Universidad Andrés Bello

Prueba de Selección Universitaria - 2004

PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA

PRUEBA OPTATIVA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

CLAVES DE RESPUESTAS CORRECTAS ENSAYO Nº 1

REGIÓN METROPOLITANA SANTIAGO

Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave

1 A 11 D 21 A 31 A 41 D 51 E 61 D 71 C
2 A 12 E 22 E 32 D 42 C 52 C 62 E 72 A
3 D 13 B 23 C 33 E 43 A 53 D 63 A 73 D
4 C 14 E 24 B 34 D 44 D 54 E 64 C 74 E
5 B 15 E 25 D 35 A 45 B 55 A 65 B 75 D
6 C 16 C 26 A 36 A 46 A 56 C 66 D
7 D 17 A 27 C 37 B 47 C 57 C 67 B
8 D 18 B 28 B 38 C 48 D 58 B 68 C
9 E 19 A 29 A 39 B 49 B 59 A 69 A
10 E 20 C 30 E 40 A 50 D 60 E 70 E

V REGIÓN VALPARAÍSO

Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave Nº clave

1 B 11 D 21 A 31 A 41 D 51 E 61 D 71 C
2 A 12 E 22 E 32 D 42 C 52 C 62 E 72 A
3 B 13 B 23 C 33 E 43 A 53 D 63 A 73 D
4 D 14 E 24 B 34 D 44 D 54 E 64 C 74 E
5 B 15 E 25 D 35 A 45 B 55 A 65 B 75 D
6 C 16 C 26 A 36 A 46 A 56 C 66 D
7 D 17 A 27 C 37 B 47 C 57 C 67 B
8 D 18 B 28 B 38 C 48 D 58 B 68 C
9 E 19 A 29 A 39 B 49 B 59 A 69 A
10 E 20 C 30 E 40 A 50 D 60 E 70 E

PSU Historia y Cs Sociales – Clave Ensayo Nº1 1

 Universidad Andrés Bello
Prueba de Selección Universitaria - 2004

Tabla de conversión de Puntaje Corregido (PC)

a Puntaje Estándar (PS)

PSU Historia y Ciencias Sociales

PC = Preguntas buenas – Malas/4

PS = Puntaje Estándar: según tabla.

PUNTAJE ESTÁNDAR PSU HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PC PS PC PS PC PS PC PS
-9 248 11 388 31 527 51 667
-8 255 12 395 32 534 52 674
-7 262 13 402 33 541 53 681
-6 269 14 409 34 548 54 688
-5 276 15 416 35 555 55 695
-4 283 16 423 36 562 56 702
-3 290 17 430 37 569 57 709
-2 297 18 437 38 576 58 716
-1 304 19 444 39 583 59 723
0 311 20 451 40 590 60 730
1 318 21 457 41 597 61 737
2 325 22 464 42 604 62 744
3 332 23 471 43 611 63 751
4 339 24 478 44 618 64 758
5 346 25 485 45 625 65 765
6 353 26 492 46 632 66 772
7 360 27 499 47 639 67 779
8 367 28 506 48 646 68 786
9 374 29 513 49 653 69 793
10 381 30 520 50 660 70 800
71 807
72 814
73 821
74 828
75 835

PSU Historia y Cs Sociales – Ensayo Nº1 2

PREGUNTAS RESUELTAS
 Universidad Andrés Bello
Prueba de Selección Universitaria - 2004

PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA

PRUEBA OPTATIVA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Preguntas Resueltas Ensayo Nº 1

Región Metropolitana de Santiago. (R.M.S)

1.-

Fuente: Geografía de Chile.

Ed. Santillana

Del análisis del fluviograma del río Maipo se infiere que:

I.- El período de estiaje se produce en los meses de otoño e invierno.

II.- Su caudal medio sobrepasa los 1000 m3/segundo.
III.- Su régimen es marcadamente pluvio-nival.

a.- sólo I
b.- sólo II
c.- sólo I y II
d.- sólo I y III
e.- I, II y III

Solución:

Analizando el fluviograma podemos constatar que el mes más caudaloso es Diciembre con 70
m3 /segundo y que el promedio anual apenas sobrepasa los 30 m3/segundo.
El régimen que corresponde a todos los ríos de la zona central de Chile, es de carácter
nivo-pluvial debido a que el mayor aporte se debe justamente al derretimiento de la nieve
producido especialmente a partir de la primavera; con muy poco aporte de lluvias, el período
de menor caudal se produce precisamente en otoño e invierno.

