Unidad Temtica 6

EL INFORME DE LA INVESTIGACION

RESUMEN:
En esta Unidad Temtica se desarrollan los elementos necesarios para la redaccin de proyectos de
investigacin, informes de investigacin y tesis.

1. Introduccin
La realizacin de investigaciones implica la ejecucin de diferentes operaciones de comunicacin. En esta
Unidad Temtica nos centraremos en tres: los proyectos, los informes y las tesis. Es necesario considerar
estas operaciones como partes constitutivas de la investigacin, y no instancias en las que el investigador
distrae su atencin de su actividad de investigacin para dedicarse a escribir: la investigacin que no se
comunica, no existe.
Por esto, es de fundamental importancia revisar algunos aspectos bsicos de os instrumentos de
comunicacin escrita usuales en el medio cientfico. Y, obviamente, resulta particularmente prctico
para los cursantes del doctorado, pues la presentacin de estas comunicaciones constituye un requisito
bsico para su graduacin.

2. La redaccin de proyectos de investigacin

El proyecto es la primera comunicacin que se genera en un proceso de investigacin. Para su redaccin, es
necesario tener en cuenta que se dirige a una diversidad de lectores posibles: colegas, directores /
orientadores de investigacin, evaluadores. Dada esta diversidad de pblicos, es conveniente redactarlo en
lenguaje claro, sintaxis simple y estructura precisa.
Existen diferentes formatos estndar de redaccin de proyectos. En lneas generales, todos estos formatos
incorporan los siguientes elementos:
Ttulo
Resumen
Tema y objeto de investigacin (preguntas a responder, hiptesis)
Objetivos
Estado de la cuestin
Disponibilidad de fuentes
Justificacin
Marco terico
Metodologa (evaluacin y definicin de alternativas metodolgicas; y de las tcnicas e
instrumentos)
Diseo de la investigacin
Plan de trabajo
Cronograma
Factibilidad

A lo largo del seminario hemos visto en qu consisten la mayora de estos elementos. No es necesario
reiterarlo aqu. De modo tal que a continuacin nos restringiremos a sealar algunos aspectos vinculados a su
redaccin:

a) Ttulo
El ttulo es el rostro de la investigacin dado que es la primera que se presenta al lector. Debe ser lo
suficientemente breve como para no distraer, y lo suficientemente extenso como para explicitar lo ms
claramente posible el objeto de la investigacin. A fin de evitar frases extensas y subordinadas es usual
apelar al recurso de subttulos. Por ejemplo:
Desarrollo de innovaciones tecnolgicas en el sector metalmecnico argentino. El caso de una
empresa productora de autopartes

Material elaborado por los Dres. Pablo Forni, Pablo Kreimer y Hernn Thomas para el Seminario de Tesis del
Doctorado de FLACSO-Argentina.

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Es necesario tener en cuenta que el ttulo debera servir para responder rpidamente a la pregunta qu est
investigando?. Ponga el ttulo a prueba con sus colegas, para comprobar si comprenden rpidamente de qu
se trata su investigacin.
Suele ocurrir que el ttulo real se modifica a lo largo de la investigacin hasta adquirir su configuracin
final, de modo tal que el ttulo de la tesis no coincide plenamente con el ttulo del proyecto. Pero esto no le
resta importancia a la definicin de un ttulo inicial. De hecho, a veces el ttulo funciona como un faro que
indica el camino a seguir.

Cuidado! El ttulo es una herramienta descriptiva. Evite los ttulos literarios (o, en todo caso, resrvelos
para la publicacin del libro).

b) Resumen
Es conveniente encabezar el proyecto con un resumen, no mayor a una pgina, que contenga, sintticamente,
los principales elementos: tema, objeto de investigacin, objetivos, justificacin, metodologa.
Mediante este elemento, el lector se sita rpidamente en tema y comprende la intencin del investigador.

