con un sentido innovador,
creativo y humanstico.
Hoy se inicia con la etapa final de un proyecto que ha privilegiado la calidad educativa de los
programas que se ofertan en cada uno de los niveles y as contar con generaciones de
profesionistas mejor preparados para la cambiante realidad actual, ha apostado por la mayor
habilitacin y profesionalizacin de su planta acadmica, por el impulso a la movilidad de
alumnos y profesores y por el trabajo en colaboracin al interior y exterior de nuestro espacio

acadmico, con la finalidad de tener una mayor y mejor proyeccin de nuestra universidad y
nuestra institucin.
Quiero agradecer a mis hermanas, hermano, sobrinos aqu presentes; a mis padres y hermana
quienes a pesar de su ausencia, da a da estn conmigo; a todos mis seres queridos quienes a lo

largo de estos tres aos, con su ejemplo, apoyo y sobre todo confianza me alientan para brindar
el mayor de lo esfuerzos en esta honorable tarea.
Finalmente, y en la etapa final de la administracin, reconozco que prevalecen retos importante

por alcanzar, y es por ello que exhorto a la comunidad estudiantil, claustro de profesores e
investigadores, y personal administrativo, a continuar por el camino del trabajo conjunto, la
integracin, la innovacin y sobre todo de la confianza en aras de concretar las metas planteadas
para bien de nuestra Facultad y nuestra Universidad.
66
PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO

M. en E. U. R. HCTOR CAMPOS ALANS
DIRECTOR

INDICADORES 67
Indicador Datos
LCA: 71.6
LPT: 89.1.
1. ndice de aceptacin real
FaPUR: 78
LCA: 314
2. Matrcula por programa de licenciatura
LPT: 261
3. Asistentes a programas de educacin continua -
4. % de alumnos en programas de calidad 100
5. % de alumnos de licenciatura en programas
100
acreditados

6. Programas de licenciatura con nivel I de CIEES 2
7. Programas de licenciatura acreditados 2
8. Nuevos planes de estudio de nivel superior -
9. Programas en la modalidad a distancia -
10. Alumnos en la modalidad a distancia -
11. % de titulados que aprobaron el Examen General de
-
Egreso de Licenciatura (EGEL)
LCA: 86
LPT: 79
12. % de transicin de primero a segundo ciclo escolar
FaPUR: 82.50
LCA: 63.9
LPT: 49.2
13. ndice de eficiencia terminal por cohorte
FaPUR: 56.6
LCA: 35.7
14. ndice de titulacin por cohorte generacional
LPT: 8.6 68
FaPUR: 21.9
15. % de egresados con dominio del segundo idioma, D2 90.8% (79 alumnos)
16. Promedio anual de libros ledos por alumnos de
3
licenciatura
1.7
17. % de alumnos en programas de movilidad estudiantil
Se incluyen alumnos de posgrado
LCA 47.87
18. ndice de reprobacin por licenciatura
LPT 72.89
19. ndice de reprobacin por licenciatura, en exmenes LCA 15.4
finales LPT 40.7
20. % de alumnos con tutora 95.5
21. Alumnos por tutor 11
22. % de alumnos de licenciatura que declaran recibir 78.87
satisfactoriamente tutora acadmica
23. % de PTC tutores 54.3
24. Alumnos por computadora 3
25. % de computadoras conectadas a la red institucional 95.4
26. % de profesores actualizados en la disciplina que 20

imparten
27. % de profesores formados y actualizados en 60
educacin basada en competencias
28. % de profesores de estudios profesionales formados 35.5
para apoyar la didctica centrada en el aprendizaje del
Micc
29. % de profesores de estudios profesionales formados 24.4
para apoyar la transversalidad del Micc
30. Volmenes por alumno 34
31. Ttulos por alumno 21
Indicador Datos
32. Matrcula por programa de estudios avanzados 27
33. Programas de estudios avanzados (doctorado, Maestra en Estudios de la Ciudad
maestra y especialidad) Doctorado en Urbanismo
34. Programas de estudios avanzados creados que Maestra en Estudios de la Ciudad
contribuyen a resolver la problemtica vinculada con Doctorado en Urbanismo
temas de sustentabilidad
35. % de alumnos de estudios avanzados en programas 100
de calidad
36. % de programas de estudios avanzados en el PNPC 100
37. Programa de estudios avanzados de competencia -
internacional en PNPC
38. % de PTC con maestra 39.4

39. % de PTC con doctorado 54.5
40. % de PTC con perfil Prodep 75.8
41. % de PTC en el SIN 21.2
42. % de cuerpos acadmicos de calidad (consolidados y 60% (5) CA en consolidacin (3) y en Formacin (2)
en consolidacin)
43. Redes acadmicas en las que participan Red de Desastres asociados a fenmenos
investigadores de la UAEM hidrometereolgicos y climticos.
Red Internacional Territorios, Sustentabilidad y
Gobernanza en Mxico y Polonia (RETESyG)
44. Libros publicados por editoriales reconocidas 4
45. Captulos de libros publicados por editoriales 30

reconocidas
46. Artculos publicados en revistas indexadas 3
47. Patentes en trmite -
48. Proyectos de investigacin 17
49. % de proyectos de investigacin bsica 50
50. % de proyectos de investigacin aplicada 50 69
51. % de proyectos de investigacin de desarrollo -
tecnolgico
52. % de proyectos de investigacin financiados por 20
Conacyt
53. % financiamiento de proyectos de investigacin por 20
fuentes externas
54. % de alumnos participantes en talleres u otras -
actividades artstico culturales
55. % de la matrcula con algn tipo de beca 56.7
56. Universitarios colocados a travs del servicio
universitario de empleo 26 colocados por el CETA
57. Alumnos que prestaron servicio social 81
58. Alumnos que participaron en prcticas profesionales 97
59. Alumnos registrados en servicios comunitarios 14 en BUM
9 en peraj adopta un amig@
60. Instrumentos legales firmados (Convenios) 4
61. % de alumnos que participan en programas deportivos 92
62. Primeros lugares regionales y nacionales en deporte -
competitivo
63. % de solicitudes de informacin en el sitio de 100
Transparencia y Acceso a la Informacin atendidas

ANEXOS ESTADSTICOS 70
COLUMNAS DE DESARROLLO UNIVERSITARIO
Cuadro 1. Oferta de programas educativos 2014
Licenciaturas PE (Evaluados por CIEES y nivel otorgado)
Nivel 1 y reacreditada por ANPADEH

Planeacin Territorial 1 de Enero de 2012 al 30 de Julio de 2016

Nivel 1 y reacreditado (CACEB)
Ciencias Ambientales 15 de enero de 2013 al 15 de enero de 2018
Maestra Status
PNPC, CONACYT, en octubre de 2012

Maestra en Estudios de la Ciudad (MEC) Reciente creacin
Aprobada por el H. Consejo Universitario el 29 de septiembre de 2011
Doctorado Status
PNPC, CONACYT
re acreditacin como Programa en Desarrollo
Doctorado en Urbanismo (DU)
10 de Noviembre 2014
Fuente: Subdireccin Acadmica.

71
Cuadro 2. Matrcula por sexo, licenciatura y posgrado 2014

Sexo
Licenciaturas Total %
Hombres Mujeres
Planeacin Territorial 152 109 261 43.3
Ciencias Ambientales 102 212 314 52.2
Maestra
En Estudios de la Ciudad 3 9 12 2
Doctorado
En Urbanismo 13 2 15 2.5
Total 270 332 602 100
Fuente: Estadstica 911, inicio de cursos 2014-2015.y datos emanados de la Coordinacin de Estudios Avanzados 2014.
Grfica 1

72
Cuadro 3. Matrcula total de licenciatura 2014
Licenciaturas 2013
Planeacin Territorial 261
Ciencias Ambientales 314
Total 575
Fuente: Estadstica 911, inicio de cursos 2014-2015.
Cuadro 4. Matrcula por PE licenciatura, 2014

Aos
Licenciaturas 1 2 3 4 5 Total
Planeacin Territorial 60 47 54 43 57 261
Ciencias Ambientales 77 68 54 59 56 314

Cuadro 5. Solicitudes para ingresar, inscritos, egresados y titulados 2014

Variables LPT LCA FaPUR
Solicitudes para ingresar 57 100 157
Inscritos 49 68 117
Egresados 33 54 87
Titulados 17 30 47
ndice de titulacin global 51.5 55.6 54

Fuente: Agenda Estadstica UAEM 2014
Cuadro 6. Transicin de primero a segundo ciclo escolar 2014

Licenciaturas 2013
Planeacin Territorial 79%
Ciencias Ambientales 86%
Total 82.50%
Cuadro 7. Eficiencia terminal por cohorte generacional 2014 73

2013
Inscritos
Licenciaturas Egreso 2014 2009 Eficiencia terminal
Planeacin Territorial 33 61 49.2
Ciencias Ambientales 54 61 63.9
Total 87 122 56.6%
Cuadro 8. ndice de titulacin por cohorte generacional y PE, 2014-2015
Licenciaturas Titulados Nuevo ingreso 2009 ndice
Planeacin Territorial 5 58 8.6
Ciencias Ambientales 20 56 35.7
Total 25 114 21.9
Fuente: Estadstica 911, inicio de cursos 2014-2015

Cuadro 9. Programa de Estmulos, 2014

Evento PROED
Total de solicitudes 50
Beneficiados 45
% de docentes beneficiados con algn Programa de Estmulos 900%

Monto ejercido (miles de pesos) 7 094.2
Fuente: Agenda estadstica UAEM, 2014.
Cuadro 10. Claustro de tutores, 2014

2014
Variables Total
Tutores 46
Alumnos 575
Alumnos que reciben tutora 549
Promedio de alumnos por tutor 11

74
Fuente: PROINSTA FaPUR, 2014
Cuadro 11. Profesores que han recibido formacin en competencias TIC 2014
Recursos
TIC
aplicados
Uso del en la
portal prctica
Espacio Uso de Aulas TIC SEDUCA docente Total
FaPUR - - 30 30
Cuadro 12. Profesores que usan herramientas institucionales de trabajo colaborativo en lnea 2014
Espacio Cantidad
Licenciatura en Ciencias Ambientales 2
Licenciatura en Planeacin Territorial 2
Maestra en Estudios de la Ciudad -
Doctorado en Urbanismo -
Cuadro 13. Alumnos que utilizan las aulas digitales, 2014
% de alumnos que utilizan las aulas

Espacio Cantidad digitales
Licenciatura 173 28.7
Posgrado 5 0 .9

Cuadro 14. Cursos o Diplomados ofertados a Distancia, 2014
ASISTENTES
NOMBRE
15
Sistemas de Informacin Geogrfica para la SEMARNAT
Cambio Climtico: Efectos en el Medio Ambiente y Medidas de Mitigacin y Adaptacin 23
Curso de Evaluacin de la Manifestacin de Impacto Ambiental 15
Curso de ArcGis 9.3 para la Comisin Nacional Forestal 27
27
Materiales Peligrosos 75
Curso de Edicin de Video 21
Directorio Estadstico Nacional de Unidades Econmicas (DENUE) y Mapa digital de Mxico 8
Diplomados
14
Diplomado en Sistemas de Informacin Geogrfica en el Proceso de Ordenamiento Territorial
Cuadro 15. Distribucin de computadoras 2014

2014
Total
rea Abs. %
Alumnos 196 48
Acadmicos-Investigadores 95 23
Administrativos 119 29

Total 410 100
Conectadas a la red 391 95.4
Fuente: Agenda Estadstica UAEM, 2014
Cuadro 16. Acervo bibliogrfico, Centro de Documentacin e Informacin Ambiental y Territorial

(CEDIAT) 2014
Concepto Volmenes Ttulos
Libros 20 467 12 520
Revistas 500 10
Tesis 1 902 588
Diapositivas 140 2
76
Videocasetes 81 53
Mapas 11 000 65
Fotografas areas 477 1
DVD 26 23
Fuente: Diagnstico del Sistema bibliotecario 2014 y actualizacin de la estadstica del CEDIAT.
Cuadro 17. Laboratorios 2014
Unidad de Laboratorio de Ciencias Ambientales
Unidad de Laboratorio de Geomtica
Fuente: Subdireccin Administrativa.

