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Gua de Trabajo Convivencia Social coef 1

Nombre: Fecha: 13/04/2017 Curso: 1ro


Medio C

Lea bien cada instruccin dada por ejercicio y realcelas en forma


individual y reflexionando acerca de los sucesos que te ocurren
cotidianamente.

1. D solucin a los siguientes problemas sociales Qu haras t?

a) Un abuelo intentando subir a un bus en el terminal.


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b) Una mujer siendo violentada en la calle por su pareja.
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c) Un nio gritndole a su madre en el supermercado.
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d) Un hombre pegndole a un perro en una plaza.
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e) Dos borrachos haciendo un escndalo cerca de un hospital.
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f) Dos adolescentes peleando a las afueras de su colegio
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2. Indica 4 situaciones de conflicto familiar, luego escribe una posible


solucin para cada uno de ellos:
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3. Qu hace usted para llevarse bien con otras personas? Explique.


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4. Lea el siguiente relato, reflexione y responda:

Ao con ao, en la poca de lluvias casi siempre se inunda la mitad del pueblo
de San Marcos, esto se debe a que nuestro pueblo cuando empez a poblarse
cada vez ms, creci hacia el norte en una gran cuneta, de tal manera que si
uno ve esa parte desde los cerros parece un valle precioso.
La parte norte que se inunda, tiene excelentes pastizales en los alrededores,
as como las mejores calles e insuficiente drenaje en la poca de lluvias; en la
parte sur, se encuentra el mercado del pueblo. Lleg un momento que
recuerdo como si hubiera sido ayer: las personas que vivan en el norte donde
se encuentran los mejores pastizales, no dejaban que las del sur se acercaran
con sus animales a pastar, ante ello, los del sur intentaron prohibir la asistencia
de los del norte al mercado.
Silvano Caas, El pueblo de San Marcos
Del relato anterior, qu situaciones podran crear un conflicto entre los
habitantes del pueblo? Por qu?
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5. Escriba un final del relato que diga cmo se resolvi el conflicto sin
recurrir a la violencia, en el pueblo de San Marcos.

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Crees que actualmente la familia cumple con su funcin de ser el grupo de


apoyo ms importante en la vida de las personas? Explica tu respuesta.
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6. Reflexione por un momento en las siguientes preguntas y escriba


sus respuestas.

Hasta qu edad necesita una persona del apoyo de su familia? Por qu?
Qu apoyo recibe usted de su familia?
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Cree usted que en la convivencia de los grupos humanos puede dejar de


existir el conflicto? Explique su respuesta.
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7. Escriba 3 situaciones de conflicto que pueden generar violencia


entre las comunidades, pueblos o pases y que an no han sido
resueltos.
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8. Marque con una X la opcin que consideres que puede generar un


conflicto entre vecinos, y que puede llegar a la violencia.
a) Organizarse para conseguir los servicios pblicos, como drenaje, agua, luz,
etctera.
b) Preparar la fiesta del aniversario de la comuna con todas las personas.
c) Quedarse con los dineros que aportaron los padres de las familias para
arreglar la escuela.

Ahora, argumenta la opcin que elegiste:


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9. De las siguientes palabras, seleccione y escriba la que se relacionen


con cada uno de los enunciados:
Cooperacin - Abuso de poder - Comunicacin - Solidaridad - Corrupcin y
deshonestidad

A) Invadir las tierras de los mapuches ___________________________

b) Ayudar a los vecinos para instalar cmaras de vigilancia


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c) Esconder la caja con votos durante la eleccin a presidente
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d) Hablar con los vecinos para explicar el problema de la delincuencia


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e) Pagar muy barato por un producto que legalmente es ms caro


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10. Elige una de estas alternativas y mrcala con una X:

Un conflicto se resuelve cuando:


a) Las personas estn enojadas.
b) Las personas o grupos logran ponerse de acuerdo.
c) Las personas o grupos defienden sus derechos.

11. Escriba tres valores que fortalecen las relaciones en su familia.


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12. Lee el siguiente texto y responde las preguntas siguientes:

rase una vez un cuervo sediento. Haba volado mucho tiempo en busca de
agua.
De pronto vio una vasija. Descendi y vio que contena un poco de agua, pero
estaba en el fondo de la vasija y l no llegaba con el pico.
-Pero debo beber esa agua grazn-. Estoy demasiado fatigado para seguir
volando. Qu har? Ya s. Volcar la vasija.
Le peg con las alas, pero era demasiado pesada. No poda moverla.
Recapacit.
-Ya s! La romper y beber el agua cuando se derrame. Estar muy sabrosa.
Con pico, garras y alas se arroj contra la vasija. Pero era demasiado fuerte.
El pobre cuervo se tom un descanso.
-Qu har ahora? No puedo morir de sed con el agua tan cerca. Ha de haber
una manera, y slo necesito pensar hasta descubrirla.

Al cabo de un raro el cuervo tuvo una idea brillante. Haba muchos guijarros en
torno. Los tom uno por uno y los arroj en la vasija. Poco a poco el agua subi,
hasta que al fin pudo beberla. Qu sabrosa estaba!
-Siempre hay un modo de vences los escollos dijo el cuervo-, si sabemos
aguzar el ingenio.

El cuervo y la vasija (Esopo)

Responde:
a) Qu problema o necesidad tena el cuervo?
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b) Cul fue la primera idea que tuvo para beber el agua? Por qu?
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c) Por qu no pudo volcar la vasija y romperla? Explica la accin.


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d) Cmo consigui al final beber el agua?
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e) Cul es el valor ms importante que puedes rescatar del texto ledo?


Indcalo y explica cmo se reflejada nuestra sociedad.
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Buena Suerte!!!!