Ecuaciones diferenciales

Colaborativo 1

ACTIVIDAD No. 1

Cul es la historia y porque nacen las Ecuaciones Diferenciales. (Referirse al

planteamiento de Newton en la mecnica clsica y la temtica de la cada libre)

En la poca de Newton se conocan las tres leyes de Kepler sobre el movimiento planetario
La primera ley derriba la idea de las orbitas circulares y declara que las orbitas de los
planetas alrededor del sol son elpticas y el sol se encuentra en uno de sus focos
La segunda la velocidad areolar es constante, es decir la recta que une al planeta con el sol
barre reas iguales en tiempos iguales (FisicaLab, s.f.)
Si T es el periodo de Tiempo de un planeta, y a es el eje mayor de su rbita entonces
T/a^2, es constante para todos los planetas
Kepler no comprendi el alcance de estas, fue newton quien us las ecuaciones
diferenciales para el movimiento planetario y logr demostrar las tres leyes a partir de la
ley de atraccin universal.
El estudio de las ecuaciones diferenciales se afianz despus de Newton pues se desarroll
en la medida que las ciencias naturales tambin lograban avanzar.
Muchos problemas de fsica se plantean por medio de ecuaciones diferenciales as las leyes
de movimiento de Newton, las ecuaciones de Euler de hidrodinmica, de Laplace, de
poisson entre muchas otras. (Takeuchi, Ruiz, & Ramirez)
Las ecuaciones diferenciales se utilizan en diversos campos de la ciencia aunque surgieron
de los trabajos de Newton y Leibniz en el perfeccionamiento del clculo y especialmente
relacionado con la fsica principalmente relacionada con el movimiento de los planetas y la
cada de los cuerpos.
La teora de las ecuaciones diferenciales ordinarias comenz a desarrollarse en el
siglo XVII, simultneamente con el surgimiento del clculo diferencial e integral. Se
puede decir que la necesidad de resolver las ecuaciones diferenciales para las
exigencias de la Mecnica (es decir, para encontrar las trayectorias de los
movimientos) fue, a su vez, el estmulo para la creacin del nuevo mtodo de clculo
por Newton y Leibniz. Las leyes de Newton constituyen un modelo matemtico
simple del movimiento mecnico (Napoles, 1998)
Fue Leibniz el primero en usar el trmino ecuacin diferencial en 1676 desde entonces se
usan para modelar y resolver problemas, muchas cosas que suceden de forma natural
obedecen a leyes fsicas estas permiten predecir la forma en que un fenmeno puede o no
ocurrir.
En cada libre si se lanza una roca desde un punto alto surgen preguntas como que tiempo
puede tardar en llegar al suelo, se necesita un modelo matemtico que pueda replicar el
fenmeno y lograr un alto grado de prediccin, la cada libre se rige por la ley de gravedad
y el tiempo de cada est dado por dt= 2 h/g donde h es la altura y g es la aceleracin
gravitacional local (Cengel & Palm, 2013)
Para lograr obtener una ecuacin diferencial se necesita conocimiento del problema sus
variables y los supuestos para el modelo
Como caso especial, considere la cada libre de un cuerpo bajo la influencia de la gravedad.
Sin tener en cuenta la resistencia del aire, la nica fuerza que acta en el cuerpo es la fuerza
de gravedad. Tomando la direccin vertical ascendente como la direccin positiva z, la
fuerza gravitacional puede expresarse como F = -mg, donde g es la aceleracin
gravitacional local que acta hacia abajo (en la direccin z negativa). Entonces,
2 2
reemplazando z por s y F (t) por -mg dado que f =ma=m d z /d t

d2 s
=mg
d t2

Donde s es la distancia vertical desde el punto de referencia (Cengel & Palm, 2013)
La teora de las ecuaciones diferenciales ordinarias comenz a desarrollarse en el siglo
XVII, simultneamente con el surgimiento del clculo diferencial e integral. Se puede decir
que la necesidad de resolver las ecuaciones diferenciales para las exigencias de la Mecnica
(es decir, para encontrar las trayectorias de los movimientos) fue, a su vez, el estmulo para
la creacin del nuevo mtodo de clculo por Newton y Leibniz. Las leyes de Newton
constituyen un modelo matemtico simple del movimiento mecnico