Cuadro 18. Visitas al Centro de Autoacceso 2014
Total
rea
Abs. %
FaPUR 4047 58.8
Otros organismos acadmicos 2835 41.2
Total 6882 100

Fuente: Centro de autoacceso.

Cuadro 19. Oferta del programas educativos 2014

Maestras
PNPC, CONACYT, en octubre de 2012

En Estudios de la Ciudad
Reciente creacin
77
Maestras (Intrainstitucional)
Ciencias Ambientales** Padrn Nacional de Posgrado de CONACYT
Doctorados
Urbanismo*** PNPC, CONACYT, Programa en Desarrollo
Doctorados (Intrainstitucional)
Ciencias Ambientales** Padrn Nacional de Posgrado de CONACYT
Ciencias Sociales**** Padrn Nacional de Posgrados de CONACYT
Fuente: Subdireccin Acadmica, Coordinacin de Estudios Avanzados.

** Posgrado Intrainstitucional con sede en la Facultad de Qumica.
*** Posgrado perteneciente a la Facultad de Planeacin Urbana y Regional.
**** Posgrado Intrainstitucional con sede en la Faculta de Ciencias Polticas y Sociales.
Cuadro 20. Matrcula por PE de posgrado 2014

Aos
PE 1 2 3 4 5 Total
Maestra en Estudios de la Ciudad 7 5 - - - 12
Doctorado en Urbanismo 3 8 4 - - 15
Fuente: Estadstica 911, inicio de cursos 2014-2015

Cuadro 21. Composicin de la planta docente por grado acadmico 2014
Tiempo completo Medio tiempo Asignatura Total
Grado acadmico Abs. % Abs. % Abs. % Abs. %
Licenciatura 3 9 3 50 26 52 32 36
Especialidad - - - - - - - -
Maestra 18 53 1 17 24 48 43 48
Doctorado 13 38 2 33 - - 15 16
Total 34 100 6 100 50 100 90 100

78
Grfica 2
Docentes por grado acadmico, 2014
Docentes por Grado Acadmico, 2014
Doctorado 13 2
Maestra 18 1 24
Licenciatura 3 3 26
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Tiempo Completo Medio Tiempo Asignatura

Cuadro 22. PTC registrados en la SEP en la FaPUR, S.N.I., C.A, PRODEP

Agenda Estadstica UAEM 2014
Nombre PTC Grado SNI CA PRODEP
Adame Martnez, Salvador Doctor en Edafologa X X
Alvarado Granados, Alejandro Rafael Doctor en Ciencias Ambientales X X
Becerril Snchez, Teresa Doctora en Urbanismo X X
Caldern Maya, Juan Roberto Doctor en Urbanismo C X X
Campos Medina, Eduardo Doctor en Ciencias Ambientales X X
Contreras Jurez, Yadira Doctora en Antropologa Social X
Castillo Pavn, Octavio Doctor en Urbanismo X
Garca Fajardo, Belina Doctora Ph. X*

Gutirrez Chaparro, Juan Jos Doctor en Urbanismo I X X
Jimnez Snchez, Pedro Leobardo Doctor en Ciencias Sociales I X X
Mndez Ramrez, Jos Juan Doctor en Ciencias Sociales I X X
Miranda Rosales, Vernica Doctora en Urbanismo X X
Orozco Hernndez, Mara Estela Doctora en Geografa I X X
Prez Ramrez, Carlos Alberto Doctor en Ciencias Ambientales X*
Rosas Ferrusca, Francisco Javier Doctor en Administracin Pblica X X
Snchez Njera, Rosa Mara Doctora en Economa X X
Vera Bolaos, Marta Guadalupe Doctora en Ciencias Sociales con I X X

especialidad en Estudios de Poblacin
Villar Calvo, Alberto Javier Doctor en Arquitectura y Urbanismo I X X
Campos Alans, Hctor Maestro en Estudios Urbanos y Regionales X X
Guerrero Peuelas, Adriana Guadalupe Maestra en Ciencias X X

Gmez Hinojos, Ana Marcela Maestra en Administracin 79
Hernndez Ramrez, Norma Maestra en Administracin X
Hoyos Castillo, Guadalupe Maestra en Desarrollo Municipal X X
Daz Cuenca, Elizabeth Maestra en Desarrollo Municipal X X
Madrigal Garca, Lilia Anglica Maestra en Estudios Urbanos y Regionales X
Mireles Lezama, Patricia Maestra en Edafologa X X
Moreno Ayala, Jos Gerardo Maestro en Ciencias Sociales X
Rogel Fajardo, Isidro Maestro en Estudios Urbanos y Regionales X
Surez Daz, Graciela Margarita Maestra en Administracin Pblica
Tapia Quevedo, Jorge Maestro en Antropologa Social X
Vinageras Barroso, Pablo Alberto Maestro en Ciencias
Bautista Daz, Gloria Licenciada en Planeacin Urbana y Regional
Contreras Domnguez, Wilfrido Licenciado en Biologa
(33) Doctorado (18) (7) (23) (25)

Maestra (13)
Licenciatura (2)
(*): Profesores que han solicitado incorporacin a cuerpos acadmicos
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 23. PTC en el SNI

Nombre PTC Grado SNI
Adame Martnez, Salvador Doctor en Edafologa I
lvarez Arteaga Gustavo Doctor en Ciencias C
Becerril Snchez, Teresa Doctora en Urbanismo C
Caldern Maya, Juan Roberto Doctor en Urbanismo C
Garca Fajardo, Belina Doctora Ph. C
Gutirrez Chaparro, Juan Jos Doctor en Urbanismo I
Jimnez Snchez, Pedro Leobardo Doctor en Ciencias Sociales I
Mndez Ramrez, Jos Juan Doctor en Ciencias Sociales I
Orozco Hernndez, Mara Estela Doctora en Geografa I

Prez Ramrez, Carlos Alberto Doctor en Ciencias Ambientales C
Vera Bolaos, Marta Guadalupe Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en I

Estudios de Poblacin
Villar Calvo, Alberto Javier Doctor en Arquitectura y Urbanismo I
(12) Doctorado (12) (12)
Fuente: http://www.conacyt.gob.mx/images/SNI/DIRECTORIO_SNI_2015.xlsx
Cuadro 24. Proyectos concluidos en 2014

Finiquito
No. Investigador(es) Nombre del proyecto Registro
acadmico
Cambios de uso de suelo inducidos por actividades 107956
agropecuarias en ecosistemas terrestres templados
Dra. Mara Estela Orozco
1 y clidos del Estado de Mxico: impactos locales y FONSEC- Reporte final
Hernndez
emisiones globales de gases de efecto SEMARNAT
invernadero. 80
Dra. Marta Guadalupe Vera
Vivienda saludable en asentamientos humanos 3476/2013
2 Bolaos Reporte final
selectos del Estado de Mxico, 2010. UAEM
Mtro. Jorge Tapia Quevedo
Anlisis de la movilidad urbana a partir de la

3 fragmentacin y segregacin territorial en la zona FE049/2012 Reporte final
Dr. Pedro Leobardo Jimnez metropolitana de Toluca PROMEP
Snchez
Dr. Juan Jos Gutirrez
154709
Chaparro
La planeacin urbana y el Estado de Mxico: crtica
Dr. Alberto Villar Calvo
4 y tendencia emergente desde el campo de la SEP- Reporte final
Dr. Jos Juan Mndez
teora. Alternativas reformistas para la accin. CONACYT
Ramrez
M. en D.M. Elizabeth Daz

3573/2013
Cuenca Gestin del Proyecto de Residuos Slidos para la
5 UAEM Reporte final
Dr. Alejandro Rafael Alvarado comunidad de San Pedro Atlapulco, Ocoyoacac
Granados
Dra. Rosa Mara Snchez
Njera,
Impactos socioeconmicos y ambientales del 3606/2013
Dr. Salvador Adame Martnez
6 proceso de expansin de la Zona Metropolitana de SF-UAEM Reporte final
Mtra. Guadalupe Hoyos
Toluca.
Castillo
Ricardo Rozga Luter
D. en U. Teresa Becerril
Urbanizaciones cerradas: construcciones que
Snchez, 3616/2013
7 redefinen el espacio pblico e imagen urbana en el Reporte final
M.E.U.R. Hctor Campos SF-UAEM
municipio de Metepec.
Alans.
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 25. Proyectos de investigacin vigentes 2014

No. Clave de Proyecto Financiamiento Nombre del Proyecto Investigador(es)
UAEM Aprovechamiento de la energa de la Dra. Mara Estela Orozco
1 3539/2013CHT (convocatoria biomasa forestal en el Estado de Hernndez
2013-B) Mxico. Mtra. Patricia Mireles Lezama
Estudio de la captacin de Cd
UAEM proveniente de empresas del giro
2
3552/2013CHT (convocatoria metalmecnico empleando el Dr. Eduardo Campos Medina
2013-B) biomaterial Musa Cavendishii. Dr. Salvador Adame Martnez
Estimacin de almacenes de carbono
en suelos bajo diferentes sistemas de
3
produccin agrcola en el Altiplanicie
FE15/2013 PROMEP Mexicano Dra. Belina Garca Fajardo.