ALTERNATIVA CORRECTA : a.- sólo I

PSU Historia y Cs Sociales – Ensayo Nº1 3

PREGUNTAS RESUELTAS
 Universidad Andrés Bello
Prueba de Selección Universitaria - 2004

V Región de Valparaíso
1.-

Fuente: Geografía de Chile.

Ed. Santillana

Las características del Fluviograma del río Aconcagua nos permite afirmar que:

I.- Su régimen es de carácter pluvio-nival.

II.- El período de crecida se produce en los meses correspondientes a la primavera y al verano.
III.- Posee un caudal medio anual superior a los 600 m3/seg.

a.- sólo I
b.- sólo II
c.- sólo III
d.- sólo I y II
e.- I, II y III

Solución:

El régimen es nivo-pluvial ya que como ocurre con todos los ríos de la Zona Central, si bien
reciben aguas en invierno, el período de mayor caudal se produce en primavera y verano
producto del derretimiento de las nieves cordilleranas.
En los meses de diciembre y enero el caudal alcanza a los 200 m3/segundo, y en el año
el promedio es de aproximadamente 100m3/segundo.

ALTERNATIVA CORRECTA: b.- sólo II

PSU Historia y Cs Sociales – Ensayo Nº1 4

PREGUNTAS RESUELTAS
 Universidad Andrés Bello
Prueba de Selección Universitaria - 2004

Preguntas comunes

11.- En el Capítulo IV de la Constitución Política de Chile, Gobierno Presidente de la

República, se señalan características y atribuciones. Respecto de esta materia, ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones es correcta?:

a.- Al Presidente le corresponde nombrar a los miembros de la Cámara de Diputados.

b.- El Presidente de la República no tiene obligación alguna de dar cuenta a la Nación de su gestión
administrativa durante el ejercicio de su mandato.
c.- Al Presidente de la República le está prohibido ausentarse del país por un período mayor a una
semana.
d.- El Presidente de la República interviene en el nombramiento del Contralor General de la República
y en el de Ministros y fiscales del Poder Judicial.
e.- Los Ministros de Estado son nombrados por el Presidente de la República con acuerdo del
Congreso.

Solución:

Los Diputados son elegidos por votación directa.

La Constitución dispone en su artículo 24 que el Presidente dará cuenta al país del
estado administrativo y político de la Nación al menos una vez al año, lo que actualmente
ocurre el 21 de mayo cuando se abren las sesiones ordinarias del Congreso Nacional.
El artículo 25 del texto constitucional indica que el Presidente no podrá salir del
territorio nacional “por más de treinta días ni en los últimos noventa días de su período sin
acuerdo del Senado.
Sólo el Presidente de la República nombra a los ministros de Estado, según lo dispone
el artículo 32.
Interviene el Presidente en el nombramiento del Contralor General de la República, el
que se hace con acuerdo del Senado, y en el nombramiento de los Ministros y Fiscales del
Poder judicial, lo que se hace con acuerdo del Senado y a propuesta de la Corte Suprema para
el caso de los miembros de esa Corte y, con la participación de la Corte Suprema, cuando se
trata de Ministros y fiscales judiciales de las Cortes de Apelaciones.

ALTERNATIVA CORRECTA: d.

PSU Historia y Cs Sociales – Ensayo Nº1 5

PREGUNTAS RESUELTAS
 Universidad Andrés Bello
Prueba de Selección Universitaria - 2004

17.- La aplicación de Impuestos Específicos al Tabaco ha sido fuertemente resistida por

sectores que argumentan que al aplicarse dicho impuesto se producen inmediatamente
anomalías económicas que perjudican a la producción y al comercio. Entre esas dificultades se
mencionan:

I.- Aumenta el comercio informal del producto.