Definir una Ecuacin Diferencial

Una ecuacin que contiene derivadas de una o ms variables independientes se dice que es
una ecuacin diferencial (Zill & Cullen, Ecuaciones Diferenciales con Problemas en la
Frontera, 2009)
Se clasifican por orden, tipo y linealidad
Clasificacin de las Ecuaciones Diferenciales.
Clasificacin por tipo
Ordinaria
Si una ecuacin contiene slo derivadas de una o ms variables dependientes respecto a
una sola variable independiente se dice que es una ecuacin diferencial ordinaria (EDO).
(Zill & Cullen, Ecuaciones Diferenciales con Problemas en la Frontera, 2009)
Parcial
Son ecuaciones diferenciales ordinarias. Una ecuacin que involucra derivadas parciales
de una o ms variables dependientes de dos o ms variables independientes se llama
ecuacin diferencial parcial (EDP). (Zill & Cullen, Ecuaciones Diferenciales con
Problemas en la Frontera, 2009)
Clasificacin Por Orden
El orden de una ecuacin diferencial (ya sea EDO o EDP) es el orden de la mayor derivada
en la ecuacin.
Clasificacin por linealidad
Lineales
La variable dependiente y todas sus derivadas son de primer orden
Cada coeficiente de y y sus derivadas depende de la variable independiente x

No lineales
Las que no cumplen las condiciones anteriores (Carmona, 2011)
Ejemplos

Tomado de (Carmona, 2011)

Tomado de (Carmona, 2011)

Definicin de la solucin a una Ecuacin Diferencial

Solucin de una ecuacin diferencial es una funcin que no contiene derivadas y que
satisface a dicha ecuacin; es decir, al sustituir la funcin y sus derivadas en la ecuacin
diferencial resulta una identidad. (Carmona, 2011)
Dentro del concepto de la definicin de la solucin a una Ecuacin Diferencial, definir
a qu corresponde una solucin particular, una solucin general y una solucin
implcita.
Solucin general de una ecuacin diferencial es la funcin que satisface a la ecuacin y
que contiene una o ms constantes arbitrarias (obtenidas de las sucesivas integraciones).
(Carmona, 2011)
Solucin particular de una ecuacin diferencial es la funcin que satisface la ecuacin y
cuyas constantes arbitrarias toman un valor especfico. (Carmona, 2011)
Se dice que una relacin G(x, y)= 0 es una solucin implcita de una ecuacin diferencial
ordinaria (4) en un intervalo I, suponiendo que existe al menos una funcin que satisface
la relacin as como la ecuacin diferencial en I. (Zill, Ecuaciones Difrenciales con
Aplicaciones de Modelado, 2009)
Actividad 3

Verifique que la ecuacin es solucin

y=(1senx)1 /2 2 y = y 3 cosx

3
1 /2 1
y=(1senx) se deriva y = ( 1senx ) 2 (cosx )
2

cosx 3 3 /2 3
y= 3/2
si y =(1senx) 2 y = y cosx luego si es
2(1senx)

dy 6 6
+20 y=24 y = e20t
dt 5 5

6 6 dy 6
y= e20 t derivamos = [e20t . (20 ) ]
5 5 dt 5

dy
=24 e20t
dt

1e
(20 t)
6
y= ( 1e20t ) 20 y=24
5

Si sumamos 20y a ambos lados de

dy 20t dy 20 t
=24 e +20 y=24 e + 20 y
dt dt

dy 20 t 20 t
+20 y=24 e + 24(1e )
dt

dy dy
+20 y=24 e20 t + 2424 e20t luego +20 y=24 sies solucin
dt dt
3
3 2 2 1 2
x y +2 x y xy + y=12 x y=c 1 x +c 2 x +c 3 xlnx+4 x

2
y =c 1 x +c 2+ c 3 ( ln x +1 ) +8 x

y =2 c 1 x3 +c 3 x 1 +8

y =6 c 1 x4 c 3 x2

3 2 2
remplazando en x y +2 x y xy + y=12 x

x + 1
ln

+8x
2
c 1 x +c 2+ c 3
3 4 2 2 3 1
x (6 c1 x c3 x )+2 x (2 c 1 x +c 3 x +8)x

6 x 3 c 1 x4 x3 c 3 x 2 +4 x1 c 1+ 2 x c 3+16 x 2 +c 1 x 1x c 2c 3 xlnxx c3 8 x 2+ c1 x1 + c2 x+ c 3 xlnx+ 4 x 2=12