Cuidado!. Evite las frases largas, con subordinadas. Lejos de sintetizar mejor, suelen oscurecer el sentido del
texto y entorpecer la lectura.

c) Tema y objeto de investigacin (preguntas a responder, hiptesis)

Este apartado es fundamentalmente propositivo. En l se presenta el argumento central de la investigacin, a
qu preguntas se intentar responder, cuales son las hiptesis que se intentar testear, qu argumentos se
pondrn en juego. Asimismo, incluye el objeto de estudio y el alcance de la investigacin. No debera
extenderse, normalmente, ms all de dos pginas. Probablemente, resulte tentador dar rienda suelta a la
imaginacin en este apartado. Evtelo, pues lo que para usted est claro despus de meses de reflexin sobre
la complejidad de su tema de investigacin, para el lector ser, probablemente, el primer contacto con su
forma de pensar.

Cuidado!, No confunda este apartado con el estado de la cuestin. Ya tendr lugar para ello ms adelante

d) Objetivos
Enumere los objetivos de la investigacin de forma concreta, diferenciando los generales o principales de los
especficos o secundarios. Utilice frases inicidas por verbos en infinitivo.
Se trata de un apartado breve, complementario del anterior. Normalmente, no insume ms de media pgina.
En algunos casos, es conveniente integrar este apartado en el anterior (Tema...). Sin embargo, el presentar los
objetivos de forma grficamente diferenciada suele beneficiar la comprensin del proyecto.

Cuidado! Evite realizar argumentaciones en este apartado (ya podr realizarlas en la justificacin).

e) Estado de la cuestin
Este apartado est destinado a plantear los avances en estudios sobre el tema de su investigacin. Es una de
las secciones donde es conveniente incorporar citas y referencias bibliogrficas pertinentes, dado que, de este
modo, demostrar su conocimiento sobre el tema de su investigacin y la realizacin de estudios
preliminares.
Se trata de una descripcin, no de una evaluacin. Aunque, a veces, es conveniente sealar, por ejemplo, el
sesgo de las investigaciones previas, la carencia de cierto tipo de abordajes o la fragmentariedad de los
estudios anteriores, o la inexistencia de estudios locales en la temtica.
Normalmente, esta seccin no ocupa ms de dos pginas.

Cuidado! No confunda este apartado con el marco terico. Slo en caso de realizar una tesis terica o de
discusin de conceptos es pertinente desarrollar aqu un estado de la cuestin en trminos de teora. De no
ser as, reserve sus consideraciones tericas para el apartado marco terico

f) Disponibilidad de fuentes
Si bien este apartado suele formar parte del anterior (estado de la cuestin) a veces es conveniente
diferenciarlo, en particular cuando existe cierta carencia de fuentes sobre algunos aspectos de la

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investigacin, o cuando se aplicar algn procedimiento tcnico basado en anlisis de fuentes (anlisis del
discurso, anlisis de contenido).
Tenga en cuenta que este apartado se vincula con la factibilidad de su investigacin: la carencia absoluta de
fuentes atenta contra la imgen de viabilidad de un proyecto. Seale no slo la existencia de material sino
tambin el nivel de acceso al mismo (informacin pblica disponible en bibliotecas, centro de
documentacin privado con el que usted ha negociado el acceso, informacin disponible en internet, etc.)
Este apartado no demanda, usualmente, ms de media pgina.

Cuidado! La funcin de este apartado no es enumerar pormenorizadamente las fuentes que usted haya
detectado, sino hacer mencin, en forma genrica, de las vas de acceso a informacin y la existencia de
acervos vinculados a su tema de investigacin.

g) Justificacin
Este apartado est destinado a explicar la importancia que tiene su investigacin, en trminos del avance del
conocimiento en la temtica, la relevancia respecto de otras investigaciones (por ejemplo:
complementariedad, profundizacin o necesidad de discusin), o el potencial de aporte social de los
resultados de la misma.
Si bien hay diversas formas de encarar la redaccin de este apartado, una de las ms prcticas es imaginar
que usted est presentando este proyecto a una agencia financiadora: por qu deberan financiar su
investigacin?