Incorporacin del espacio rural a la
zona Metropolitana de la Ciudad de
4 Toluca impactos fsicos y socio-
culturales en el pueblo de
FE04/2013 PROMEP Cacalomacn Dra. Yadira Contreras Jurez.
Estrategias de adaptacin socio
productiva en contexto de degradacin
5
ambiental, en comunidades rurales del Dra. Mara Estela Orozco
3352/2012CA PROMEP estado de Mxico Hernndez.
Impactos socio territoriales del turismo
rural y perspectiva para el desarrollo
regional en el parque Nacional
6
DSA/103.5/14/752 Insurgentes Miguel Hidalgo y Costilla
9PTC-CA PROMEP Dr. Carlos Alberto Prez
ANUIES-CSUCA Prevencin de desastres con enfoque Dr. Salvador Adame Martnez,

CONVOCATORIA (activado de cuencas hidrogrficas Dr. Eduardo Campos Medina
7
2013 septiembre 2014) Dra. Rosa Mara Snchez
Njera 81
UAEM Nuevos procesos de urbanizacin en Dr. Jos Juan Mndez
la dinmica metropolitana del valle de Ramrez
Mxico: caso Tecmac, Huehuetoca y Dr. Juan Jos Gutirrez
8 3811/2014/CID
Zumpango Chaparro
Dra. Teresa Becerril Snchez
Dr. Alberto Javier Villar Calvo
Espacios para la gestin del agua
Dr. Alejandro Rafael Alvarado
3628/2013 SF- residual municipal y generacin de
Granados
9 UAEM UAEM bases para el proyecto ejecutivo en la
M. en D.M. Elizabeth Daz
comunidad de San Pedro Atlapulco,
Cuenca
Ocoyoacac, Mxico.
154709 SEP-CONACYT La planeacin urbana y el Estado de Dr. Juan Jos Gutirrez
Mxico: crtica y tendencia Chaparro.
10 emergente desde el campo de la
teora. Alternativas reformistas para
la accin.
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 26. CA, nmero de integrantes, LGAL y proyectos de investigacin 2014
Nmero de Proyectos vigentes 2014-

Cuerpo Acadmico LGAC Estatus del CA
integrantes 2015
3476 UAEM En Consolidacin

107956 SEP/UAEM-CA-28
Estudios Territoriales y
Desarrollo Urbano, FONSEC/SEMARNAT
Ambientales 4+2
Regional y Ambiental 3539 UAEM Vigencia de
(2002)
3352 PROMEP evaluacin 2012-
2015
En Consolidacin

Vulnerabilidad y SEP/UAEM-CA-136
Comunidades y
Nuevas Fronteras de 154709 SEP/CONACYT
Procesos Territoriales 3
los Procesos 3811 UAEM Vigencia de
(2009)
Territoriales evaluacin 2012-
2015
En Formacin
Desarrollo, Ambiente y Recursos naturales
SEP/UAEM-CA-152
Procesos de para la actividad 3573 UAEM
Configuracin 3+1 econmica regional y 3628 SF-UAEM
Vigencia de
Territorial transformaciones
evaluacin
(2010) territoriales
2013-2016
En Formacin
SEP/UAEM-CA-163
Planeacin, Urbanismo Estudios de
y Medio Ambiente 6 Planeacin Urbana y FE049/2012 PROMEP Vigencia 2011-2014,
(2011) Regional 3616 SF-UAEM en espera de
respuesta de
evaluacin
En Consolidacin
3606 SF-UAEM SEP/UAEM-CA-174 82
Interacciones
Relaciones Metrpoli- 3552 UAEM
4 Metropolitanas, Agua
Ambiente Vigencia de
y Suelo
ANUIES-CSUCA evaluacin 2012-
2015
5 CA 20 + 3 5 LGAC 13 En C (3), en F (2)
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 27. Produccin colegiada en cuerpo acadmico 2014
C.A. ESTUDIOS TERRITORIALES Y AMBIENTALES

Actividad Institucin que convoca Lugar
Certificacin del CAETA como miembro de la RIDOT Con fecha 25 de agosto de
Red Iberoamericana de Observacin Territorial 2014
(RIDOT) de acuerdo al Acta de constitucin de
la Red del 9 de septiembre de 2009 Mendoza,
Argentina
Seminario internacional latino. Gentrificacin y Facultad de Planeacin Urbana y 4 de abril 2014
cambios socio espaciales en la ciudad Regional
contempornea.

(Participacin colectiva)
Viaje de prcticas a la UQROO, Licenciatura UAEMx. y la UQROO Del 18 al 23 de mayo de

Manejo de Recursos Naturales, Campus 2014
Chetumal,
Viaje de prcticas a la FAPUR, UAEM, LCA
Taller de profesores y estudiantes.

V Simposio Internacional del Carbono Ciudad de Mrida,
(1 Ponencia en coautora) Yucatn, del 03 al 06 de
junio 2014
8 Seminario Interno de Investigacin CEPLAT Departamento de Titulacin, Auditorio, FAPUR, agosto

Cientfica. FAPUR- 2014.
VII Seminario de investigacin: formas de vida Convenio Acadmico UQROO-UAEM Chetumal Quintana Roo 83
y resiliencia en comunidades rurales y urbanas 15 al 17 de octubre de
(1 participacin colegiada) 2014.
Taller de Cuerpos Acadmicos Actividades colegiadas, registro de

proyecto Convocatoria nacional
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 28. C.A. COMUNIDADES Y PROCESOS TERRITORIALES

Seminario internacional latino. Gentrificacin Facultad de Planeacin Urbana y Regional 4 de abril 2014
y cambios socio espaciales en la ciudad
contempornea.

XIX Simposio Mexicano-Polaco. Convenio Acadmico Internacional. Fac.. Geografa, UAEM

(2 Ponencias) Facultad de Geografa, FAPUR, UAEM y 8 y 9 de septiembre de
las Universidades de Varsovia y 2014
Pedaggica de Cracovia, Polonia.
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 29. C.A. RELACIONES METRPOLI-AMBIENTE (CARMA)

Proyecto de investigacin
internacional, Investigacin comparada sobre Agosto 2014
SEDUCA Vulnerabilidad urbana
Ceplat, UAEM y la Universidad Len,
Nicaragua
XIX Simposio Mexicano-Polaco. Convenio Acadmico Internacional. Fac. Geografa, UAEM

Facultad de Geografa, FAPUR, UAEM y 8 y 9 de septiembre de
(3 Ponencias) las Universidades de Varsovia y 2014

Pedaggica de Cracovia, Polonia
VII Seminario de investigacin: formas de vida Convenio Acadmico UQROO-UAEM Chetumal Quintana Roo
Actividades colegiadas, registro de
Taller de Cuerpos Acadmicos proyecto. Convocatoria nacional
Seminario de tesistas de posgrado con cuerpos Formacin de recursos CEPLAT-del 18 al 19 de

acadmicos. noviembre de 2014
(4 CA, 3 Programas educativos y 13 tesis en
Comit tutoriales)
Seminario de pares FaPUR-UNAN-Len CARMA CEPLAT, noviembre
Nicaragua con el nombre de Prevencin de
desastres con enfoque de cuencas
hidrogrficas.
Red Internacional de territorios, sustentabilidad Red Temtica Internacional de la UAEM Diciembre de 2014
y gobernanza en Mxico y Polonia (RETESyG)
Fuente: CEPLAT. 84
Cuadro 30. C-A. DESARROLLO, AMBIENTE Y PROCESOS DE CONFIGURACIN TERRITORIAL

Convenio Acadmico Internacional. Fac. Geografa, UAEM
XIX Simposio Mexicano-Polaco. Facultad de Geografa, FAPUR, UAEM y 8 y 9 de septiembre de
(1 Ponencia) las Universidades de Varsovia y 2014
VII Seminario de investigacin: formas de vida Convenio Acadmico UQROO-UAEM Chetumal Quintana Roo
Taller de Cuerpos Acadmicos Actividades colegiadas, registro de

proyectos Convocatorias nacionales

Seminario, docencia y talleres con la Convenio de Colaboracin Acadmica, Agosto de 2014

Universidad de Guerrero UAEM-UGRO
Red Internacional de territorios, sustentabilidad Red Temtica Internacional de la UAEM Diciembre de 2014
y gobernanza en Mxico y Polonia (RETESyG)
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 31. C.A. PLANEACIN, URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE

Seminario internacional latino. Gentrificacin y Facultad de Planeacin Urbana y 4 de abril 2014
cambios socio espaciales en la ciudad Regional
contempornea.
Seminario Nacional de Movilidad Urbana, CAPUMA CEPLAT, mayo
transporte pblico sustentable,
XIX Simposio Mexicano-Polaco. Convenio Acadmico Internacional. Fac. Geografa, UAEM

(2 Ponencias) Facultad de Geografa, FAPUR, UAEM y 8 y 9 de septiembre de
las Universidades de Varsovia y 2014
VII Seminario de investigacin: formas de vida Convenio Acadmico Chetumal Quintana Roo
y resiliencia en comunidades rurales y urbanas. UQROO-UAEM 15 al 17 de octubre
Taller de Cuerpos Acadmicos Actividades colegiadas, registro de Convocatoria nacional

proyecto
Fuente: CEPLAT
85
Cuadro 32. Actividad acadmico-cientfica de los profesores del CEPLAT 2014

Asistencia a Lugar
IV Coloquio Regional de Ciencias Sociales Zumpango, 12,13 y 14 de marzo
Centro Universitario UAEM Zumpango
2 Congreso Iberoamericano de Jvenes comprometidos con las ciudades, Guadalajara Jalisco, 19 de marzo
Ciudades Vivibles, FOROPOLIS, FIU, ICEGDE, VENES Empresarios,
Tecnolgico de Monterrey, ITESO, UNIVA, ESARQ
Primer Coloquio de Estudiantes de Posgrado en Estudios Urbanos y Ciudad de Mxico, 3 y 4 de abril
Regionales, CEDUA, COLOGIO DE MXICO
III Congreso Nacional y II Internacional de Ciencias Agropecuarias y Recursos Centro de Investigacin y Estudios Avanzados
Naturales en Fitomejoramiento; UAEMx., 21-23 mayo

15 Seminario de Investigacin Universitaria , UAA Aguascalientes, mayo
1er Simposio Multidisciplinario de la Epistemologa de la Sustentabilidad. Toluca, Estado de Mxico, 27 y 28 de mayo

Universidad Autnoma del Estado de Mxico, Instituto de Estudios sobre la
Universidad, Centro de Estudio e Investigacin de Desarrollo Sustentable.
V Simposio Internacional del Carbono en Mxico Parque Cientfico y Tecnolgico de Yucatn, 4 al
Programa Mexicano del Carbono CINVESTAV, Unidad Mrida 6 de junio, Mrida, Yucatn
Congreso Internacional de Planificacin y Estudios Urbanos 2014. Instituto de Ciudad Jurez, Chihuahua, 07 de junio
Arquitectura Diseo y Arte (IADA), Universidad Autnoma de Ciudad Jurez.
XIII Congreso Internacional y XIX Congreso Nacional de Ciencias Ambientales. Acapulco Guerrero, Mxico, Expo & Frum del
Academia Nacional de Ciencias Ambientales y la Universidad Autnoma de Mundo Imperial, 11 al 13 de junio
Guerrero.
II Coloquio de Turismo en Tierras Indgenas y Comunidades Rurales Toluca, Estado de Mxico, 25 al 27 de junio
II Congreso Internacional de Psicologa y Humanidades. Ciencia y Cultura para Lagos de Moreno, Jalisco, Mxico 15 de julio
la Regin, Centro Universitario de los Lagos, Universidad de Guadalajara.
Congreso Internacional Multidisciplinario Guadalajara Jalisco, 18 y 19 de julio
9 Simposium latinoamericano de la Energa 2014, RENO, ANCE, CANAME Mxico, D.F , agosto
X Coloquio Internacional sobre Polticas Sociales sectoriales envejecimiento y San Nicols de los Garza, Nuevo Len 86
Bienestar 21 y 22 de Agosto
8 Seminario Interno de Investigacin Cientfica Toluca de Lerdo, Estado de Mxico