6 x 1 c 1x c 3 +4 x1 c 1+ 2 x c 3+16 x 2 +c 1 x 1x c 2c 3 xlnxx c 38 x 2+ c1 x1+ c2 x+ c 3 xlnx+ 4 x 2=12 x 2

12 x 2=12 x 2 es solucion

4
Para qu valores de la variable m, ser
mx
y=e , solucion de la ecuacion y 5 y +6 y=0

y=emx

mx
y =e m

y =e mx m2

y 5 y +6 y=0 e mx m25 e mx m+6 e mx =0

e mx ( m25 m+6 ) =0

( m25 m+6 ) =0 ( m3 )( m2 )=0 m=3, m=2

5
Para que valores de la variable m, ser y =x^m , solucin de la ecuacin
xy + 2 y =0

m
y=x

m1
y =mx

y =mx m2 (m1)

Remplazando

x [ m x m2 ( m1 ) ] +2 mx m1=0

m x m1 ( m1 ) +2 m x m1=0

m1
mx [ ( m1 ) +2 ] =0

( m1 ) +2=0

m+ 1=0 m=1

Actividad 5
1.1 los ejercicio De la pgina: 10 N 19, 21, 22, 47
Compruebe que la expresin indicada es una solucin implcita de la ecuacin diferencial
dada. Encuentre al menos una solucin explcita y y=( x) en cada caso. Use alguna
aplicacin para trazar grficas para obtener la grfica de una solucin explcita. D un
intervalo I de definicin de cada solucin .

dX 2 X1
=( X1 )( 12 X ) ; ln =t
dt X1
 2 X 1
ln =t esto se puede escribir
X1

2 X1
ln ( X1)

ln

Derivando implcitamente con respecto a t

2 dX 1 dX
=1
2 X 1 dt X1 dt

[ 2 ( X 1 )( 2 X1 ) ] dX =1
( 2 X1 ) ( X 1 ) dt

(2 X22 X +1) dX
=1
( 2 X 1 ) ( X1 ) dt

(1) dX
=1
( 2 X 1 )( X1 ) dt

dX
=(2 X 1 )( X1 )
dt

dX
=( 12 X ) ( X1 ) Ecuacion inicial del problema , comprobado
dt

a
Luego por propiedades dado que lnb=a b=e

2 X 1
ln =t
X1

t
2 X1=e ( X 1)

2 X1=X e tet

e t1=X e t2 X

e t1=X ( et 2)
 et 1
X=
e t 2

la solucin est definida en ( ,2 ) o en ( 2, )

20

2 xydx + ( x 2 y ) dy=0 ;2 x 2 y+ y 2=1

Derivando implcitamente
dy dy
2 x 2 4 xy+ 2 y =0
dx dx

dy
2 ( yx 2 ) =4 xy
dx

( yx 2 ) dy =2 xy
dx

( yx 2 ) dy=2 xydx

0=2 xydx ( yx 2 ) dy

0=2 xydx + ( x 2 y ) dy demostrado

Podemos resolver para y

 2 2
2 x y + y =1

2 2
2 x y + y 1=0

2 x2 4 x4 + 4 2
y= =x x 4 +1
2

21
En los problemas 21 a 24 compruebe que la familia de funciones indicada es una solucin
de la ecuacin diferencial dada. Suponga un intervalo I de denicin adecuado para cada
solucin

dP c 1 et
=P (1P ) ; P=
dt 1+ c1 e t

c 1 et
P=
(1+ c1 e t ) , de esta se obtiene:

t t t
dP ( 1+c 1 e ) c1 e c1 e . c1 e
=
t

=
t
[ t t
c 1 e ( 1+ c 1 e ) c 1 e ]
=
2 t t
dt (1+c 1 et ) 1+ c 1 e 1+c 1 e
 [ ]
t t
c1 e c1 e
1 = P(1P)
1+ c1 e t 1+ c1 e t

22

En los problemas 21 a 24 compruebe que la familia de funciones indicada es una solucin

de la ecuacin diferencial dada. Suponga un intervalo I de denicin adecuado para cada
solucin
x
dy 2 2 2