Cuidado! Evite colocar aqu motivaciones de carcter personal. Lo central de este apartado radica en aclarar
los beneficios sociales o acadmicos de los resultados esperados

h) Marco terico
A lo largo de la Unidad Temtica 4 se ha abordado esta cueestin en cuanto al contenido. El formato de este
apartado es, normalmente, un discurso expositivo donde usted desplegar las herramientas analtico-
conceptuales en los que basar su investigacin y la teora en que estos elementos se integran. Tenga en
cuenta que, normalmente, el propio recorte del objeto de investigacin responde a una determinacin terica.
Recuerde, por otra parte, que el marco terico deber resultar coherente con la metodologa a aplicar.
Excepto que resulte inevitable, restrinja el desarrollo del marco terico a conceptos disponibles. Si usted
considera que es necesario desarrollar nuevos conceptos, es preferible que realice ese desarrollo en el texto
de la tesis y no en el del proyecto.
Sea particularmente cuidadoso en la redaccin en caso de concebir su proyecto como triangulacin de
teoras. Tenga en cuenta que, en este caso, no slo debe explicar cada teora, sino tambin, y
fundamentalmente, la forma en que operacionalizar la triangulacin.
Este es un lugar donde normalmente se despliega otro aparato de citaciones y referencias bibliogrficas.
Tenga en cuenta que no necesariamente debe coincidir con el incorporado en el apartado estado de la
cuestin (excepto en los casos en que haga referencia a estudios en los que se ha aplicado la misma teora a
un tema y objetos similares al suyo).
Este apartado insume, usualmente de dos a tres pginas.

Cuidado!Evite desarrollar extensos debates tericos (esto podr hacerlo en la propia tesis, con mayor
fundamento). Evite, asimismo, desplegar elementos del marco terico que no vaya a utilizar luego en la
investigacin. No es necesario abundar en este apartado para que el proyecto resulte serio. La sensacin de
rigor terico se generar por la coherencia entre su objeto de investigacin, sus objetivos y las herramientas
conceptuales que vaya a utilizar; no por la complejidad del marco terico del proyecto.

i) Metodologa (evaluacin y definicin de alternativas metodolgicas; y de las tcnicas e

instrumentos)
Este apartado, y los siguientes, se destinan a explicar cmo realizar usted su investigacin. Por ello, debe
guardar una estrecha relacin de coherencia con los objetivos, las hiptesis, y el marco terico previamente
enunciados.
Las referencias bibliogrficas se remiten, aqu, a fuentes vinculadas con tcnicas y mtodos de investigacin.
Evite las citaciones. No reitere salvo que usted lo considere imprescindible- las referencias del marco

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terico.
Explique la forma y el alcance de la aplicacin de las tcnicas e instrumentos de observacin que utilizar.
Recuerde sealar la correspondencia y coherencia entre conceptos e instrumentos de observacin.
Al discutir las opciones entre diferentes abordajes metodolgicos intente la mayor claridad posible. Si esto
resulta dificultoso, a veces es preferible omitir esta discusin en el proyecto a crear confusin en el lector
respecto de la metodologa a aplicar.
Normalmente, este apartado insume entre 2 y 4 pginas

Cuidado! No deje de aclarar la forma en que operacionalizar el anlisis de datos. Muchos proyectos se
restrinjen a desplegar su aparato de recoleccin de datos sin explicar la forma en que estos sern
interpretados

Cuidado! No es necesario que la metodologa sea compleja para ser convincente. En general, esto genera el
efecto contrario. En cambio, un abordaje metodolgico claro y simple genera una imagen de competencia y
factibilidad.

j) Diseo de la investigacin
Este apartado suele estar integrado en el anterior. Sin embargo, a veces es conveniente incorporarlo por
separado. Esto es particularmente pretinente en caso de realizar operaciones de trinagulacin de tcnicas,
donde la operacionalizacin de diferentes herramientas heursticas y analticas resulta un elemento clave para
la comprensin del proyecto y la realizacin de la investigacin. Explique la secuencia de operaciones (en
caso de que esto resulte significativo, por ejemplo, por qu realizar primero estudios cuantitativos y luego
cualitativos).

