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El

imperialismo

BACHILLERATO A DISTANCIA ESTADO DE MEXICO

CAPITALISMO Y MUNDIALIZACION ECONOMICA

ACTIVIDAD 2. EL IMPERIALISMO 2. CAPITALISMO, INDUSTRIALIZACIN E


INTERNACIONALIZACIN. SIGLOS XVIII-XX

GRUPO: 21416

ALUMNO: LUIS ALBERTO MARCELO VILLASANA

ASESOR: GILBERTO BARRERA RAMIREZ


Menciona los principales elementos que te convirtieron en un capitalista imperialista (condiciones
histricas, econmicas y sociales).

Imagen (capitalista Condiciones


Condiciones histricas Condiciones sociales
imperialista) econmicas
Los avances Las condiciones La creciente poblacin
tecnolgicos sucedidos econmicas que debido a la inmigracin
en el imperio britnico permitieron la bsqueda a las ciudades pronto
gracias a la revolucin de nuevos territorios en provoco revoluciones
industrial, el desarrollo donde se deseaba sociales obreras
de industrias, para invertir, la apertura de alborotadas por el
Inglaterra qued clara la nuevos mercados, el desempleo y la
importancia de exceso de capitales demanda de mejores
consolidar su desarrollo acumulados en la condiciones que
industrial a travs de la financiacin de acechaban dentro de las
expansin colonial, en infraestructuras tales potencias abrieron el
ese momento se como ferrocarriles, avance en la
fomentaba la bsqueda puertos o grandes obras colonizacin de nuevos
y establecimiento de de ingeniera (canal de vastos territorios
territorios de Ultramar Suez, Canal de inexplorables fuera de
fuera de Europa, con los Panam, la bsqueda Europa, la intencin de
deseos de extender sus de materias primas y crear nuevas zonas
dominios en frica, energticas abundantes penitenciarias, personas
Medio Oriente y y baratas, sumado al en busca de una nueva
Amrica, as como por control de los espacios forma libre de gobierno,
reforzar y ampliar los ya para el establecimiento garantas de libre
existentes motivaron a de mercados que derecho a vivir motivo,
expansionismo colonial asegurasen en rgimen la bsqueda de predicar
estaba acompaado de de monopolio la la religin protestante a
una ideologa de colocacin de los expediciones a travs
Estado, el deseo de productos industriales del flujo martimo a
civilizar a las esto contribuyo al atravesar continentes,
sociedades progresos capitalismo imperialista. esto pronto se volvi un
materiales, polticos y negocio beneficiando y
de convivencia social. volviendo monopolios a
diversos grupos
privilegiados cercanos al
gobierno y la clase
social alta.
La utilizacin de una
mano de obra no
cualificada pero barata y
dcil (en ocasiones
esclava), que redujo los
costes de extraccin de
las materias primas y
contribuy al xito de la
agricultura de plantacin
y a la auto sustentacin
permiti el auge poltico
dentro de las nuevas
zonas que creaban
intenciones entre la
poblacin inconforme
lineadas con polticas
sumamente lucrativas
por parte de la potencia
econmica de Gran
Bretaa.
Adems, describe qu tipo de colonia desarrollaste, el lugar
donde se encuentra, cmo se estableci y con qu propsito, as
como los efectos sociales de tus actividades en la misma
(extensin de una cuartilla).

Tena la ambicin de crear una colonia penitenciaria en Nueva Gales


del Sur, el nuevo continente debajo de la India, acechado por
intereses polticos, debido a la emancipacin de las Trece Colonias,
pronto decid embarcar, a esto el primer paso era la conquista ya que
implicaba derrotar a los nativos que bsicamente era un reducido
nmero de 300,000 aborgenes, deseaba a toda costa imponer mi
autoridad, organizar su colonia, establecer un gobierno e imponer
leyes, pronto comenc a instaurar las primeras crceles, comenc
brevemente con el traslado de convictos, estos rodeados de miseria,
desigualdad social, trabajo infantil trasladadas desde Inglaterra, estos
cada da ms motivados cada vez al crimen, los nuevos territorios
comenzaron a forma parte como una nueva forma de castigo para
criminales de toda clase en Gran Bretaa, estas nuevas colonias
comenzaron a ser percibidas con vistas a su aprovechamiento como
destinos penales. De pronto a muchos convictos les permit viajar
hasta Nueva Zelanda para comenzar una nueva vida tras recibir una
libertad limitada, aunque no se les permiti regresar a
Inglaterra. Durante el perodo del traslado de convictos, la poblacin
australiana de origen europeo era escasa y necesitaba con urgencia
mano de obra. El transporte martimo de flotas repletas de colonos
britnicos, presentaban cada da ms nuevas dificultades, los escases
de alimentos, con esto autorice el aumento el flujo de provisiones
ligado con el transporte de ms colonos en busca de mejores
oportunidades y mayor mano de obra. En los primeros das de la
colonizacin, las autoridades se mostraron poco preocupadas por el
bienestar espiritual y psicolgico del trato despreciable de los
convictos y el gobernador se neg a ofrecer ayuda para construir un
lugar de culto. Poco a poco comenc a ver el trato inhumano que se
les brindaba a los reclusos tom la decisin de incrementar los
derechos de los convictos liberados, como derecho a adquirir
propiedades y actuar como jurados. Comenzamos a discutir con el
gobierno provisional la abolicin de convictos en la colonia de Nueva
Gales del Sur y pronto fue oficialmente aprobada el 1 de octubre de
1850. Al paso de los siguientes aos percib que la posesin
destinada a la recepcin de presidiarios, logro florecer de manera
autosustentable, esta se convirti en un territorio productivo,
autnomo econmicamente hablando y a la vez leal a la Corona
Inglesa.

Resea propia: Yo como alumno en esta actividad aprend el


desarrollo de las sociedades industrializadas , la demanda de nuevas
condiciones econmicas y laborales as como tambin de nuevas
zonas de poblacin y colonizacin europea, por lo cual estos procesos
histricos fueron un factor clave para los sistemas econmicos que
nos rigen actualmente creo decir y considerar que es esto posible
gracias a la cooperacin como sociedad industrializada , esto hubiese
sido imposible sin la cooperacin de la poblacin que comenz a
buscar nuevas oportunidades, la inmigracin y la formacin de
industrias y sociedades mercantiles fuera del continente europeo y
creo que esto me sirve de reflexin para cualquier cosa que hagamos
o estemos por realizar.

Muchas gracias.

Alumno: Luis Alberto Marcelo Villasana.

Asesor Gilberto Barrera Ramrez.


Referencias y fuentes de consulta:

Toda la informacin plasmada en este documento es autora ma


en base a las indicaciones de la plataforma educativa siguiendo
los lineamientos y condiciones para poder concluir esta actividad
de manera correcta de:

http://187.141.8.147/moodleP2016/moodle/pluginfile.php/1539/mo
d_resource/content/84/asignatura/unidad2/actividad2.html

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