+2 xy=1 ; y=e x et dt+c 1 ex

dx 0

x x
2 2 2 2 2 2 2 2

x e dt2 x c1 e =12e x e t dt2 x c 1 ex

x x x t x x
y =e e 2 e
0 0

dy dy
+2 xy=1 =12 xy sustituyendo
dx dx

x
dy 2 2 2

=12 x( ex e t dt+ c1 ex )
dx 0

x
dy 2 2 2

=12 x ex et dt +2 xc1 ex demostrado

dx 0

47

Las grcas de los miembros de una familia uniparamtrica x 3+ y 3=3 cxy se llaman
folium de Descartes. Compruebe que esta familia es una solucin implcita de la ecuacin
diferencial de primer orden
3 3
dy y ( y 2 x )
=
dx x (2 y 3x 3)

Derivamos
 3 3
x + y =3 cxy

(x 3+ y 3)/ xy=3 c

3x
xy ( 2+ 3 y y )( y + xy )( x 3+ y 3)
2

2
=0
( xy )

y 3 x 3 +3 xy 3 y x3 y y 4x 4 y xy y 3=0

3 4 3 3 3 4
3 xy y x y xy y =y 3 x + x y+ y

y (2 xy 3x 4 )=2 yx 3 y 4

y ( 2 x 3+ y 3 )
y= 3 3
comprobado
x(2 y x )

1.2
Ejercicios 1.2. De la pgina: 17 N 9, 10, 19, 45
En los problemas 7 a 10, x = c1cos t + c2 sen t es una familia de soluciones de
dos parmetros de la ED de segundo orden x + x=0 . Determine una
solucin del PVI de segundo orden que consiste en esta ecuacin diferencial y
las condiciones iniciales dadas

9.

x ( 6 )= 12 , x ( 6 )=0
x =x

x = (c 1cos t+c 2 sen t) dt

x =c 1 costdt c 2 sentdt
 x =c 1 sent +c 2 cost+ c

x ( 6 )=c 1 sen ( 6 )+ c 2 cos ( 6 )=0

1 c2 3
x ()6
=c 1
2
+
2() =0 ecuacin 1

x ( 6 )=c 1 cos ( 6 )+ c 2 sen ( 6 )= 12

3 c 1 1
x () ( )

6
=c 1 + 2 = ecuacion 2
2 2 2

Multiplicamos ecuacin 1 por 3

3 + c 2 3 =0
c 1 (2) 2

Y la sumamos a la ecuacin 2 nos queda

c2 3 c2 1 1 1 1
+ = 2 c 2= de donde c 2=
2 2 2 2 4

Despejando en

c 1 ( 12 )+ c 2 3 =0
2

1
3
1 4
0=c 1
2
+ ()
2

1
3
1 4
c1 =
2 2

c 1=
3
4

Luego la solucin es
 x= cos t+ sen t
3 1
4 4

10
x=c 1cos t +c 2 sen t

x ( 4 )= 2; x ( 4 )=2 2

x = (c 1cos t+c 2 sen t) dt

x =c 1 costdt c 2 sentdt

x =c 1 sent +c 2 cost+ c

x ( 4 )=2 2
x ( 4 )=c 1 sen ( 4 )+ c 2 cos ( 4 )=2 2
x ( 4 )=c 1( 22 )+c ( 22 )=2 2 ecuacion 1
2

x ( 4 )=c 1 cos ( 4 )+ c 2 sen ( 4 )= 2

x ( 4 )=c 1 ( 22 )+c ( 22 )= 2 , ecuacin
2

Sumando las ecuaciones 1 y 2

2 c2 ( 22 )=2 2+ 2
 2 c2 ( 22 )=3 2 c =3
2

c 1 ( 22 )+3( 22 )=2 2=c 1( 22 ) [ 31 ]=2 2

c 1 ( 22 )=2 23( 22 )
c 1 ( 22 )= 4 22 3( 22 ) c 1( 22 )= 22 c 1=1
x=cos t + 3 sen t