Cuidado! Este apartado no es de discusin terica disfrazada de metodologa, sino una explicacin acerca de
por qu es conveniente realizar la investigacin del modo en que usted la dise.

El tamao de este apartado depende de su inclusin en el anterior. Separado, no debera insumir ms de una
pgina.

k) Plan de trabajo
El plan de trabajo consiste en la enumeracin de las operaciones y actividades que usted desarrollar a lo
largo de la investigacin. Debe ser coherente, por lo tanto, con las consideraciones metodolgicas
desplegadas en los dos apartados anteriores.
No olvide incorporar periodos de anlisis de resultados, redaccin y revisin del texto.
Puede ser redactado en trminos de actividades (en forma secuancial) o fases (en particular, en caso de
desarrollar grupos de actividades paralelas y complementarias)
Es un plan: sea claro y concreto en sus contenidos. Es conveniente dar un nombre corto a cada operacin, por
ejemplo: relevamiento de fuentes secundarias, realizacin de entrevistas en profundidad.
La enumeracin de actividades no debera ocupar ms de una pgina y media.

Cuidado! Este no es un lugar para describir metodologas o tcnicas. Si, en el momento de la redaccin,
encuentra que necesita hacerlo, es un sntoma de deficiencias en la redaccin del apartado metodologa.
Revselo.

l) Cronograma
El cronograma es un diagrama de tiempo en el que usted plantear la secuencia de actividades enumeradas
en el plan de trabajo. Normalmente se utiliza un cuadro en el que, en la columna horizontal se colocan
unidades de tiempo (por ejemplo: meses, bimestres o trimestres), y en la vertical las actividades a desarrollar.
Finalmente, se rellenan los casilleros de acuerdo al tiempo calculado para cada actividad en la secuencia y
momento correspondiente.

Cuidado! No sature los periodos con mltiples actividades, de modo que d la impresin de imposibilidad
de cumplimiento del cronograma.

m) Factibilidad

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Este apartado se orienta a exponer la adecuacin de los recursos disponibles a los objetivos y operaciones
necesarios para la realizacin de su investigacin. Para su redaccin, imagine que un evaluador potencial
ponderar la viabilidad de su propuesta.

Cuidado! Tenga en cuenta que una excesiva necesidad de recursos atentar contra la imagen de factibilidad
de su investigacin.

3. La redaccin de informes de investigacin

La investigacin culmina con la redaccin del informe de investigacin final, o, en nuestro caso, de la tesis.
A los efectos de esta unidad temtica, consideraremos el texto de la tesis como un tipo especial de informe.
Dado que, a lo largo de la investigacin es necesario realizar sucesivos informes de avance, en lugar de
restringirnos aqu a considerar el contenido de una tesis tipo, nos extenderemos acerca del formato de los
informes de investigacin en general.

Es de notar que, en tanto existen diferentes estrategias de exposicin alternativas para la redaccin de una
tesis, los formatos de informe de investigacin se encuentran relativamente estandarizados. Cada estudiante
determinar, en consonancia con su director de tesis, la estrategia de exposicin ms adecuada para su
informe final. Por tal motivo, en adelante trataremos acerca del formato normal de un informe de
investigacin.

En el informe de investigacin cristalizan cada uno de los estadios que forman el proceso investigador: desde
la formulacin inicial del problema y la delimitacin de los objetivos, hasta la interpretacin de los re -
sultados de la investigacin.

Sin esta exposicin pormenorizada del estudio (de su desarrollo y del alcance de los hallazgos) no podra
darse por concluida la investigacin. El investigador estara ms lejos de poder cumplir uno de los requisitos
fundamentales de su trabajo: la comunicacin pblica en general y a la comunidad cientfica en particular,
para su conocimiento y valoracin.

El objetivo oficial del investigador es siempre el de contribuir al enriquecimiento del conocimiento

cientfico. Se sobrentiende que aqul publicar los resultados obtenidos sin restricciones ni
deformaciones, y que proporcionar suficientes informaciones sobre sus mtodos a fin de que otros
investigadores puedan reproducir este estudio si as lo desean. (Caplow,1977: 15)

A continuacin se exponen algunas consideraciones generales para la elaboracin de un informe de

investigacin estndar.

