Educacin

PROYECTO: LAGUNA DE LA BARRERA Ambiental

PRLOGO

Cuando el vecindario, infantil, adulto y anciano, todos todas a una, protagonizaron la

lucha para evitar el soterramiento de la Laguna, imaginaban, como en la mtica cancin
de John Lennon, un entorno para todos/as de contacto con la Naturaleza, como una isla
mgica dentro de la ciudad.

Como no poda ser de otra manera, se consigui el objetivo y aunque queda por
hacer, la lucha sigue, pero las batallas son ms suaves. Consiguiendo poco a poco logros
y mejoras que demuestran la capacidad de superacin de una ciudad como es Mlaga,
haciendo realidad lo que los/las escpticos, que solo contemplan, vean como una
quimera, al creer que el poder del agiotaje, la especulacin, poda vencer a la justa
peticin de vecinos y vecinas que solo pretendan disfrutar, entre y para todos/as, lo que
la codicia de pocos/as queran arrebatarnos.

El deseo de compartir lo logrado, nos hace de nuevo imaginar el ofrecimiento del

Parque Laguna de la Barrera a quien lo desconozca, principalmente al mundo infantil en
edad escolar, para quin se ha pensado hacer este trabajo, que pretende ser til y
asequible, pero elaborado con rigor y por qu no decirlo, con cario.

Personalmente, agradezco a la clase Educacin Ambiental del Grado de Educacin

Social, y a su profesor Felipe Vega Mancera, el ofrecimiento para participar en la
elaboracin de este trabajo, que me anima a seguir soando, una forma de imaginar, con
la llegada de autobuses con escolares para visitar y conocer un singular parque de
interesante historia geolgica, industrial, humana y social.

Agustn Barrajn Minguez

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PROYECTO: LAGUNA DE LA BARRERA Ambiental

PRESENTACIN

Estimada educadora, estimado educador:

El trabajo que os presentamos es una herramienta sencilla que pretende ayudaros

para aprovechar adecuadamente una experiencia medioambiental con sus grupos. Es un
proyecto de los alumnos y alumnas del Grado de Educacin Social, de la Universidad
de Mlaga, del curso 2016/17 para la asignatura Educacin Ambiental. En el contexto
de estas enseanzas, llevamos aos realizando pequeos proyectos de colaboracin con
colegios, asociaciones o grupos dispares en la intencin de aprender practicando,
resolviendo y reflexionando sobre nuestras propias experiencias. De esta forma,
diseamos pequeas intervenciones (jornadas, visitas, instalaciones,...) que nos
permitan visibilizar algunos de los principios de la Educacin Ambiental de un modo
real y muy implicado, entretejiendo teora y prctica, con un estilo ldico siempre que
sea posible y generando actitudes y experiencias compartidas con nios/as, adultos de
muy diversa procedencia.

Este ao, los alumnos/as de la asignatura se han centrado en la elaboracin de las

fichas y puntos de inters apropiados para un recorrido educativo a la Laguna de la
Barrera y el barrio de la Colonia Santa Ins. Un enclave particularmente interesante
aunque, no demasiado conocido de la ciudad de Mlaga. Con la inestimable ayuda de
Agustn Barrajn Minguez, activista vecinal, cientfico especialista en fauna marina,
humedales y muchas cosas ms que nos ha servido de principal fuente de
documentacin y nos ha brindado muy generosamente sus recursos de datos, imgenes
y experiencias, hemos diseado este conjunto de fichas informativas temticas y
sugerencias de pequeos juegos y actividades pensadas para los ltimos ciclos de
Educacin Primaria y quizs para el comienzo de la Secundaria. Obviamente, en manos
de cualquier educador/a atento no dejan de ser un material ms o menos estructurado
que se podr re-intrepretar en funcin de sus objetivos, el conocimiento previo de sus
alumnos y alumnas o, incluso, el tipo de metodologa de enseanza que mejor domine.

Igualmente el contenido y la estructura son valiosos para incorporar otro tipo de

grupos diversos a la visita-guiada por parte de educadoras y educadores sociales.
Tmalo, por tanto, con la libertad de ampliarlo, resumirlo, cambiar el orden inicial
propuesto. Puedes usarlo con un carcter esencialmente informativo y sugerente para
experiencias de investigacin ms autnoma de tus alumnos/as o convertirlo en la
excusa para la realizacin de una actividad o juego ms activo.
 Educacin
PROYECTO: LAGUNA DE LA BARRERA Ambiental

Nuestro esfuerzo se ha centrado en presentar de forma sencilla y atractiva

informacin relevante para conocer e interpretar un ecosistema muy singular, desde la
concepcin actual del patrimonio que no distingue en su didctica el ambiental del
histrico o artstico. As le hemos concedido similar importancia al registro geolgico
de la laguna, a su origen humano, a la fauna y flora ya sea autctona o extica...pero,
tambin a la historia de esa barriada ligada a la fbrica de ladrillos y objetos de alfarera,
a su inters etnogrfico (hemos hecho uso de un magnfico libro procedente de una
experiencia educativa impresionante de los escolares del Atabal) y a las movilizaciones
de los vecinos en defensa de "su Laguna, expresin innegable del valor que le
conceden a sus beneficios ambientales y hasta su sentido identitario y social. Hemos de
agradecer tambin la estimable colaboracin Juan Carlos Moreno Silva (Aula-
Exposicin de Geologa, Mlaga), a Felipe Vega (profesor), a los vecinos y vecinas de
la Colonia Santa Ins. Sin ellos y ellas, y por su puesto sin Agustn este proyecto no
hubiera sido posible

Esperamos que lo usis con libertad, que le deis difusin entre vuestros y vuestras
colegas o cualquier grupo que pudiera tener inters por la educacin ambiental en reas
urbanas.

Estaremos agradecidos por ello.

Grupo de Educacin Ambiental - 3 Educacin Social

Mlaga, 28 de mayo de 2017

Referencias bibliogrficas/ material multimedia

Geilfus, F., & Bailn, P. (1994). El rbol al servicio del agricultor: Gua de especies (Vol.
2). Bib. Orton IICA/CATIE.
Gonzlez, G. L. (2006). Los rboles y arbustos de la Pennsula Ibrica e Islas Baleares:
especies silvestres y las principales cultivadas (Vol. 1). Mundi-Prensa Libros.
Muoz, F. (1996). Plantas medicinales y aromticas: estudio, cultivo y procesado. Mundi-
Prensa Libros. Santolina chamaecyparissus. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 7 de
marzo de 2017 de https://es.wikipedia.org/wiki/Santolina_chamaecyparissus