19
En los problemas 17 a 24 determine una regin del plano xy para el que la
ecuacin diferencial dada tendra una solucin nica cuyas grficas pasen por
un punto (x0, y0) en la regin
Segn ejemplo 4 de Zill pag 15

dy
x = y condicin inicial
dx

y f 1
f ( x , y )= = x 0 solucin
x y x

4 5Crecimiento de la poblacin Al inicio de la siguiente seccin veremos que

las ecuaciones diferenciales se pueden usar para describir o modelar diversos
sistemas fsicos. En este problema suponemos que un modelo de crecimiento
de la poblacin de una pequea comunidad est dado por el problema con
valores iniciales

dP
=0.15 P ( t ) +20 , P ( 0 )=100
dt

Donde P es el nmero de personas en la comunidad y el tiempo t se mide en

aos. Qu tan rpido, es decir, con qu razn est aumentando la poblacin
en t = 0? Qu tan rpido est creciendo la poblacin cuando la poblacin es
de 500?
 dP
=0.15 P ( 0 )+ 20=0.15 ( 100 ) +20=15+29=35
dt

dP
=0.15 P ( t ) +20=0.15 (500 )+ 20=75+20=95
dt

2.2

En los problemas 1 a 22 resuelva la ecuacin diferencial dada por separacin de

variables.

Punto 13:
(e y + 1)2 e y dx +( e x + 1)3 ex dy=0

Se resuelve teniendo:

e y dy e x dx
=
(e y +1)2 (e x +1)3

y x
(eey +1)
dy
2
=
e dx
x
( e +1)
3

Se resuelven por sustitucin

u=( e y +1 ) du=e y dy

u2 du=u1+ c , igual laota integral

y 1 1 x 2
(e +1) = (e +1) +c
2
19

dy xy +3 x y 3
=
dx xy2 x +4 y8

y 2 x1 5 5
y+ 3
dy =
x+ 4
dx o 1 (
y +3 ) (
dy = 1
x +4
dx )

y2 x 1
y +3 dy= x +4 dx

Se resuelven por fracciones parciales

dy dx
dy5 = dx5
y +3 x+ 4

Integrales inmediatas

y5| y +3|=x5|x +4|+c

5|x+ 4|5| y +3|=x y

x+4
5 ln =x y Por ley de logaritmos
y +3

Luego aplicando exponencial

x+ 4 5
( ) y+ 3
=c1 e x y

En los problemas 23 a 28 encuentre una solucin explcita del problema con valores
iniciales dado.
27

1 y 2 dx+ 1x 2 dy=0, y ( 0 )= 23

dx dy
=0
1x 1 y 2
2

dx dy
2
=0
1x 1 y 2

Integrales inmediatas

sin 1 x sin1 y =c

x=0 y y=
3 c=

Se coloca 2 se obtiene que 3 . Tiene una solucin implcita en el

1 1
valor inicial. sin x sin y = 3 .

x 3 1x 2
( 3
1
3 )
y=sin sin x + =xcos + 1x sin = +
2
3 2 2

2.3

En los problemas 1 a 24 determine la solucin general de la ecuacin diferencial dada.

Indique el intervalo I ms largo en el que est definida la solucin general. Determine
si hay algunos trminos transitorios en la solucin general.

23:

dy
x + (3 x +1 ) y=e3 x
dx

Hay que dejar solo dy/dx

Por tanto se divide todo entre x

1 e3 x
( )
y + 3+
x
y=
x

Para dejar la forma de una ecuacin diferencial lineal de primer orden

Luego

( 3 + 1x ) dx
u ( x ) =e =e 3 x . elnx =x e 3 x

1
Factor de integracin: e 3+ x dx=xe
3x
[ ( )]
3x 3 x
e e
xe y= x
3x
dx
x

3x
xe y= dx=1

d
[ xe3 x y ]=1 ce3 x
; y=e3 x +
dx x

Todo esto para:

0< x < . Toda la solucin es transitoria.

En los problemas 25 a 30 resuelva el problema con valores iniciales. Indique el

intervalo I ms largo en el que est definida la solucin.

27
di
L + Ri=E , i ( 0 )=i 0 , L , R , E e i 0 constantes
dt
Dividir todo entre L
 di R E
+ i=
dt L L

R
Luego u ( x ) = L

Rt
R
Al integrar factor: e ( )
L
dt =e L

d Rt / L
[ e i ]= E e Rt / L ; i= E + c eRt / L
dt L R

Para:

[<t < ] .

E
Si i ( 0 )=i 0 ; entonces: c=i 0 R

E E
( )
i= + i 0 eRt / L
R R

28

dT
=k ( T T m ) ; T ( 0 )=T 0 , k , T m y T 0 constantes .
dt

dT
kT =T m k
dt

Luego u ( x ) =k

kt
Al integrar factor: e (k ) dt =e
 d kt
[ e T ]=T m k ekt ; T =T m+ ce kt
dt

Para:

< t< .