1. La organizacin del informe: contenidos bsicos

El informe cumple la funcin de presentacin, de comunicacin, de un esfuerzo investigador. Razn por la

cual debera referir explcitamente a las distintas fases que componen la investigacin, desde su concepcin
inicial hasta su conclusin. Se recomienda que esta exposicin sea objetiva, transparente, y lo ms fidedigna
posible respecto a los contenidos de la investigacin.

El informe debera dar cuenta del cmo, cundo y con qu resultados se han cumplido los objetivos del
proyecto. Debe explicar los procesos seguidos, las divergencias o cambios en lo proyectado (si los hubiere)
y la confirmacin o refutacin de las hiptesis de partida que dieron lugar al proyecto de investigacin.

El informe representa, en suma, la sntesis, la culminacin del ejercicio investigador, en forma de documento
para su lectura y evaluacin. Este documento puede adoptar distintas formas en conformidad con las
caractersticas del pblico al que principalmente se dirige (profano, experto), del medio empleado en su
divulgacin (monografa, revista, comunicacin de congreso, informe tcnico), y del ingenio y estilo
comunicativo del investigador, fundamentalmente.

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Dependiendo de cmo se describa la investigacin -genrica o pormenorizadamente- de qu aspectos se
antepongan (los metodolgico-tcnicos al comentario de resultados), y del grado de tecnicismo que se d a la
redaccin de los contenidos de la investigacin, se diferencian varios tipos de informes. Desde los tcnicos
(dirigidos a una audiencia interesada en el conocimiento de todo el desarrollo metodolgico de la
investigacin) a los divulgativos (centrados en el comentario de los resultados de la investigacin, sin
tecnicismos, en un lenguaje accesible al pblico general).

No obstante, en la mayora de los informes de investigacin puede encontrarse una estructura bsica comn,
que adquirir distinto desarrollo en funcin de las caractersticas del informe. Esta estructura est integrada,
normalmente, por seis grandes apartados:

Estructura de un informe cientfico

a) Introduccin.
b) Metodologa.
c) Resultados.
d) Discusin.
e) Conclusin.
f) Bibliografa.

Introduccin
El informe suele comenzar con una seccin introductoria, que ofrece una visin global de la investigacin y
su relevancia para el conocimiento del problema que se analiza. El investigador define y contextualiza el
problema de investigacin, especificando los objetivos e hiptesis esenciales en la indagacin. Pero tambin
resalta la trascendencia del esfuerzo investigador realizado respecto a indagaciones anteriores.

En su justificacin de la investigacin, el investigador destaca el inters de su estudio y por qu constituye

ste un avance en el conocimiento del problema que analiza. Para ello, contextualiza la investigacin en su
rea de conocimiento.

Cuidado!: El propsito de esta contextualizacin no es mostrar un catlogo de la literatura especializada en

el tema, sino sealar cul es el estado actual de la cuestin: qu cuestiones se han resuelto y sobre cules
existen an controversias o una falta de estudios.

Dicha argumentacin se acompaa de un nmero limitado de referencias (de estudios de notorio inters),
seleccionadas para marcar la trayectoria investigadora precedente.

a) Metodologa
Despus de la introduccin -o al final del informe, en un apndice metodolgico- se describen, con
mayor o menor detalle (dependiendo del tipo de informe), los aspectos relacionados con el diseo de la
investigacin. Concretamente, se expone qu estrategia se sigui en la indagacin del problema de estudio;
se detallan las caractersticas del objeto de investigacin o las caractersticas tcnicas de la muestra; y se
realizan los comentarios que se juzguen pertinentes sobre las tcnicas de obtencin y de anlisis de datos
empleadas. Adems, se comentan las incidencias (si las hubiera) en la materializacin del diseo proyectado,
sealndose las operaciones realizadas para su resolucin.

