INFANTIL Y JUVENIL

Gua de lectura

Perdidos en la montaa
Virginia Wiese Mir Quesada
Editorial: Alfaguara Infantil
Ilustrador: Felipe Morey
Serie: Naranja
N de pginas: 80
Valores: Solidaridad, verdad, lealtad, respeto

1. Datos de la autora
Virginia Wiese Mir Quesada
Virginia Wiesse, naci en Lima y es psicloga de profesin. Es
casada y tiene tres hijos. Esta novela, Perdidos en la montaa, es
su primera publicacin.

2. Argumento
Perdidos en la montaa

La vida escolar est colmada de experiencias gratificantes y aleccionadoras. Perdidos en la

montaa narra la historia de cinco estudiantes cuyas edades y gustos son diferentes y que
ganan el ansiado premio de kerms: un vuelo en un globo aerosttico. Todo va bien hasta que
Cal muerde las cuerdas que sujetan el globo, el cual se eleva antes que suba el piloto. En el
aire y a la deriva, caen dentro de una tormenta que los arroja a una montaa. A pesar de las
dificultades, estarn siempre unidos. Conocern lo que hay oculto en las montaas, como las
estalactitas, las plantas curativas y los peligrosos animales que ah habitan.
Este es un relato de aventuras y compaerismo de principio a fin. Ensea que la perseverancia
es lo ltimo que debemos perder.

3. Tema
El reconocimiento y valoracin de la persona; el amor, el respeto que todos merecemos.

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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Marion es la nia que siempre molesta a los dems pequeos y se burla de todo.
Proponer a los alumnos qu hacer si uno de nuestros compaeros manifiesta este tipo
de conductas.
El grupo de chicos tiene edades diferentes. Preguntar: Estaban los pequeos en
desventaja respecto de los ms grandes? Por qu?
Roberto asume la responsabilidad de conducir al grupo y lo hace bien. Cules son las
cualidades de un lder?

Educacin en valores o formacin tica

Cada personaje cultiva y manifiesta un valor. Solicitar a los alumnos que identifiquen
los valores que poseen los personajes y seleccionar las acciones que lo evidencian.
Marion es el personaje antagnico al inicio del relato y va cambiando paulatinamente.
Explicar las razones que generan su cambio.

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

Perdidos en la montaa seala diversos fenmenos causados por la naturaleza. Pedir a

los nios que investiguen sobre los crteres y las tormentas elctricas.
Perdidos en la montaa

Los lugares escondidos en la montaa se preservan gracias a que el hombre no

interviene en ella. Realizar inferencias con los alumnos a partir de la pregunta: Qu
pasara si el hombre colonizara otros territorios y habitara en las regiones montaosas?

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

Actividades para el rea de Ciencia y ambiente

Al perderse en la montaa, los protagonistas van descubriendo el maravilloso mundo
de la selva. Trabajar con los alumnos esquemas de informacin.

Actividades para el rea de Comunicacin

Trabajar en un esquema la sntesis de cada captulo.
Insertar cuadros
- Solicitar a los alumnos la elaboracin del retrato de cada personaje.
- Crear lemas. Pedir a los alumnos que elaboren un lema para cada protagonista.
- Crear un final distinto en el cual los protagonistas son recibidos por sus compaeros de
colegio.

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Actividades para el rea de Arte

Despus de dar indicaciones, pedir a los alumnos que elaboren un collage de la parte o
captulo que ms les gust.

6. Vocabulario

Se recomienda:

- Utilizar el diccionario.
- Conocer y trabajar los trminos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.

Agreste (39).- spero, inculto o lleno de

maleza. Rudo, tosco, grosero, falto de
urbanidad.
Estalactita (41).- Roca calcrea en forma
de cono irregular y con la punta hacia
abajo, que se forma en el techo de las
cavernas por la filtracin lenta de aguas
con carbonato
clcico en disolucin.
Perdidos en la montaa

Pavor (40).- Temor, con espanto o

sobresalto.
Atnito (41).- Pasmado o espantado de
un objeto o suceso raro.
Abrupto (41).- Dicho de un terreno:
escarpado, quebrado o de difcil acceso.
Despavorido (62).- Lleno de pavor.
Zancada (62).- Paso largo que se da con
movimiento acelerado o por tener las
piernas largas.
Tenso (44).- En estado de tensin fsica,
moral o espiritual.
Exhausto (45).- Enteramente agotado o
falto de lo que necesita tener para hallarse
en buen estado.
Centinela (60).- Soldado que vela
guardando el puesto que se le encarga.
Persona que est observando algo.
Estruendoso (61).- Ruidoso, estrepitoso.
Fragor (65).- Ruido estruendoso.