Facultad de Planeacin Urbana y Regional 27 de agosto
Internacional Conference Natural Resources And Sustainable Development San Luis Potos, Mxico, 02 al 05 de septiembre
Goals For Latin America. Colagne University of Applied Sciences, UASLP.
XIX Simposio Mexicano-Polaco. Facultad de Geografa, Facultad de Planeacin Facultad de Geografa UAEM, 8 y 9 de
Urbana y Regional, Universidad de Varsovia y Universidad Pedaggica de septiembre
Cracovia
VII Encuentro Nacional y IV Internacional Sobre Estudios Sociales y Regin. Centro Universitario de la Cinega
Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Cinega 10,11 y 12 de septiembre
Divisin de Estudios Jurdicos y Sociales, Departamento de Poltica y Sociedad.
XI SIUMA Semana Internacional del Urbanismo y Medio Ambiente, IX CIUMA Guadalajara, Jalisco, 10-12 de septiembre
Congreso Internacional del Urbanismo y Medio Ambiente
Universidad de _Guadalajara, Centro Universitario de Arte Arquitectura y
Diseo, Divisin de Diseo y Proyectos, Departamento De Proyector
Urbansticos, Coordinacin De Urbanstica Y Medio Ambiente Y Coordinacin
De Arquitectura
IV Simposio de Investigacin del Parque Nacional Iztacchuatl Popocatpetl. Centro Universitario UAEM Amecameca, Estado
Amecameca Estado de Mxico. de Mxico, 22 de septiembre
III Congreso Mexicano de Antropologa Social y Etnologa Centro Cultural de Mxico Contemporneo /
Palacio de la Inquisicin Ciudad de Mxico, 24-
26 de septiembre
Segundo Simposio Internacional de Investigacin y conservacin de la mariposa Valle de Bravo, Estado de Mxico, 25 y 26 de
monarca Septiembre
IV Coloquio Estudiantil de Ciencia Poltica. La divisin de Ciencias Sociales y Ciudad de Mxico, Distrito Federal, 29 de
Humanidades, Departamento de Sociologa, Coordinacin de Ciencias de la septiembre al 02 de octubre
Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Iztapalapa.
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 32.1. Actividad acadmico-cientfica de los profesores del CEPLAT 2014
Asistencia a Lugar
XVII Congreso Nacional ANPUD, Reciclar Ciudad, Universidad Autnoma de San Luis Potos, 1-3 octubre
San Luis Potos, Facultad del Hbitat
Coloquio Internacional de Diseo 2014. Diseo con Responsabilidad Social. UAEMex, Toluca, Estado de Mxico, 1 al 3 de
Facultades de Arquitectura y Diseo, Artes, Ciencias Agrcolas, Ciencias, octubre
Ingeniera, Qumica, Planeacin Urbana y Regional, Geografa, Turismo y
Gastronoma, Ciencias de la Conducta, Instituto de Estudios sobre la
Universidad, Museo Universitario Leopoldo Flores, UNAM, Benemrita
Universidad Autnoma de Puebla, Universidad de Colima, Universidad

Autnoma de Tamaulipas, Universidad Autnoma de Yucatn, Consejo Editorial
de la Administracin Pblica Estatal del Gobierno del Estado de Mxico.
XI Congreso Nacional y IV Congreso Internacional de COLPARMEX, El Colegio Puebla, 6 y 7 de octubre
de Posgraduados en Administracin de la Repblica Mexicana A.C., Benemrita
Universidad de Puebla.
VII Seminario de investigacin: formas de vida y resiliencia en comunidades Chetumal, Quintana Roo, 15 al 17 de octubre
rurales y urbanas, UQROO-UAEM
XI Seminario Internacional sobre Polticas Pblicas de Nueva Generacin, Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad
Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, Divisin de Azcapotzalco, 16 y 17 de octubre
Ciencias Sociales y Humanidades
XXI Congreso Nacional de Geografa, Academia Mexicana de Geografa y Monterrey, 27 al 31 de octubre
Estadstica, Academia de Geografa,
1er Congreso Internacional Desarrollo Sustentable: Enfoques Aplicaciones y Toluca, Estado de Mxico, 5 al 7 de noviembre
Perspectivas, Ambiente, economa, sociedad, territorio y educacin, Centro de
Estudios e Investigacin en Desarrollo Sustentable, RIISPSURA, Universidad
de Manizales Colombia, IPN, CEEA-BUAP, FES ARGON-UNAM
UACh, LASUR-IPN
19 Encuentro Nacional Sobre Desarrollo Regional en Mxico, AMECIDER Universidad de Guadalajara, Zapopan Jalisco,
2014, Universidad de Guadalajara, Centro Universitario De Ciencias Econmico 11 al 14 de noviembre
Administrativas (CUCEA)
87
En el exterior
International Symposium Sustainable Rural Development in peripherial Regions, Zwierzyniec, Polonia, 10, 11 y 12 de Julio de
Faculty of Earth Sciences and Spatial. 2014
XIII Seminario Internacional RII, VI Taller de Editores RIER Salvador, Baha Brasil, 01 al 04 de septiembre
IX Congreso Internacional sobre Turismo Rural e Desenvolvimento Sustentvel., Universidad de Sao Paulo., 9 al 12 de
CIRTUDES, Na Escola de Cornunlcaces e Artes, septiembre
VIII Congreso Internacional de Geografa de Amrica Latina. Revisando Universidad Complutense de Madrid.15,16 y 17
Paradigmas Creando Alianzas de Septiembre de 2014
VII Congreso Mesoamericano Universitario de Turismo Ciudad Universitaria David Chiriqu, Panam, 11
Universidad Autnoma de Chiriqu al 16 de noviembre
Congreso Nacional del Medio Ambiente, (CONAMA) Madrid, Espaa, 24-27 de noviembre
VII Congreso Internacional de Ordenacin del Territorio. Madrid, Espaa, 27-29 de Noviembre
Fundicut, Fundacin CONAMA
Seminario de investigacin en la Universidad de Len, Nicaragua. Len, Nicaragua, febrero 2015
Fuente: CEPLAT.
Cuadro 33. Becarios de proyectos de investigacin vigentes, 2014

Proyecto Responsable Becario Total
3476/2013CHT Dra. Marta Vera Bolaos Rodolfo Pineda Prez, LPT, pasante 1
Daniel Reyes Ros, LCA, titulada 2012, Mnica A., Espinoza

Zaragoza, Josefina Aide Rivera Vergara. LCA, tituladas
2013, Yolibeth Quiroz Torres, LCA, titulada 2013, Gabriela
2682 Dra. Mara Estela Orozco Corts Velzquez, LCA, titulada 2014, Julieta Contreras 10
107956 Hernndez Martnez, LCA, titulada 2014, Olga E. Hernndez Martnez,
LCA pasante, Olivia Alcantar Bruno, pasante LCA.

M. Eugenia Valdz Prez. Doctorado, titulada 2014.
Gutirrez Snchez, Dulce Leonor, Fac. Geog.pasante
Rodrigo Zrate de Paul, Doctorado, tesis en proceso,

Erick Ramiro Luco Duana, Maestra, titulado, Laura Karla
Dr. Juan Jos Gutirrez
154709 Mrquez Gonzlez, LPT, titulada, 5
Chaparro
Lizbeth Vanessa Flores Santilln, LPT, tesis en proceso y,
Carolina Herrera Mendoza, LPT, tesis en proceso
Dr. Pedro Leobardo Jimnez Gabriela Lizette Huerta Nava, LPT, titulada
1
FE049/2012 Snchez
Dra. Mara Estela Orozco Denise Morales Snchez. LCA, pasante y tesis en proceso
3539/2013CHT Hernndez Israel Bernal Gonzlez, LCA, pasante y present pre- 2
Mtra. Patricia Mireles Lezama examen.
Diana Pea Mendieta, LCA, pasante
3552/2013CHT Dr. Eduardo Campos Medina / 1
Dr. Salvador Adame Martnez
3573/2013CHT Alejandra Daz Hernndez y Astrid Itzel Bernal Daz, LCA
Mtra. Elizabeth Daz Cuenca 2
tituladas 88
Orlando Coln Olivares, LCA, titulado
1
FE15/2013 Dra. Belina Garca Fajardo.
DSA/103.5/14/752 Alejandra Reyes Alarcn, LCA, en proceso
9 Dr. Carlos Alberto Prez 1
Dr. Jos Juan Mndez Mnica G. Gonzlez Yigo, LCA, en proceso

Ramrez, Dr. Juan Jos
3811/2014/CID Gutirrez Chaparro, Dra. 1
Teresa Snchez Becerril y Dr.
Alberto Javier Villar Calvo
10 proyectos 25
Fuente: CEPLAT
Cuadro 34. Libros derivados de la investigacin, 2014
Cap. Prof.
Nombre Libro Captulos
CEPLAT
Libros publicados
Nuevos y viejos procesos socio espaciales en Mxico, del liberalismo al

neoliberalismo
1 3 3
Juan Jos Gutirrez Chaparro, Alberto Javier Villar Calvo, Jos Juan
Mndez Ramrez (Autores)

Carbono en ambientes biofsicos y productivos. Lnea base sobre cambio
climtico.
1 13 7
Orozco Hernndez Mara y Mireles Lezama Patricia (Coordinadoras)
Desafos de las metrpolis. Efectos ambientales y sociales. Tendencias

geogrficas
1 23 7
Virginia M. Santana Jurez, Hoyos Castillo Guadalupe y Giovanna Santana
Castaeda (Compiladoras)
Una propuesta del mtodo de anlisis del desarrollo econmico local: El
caso de algunos territorios locales del Estado de Mxico
1 5 2
Lilia Anglica Madrigal y Ryzard Edward Rozga Luter
En edicin
Ciudad-territorio sustentable. Procesos actores y estructuras.

