INSTITUTO SUPERIOR SANTA ANA. A-792.

El Discurso Musical.
Lic. Alberto S. Trimeliti.

2007.

CTEDRA DE FILOSOFA.
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El Discurso musical.

La msica es sin duda la menos tangible de las artes y la ms afectada por la

dimensin temporal, por lo cual debe superar el peligro de caducidad que sta le
impone.

El primer y principal mecanismo elaborado a fin de perpetuar la creacin musical

ha sido el sistema de notacin, que ha demostrado con cada avance de sus
capacidades no slo las facultades del ingenio humano sino la fragilidad del arte
sonoro, para quien ha significado una fuerza de influencia desestabilizadora.

La notacin musical an hoy sigue estando muy distante de ser un sistema de

escritura exacto: lo que existe entre la fuente sonora, el odo del oyente y el reino
misterioso detrs del compositor sigue siendo un secreto incapaz de ser revelado
por una serie de smbolos sobre el papel. Basta con recordar las numerosas
anotaciones ya no en italiano sino en alemn hechas por Ludwig van Beethoven
en las obras de su ltima etapa de produccin, las dificultades que hallaba
Federico Chopin (1810-1849) y las numerosas indicaciones al director de orquesta
escritas por Gustav Mahler (1860-1911) en sus sinfonas, para citar ejemplos de
compositores que han luchado contra las limitaciones del sistema de escritura
musical.

Estas falencias de notacin son simplemente el resultado de las exigencias que

imponen los factores constituyentes del discurso musical, los cuales en ltima
instancia estn comprendidos en la materia prima de este arte, paradjica en s
misma.

Existen ocho factores implicados en el fenmeno musical: la meloda, la armona,

el ritmo, la forma, el tiempo, la dinmica, el timbre y el matiz. Adems podemos
citar un noveno factor modificante de varios de los anteriores: el intrprete, quien
domina la aggica, la dinmica, el ritmo y el color sonoro, fuera de los parmetros
de exactitud posibles de establecer por nuestro sistema de escritura.

Definir este fenmeno desde el punto de vista de la ciencia, a travs de la fsica y

especialmente de la acstica, no ser tarea difcil, mas si consideramos el material
dentro del marco que establece un discurso y sus particularidades para
constituirse en tal, observaremos que dejarn de existir inconciliables
contradicciones que nos adentrarn en un razonamiento de problemticas ms
complejas.

Desde el punto de vista filosfico, a partir de los pensadores del perodo

romntico, se plante que la msica se conformaba por el fenmeno sensible (las
notas) y al igual que el lenguaje por las pausas entre ellos, es decir por aquello
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que permite establecer un criterio de relacin y diferencia entre una nota y otra.
Estas pausas no son nada, no son un vaco (si nos referimos en trminos de
espacialidad), en forma absoluta, son reas de baja actividad o espacios
negativos, respectivamente. Son las que posibilitan producir la articulacin
musical. Por lo tanto aunque parezca al menos raro, el discurso musical se
establece a partir de un sistema de diferencias en el tiempo, se basa en algo que
no puede articularse y no es sensorial: el silencio.1

A simple vista pareciera ser que en la msica solemos dirigir nuestra atencin
siempre hacia algo y no a la nada. Sin embargo el silencio posee la capacidad de
adoptar diversas funciones ya sea a manera de signo de puntuacin, de
separaciones significativas entre secciones o movimientos o de elemento
generador de grandes cantidades de tensin dramtica, o de elemento liberador
de ella. Respectivamente podemos ejemplificar cada uno de estos tipos de
silencio, con diversos pasajes de la Sonata en Si menor de Franz Liszt (1811-
1886):

1. A manera de signo de puntuacin: compases 301 al 313 (Recitativo)

2. Separacin de secciones: compases 460 (Allegro energico); 555(Piu
mosso); 673 (Presto); 710-711 (Andante sostenuto).
3. Generadores de tensin dramtica: compases 1 al 7.
4. Liberadores de tensin dramtica: compases 711; 780.

Existe la posibilidad de un ltimo caso particular de silencio, aquel del cual el

compositor intenta extraer los primeros sonidos de su obra. El primer ejemplo
sobresaliente al respecto ha sido la Novena Sinfona Op.125 (1824) de Ludwig van
Beethoven, luego de la cual para hallar otro ejemplo similar hubo que aguardar
hasta el SXX con la creacin de Richard Strauss (1864-1949) Also sparch
Zarathustra Poema Tonal para Gran Orquesta Op.30. An bajo un aspecto de
mayor particularidad en la Obertura Op.115 (1848-49) para la Msica Incidental,
al drama de Lord Bayron, Manfred de Robert Schumann (1810-1856), se
presentan tres acordes de igual valor temporal bajo una sncopa regular de tiempo
imposible de ser escuchada puesto que no existe ningn sonido previo sobre
tiempo o parte de tiempo fuerte.

Atendiendo a la definicin de silencio deducimos ahora que el tono (el sonido

musical) es una unidad abstracta que est considerada en una gran cantidad de
esquemas significativos 2. Estos tonos en forma individual o conjunta y simultnea
pueden ofrecernos diversas propiedades sensibles ante las cuales el oyente
responde a partir de su capacidad afectiva.

Dentro de estas propiedades, una en particular ha sido objeto de investigacin y

experimentacin por varios de los compositores del SXX. Si bien el arte musical es

1
A. Bowi. Esttica y subjetividad p.252.
2
Lewis Rowell Introduccin a la Filosofa de la Msica p.150.
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una disciplina eminentemente temporal los anteriormente enumerados factores del

material sonoro pueden transgredir esta dimensin hacia otra de tipo espacial.
Ejemplo de ello son el Poema Sinfnico Op.112, Tapiola, (1926) de Jean Sibelius
(1865-1957) y la obra In C de Steve Reich. En el primero el material temtico
inicial se conforma por una pequea clula meldica separada por silencios o
acordes sostenidos. Paulatinamente la figura meldica bsica retrocede dejando
un plano ms relevante a la estructura acrdica, de tal manera de sugerir una
analoga visual donde la figura se convierte en fondo y viceversa. En el segundo
ejemplo, la nota Do repetida a lo largo de aproximadamente veinte minutos,
sugiere estatismo y por lo tanto define un lugar en el espacio.

En sntesis, el discurso musical es elaborado por unidades abstractas

significativas en su contexto (notas), articuladas por espacios de diferencialidad
(silencios) que devienen temporalmente ya sea en la concepcin newtoniana de
tiempo absoluto, verdadero y matemtico como tambin en el espacio-tiempo de
Einstein, producto de la particular naturaleza de su material, sumamente complejo
de ser codificado con exactitud.

Alberto Sebastin Trimeliti.

Lic. en artes musicales y sonoras (IUNA), especialidad Piano.
Buenos Aires, 2007.