UNIVERSIDAD ADVENTISTA DOMINICANA

UNAD

TEMA:

Tarea I
Etapas del Desarrollo

PRESENTADO POR:

Rosa M. Bez Rosarios

ASIGNATURA:

Psicologa del Desarrollo Humano

FACILITADOR:

Yuditza Michel de Ferrera

19 de Octubre de 2016
Bonao, Rep.dom
Repblica Dominicana
 a) Elaboracin de cuadros comparativos de las diferentes etapas del
desarrollo, de acuerdo a las distintas perspectivas tericas el estudiante
escoge dos de las cinco teoras del desarrollo propuestas.
Etapas Psicosexuales
Las etapas psicosexuales son
aquellas que otorga la
experiencia en la infancia del
nio la cual conllevan a forjar
su personalidad y tambin
porque no el punto central su
desarrollo sexual, cada etapa
tiene un punto clave de inicio
Etapas Cognitivas
En esta etapa se puede acelerar
el desarrollo intelectual en los
nios, contraria a la de facilitar
un proceso natural.
Caractersticas Autor
- Oral: es la que forja el nacimiento de 12 -
Sigmund Freud
18 meses, la fuente principal de placer del
bebe que implica actividades enfocadas en
la boca (mamar y alimentarse).
- Anal: esta cubre la parte de 12 18 meses
a 3 aos, el nio deriva gratificacin sensual
al retener y expulsar sus heces. La zona de
gratificacin es la regin anal y el
entrenamiento de esfnteres que es una
actividad muy importante.
- Flica: de 3 a 6 aos, es en la que el nio
se siente atrado por el progenitor del sexo
opuesto y ms adelante se identifica con el
padres del mismo sexo y desarrolla el sper
yo.
- Latencia: es de 6 aos a la pubertad,
tiempo de relativa calma entre estados ms
turbulentos.
- Genital: es de la pubertad a la adultez, es
la que canaliza una sexualidad adulta ms
madura.
Caractersticas Autor
- Sensorio Motora: va desde el nacimiento
Jean Piaget
hasta los dos aos de manera gradual, el
lactante adquiere la capacidad de organizar
actividades por medio del ambiente como
son la actividad sensorial y motora.
- Preoperacional: va desde los 2 a 7 aos,
en este los nios desarrollan un sistema que
le permite la representacin de persona,
lugares y eventos, sea es el lenguaje y el
juego imaginativo.
- Operaciones concretas: va de 7 a 11 aos,
el nio puede resolver problemas de
maneras lgicas si se enfoque en el aqu y en
el ahora, pero no puede pensar en trminos
abstracto.
- Operaciones formales: va de 11 aos
hasta la adultez, la persona puede pensar de
 manera abstracta, lidiar con situaciones
hipottica y pensar acerca de posibilidades.

b) Describir Las Tres Etapas Del Desarrollo Prenatal

1. Periodo Germinal Zigotico:

Este se inicia en el momento de la concepcin, cuando el espermatozoide fecunda al

ovulo y se forma el huevo o zigoto. Esta clula comienza a subdividirse en otras clulas
y aumenta de tamao hasta formar el embrin, la cual al final de la segunda semana se
arraiga en el tero.

2. Periodo embrionario:

Es el periodo del embarazo que va desde el final de la segunda semana despus de la

concepcin hasta el final del tercer mes (primera 12 semanas). El embrin se encuentra
en desarrollo y este es el periodo en el que ms sensible es a posibles daos o perdidas
por factores diversos algunos de ellos son:

Por consumo de alcohol

Ciertos medicamentos
Drogas estimulantes
Infecciones
Deficiencias nutricionales
Radiografas o radioterapias

Un embarazo de unas siete semanas puede tener un tamao de lo milmetros y se divide

en tres capas:

a) Endodermo o capa ms interna del embrin

b) Mesodermo o capa intermedia del embrin
c) Ectodermo o capa externa del embrin

3. Periodo fetal:

Es la etapa en el que el embrin llega a su culminacin, el feto ya tiene la forma

definida de un ser humano y seguir desarrollndose 7 ms hasta abandonar el claustro
o tero materno a travs del nacimiento o parto.
El nacimiento o parto marca el final de esta etapa del desarrollo humano y da lugar a la
etapa de la infancia.

C) Reaccin personales cuando comienza la educacin del nio, ventajas de los

primeros aos.

La familia es el grupo humano primario ms importante en este proceso ya que es la

institucin ms estable de la historia de la humanidad, el ser humano vive en familia,
aquella en la que nace y el mismo crea.

Las relaciones familiares que se establecen en la realizacin de estas tareas y la

distribucin de los roles hogareas son de gran valor para caracterizar la vida subjetiva
de la colectividad familiar.

La comunicacin desempea importantes funciones informativas, regulativas y

afectivas, cuestiones que estn constantemente ligadas con la educacin del nio

Ventajas de los primeros 4 aos

- Desarrollo de habilidades
- Comunicacin ms afectiva
- Aprender a leer ms pronto
- Promueve el desarrollo del nio
- Demuestran el desarrollo de su inteligencia, la personalidad y el comportamiento
social en los seres humanos
- Segn Piaget, durante los tres primeros aos de vida los nios son como
esponjas, ya que absorben todo lo que le rodea, se les da muy bien la
imitacin de los juegos simblicos, dibujos, conducta y del lenguaje hablado.