Si T ( 0 ) =T 0 ; entonces c=T 0T m

T =T m ( T 0T m ) e kt

Ejercicios 2.4

En los problemas 1 a 20 determine si la ecuacin diferencial dada es exacta. Si lo es,

resulvala.

15:

( x y 1+91 x ) dxdy + x y =0
2 3
2
3 2

1
M =x 2 y 3 2
; N =x3 y 2
( 1+9 x )

M y =3 x 2 y 2=N x

1
f x =x 2 y 3
( 1+ 9 x 2 )

Se integra respecto a x
 1 3 3 1
f = x y arctan ( 3 x ) + h ( y ) , h ( y )=0
3 3

h ( y )=0

La solucin es x 3 y 3arctan ( 3 x ) =c

En los problemas 21 a 26 resuelva el problema con valores iniciales.

25:
( y 2 cos x3 x2 y2 x ) dx+ ( 2 y sen xx3 + y ) dy =0, y ( 0 )=e

M = y 2 cos x3 x2 y2 x ; N =2 y sen xx 3+ y

2
M y =2 y cos x3 x =N x

2 2
f x = y cos x3 x y2 x

f = y 2 sen xx 3 yx 2+ h ( y ) , h ( y )= y

h ( y )= y y y

La solucin es: y 2 sen xx 3 y x 2+ y y y =c

Si y ( 0 )=e ; entonces c=0

Solucin del valor inicial es: y 2 sen xx 3 y x 2+ y y y =0

En los problemas 31 a 36 resuelva la ecuacin diferencial dada determinando, como

en el ejemplo 4, un factor integrante adecuado.

36:
 ( y 2 + xy 3 ) dx+ ( 5 y 2xy+ y 3 sen y ) dy=0

( N x M y ) 3
Tenemos que: =
M y

3 dy 1
El factor de integracin es: e =
y y3

( y 2+ xy 3 ) 1
M= 3
=
y y+x

( 5 y 2xy + y 3 sen y ) 5 x
N= 3
= 2 + sen y
y y y

1
M y= =N x
y2

1
f x=
y+x

x 1 2 5
f = + x + h ( y ) , h ( y )= + sen y
y 2 y

h ( y )=5| y|cos y

Una solucin al problema de la ecuacin diferencial es:

x 1 2
+ x +5| y|cos y =c
y 2

Ejercicio 2.5
Use la sustitucin adecuada
23.
dy
=( x + y +1 )2
dx
25
dy
=tan 2 ( x + y )
dx

27
dy
=2+ y 2 x +3
dx

Solucin
dy
=( x + y +1 )2
dx

Decimos que u=( x+ y+ 1)

du dy
= +1
dx dx

du
1=u2
dx

1
dx= 2
du
1+u

tan 1 u=x +C

25
dy
=tan 2 ( x + y )
dx

u=tan ( x+C )

( x+ y+1 )=tan ( x +C)

y=x1+ tan (x+ C)

 u= ( x + y )

du dy
= +1
dx dx

2
cos u du=dx

2u+ sin 2u=4 x +C

2 ( x + y ) +sin 2 ( x+ y )=4 x +C

2 x +2 y +sin 2 ( x + y )=4 x +C

2 y+ sin2 ( x + y )=4 x+C2 x

2 y+ sin2 ( x + y )=2 x+C

27
dy
=2+ y 2 x +3
dx

u= y2 x +3

dy
=2+ u
dx

du dy
= 2
dx dx

du
+ 2=2+ u
dx

1
du=dx
u

2 u=x+ C

2 y 2 x +3=x+C
 2 y 2 2 x+2 3=x +C

2 y =2 2 x2 3+ x +C

y=
2 2 x2 3+ x +C
2

2
2 2 x 2 3+ x +C
y= ( 2 )