1 15 8
Guadalupe Hoyos Castillo y Miroslawa Czerny (Coordinadoras)
Dinmica migratoria interestatal de la Repblica Mexicana. Datos de la 89
muestra censal 2010 1 3 1
Rodrigo Pimienta Lastra, Marta Vera Bolaos (Autores)
6 62 28
Fuente: CEPLAT
Cuadro 35. Comit Editorial de la Facultad de Planeacin Urbana y Regional
Miembros
Nombre Adscripcin
Dr. en C.S. Pedro Leobardo Jimnez Snchez
Dr. en U. Juan Roberto Caldern Maya
Dr. en C.A. Alejandro Rafael Alvarado

Granados

Dr. en C. Eduardo Campos Medina
Dr. en U. Juan Jos Gutirrez Chaparro
M. en D.M. Guadalupe del Carmen Hoyos

Castillo
Fuente: Revista Quivera.
Cuadro 36. Consejo editorial de la revista Quivera 2014
Miembros previos
Nombre Adscripcin
Red Ambiental para Amrica Latina y El Caribe del Programa de las 90
Enrique Leff Naciones Unidas para el Medio Ambiente, PNUMA
Instituto de Investigaciones Econmicas de la Universidad Nacional

Javier Delgadillo Garca Autnoma de Mxico, UNAM, Mxico
Alfonso Iracheta Cenecorta El Colegio Mexiquense A.C., Mxico
Centro de Estudios Urbanos y Regionales de la Universidad de Buenos

Elsa Laurell Aires, Argentina
Roberto Eibenschutz Hartman

Programa de Investigacin Metropolitana de la Universidad Autnoma
Metropolitana Xochimilco, Mxico
Carlos A. Mattos Instituto Latinoamericano de Planeacin Econmica y Social, Santiago de

Chile
Ryszard Rozga Luter Universidad Autnoma Metropolitana Xochimilco y Universidad Autnoma

del Estado de Mxico, Mxico
Alicia Ziccardi
Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autnoma
de Mxico, UNAM, Mxico
Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de

Alberto Rocha Valencia Guadalajara, Mxico
Diego Jaramillo Universidad del Cauca, Colombia
Blanca Ramrez Velsquez Universidad Autnoma Metropolitana Xochimilco, Mxico

Mara Eugenia Castro Universidad Autnoma Metropolitana Xochimilco, Mxico
Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autnoma

Javier Aguilar Garca de Mxico, UNAM, Mxico
Coordinador de Posgrados del Centro Universitario de la Costa,

Jess Cabral Araiza Universidad de Guadalajara, Mxico
Horacio Roldn Lpez Universidad Autnoma de Sinaloa, Mxico
Facultad de Ciencias Forestales, Universidad Nacional de Santiago del

Ana Mara Jimnez Estero, Argentina

Facultad de Ciencias Forestales, Universidad Nacional de Santiago del
Estero, Argentina
Norfol Ros
Jos Antonio Barrios Prez Instituto de Ingeniera, Universidad Autnoma de Mxico, UNAM, Mxico
Cuadro 37. rbitros de la Revista Quivera 2014
91
Nombre Adscripcin
Nacionales
Adriana Hernndez Garca Universidad de Guadalajara
Adriana Sandoval Moreno Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Alberto Villar Calvo Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Alejandra Ojeda Sampson Universidad Latina de Mxico
Alejandro Acosta Collazo Universidad Autnoma de Aguascalientes
Alejandro Mercado Celis Universidad Autnoma Metropolitana Cuajimalpa
Alejandro Rafael Alvarado Granados Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Alfonso Meja Modesto Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Alma Velzquez Rodrguez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Amador Osorio Prez Universidad Autnoma de Sinaloa
Ana Luisa Gonzlez Arvalo Universidad Nacional Autnoma de Mxico

ngel G. Priego Santander Centro de Investigaciones en Geografa Ambiental de la UNAM
ngeles Alberto-Villavicencio El Colegio de Michoacn
Antonio Azuela de la Cueva Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Araceli Amaya Chvez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Arturo Prez Castaeda Universidad del Altiplano, Tlaxcala

Arturo Ranfla Gonzlez Universidad Autnoma de Baja California
Benito Snchez Lara Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Bonnie Luca Campos Cmara Universidad de Quintana Roo
Carlos Barrera Daz Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Carlos Eduardo Barrera Daz Universidad Autnoma Metropolitana
Universidad Nacional Autnoma de Mxico y Universidad

Carlos Karam Quiones
Autnoma de Sinaloa
Carlos Tllez Valencia El Colegio de Michoacn

92
Csar Domingo Iiguez Seplveda Universidad Autnoma de Sinaloa
Citlalli Aide Becerril Tinoco Universidad Autnoma Metropolitana Iztapalapa
Concepcin Alvarado Rosas Universidad Autnoma del Estado de Morelos
Daniel Tagle Zamora Universidad de Guanajuato, Campus Len
David Hernndez Snchez Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrcolas
David Navarrete Universidad de Guanajuato
David Velzquez Torres Universidad de Quintana Roo
Dulce Mara Quintero Romero Universidad Autnoma de Guerrero
Elena Susana Pont Surez Universidad Autnoma de Guerrero
Enrique Moreno Snchez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Erika Elizabeth Prez Mzquiz Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo
Fernando Daz Ortega Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Fernando Padilla Lozano Universidad Autnoma de Aguascalientes

Filiberto Adrin Moreno Mata Universidad Autnoma de San Luis Potos
Gabriel Bacilio Reyes Reyes Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Gabriela Roa Morales Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Genaro Correa Prez Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Horacio Roldn Lpez Universidad Autnoma de Sinaloa

Ivonne Linares Hernndez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Jaime Fernando Cruz Bermdez Universidad Nacional Autnoma de Chiapas
Javier Prez Corona Instituto Politcnico Nacional
Jess Cabral Araiza Universidad de Guadalajara
Jess Enrique de Hoyos Martnez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Jorge Carlos Parga Ramrez Universidad Autnoma de Aguascalientes
Jos Alejandro Jimnez Jimnez Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Jos Alfredo Pineda Gmez Universidad Autnoma de Guerrero 93

Jos Antonio Barrios Prez Instituto de Ingeniera de la UNAM
Jos de Jess Jimnez Jimnez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Jos Gasca Zamora Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Jos Juan Mndez Ramrez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Jos Luis Coronado Ramrez Universidad de Guanajuato, Campus Len
Jos Luis Rosas Acevedo Universidad Autnoma de Guerrero
Jos Luis Smano Muoz El Colegio del Estado de Hidalgo
Jos Ramn Hernndez Santana Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Juan ngel Demerutis Arenas Universidad de Guadalajara
Juan Antonio Rodrguez Gonzlez Universidad de Guanajuato, Campus Len
Juan Jos Gutirrez Chaparro Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Juan Roberto Caldern Maya Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Julieta Estrada Flores Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Karen Esquivel Escalante Universidad Autnoma de Quertaro
Katia Magdalena Lozano Uvario Universidad de Guadalajara
Lorena Anaya Gonzlez Universidad de Guanajuato, Campus Len
Lorenzo Salgado Garca Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Luc Deendoven Departamento de Biotecnologa del Cinvestav

Luis Miguel Espinosa Rodrguez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Ma. Cristina Recndez Guerrero Universidad Autnoma de Zacatecas
Mara Alicia de los ngeles Guzmn Universidad Autnoma del Estado de Morelos
Puente
Mara Amparo del Carmen Venegas Universidad de Guadalajara

Herrera
Mara de Lourdes Flores Lucero Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Mara Elena Torres Prez Universidad Autnoma de Yucatn
Mara Esther Ayala Arcipreste Universidad Autnoma de Campeche 94

Mercedes Verdugo Lpez Universidad Autnoma de Sinaloa
Miguel ngel Medina Romero Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo
Miguel Arturo Morales Zamorano Universidad de Sonora
Orlando Eleazar Moreno Prez Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Oscar Luis Narvez Montoya Universidad Autnoma de Aguascalientes
Patricia Balderas Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Paula Rey Ortiz Medina Universidad Autnoma de Zacatecas
Rafael Monroy Ortiz Universidad Autnoma del Estado de Morelos
Ricardo Isaac Mrquez Universidad Autnoma de Campeche
Ricardo Villasis Keever Universidad Autnoma de San Luis Potos
Rodolfo Trejo Vzquez Instituto Tecnolgico de Aguascalientes
Rodrigo Franco Muoz Universidad Autnoma de Aguascalientes
Rolando Palacios Ortega Instituto Tecnolgico de Acapulco, Guerrero

Rosa Mara Snchez Njera Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Salvador Adame Martnez Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Salvador Felipe Espinet Vzquez Instituto Tecnolgico de Chetumal
Teodoro Aguilar Ortega UNAM. Sede la Cinega, Jiquilpan, Michoacn
Tonahtiuc Moreno Codina Universidad Autnoma de Aguascalientes

Vicente Germn Soto Universidad Autnoma de Coahuila
Virginia Cabrera Becerra Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Yasmn Hernndez Romero Universidad Autnoma del Estado de Mxico
Extranjeros
Alberto Matarn Ruiz Universidad de Granada, Espaa
Ana Mara Isabel Gimnez Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina
Beatriz Mara De Loyola Hummell Pontificia Universidad Catlica de Paran, Brasil
Carolina de Andrade Spinola Universidad de Salvador, Brasil 95

Ciro Alfonso Serna Mendoza Universidad de Manizales, Colombia
Claudia Gimnez Mercado Universidad Simn Bolvar, Venezuela
Clovis Ultramari Pontificia Universidad Catlica de Paran, Brasil
David Viloria Universidad Central de Venezuela, Venezuela
Douglas Miguel Llanos M. Universidad Simn Bolvar, Venezuela
Juan Carlos Rodrguez Universidad Simn Bolvar, Venezuela
Juana Graciela Moglia Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina
Luis Miguel Valenzuela Montes Universidad de Granada, Espaa
Maria Geralda de Almeida IESA/UFG, Brasil
Noelio Dantasl Spinola Universidad de Salvador, Brasil
Roco Prez Campaa Universidad de Granada, Espaa
Rodrigo Jos Firmino Pontificia Universidad Catlica de Paran, Brasil

Cuadro 38. Revista Quivera 2012-2
mbito Estudios Territoriales
Autor Pas e Institucin Artculo
CAPACIDAD INSTITUCIONAL ANTE LA REDUCCIN DEL

RIESGO DE DESASTRE EN QUINTANA ROO: MARCO DE
ACCIN DE HYOGO
Ma. Luisa Hernndez-Aguilar, Mxico, Universidad de INSTITUTIONAL CAPACITY BEFORE THE REDUCTION OF THE
Lourdes Castillo-Villanueva Quintana Roo DISASTERS RISK IN QUINTANA ROO: HYOGO FRAMEWORK

FOR ACTION
LA HABITABILIDAD EN LA CONSTRUCCIN DEL ESPACIO:

Oscar Adn Castillo-Oropeza, Mxico, Universidad Autnoma EL CASO DE LA TRINIDAD, ZUMPANGO
Gonzalo Alejandre-Ramos del Estado de Mxico THE HABITABILITY IN THE CONSTRUCTION OF SPACE: THE
CASE OF LA TRINIDAD, ZUMPANGO
GESTIN, GOBIERNO Y RECURSO AGUA EN EL ORIENTE

Mxico, Universidad Autnoma DEL ESTADO DE MXICO
Enrique Moreno-Snchez
del Estado de Mxico MANAGEMENT, GOVERNMENT AND WATER RESOURCE
IN THE EASTERN PART OF THE STATE OF MEXICO
RESIDUOS SLIDOS: PERCEPCIN Y FACTORES QUE

FACILITAN SU SEPARACIN EN EL HOGAR. EL CASO DE
Mxico, Facultad ESTUDIO DE DOS UNIDADES HABITACIONALES DE
Latinoamericana TLALPAN
Juana Amalia Salgado-Lpez
de Ciencias Sociales SOLID WASTE: PERCEPTION AND FACTORS WHICH FACILITATE ITS
SEPARATION AT HOME: THE STUDY CASE OF TWO HABITABLE 96
UNITS IN TLALPAN
Francisco Javier Rosas-Ferrusca, ELEMENTOS CONCEPTUALES PARA EL ANLISIS DE LA

Mxico, Universidad Autnoma GOBERNANZA TERRITORIAL
Juan Roberto Caldern-Maya,
del Estado de Mxico CONCEPTUAL ELEMENTS FOR ANALYSIS OF TERRITORIAL
Hctor Campos-Alans GOVERNANCE
Teresa Becerril-Snchez, REFERENTES TERICOS Y METODOLGICOS PARA EL

