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Con la formacin de este grupo de trabajo hemos querido dar respuesta a las
necesidades de un alumnado caracterizado por su alto rendimiento acadmico, de ah
que nos hayamos propuesto analizar desde un punto de vista multidisciplinar una etapa
histrica, en concreto, el Renacimiento.
El enfoque didctico que le hemos dado ha sido eminentemente prctico, por ello,
desde las diversas materias se les ha facilitado a los alumnos una serie de actividades
con las que hemos pretendido ofrecerles una visin global de dicho perodo.
En lo que se refiere a dicha pelcula, sealar que a partir de un guin (Anexo I), una
breve explicacin y el visionado de la misma, los alumnos realizaron un breve
cuestionario (Anexo II). Posteriormente hicieron una prueba para demostrar todas
estas cuestiones, sta consista en un comentario de texto sobre las 95 Tesis de Lutero.
(Anexo III)
LUTERO,
LUCAS CRANACH EL VIEJO (1529)
- GUIN DE LA PELCULA LUTERO - (ANEXO I)
Tras estos pequeos detalles, la pelcula nos lleva a 1511, ao en el que Lutero
viaja a Roma por encargo de la orden. Al llegar all, se da cuenta de la corrupcin del
alto y el bajo clero, desde la prostitucin a la que acuden muchos de ellos hasta el
negocio que tiene impuesto el Papado por medio de la venta de santos, reliquias,
indulgencias y dems, que financiaban a la Iglesia para sus empresas internas y
externas (guerras) a costa del trabajo y la miseria del campesinado. A ello, hay que
unir otros abusos como la simona, el nicolasmo o el nepotismo.
Cuando Lutero regresa de Roma, empieza a plantearse el verdadero fin de la
religin y los planteamientos de la Iglesia Catlica. Estas inquietudes las va a ir
acrecentando tras su desplazamiento a Wittemberg, en concreto, a la Academia de
Teologa, donde se acabar doctorando. All l comienza a hablar de un Dios
misericordioso, diferente a esa visin de Dios terrible que se tena en la Edad media,
hecho que se constata con el enterramiento del joven que se suicida.
Por todo ello, podemos considerar que la pelcula es trascendental para entender el
impacto que una persona con una nueva visin reformista de la religin vigente
produjo en el devenir histrico posterior.
- CUESTIONARIO - (ANEXO II)
3.- Cules fueron las causas que originaron la aparicin de la Reforma protestante?
Explcalas.
4.- Seala las principales diferencias entre la doctrina catlica y la doctrina luterana.
8.- Describe brevemente los apoyos y los enemigos que tuvo Lutero.
9.- Indica las obras ms importantes que escribi Lutero y las ideas ms relevantes de
las mismas.
10.- Tras Lutero, qu otros movimientos religiosos surgieron en el siglo XVI? Por
dnde se extendieron? Analiza brevemente la doctrina de cada uno de ellos.
12.- Qu fueron las denominadas Guerras de Religin? Cul de ellas tuvo mayor
significacin histrica?
13.- Por qu crees que es tan importante Lutero y su obra? Razona la respuesta.
"21. Yerran los predicadores de las indulgencias que afirman que por medio de las
indulgencias del Papa el hombre queda absuelto y salvo de toda pena.
28. Cierto es que, cuando al tintinear, la moneda cae en la caja, el lucro y la avaricia
pueden ir en aumento, ms la intercesin de la Iglesia depende slo de la voluntad
de Dios.
32. Se condenan para siempre con sus consejeros quienes crean estar seguros de
su salvacin por obra de las bulas de indulgencia.
43. Se ha de ensear a los cristianos que hacen mejor dando al pobre que tratando
de redimir mediante indulgencias.
86. Del mismo modo: Por qu el Papa, cuya fortuna es hoy ms abundante que la
de los ms opulentos ricos, no construye tan slo una baslica de San Pedro de su
propio dinero, en lugar de hacerlo con el de los pobres creyentes?.
Lutero