El propsito fundamental de este apartado es proporcionar el detalle suficiente para que otro investigador
pueda repetir o continuar- la investigacin. Por esta razn han de explicitarse cada uno de los pasos
seguidos en la ejecucin del proyecto de investigacin: la operacionalizacin de los conceptos tericos fun-
damentales, la seleccin del objeto o la muestra, la fecha del trabajo de campo, u otro detalles pertinentes,
tales como el porcentaje de respuestas, la descripcin de las tcnicas utilizadas para la recogida (cues-
tionario, guin de entrevista...) y los procedimientos de anlisis de la informacin aplicados.

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Adems de describir las singularidades del diseo de la investigacin, es importante que se indiquen las
posibles limitaciones de la informacin obtenida: su validez y fiabilidad.

Por ejemplo, Fowler (1988: 143) indica, en el caso de una encuesta, la siguiente informacin a incluir en el
informe de la investigacin:

El marco de muestreo y la estimacin del porcentaje de la poblacin que tuvo oportunidades de

seleccin. De ser posible, tambin sealar si la poblacin excluida de la muestra difiere de aquella
que finalmente participa en el estudio.
El procedimiento de muestreo seguido en la seleccin muestral.
Resultados del campo: porcentaje de respuestas y razones principales para la no respuesta.
Descripcin de quin llev a cabo la entrevista: si se contrataron entrevistadores y supervisin
efectuada.
Breve descripcin del diseo del cuestionario, incluyendo su pre-comprobacin (pre-test).
La redaccin exacta de las preguntas, si stas no estn reproducidas en el texto. El informe debera
incluir el cuestionario ntegro, al menos en un anexo al final del documento. El conocimiento de la
redaccin exacta de las preguntas y orden de las mismas, sin duda, ayudar al lector en la valoracin
de la informacin publicada en el informe. El cuestionario suele figurar al final del documento,
acompaado de las frecuencias obtenidas en cada opcin de respuesta de las preguntas.
La calidad de los procedimientos de comprobacin y control durante la codificacin, grabacin y
anlisis de los datos.
Un breve comentario sobre los posibles errores en la encuesta.

b) Resultados
Descrita la metodologa, se pasar en el informe a la relacin y comentario de los resultados o hallazgos de
la investigacin. La atencin se pone, sobre todo, en los resultados ms relevantes respecto a los objetivos
del estudio.

La exposicin de los resultados ha de caracterizarse por su claridad, precisin y objetividad. El texto puede
acompaarse con grficos y tablas que faciliten la exposicin y la lectura de los resultados numricos del
estudio.

c) Discusin

Cuidado!: Los resultados se interpretan relacionndolos con las hiptesis iniciales de la investigacin. Se
discute si stas son corroboradas por la informacin reunida. De no hacerlo, la discusin parecer un
conjunto de afirmaciones sin fundamento, o un discurso desarticulado del resto de la investigacin.

En esta discusin tambin se comparan los resultados de la investigacin con los de estudios anteriores(si
los hubiese), adems de precisar la relevancia y los lmites a su generalizacin.

De toda esta reflexin se deducir la respuesta de alguna de las cuestiones planteadas en la introduccin del
informe.

Otras cuestiones, tal vez, quedarn sin respuesta, poniendo de manifiesto las limitaciones del estudio. Por lo
que es comn que este apartado concluya con la propuesta de futuras lneas de investigacin.

d) Conclusiones
De todos los apartados del informe, ste suele ser el ms difcil de escribir, porque debera resumir cules
fueron los principales hallazgos de la investigacin de una forma sucinta e interesante.

Cuidado! Muchos lectores mirarn primero el final para ver si tiene algo interesante que decir, antes de
comenzar por el principio.

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Se relatan los hallazgos ms significativos del estudio, dejando la puerta abierta a futuras indagaciones que
resuelvan cuestiones discutidas o sin respuesta en la investigacin descrita.

e) Bibliografa
A lo largo del informe se habr hecho referencia a otros estudios de inters, sobre el mismo problema o
problemas colaterales. Estas referencias figuran en el texto como citas, con el primer apellido del autor,
seguido de la fecha de publicacin de la obra, todo escrito entre parntesis, generalmente. Si de la obra se ha
extrado literalmente un fragmento, a la cita se adjunta el nmero de las pginas en que dicho fragmento se
halla. Esto permite que el lector pueda localizar la cita en su contexto original. Pero, para ello debe
previamente conocer la referencia completa de la obra.