Mxico, Universidad Autnoma ANLISIS DE LA OCUPACIN DEL ESPACIO URBANO
Alejandra Maldonado-Snchez,
del Estado de Mxico THEORETICAL AND METHODOLOGICAL MODELS FOR THE
Itzel Saraid Gutirrez-Gmez Tagle ANALYSIS OF THE URBAN SPACE OCCUPATION

mbito Estudios Urbanos, Regionales y Territoriales
DE LA PLANIFICACIN URBANA NORMATIVA

A LA PLANIFICACIN COMUNICATIVA. EL
CASO DEL PLAN DE DESARROLLO URBANO
LOCAL DEL MUNICIPIO EL HATILLO,
Juan Carlos Rodrguez-Vsquez, CARACAS-VENEZUELA. LA GESTIN URBANA
Venezuela, Universidad Simn SILENCIADA
Claudia Gimnez-Mercado,
Bolvar, Caracas
Silverio Gonzlez-Tllez FROM URBAN PLANNING REGULATION TO

COMMUNICATIVE PLANNING. THE LOCAL
URBAN DEVELOPMENT PLAN OF THE
MUNICIPALITY EL HATILLO CARACAS-
VENEZUELA. URBAN MANAGEMENT SILENCED
CRECIMIENTO ECONMICO Y DESARROLLO
Juan Antonio Rodrguez-Gonzlez, LOCAL EN LA REGIN CENTRO- BAJO DE
Mxico, Universidad de MXICO
Alex Ricardo Caldera-Ortega
Guanajuato, Campus Len ECONOMIC GROWTH AND LOCAL
DEVELOPMENT IN THE CENTRALBAJIO REGION
OF MEXICO
DISEO DE ESPACIOS PBLICOS DESDE LOS
PRINCIPIOS DE EVOLUCIN Y
ORGANIZACIN. ESTUDIO DE CASO: PLAZA
NGEL MARA GARIBAY, TOLUCA, ESTADO
Sandra Alicia Utrilla-Cobos,
Mxico, Universidad Autnoma DE MXICO
Miguel ngel Rubio-Toledo,
del Estado de Mxico DESIGNING PUBLIC SPACES THOUGH THE
Erika Rivera-Gutirrez PRINCIPLES OF EVOLUTION AND
ORGANIZATION. CASE STUDY: SQUARE NGEL
MARA GARIBAY, TOLUCA, STATE OF MEXICO 97
CHIMALHUACN EN EL CONTEXTO LOCAL,
Enrique Moreno-Snchez, SOCIOURBANO Y REGIONAL
Mxico, Universidad Autnoma
Jaime Espejel-Mena CHIMALHUACAN IN A SOCIAL, SOCIO-URBAN
del Estado de Mxico
AND REGIONAL CONTEXT
BUS RAPID TRANSIT (BRT) EN CIUDADES DE

AMRICA LATINA, LOS CASOS DE BOGOT
Uriel Zamora-Coln, Hctor Campos-Alans, Mxico, Universidad Autnoma (COLOMBIA) Y CURITIBA (BRASIL)
Juan Roberto Caldern-Maya del Estado de Mxico BUS RAPID TRANSIT (BRT) IN LATIN AMERICA,
THE CASE OF BOGOTA (COLOMBIA) AND
CURITIBA (BRAZIL)
AS COMPENSAES URBANSTICAS NO
COEFICIENTE VARIVEL DE APROVEITAMENTO:
O CASO REFERNCIA DE CURITIBA (BRASIL)
LAS COMPENSACIONES URBANSTICAS EN

Daniel Gaio Brasil, Universidad Federal de EL COEFICIENTE VARIABLE DE
Minas Gerais APROVECHAMIENTO: EL CASO REFERENCIA
EN CURITIBA (BRASIL)
COMPENSATION URBAN VARIABLE ON THE

COEFFICIENT OF UTILIZATION: THE
REFERENCE CASE IN CURITIBA (BRAZIL)
EL SISTEMA AUTOMVIL: PROPUESTA

CONCEPTUAL A PARTIR DE LA NOCIN DE
Salomn Gonzlez-Arellano
Mxico, Universidad Autnoma OPERADOR ESPACIAL
Metropolitana Cuajimalpa
CAR SYSTEM: CONCEPTUAL PROPOSAL FROM
THE NOTION OF SPATIAL OPERATOR
EL DESARROLLO URBANO Y EL PROCESO DE

CONFIGURACIN DE UN ESPACIO
EMPRESARIAL. EL CASO DE LOS
CONCESIONARIOS DE TRANSPORTE
98
Yasmn Hernndez-Romero, Ral Vicente Galindo- PBLICO DE PASAJEROS EN LA MODALIDAD
Sosa Mxico, Centro Universitario DE TAXI EN ZUMPANGO, ESTADO DE MXICO
UAEM Zumpango
DESIGNING URBAN DEVELOPMENT AND THE
PROCESS OF SETTING UP A BUSINESS SPACE.
FOR DEALERS OF PUBLIC PASSENGER
TRANSPORT IN THE FORM OF TAXI ZUMPANGO,
STATE OF MEXICO
TEXCOCO EN LO SOCIOURBANO Y
ECONMICO. PERIODO 2000-2012
Mxico, Centro Universitario
Enrique Moreno-Snchez TEXCOCO IN SOCIO-URBAN AND ECONOMIC
UAEM Texcoco
DEVELOPMENT. PERIOD 2000-2012
DIAGNSTICO PARA EL SANEAMIENTO DEL

AGUA EN LAS CUENCAS DE LA LAGUNA DE
SAN MIGUEL ALMAYA EN EL VALLE DE
Alejandro Rafael Alvarado-Granados, Elizabeth Daz- TOLUCA, MXICO
Cuenca, Mxico, Universidad Autnoma
del Estado de Mxico DIAGNOSIS FOR WATER DRAINAGE BASINS IN
Adriana Guadalupe Guerrero-Peuelas
THE LAGUNA DE SAN MIGUEL ALMAYA IN THE
VALLEY OF TOLUCA, MEXICO

DIFERENCIAS SOCIALES EN LOS PROCESOS

DE MOVILIDAD RESIDENCIAL
Mara Mercedes Di Virgilio INTRAURBANA EN EL REA
METROPOLITANA DE BUENOS AIRES
Argentina, Universidad de (ARGENTINA)
Buenos Aires

SOCIAL DIFFERENCES OF INTRA-URBAN
RESIDENCE MOBILITY PROCESSES IN
BUENOS AIRES METROPOLITAN AREA
(ARGENTINA)
Jos de Jess Jimnez-Jimnez, Jess Enrique de TRANSPORTE URBANO Y MOVILIDAD,
Hoyos-Martnez y Alberto lvarez-Vallejo HACIA UNA DINMICA URBANA
SUSTENTABLE Y COMPETITIVA
Mxico, Universidad Autnoma
del Estado de Mxico URBAN TRANSPORT AND MOBILITY,
TOWARDS A SUSTAINABLE AND
COMPETITIVE URBAN DYNAMIC
PLANTEAMIENTOS TERICOS QUE

SUBYACEN A LOS DISCURSOS SOBRE LAS
HACIENDAS DE MXICO, EN LAS ETAPAS DE
Alejandra Ojeda-Sampson
LA COLONIZACIN Y LA COLONIA
Mxico, Universidad Latina de
Mxico THEORY APPROACHES UNDERLIE
DISCOURSES RELATED TO MEXICAN 99
HACIENDAS DURING COLONIZATION AND
COLONY PERIOD
DESAMORTIZACIN EN EL POLGONO DEL

Georgina Alicia Garca-Luna Villagrn y Juan Jos CONVENTO FRANCISCANO DE LA CIUDAD
Gutirrez-Chaparro Mxico, Universidad Autnoma DE TOLUCA
del Estado de Mxico
POLYGONAL SEIZURE OF FRANCISCAN
MONASTERY OF TOLUCA CITY
RELACIN ENTRE LA GEODIVERSIDAD DE

Patricia Fragoso-Servn, Alberto Pereira, Oscar QUINTANA ROO Y SU BIODIVERSIDAD
Frausto y Francisco Bautista Mxico, Universidad de Quinta
Roo, Universidad Nacional
RELATIONSHIP BETWEEN GEODIVERSITY
Autnoma de Mxico
AND BIODIVERSITY IN QUINTANA ROO

Funcin Difusin cultural para una sociedad humanista
Cuadro 42. Participantes en curso-talleres, 2014

No. Actividad Participantes
1 Curso de fotografa digital bsico 7 alumnos
2 Curso-taller de yoga 3 administrativos
3 docentes
Fuente: Coordinacin de Difusin Cultural, FaPUR, 2014.

Cuadro 43. Alumnos y docentes premiados 2013
Lugar Nombre Concurso Licenciatur

a
Alumnos
David Montes de Oca
Martnez Taller Nacional ANPUD 2014, en el marco del
Primer lugar XVII Congreso de la Asociacin Nacional de Lic. en
Omar Eduardo Rodrguez
Instituciones de la Enseanza de la Planeacin Planeacin
Daz
Territorial, el Urbanismo y el Diseo Urbano Territorial
(ANPUD)
Tercer lugar Patricia Castaeda Castillo
100
Cuadro 44. Presentacin de grupos artsticos 2014.
No. Actividad Grupo artstico Asistentes
1 Da del Maestro Grupo Amabar 120 docentes
2 Solista 500 alumnos
Da del Ambientlogo 10 docentes
8 administrativos
3 Duo 30 alumnos
Cierre de Diplomado
15 docentes
4 Grupo de Rock 500 alumnos
10 docentes
Da del Planificador
Mariachi 500 alumnos
10 docentes
5 Alebrije 30 administrativos
Clima laboral
20 docentes
6 Cuarteto Diluvio 500 alumnos
Jornada Cultural Navidea 10 docentes
20 administrativos
7 Alebrije 104 docentes
Evento fin de ao
30 administrativos
Fuente: Coordinacin de Difusin Cultural, FaPUR, 2014
Cuadro 45. Eventos cientfico culturales, 2014
No. Actividad Temtica Asistentes

1 Conferencia Magistral La poltica ambiental en Mxico 300 alumnos
10 docentes
2 Conferencia Magistral Las ciencias ambientales en la polticas pblicas 50 alumnos
5 docentes
3 Conferencia Magistral El patrimonio biocultural de Mxico 300 alumnos
10 docentes
4 Conferencia Magistral Beneficios Hidropnicos para disminuir la problemtica 200 alumnos
ambiental 10 docentes
5 Conferencia Magistral Modelo terico aplicado para la planificacin sustentable del 100 alumnos

patrimonio 5 docentes
6 Conferencia Magistral Mxico: Hacia la reforma urbana (y de planificacin familiar) 100 alumnos
5 docentes
7 Conferencia Magistral Gobernabilidad en las Ciudades; en la informalidad todos 100 alumnos
ganan? 10 docentes
8 Conferencia Peligros naturales en el Estado de Mxico 120 alumnos
10 docentes
9 Conferencia La construccin del conocimiento ambiental en Mxico 25 alumnos
6 docentes
10 Pltica de voluntarios EL TIEMPO DE HROES: defender el derecho humano, el 300 alumnos
de GREENPEACE agua, evitar la deforestacin, cuidar a las comunidades que 20 docentes
habitan los bosques
11 Foro de Movilidad Desafos del transporte pblico, para la Ciudad de Toluca 42 alumnos
12 Foro Acercamiento laboral 35 alumnos