II.- Se masifica el consumo del producto gravado.
III.- Se acrecienta la venta al por mayor de cigarrillos.

a.- sólo I
b.- sólo II
c.- sólo III
d.- sólo I y III
e.- sólo I, II y III

Solución:

La alternativa I es correcta ya que se tiene experiencia de un mercado consumidor que se

orienta motivado por los precios más convenientes no importando si los proveedores están
cumpliendo con las normativas legales.
Las alternativas II y III son falsas, ya que se trata de identificar dificultades denunciadas
por sectores que están preocupadas por el impuesto citado e indudablemente las alternativas
no apuntan a ello.

ALTERNATIVA CORRECTA: a.- sólo I

PSU Historia y Cs Sociales – Ensayo Nº1 6

PREGUNTAS RESUELTAS
 Universidad Andrés Bello
Prueba de Selección Universitaria - 2004

21.- En relación a la conquista de América puede(n) considerarse como verdadera(s) la

siguiente(s) proposición(es):

I.- La conquista tuvo caracteres violentos y en muchos casos los mismos españoles denunciaron
medidas de fuerza altamente condenables.
II.- Primaron en la conquista los objetivos de evangelización al considerar que se estaba
protagonizando una verdadera cruzada religiosa.
III.- La transculturación vivida en América respetó íntegramente los contenidos culturales de
pueblos avanzados como los Mayas, los Aztecas y los Incas.

a.- sólo I
b.- sólo II
c.- sólo III
d.- sólo I y II
e.- sólo II y III

Solución:

La denuncia que hace el Padre Bartolomé de las Casas respecto de la forma en que se conduce
la conquista y los dolorosos sucesos de Cuba, México, Perú y Chile por señalar algunos, son
suficientes para fundamentar la primera aseveración.
En relación a lo anterior, la conquista implicó la destrucción de buena parte de la
riqueza cultural americana prehispánica y aunque se haya dado un sincretismo en algunos
aspectos, deben pasar muchos siglos para que se produzca una conciencia en América de
rescate y valorización del pasado indígena.
Aunque están presentes objetivos de evangelización, la búsqueda del oro y la plata en
el contexto de una economía mercantilista y los deseos de expansión de la Monarquía, se
yerguen como propósitos económicos y políticos que prevalecen en muchos de los procesos
vividos en América. El propio conquistador en sus acciones se mueve por el deseo de lograr
fama y cargos, hacerse rico y vivir como un señor, siendo el compromiso religioso en muchos
casos uno más en un amplio espectro de expectativas.

ALTERNATIVA CORRECTA: a.- sólo I

PSU Historia y Cs Sociales – Ensayo Nº1 7

PREGUNTAS RESUELTAS
 Universidad Andrés Bello
Prueba de Selección Universitaria - 2004

64.- El Papa León XIII entrega en 1891 la Encíclica Rerum Novarum, en la que se refiere al
problema social. Como solución a una situación que afectaba a tantos hogares de gente
humilde y desprovista de protección, en este documento, la Iglesia Católica proponía que:

I.- se cancelaran salarios justos al obrero.

II.- hubiese una concordia entre patrón y obrero.
III.- trabajadores socialistas y católicos formaran sindicatos comunes.

a.- sólo I
b.- sólo II
c.- sólo I y II
d.- sólo II y III
e.- I, II y III

Solución:

La Encíclica Rerum Novarum de 1891 expone el pensamiento social de la Iglesia Católica.

Critica severamente al sistema capitalista por los graves daños que ha provocado en el mundo
obrero. Al proponer las soluciones a la “cuestión social” coloca el énfasis en la concordia que
debe haber entre patrones y obreros, insiste en la justa remuneración, en la responsabilidad
del Estado y en las enseñanzas de la religión que según la Encíclica “enseña a ambos sus
mutuos deberes”.
La Iglesia rechaza las soluciones socialistas que, al proponer el término de la propiedad
privada, incurren en ideas contrarias al orden natural, y propone, para contribuir a la solución
de los problemas de los trabajadores, formar “asociaciones de obreros católicos”.

ALTERNATIVA CORRECTA: c.- sólo I y II

PSU Historia y Cs Sociales – Ensayo Nº1 8

PREGUNTAS RESUELTAS