Al final del informe figuran las referencias bibliogrficas completas de los textos consultados en la
investigacin, normalmente ordenadas alfabticamente por autor.

Referencias bibliogrficas

Existen diferentes tcnicas de notacin bibliogrfica. Por ejemplo:

En las referencias de libros se escribe el apellido principal del autor y las iniciales del nombre, la fecha de
publicacin de la obra (entre parntesis), el ttulo del libro (generalmente en cursiva), el nombre de la
editorial y la ciudad donde se publica. Por ejemplo:
Lundvall, Bengt-ke (ed) (1992): National Systems of Innovation: Towards a Theory of Innovation and
Interactive Learning, Pinter, Londres.

Para las revistas, el ttulo del artculo aparece, acompaado del nombre de la revista (en cursiva), el nmero
o volumen de la misma, y las pginas correspondientes al artculo.
Cimoli, Mario y Dosi, Giovanni (1994): De los paradigmas tecnolgicos a los sistemas nacionales de
produccin e innovacin, Comercio Exterior, Vol 44, N 8, Mxico D.F.

Cuidado! En la bibliografa han de figurar, nicamente, las referencias exactas de aquellos estudios a los
cuales se ha hecho explcita mencin en el informe. Por tanto, se trata de incluir slo las obras realmente
consultadas en la realizacin y redaccin del estudio.
Algunos lectores suelen comenzar su anlisis del texto por las referencias bibliogrficas, tomando a stas
como una referencia para evaluar su inters.

A este esquema genrico de informe a veces se aade un breve resumen, que contiene la informacin ms
notoria de la investigacin. Este resumen puede figurar al principio o al final del informe. La inclusin de
este resumen resulta de suma utilidad, para esclarecer rpidamente al lector acerca del contenido del texto, su
intencin y alcance.

Si el informe presenta la forma de artculo de revista, por ejemplo, el resumen aparece al principio del
artculo: despus del ttulo y antes de la introduccin. Su extensin es muy reducida. En un mximo de 10
lneas, suele resumirse el contenido principal del artculo. Este breve resumen cumple la funcin de ofrecer
una visin sinttica y global de la investigacin, con el propsito de captar la atencin del lector y despertar
su inters por su lectura.

Tambin es frecuente dedicar unas lneas, al comienzo del informe, a los agradecimientos o mencin de las
personas e instituciones que contribuyeron en la realizacin de la investigacin: entidades que la financiaron
o colaboraron de algn modo en la materializacin del estudio; y particulares que ayudaron al equipo
investigador durante el curso de la investigacin o en su conclusin (en la lectura del borrador del informe,
ejemplo).

La estructura del informe, aqu expuesta, puede experimentar variaciones segn la especificacin y
complejidad que el investigador d a su informe. Sobre todo depender de la formacin e inters del lector al

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que el informe se dirige principalmente. Un informe escrito como un documento privado para el
departamento o empresa que financia la investigacin enfatizar cosas diferentes, quizs dando menos
espacio a la metodologa, que uno dirigido a expertos. Ambos sern ms formales y tcnicos que un informe
dirigido al pblico general.

2. La redaccin de la tesis

La redaccin de la tesis supone el esfuerzo de sintetizar buena parte de las tareas llevadas a cabo durante la
investigacin. La escritura de lo hecho y su justificacin puede resultar para algunos sencilla, mientras que
para otros, se convierte en una labor tediosa... o espantosa!

Depender, claro, de la prctica del investigador, de su capacidad creativa, as como de su habilidad para la
comunicacin escrita.

En este ltimo apartado lo nico que se pretende es sealar algunas sugerencias que ayuden a afrontar la
redaccin de una tesis de investigacin.