Cuadro 46. Eventos culturales, 2014 101

Actividad Temtica Caractersticas Asistentes
Exposicin Literaria Por el Laberinto de la Lectura Exposicin Literaria dedicada a Octavio Paz 300 alumnos
20 docentes
Exposicin fotogrfica Oikos 32 imgenes en el Centro Cultural 500 alumnos
Universitario Casa de las Diligencias 40 docentes
8 trabajadores
administrativos
Exposicin fotogrfica Expotaller 2014 Formacin Cientfica y Cultural entre los 550alumnos
alumnos de la Facultad con 15 imgenes de 50 docentes
alumnos de ambas licenciaturas 10 trabajadores
administrativos
Exposicin fotogrfica Riqueza Natural 38 imgenes montadas en la zona de 500 alumnos
exposiciones de nuestro Organismo 50 docentes
Acadmico 14 trabajadores
administrativos
Exposicin fotogrfica "Vertientes del Ecosistema 26 fotografas expuestas en las vitrinas de
Mexiquense" la Plaza Gonzlez Arratia
Exposicin fotogrfica Exposicin Fotogrfica Urbania 14 imgenes en el Centro Cultural 500 alumnos
Universitario Casa de las Diligencias 40 docentes
8 trabajadores
administrativos
Programas de Da del Ambientologo Jornadas de aniversario de la Facultad y
difusin de Expotaller, 2014. actividades artstico-culturales
actividades artsticas, Jornada cultural y deportiva de
culturales y cientficas bienvenida para alumnos de
nuevo ingreso.
Da del Planificador
Ciclo de cine Homenaje Pstumo a Gabriel Presentacin de adaptaciones de obras 40 alumnos
Garca Mrquez literarias a peliculas 3 docentes
Curso Elaboracin de Globos de Elaboracin de globos de cantoya para la 20 alumnos
Cantoya celebracin del da del Planificador
Cuadro 47. Exposiciones artsticas 2014.

No. Actividad Exposicin Caractersticas Asistentes
1 Exposicin fotogrfica Riqueza Natura del 38 fotografas 550 alumnos
Maestro Leopoldo 40 docentes
Flores.38 fotografas
Cuadro 48. Jornada cultural de da de muertos.


1 Concurso Ofrenda Regional Mexiquense 300 alumnos
2 Obra de teatro El fandango de los muertos 30 docentes
Cuadro 49. Actividades de identidad universitaria.

1 Curso de Induccin Difusin de los smbolos y valores de la UAEM 110 alumnos
2 Certamen 15 Certamen Estudiantil de Conocimientos sobre 17 alumnos

Valores, Smbolos e Historia de la UAEM 2 docentes
102
Cuadro 50. Becas 2014
Beca 2014
UAEM
"Lic. Adolfo Lpez Mateos" 2
Apoyo a la Graduacin 2

De Apoyo 7
Del Conocimiento "Jos Yurrieta Valds" 4
Deportiva 16
Econmica 131
Escolaridad 40
Exencin movilidad estudiantil 1
Hospedaje 4
Jvenes Brigadistas 7
Jvenes con Capacidades Diferentes 1
Jvenes Ecologistas 5
Jvenes Padres de Familia 1
Madres Jvenes y Jvenes Embarazadas 5
Movilidad / Econmica extranjero 2
Movilidad Estudiantil 5
Para Titulacin "Dr. Juan Josafat Pichardo Cruz" 6
Prcticas Profesionales 3
Prestacin 24
Pueblos y Comunidades Indgenas 6 103
Servicio Social 6
Transporte 6
Manutencin
Manutencin 159
Mixtas
Becalos 1
Verano de la Investigacin Cientfica Programa Delfn 16
Beca Nacional CONACYT
Conacyt movilidad / extranjero 3
Conacyt Nacional Continua 23
Especfica
Proyecto de Investigacin 1
Otros
Beca SEDEMET / Fundacin UAEMx 2
Jvenes de Excelencia BANAMEX 1
Permanencia Escolar 33
Titulacin Fundacin UAEMx 1
Titulacin SEP 4
Total General 528
Fuente: Departamento de Becas de la UAEM.
Cuadro 51. Porcentaje de alumnos beneficiados con becas UAEM y Sector Pblico 2014
Becarios
Espacio universitario Matrcula Becas 2014 % Becarios 2014
2014
Facultad de Planeacin Urbana y Regional 575 528 326 56.7
Fuente: Departamento de becas de la UAEM.
Cuadro 52. Estadstica de servicio social por campo de accin FaPUR (ciclo escolar 2014)

Sectores No. De Certificados Entregados %
Privado 8 9.9
Pblico 67 82.7
Social 6 7.4
Total 81 100
Fuente: Departamento de Apoyo al Estudiante.
Cuadro 53. Estadstica de servicio social de la FaPUR (2014 A, 2014B)
Mes No. De Servicios Sociales %
Enero 0 0 104
Febrero 0 0
Marzo 10 12.4
Abril 0 0
Mayo 0 0
Junio 0 0
Julio 11 13.6
Agosto 8 9.9
Septiembre 0 0
Octubre 0 0
Noviembre 52 64.1
Diciembre 0 0
Total 81 100
2010 A 10 12.4
2010 B 71 87.6
Fuente: Departamento de Apoyo al Estudiante.

Cuadro 54. Convenios, 2014.

Tipo de Contraparte Firma Propsito Vigencia
Convenio
Secretaria del
Establecer las bases para la
Medio Por Fapur. M EN.E..U.R Hctor 04 de agosto
Convenio elaboracin e integracin del
Ambiente del Campos Alans de 2014- 04 de
especfico de Atlas de Riesgos Ante el
Gobierno del Por la SMAGEM mayo de 2015.
coordinacin Cambio Climtico en el Estado
Estado de M.EN A. Susana Libin Daz (De 9 meses)
de Mxico
Mxico
La realizacin del proyecto
denominada: elaboracin de
la segunda etapa (pronostico y
Secretaria del
propuesta)de los programas de

Medio Por Fapur. M EN.E.U.R Hctor 08 de julio
Acuerdo ordenamiento ecolgico local
Ambiente del Campos Alans 2014-30 de
Operativo de para los municipios ubicados
Gobierno del Por la SMAGEM noviembre de
Colaboracin en el nacimiento del ro Lerma
Estado de C.P Salvador Daz Vanegas 2014
(Almoloya del Ro, san Antonio
Mxico
la Isla Atizapn, Texcalyacac,
Joquicingo, Tianguistenc,
Xalatlaco y Capulhuac)
Instituto de
Geografa
tropical de la
agencia de
Es la colaboracin acadmica 15 de enero de
medio Por Fapur. M EN.E.U.R Hctor
Acuerdo para fortalecer los programas 2014- 13 de
Ambiente del Campos Alans y por el Instituto
Operativo de de intercambio acadmico de mayo de 2017
Ministerio de Dr. en C. Jorge ngel Luis Machin.
Colaboracin personal docente, (3 aos 4
Ciencia,
investigadores y alumno. meses)
Tecnologa, y
medio
Ambiente de la
Habana, Cuba
105
Por UAEM:
Rector, Dr. en D. Jorge Olvera
Garca, por F.M.V y Z Dr. en C. Jos
Mauro Victoria Mora, por FA. GEO,
Dr. en G. Noel Bonfilio Pineda Establecer las bases para que
Jaimes, los alumnos y personal de las
por FA.C. M en C. Miguel ngel distintas facultades realicen
Comisin 11 de
Lpez Daz, por FAPUR M en E.U.y entre otro, servicio social,
Acuerdo Estatal de septiembre de
R. Hctor Campos Alans. prctico de campo y
Operativo de Parques 2014-11 de
profesional, estancias,
Colaboracin Naturales y de septiembre de
Por SMAGEM : programas, capacitacin,
la Fauna 2015
Secretario, M en D. Cruz Juvenal investigacin y educacin
Roa, por CEPANAF Lic. Anna Sofa dentro del Zoolgico de
Manzur, por zoolgico de Zacango Zacango.
M.V.Z Fernando Domnguez
Bernaldz.
Fuente: Base en datos proporcionados por el CETA.

5. Cooperacin para la internalizacin de la Universidad
Cuadro 55. Alumnos y docentes en programas de movilidad acadmica y estancias de investigacin 2014
Universidad de Universidad con que realizan su
Nombre Periodo
procedencia intercambio
MOVILIDAD DCANI
Movilidad internacional (POSGRADO)
Agosto-
Gabriel Gmez Carmona FaPUR, UAEMx Chile
diciembre 2014

Agosto-
Carlos Jorge Alvarado Azpaita FaPUR, UAEMx Granada, Espaa
diciembre 2014
Agosto-
Nayeli Gmez Zarza FaPUR, UAEMx Rosario, Argentina
diciembre 2014
Movilidad nacional estancia corta- (POSGRADO)
Jorge Alberto Gmez Gonzlez FaPUR, UAEMx UQROO Noviembre
Marcelino Garca Bentez FaPUR, UAEMx UQROO Noviembre
Movilidad internacional (LICENCIATURA)
Universidad de la Frontera en Chile
Marzo agosto
Norma Martnez Gutirrez FaPUR, UAEMx (Licenciatura en Ingeniera en Recursos
2014
Naturales)
FaPUR, UAEMx Universidad Cientfica del Sur de Per Marzo agosto
Carla Liliana Garca Celaya
(Licenciatura en Ingeniera Ambiental) 2014
FaPUR, UAEMx Universidad de Granada Espaa
Febrero-julio
Elizabeth Hernndez Serafn (Licenciatura en Geografa y gestin del
2014
territorio)
FaPUR, UAEMx Septiembre
Universidad de Granada Espaa
Vctor Manuel Vergara Aguilar 2014- febrero
(Licenciatura en CCiencias Ambientales) 106
2015
FaPUR, UAEMx Septiembre
Universidad de Ciencias Aplicadas y
Gloria Guadalupe Molina Gmez 2014- febrero
Ambientales Bogot, Colombia
2015
FaPUR, UAEMx Universidad de la Frontera en Chile Septiembre
Ivn de Jess Gonzlez Gastelum (Licenciatura en Ingeniera en Recursos 2014- febrero
Naturales) 2015
Movilidad nacional (LICENCIATURA)
Centro Universitario de la Costa, Universidad Febrero julio
Arturo Martnez Hernndez FaPUR, UAEMx
de Guadalajara 2014
MOVILIDAD ALUMNO EXTERNO A FAPUR
Movilidad Internacional (LICENCIATURA)
Lucila Leonor Piedrabuena Universidad Julio diciembre
FaPUR, UAEMex
Iturraste Nacional del Litoral 2014
Universidad de Julio diciembre
Damary Fonseca Ayala FaPUR, UAEMex
Concepcin 2014
Universidad Mayor, Julio diciembre
Real Pontificia de 2014
Ariel Gustavo Arenas Otondo San Francisco FaPUR, UAEMex
Xavier de
Chuquisaca, Bolivia
Universidad de Julio diciembre
Pablo Martnez Ballester FaPUR, UAEMex
Granada Espaa 2014

diversificado
Cuadro 56. Total del personal por categora 2014

Personal Acadmico
Categora Personas %

Directivo 1 0.8
Docente 90 68.2
Administrativo 41 31
Total 132 100

Grfica No. 3
Personal por Categora, 2014

1%
31% 107
68%
DIRECTIVO DOCENTE ADMINISTRATIVO

Cuadro 57. Procesos administrativos certificados 2014
Proceso
Atencin a usuarios de la Unidad de Laboratorio de Ciencias Ambientales
Servicio de Consultora y Capacitacin en Planeacin Territorial y Ambiental

Servicios de Geomtica para la Planeacin Territorial y Ambiental
Cuadro 58. Distribucin del ejercicio presupuestal 2014

2012
Concepto Absoluto %
Gasto corriente $2, 056,523.20 39.5
Bono de equipamiento $945,050.00 18.2
PIFI $2,197,671.24 42.3 108
Total $5, 199,244.44 100
Grfica No.4
Grado de Avance de Metas, Plan de Desarrollo FaPUR, 2012-2016
Grado de Avance de Metas, Plan de Desarrollo FaPUR,

2012-2016
20%

12%
62%
6%
CUMPLIDO O REBASADA DESARROLLO BUENO

109
MODERADO O INFERIOR AVANCE NULO
Fuente: Coordinacin de Planeacin, 2014.

Cuadro 59. Actividades de comunicacin universitaria de la FaPUR 2014 .