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Perdidos en la montaa
Antes de la lectura Virginia Wiese Mir Quesada

Conocemos

Historia del globo aerosttico:

El globo aerosttico fue inventado hace aos por dos

hermanos llamados Joseph y Jacques Montgolfier. En un
primer momento, su invento se llam "montgolfiera",
debido a los apellidos de sus inventores. Este primer globo
estaba construido en papel, tena unos 12 metros de
dimetro y pesaba unos 250 kg. Su diseo era
espectacular, rocambolesco y muy diferente de las
modernas aeronaves de la actualidad.
Los hermanos Montgolfier lo situaban justo encima de una
pequea estructura de fuego que al llenarlo de aire caliente
lo hacia ascender verticalmente; este hecho es lo que
conocemos hoy en da como el principio de Arqumedes.
Era el 4 de junio del ao 1783 en Annonay la proeza se convirti en una noticia que
recorri toda la prensa francesa con mucho entusiasmo. El vuelo en globo lleg a
ocupar tal protagonismo y popularidad meditica que muchos personajes de la
poca siguieron con avidez cualquier informacin relacionada con este curioso
invento.
Perdidos en la montaa

Los competidores no tardaron en llegar y tan solo dos meses ms tarde, otro francs
llamado Jacques Alexandre Csar Charles, construy otro globo aerosttico, pero
esta vez lleno de hidrgeno.
Este gas poda escaparse muy fcilmente a travs del forro de papel debido a su alto
nivel de volatilidad; por esa razn, se forr con una tela fina recubierta de goma. El
invento funcion y logr volar durante 24 kilmetros por un espacio de tiempo de
45 minutos. La poblacin rural donde aterriz destruy el globo aterrorizada,
asocindolo a una maquiavlica obra del demonio.
Un mes ms tarde, los hermanos Montgolfier lo volveran a intentar en Versalles y
ante el rey Luis XVI. Esta vez el globo fue cargado con una cesta donde iban una
oveja, un gallo y un pato, que no sufrieron ningn dao. Esta imagen se convirti en
uno de los conos y smbolos del vuelo en globo en todo el mundo.
(Fuente: Globus Mundi. Disponible en
<www.globusmundi.com/contenidos/reportajes/historiadelglobo.htm>)
Averiguo ms y comento con mis compaeros un dato interesante sobre
este invento.

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Durante la lectura

Observo y converso con mis compaeros

Observo la cartula del libro y dialogo a partir de las siguientes preguntas:

- Cmo se llama la historia que vas a leer?

- Cmo es el personaje que observas? Descrbelo.

- Qu est haciendo el personaje?

- De qu crees que trata la obra?

- Lee la contraportada. Qu dice?

Identifico

Escribo todas las palabras que pueda relacionadas con el trmino compaerismo.
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Expreso

Realizo un dibujo sobre m. Elijo mi escenario y el momento; y luego comparto con mis
compaeros explicando la imagen creada.

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Durante la lectura

Describo

Elijo a tres personajes y describo sus caractersticas.

Perdidos en la montaa

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Durante la lectura
Analizo

Escribo dos razones que expliquen cada una de las siguientes actitudes.

Por qu Marion era antiptica?

Por qu empezaron a verse de manera diferente al momento de estar perdidos en la

montaa?

Interpreto
Perdidos en la montaa

Escribo algunos de los momentos ms importantes y explico el porqu de mi eleccin.

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Converso con mis compaeros

Qu conclusiones podemos realizar despus de leer la obra en relacin con los

protagonistas?

Completo

Selecciono uno de los cuentos y sintetizo la informacin en el cuadro.

Acontecimiento inicial Nudo Desenlace

Qu hecho da inicio Cul es la trama o problema Qu pas al final?

a la historia? de la historia?
Perdidos en la montaa

Diseo y elaboro

Elaboro un folleto informativo sobre algunas de las caractersticas de la montaa.

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Creamos

Elaboramos una historieta sobre los principales acontecimientos de Perdidos en la

montaa.
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