Aunque se trata de un texto acadmico y en este sentido, en primera instancia se trata de una pieza de
lenguaje cientfico- para la redaccin de la tesis es muy importante que el investigador identifique,
previamente, las caractersticas e intereses de su audiencia (que supera los lmites del tribunal de defensa de
tesis). Los rasgos de sta habrn de tenerse en cuenta a la hora de dar forma al informe.

En concreto, de la audiencia interesa conocer:

Su grado de conocimiento sobre el tema
El lenguaje en que se expresa:
Las cuestiones que ms le interesan.

Este conjunto de aspectos llevar al investigador a escribir de una forma ms tcnica o, por el contrario, ms
coloquial; a exponer de una forma ms detallada o ms genrica; a poner mayor nfasis en la metodologa o
en los resultados. Si se escribe para especialistas en CTS (o, ms en general, para cientistas sociales), pueden
hacerse determinados supuestos sobre su conocimiento previo, y quizs puedan resumirse ciertos puntos ms
que explicarse en detalle.

Puede emplearse apropiadamente un lenguaje ms tcnico que el pertinente para una audiencia general. Pero
es necesario tener en cuenta que el uso de trminos y supuestos aceptables para los colegas prximos pueden
slo confundir a otros cientficos.

Por ello, es aconsejable facilitar la lectura de la tesis. De ah la usual recomendacin de traducir los
tecnicismos a un lenguaje conocido por el lector potencial. La redaccin ha de ser lo ms clara y accesible
posible.

Cuidado!: No importa para quin ests escribiendo, mantn tus frases cortas y sencillas, con preferencia sin
trminos tcnicos. Las construcciones complejas slo confunden al lector (y podran llevar a la sospecha de
que t, el escritor, no ests pensando con claridad tampoco) (Gilbert, 1993: 334).

Para la redaccin de los artculos derivados de la investigacin tambin es importante la identificacin del
medio que va a utilizarse para la difusin de la investigacin. Si va a publicarse dentro de una coleccin de
monografas o en una revista cientfica, resulta conveniente la consulta previa de algunos de los nmeros
editados con anterioridad. De su lectura, el investigador podr reconocer que formato se espera que cumpla
su informe: su estructura, extensin y redaccin de los contenidos.

Identificada la audiencia, el investigador puede comenzar la redaccin de la tesis. Para ello, tan importante o
ms que lo anterior es la previa elaboracin de un esquema, guin o ndice, que rena los principales puntos
a cubrir en el texto o, en otras palabras, es tan importante establecer una estrategia de comunicacin como

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lo fuera, previamente, generar una estrategia de investigacin.

Este esquema del texto suele ajustarse, en la mayora de las tesis, a la estructura general de la investigacin,
en correspondencia con las distintas fases del proyecto de investigacin. Con l se pretende organizar la
informacin de manera que se facilite su escritura. El investigador puede comenzar por el primer apartado y
seguir el orden del ndice hasta el final. Pero, puede tambin actuar siguiendo otros rdenes y cubrir a saltos
el esquema inicial.

Una prctica usual es dejar la redaccin de la introduccin y la conclusin para el final. Como ambos
apartados ofrecen una visin conjunta de la investigacin, lo ms prctico e inteligente es aplazar su
redaccin para el final. Si se opta por lo opuesto, la redaccin de la introduccin puede verse alterada tras la
escritura del informe completo.

Cuidado!: Conviene tener presente que la introduccin y la conclusin suelen ubicarse al principio y al final
del informe, respectivamente. Estas posiciones son estratgicas para captar la atencin del lector. Por lo que
ha de ponerse especial atencin en su redaccin.

Concluida la redaccin del informe, siempre es aconsejable que otros profesionales, colegas y compaeros
lean el documento antes de su presentacin o edicin. Sus sugerencias siempre suponen mejoras
significativas.

La edicin definitiva del informe va, con frecuencia, precedida de varios borradores y el empleo de muchas
horas de trabajo, pues la redaccin de la investigacin siempre implica mucha reescritura y refinamiento. Por
lo tanto, en el momento de planificar el cronograma, no deje de tener en cuenta un periodo relativamente
prolongado para la realizacin de esta tarea.

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