No. Actividad Temtica Cantidad
1 Actualizacin Pgina web de la FaPUR 1 actualizacin
2 Campaas de Revista UAEM Perfiles HT, Estacin de radio 100% de la comunidad de la FaPUR.
difusin universitaria UniRadio 99.7 fm Programa de
Enjambre Universitario
3 Difusin del quehacer Publicaciones peridicas impresas 14 medios de comunicacin escritos de
acadmico, cientfico Temas ambientales, ordenamiento territorial, de alcance regional
artstico y cultural planeacin urbana y regional

Oferta educativa de Platicas profesiograficas en escuelas de nivel 10 Platicas del perfil de ingreso y egreso a
los planes de estudio medio superior en los municipios de la Zona alumnos de nivel medio superior
Metropolitana de Toluca
Cuadro 60. Nmero de sesiones de los rganos colegiados 2014

Tipo 2013
110
Extraordinarias-Conjuntas 5
Consejo Acadmico
extraordinarias 4
Consejo de Gobierno
extraordinarias 1
Conjunta Ordinaria 12
Total 22
Fuente: Subdireccin Acadmica.
Cuadro 61. Eventos medioambientales, 2014

1 Curso Taller Manejo Integral de Residuos en la UAEM 68 alumnos
7 docentes
2 Campaa Ahorro de energa elctrica y cuidado del agua potable 550 alumnos
50 docentes
12 trabajadores
administrativos
Fuente: Coordinacin de Difusin Cultural, Programa Interno de Proteccin al Ambiente, FaPUR, 2014.
Cuadro 62. Actividades de proteccin civil en la FaPUR 2014.

No. Actividad Temtica - rubro Asistentes
1 Renovacin y Sealtica de proteccin civil 100%
actualizacin
2 Recarga Extintores 100%
3 Renovacin Brigada de Proteccin civil
4 Ejercicios de Hiptesis de sismo, en el marco de la semana Institucional de 400 alumnos
Evacuacin Proteccin Civil, y de la Conmemoracin Luctuosa de los 30 docentes
Sismos ocurridos en la Ciudad de Mxico en 1985 20 trabajadores
5 Campaas de Cultura De nuestro corazn a Baja California colecta emergente por 350 alumnos
y Medidas de el huracn Odile. 45 docentes
Seguridad Colecta Regional de Invierno, 2014. 10 trabajadores
Voluntarios en actividades de la POSADA PARA NIOS DE administrativos

ESCASOS RECURSOS en el Centro Cultural Universitario
"Casa de las Diligencias".
Fuente: Coordinacin de Difusin Cultural, Programa Interno de Proteccin Civil, FaPUR, 2014.
Cuadro 63. Actividades de fomento a la salud en la FaPUR 2014.

No. Actividad Temtica Participantes
1 Programa Edificio libre de humo de tabaco 500 alumnos
50 docentes
10 trabajadores
administrativos
2 Campaa Contra adicciones en conmemoracin al Da Mundial sin 100 alumnos
Tabaco 5 docentes
3 Campaa Prevencin de adicciones 100 alumnos
5 docentes
4 Cursos Prevencin del Clera 200 alumnos 111
Tcnica de lavado de manos e hidratacin oral 10 docentes
10 trabajadores
administrativos
5 Conferencia itinerante Consumo responsable 200 alumnos
10 docentes
6 Conferencia Genero, Sexualidad e integracin social de personas con 50 alumnos
discapacidad de la Direccin de Atencin a la Discapacidad 2 docentes
del DIFEM
Siglas y acrnimos
ANPADEH Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y Disciplinas del Espacio Habitable, A.C.
Asociacin Nacional de Instituciones de la Enseanza de la Planeacin Territorial, el Urbanismo

ANPUD
y el Diseo Urbano
BUM Brigadas Universitarias Multidisciplinarias

CA Cuerpo Acadmico
CAGyG Cuerpo Acadmico de Geografa y Geomtica
CEDIAT Centro de Documentacin e Informacin Ambiental y Territorial
CEPLAT Centro de Investigacin y Estudios Avanzados en Planeacin Territorial
CETA Centro de Estudios Territoriales Aplicados
CIEES Comits Interinstitucionales para la Evaluacin de la Educacin Superior
COMECyT Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnologa
CONACyT Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa

112
DES Dependencia de Educacin Superior
DIDEPA Direccin de Desarrollo del Personal Acadmico
DODA Direccin de Organizacin y Desarrollo Administrativo
FaPUR Facultad de Planeacin Urbana y Regional
ISSEMyM Instituto de Seguridad Social del Estado de Mxico y Municipios
LCA Licenciatura en Ciencias Ambientales
LPT Licenciatura en Planeacin Territorial
OA Organismo Acadmico
ONG Organismo No Gubernamental
PE Programa Educativo
PIFI Programa Integral de Fortalecimiento Institucional
PMT Profesor(es) de Medio Tiempo
PNPC Programa Nacional de Posgrados de Calidad

POA Programa Operativo Anual
PROED Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente
PROEPA Programa de Estmulos al Desempeo del Personal de Asignatura
PROINSTA Programa Institucional de Tutora Acadmica
PROINV Programa Institucional de Impulso y Reconocimiento a la Investigacin y el Perfil Acadmico

PROMEP Programa para el Mejoramiento del Profesorado
PRONABES Programa Nacional de Becas para la Educacin Superior
PTC Profesor(es) de Tiempo Completo
RIDOT Red Iberoamericana de Observatorio Territorial
RITMOS Red Iberoamericana sobre Territorio y Movilidad Sustentable
SEP Secretara de Educacin Pblica
SGC Sistema de Gestin de la Calidad
SIG Sistema de Informacin Geogrfica

113
SISE Sistema Institucional de Seguimiento a Egresados
SIN Sistema Nacional de Investigadores
SPyDI Secretara de Planeacin y Desarrollo Institucional
TIC Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
UA Unidad de Aprendizaje
UAEM Universidad Autnoma del Estado de Mxico
ULCA Unidad de Laboratorio de Ciencias Ambientales
ULG Unidad de Laboratorio de Geomtica
UQROO Universidad de Quintana Roo

3er Informe de Actividades HCA PDF

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3er Informe de Actividades HCA PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Facultad de Planeacin Urbana y Regional

T ERCER I NFORME DE A CTIVIDADES

M. en E.U.R. Hctor Campos Alans

Dr. en D. Jorge Olvera Garca

Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca

Dra. en Est. Lat. ngeles Ma. del Rosario Prez Bernal

M. en D. Jos Benjamn Bernal Surez

M. en E.P. y D. Ivett Tinoco Garca

M. en C.I. Ricardo Joya Cepeda

M. en E. Javier Gonzlez Martnez

Dr. en C. Pol. Manuel Hernndez Luna

M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentes

Dr. en D. Hiram Ral Pia Libien

L. en Com. Juan Portilla Estrada

Lic. Jorge Bernldez Garca

M. en A. Emilio Tovar Prez

M. en A. Ignacio Gutirrez Padilla

Mtro. en E. U. y R. Hctor Campos Alans

Dr. en U. Juan Roberto Caldern Maya

Mtra. en E. U. y R. Ana Mara Marmolejo Uribe

Mtro. en E. U y R. Isidro Rogel Fajardo

Mtro. en C. A. Ricardo Farfn Escalera

Mtra. en D. M. Hoyos Castillo Guadalupe

Dra. en A.S. Contreras Jurez Yadira

Lic. en Pl. T. Alberto Snchez Romero

M. en D.M. Sergio Rivera Gonzlez

Lic. en Pl. T. Benigno Gonzlez Garca

Lic. en Pl. T. Gloria Bautista Daz

1. Docencia para la formacin integral y la empleabilidad

2. Investigacin innovadora, pertinente y emprendedora

3. Difusin cultural que humaniza, unifica y transforma

4. Extensin y vinculacin solidaria y eficiente

5. Cooperacin para la internalizacin de la universidad

6. Administracin moderna y proactiva orientada a resultados y al financiamiento

7. Planeacin flexible que articula, orienta y evala el desarrollo institucional

8. Comunicacin universitaria para la consolidacin de la imagen institucional

10. Marco jurdico y legislacin universitaria

11. Transparencia y rendicin de cuentas

En cumplimiento a lo establecido en el captulo 5, artculo 115, fraccin VII, del Estatuto

Tercer Informe de Actividades

El documento se estructura a partir de las once columnas de desarrollo universitario del

PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO

M. en E.U. y R. Hctor Campos Alans

Tercer Informe de Actividades

1. Docencia para la formacin integral y la empleabilidad

En la dinamica de la vida humana la educacin debe tener un papel preponderante que

Tercer Informe de Actividades

De acuerdo con la estadstica 911, al inicio de curso 2013-2014, el ndice de transicin de

es de 82.85%; en cuanto al ndice de reprobacin por licenciatura de ubica en 40.7% para

Durante el 2014, se titularon 47 egresados de diversas generaciones; de los cuales 17 son

Tercer Informe de Actividades

As mismo, se actualiz la base de datos interna de seguimiento a egresados, con un total

Planeacin Territorial Ciencias Ambientales

La FaPUR asume como cimiento en la educacin integral de los alumnos el impulsar la

y profesores, la FaPUR mantienen relaciones de colaboracin a travs de convenios con

En 2014, en el mbito nacional, se tuvo movilidad de un alumn0 de la Licenciatura de

Tercer Informe de Actividades

Gracias al convenio de colaboracin acadmica entre la FaPUR y la Universidad de

1.2 Amplia y diversa oferta de estudios profesionales

Es importante resaltar el compromiso de los Comits Curriculares, quienes trabajan para

El trabajo del Comit Curricular de la Licenciatura en Ciencias Ambientales ha sido