ACTIVIDAD No. 6
A travs de las lecturas del texto o de otro texto que se encuentre en la bibliografa
o los recursos el estudiante debe definir los siguientes conceptos:
Definir qu significa modelar en matemticas
Modelar es hacer una representacin de una realidad, relaciones matemticas,
fenmenos u ideas mediante el lenguaje matemtico y sus objetos sean
ecuaciones, grficos
Muchas ciencias construyen modelos para simular y predecir el comportamiento
de una variable dadas unas circunstancias o restricciones.
Existen modelos econmicos basados en las matemticas que pueden explicar y
predecir el comportamiento de un fenmeno econmico, as en la fsica,
demografa. Modelar matemticamente es construir un modelo matemtico
Definir que es un modelo matemtico.
la descripcin matemtica de un sistema de fenmenos se llama modelo
matemtico (Zill, Ecuaciones Difrenciales con Aplicaciones de Modelado, 2009)
Definir el modelo matemtico que refiere al crecimiento y decrecimiento
incluyendo la ley de enfriamiento.
dP
=kp
dt

Donde P (t ) muestra la poblacin altiempo t y K es una constante de

proporcionalidad, no se tienen en cuenta otras variables como las migraciones es
decir es un modelo cerrado, entonces puede predecir la poblacin de lugares
donde las migraciones no sean relevantes, lo que hoy en da no es viable pero si
fue un modelo eficaz en el pasado
Decaimiento radiactivo
dA
La razn dt con la que los ncleos de una sustancia se desintegran es

proporcional a la cantidad (ms precisamente, el nmero de ncleos), A (t) de la

sustancia que queda al tiempo t:
dA
=kt
dt

Son parecidas pero la proporcionalidad en el decrecimiento es inversa es decir

k<0
Ley de enfriamiento
La rapidez con la que cambia la temperatura de un cuerpo es proporcional a la
diferencia entre la temperatura del cuerpo y la del medio que lo rodea, que se
llama temperatura ambiente T (t) en el tiempo t T m es la temperatura del
dT
medio que lo rodea y dt es la rapidez con que cambia la temperatura del

cuerpo
dT
=k (T T m)
dt

Donde k<0

Definir el modelo de la mecnica clsica y los circuitos simples. Definir el

modelo de mezclas.
Circuito en serie simple
Considere el circuito en serie simple que tiene un inductor, un resistor y un
capacitor En un circuito con el interruptor cerrado, la corriente se denota por i(t) y
la carga en el capacitor al tiempo t se denota por q(t). Las letras L, R y C son
conocidas como inductancia, resistencia y capacitancia, respectivamente y en
general son constantes.
Ahora de acuerdo con la segunda ley de Kirchhoff, el voltaje aplicado E(t) a un
circuito cerrado debe ser igual a la suma de las cadas de voltaje en el circuito.
Como la corriente i(t) est relacionada con la carga q(t) en el capacitor mediante i
i=dq /dt , sumamos los tres voltajes (Zill, Ecuaciones Difrenciales con
Aplicaciones de Modelado, 2009)
2
di d q dq ( 1
L =L 2 , ( inductor ) ,iR =R , resistor ) , q( capacitor)
dt dt dt C

d2 q dq 1
L 2
+ R + q=E(t)
dt dt C

Cuerpos en Cada
Para establecer un modelo matemtico del movimiento de un cuerpo que se
mueve en un campo de fuerzas, con frecuencia se comienza con la segunda ley
de Newton. Recordemos de la fsica elemental, la primera ley del movimiento de
Newton establece que un cuerpo permanecer en reposo o continuar
movindose con una velocidad constante, a menos que sea sometido a una fuerza
externa.
La aceleracin a del cuerpo es cero. La segunda ley del movimiento de Newton
indica que cuando la fuerza neta que acta sobre un cuerpo no es cero, entonces
la fuerza neta es proporcional a su aceleracin a o, ms exactamente, F=ma ,
donde m es la masa del cuerpo.
Supongamos ahora que se arroja una piedra hacia arriba desde el techo de un
edificio Cul es la posicin s (t) de la piedra respecto al suelo al tiempo t? La
d2 s
aceleracin de la piedra es la segunda derivada d t . Si suponemos que la
2

direccin hacia arriba es positiva y que no hay otra fuerza, adems de la fuerza de
la gravedad, que acte sobre la piedra, entonces utilizando la segunda ley de
Newton se tiene que
2 2
d s d s
m 2
=mg , o 2 =g
dt dt

1 2
s ( t )= g t + v 0 t +s 0
2

Sin tener en cuenta la resistencia del aire

Si se tiene en cuenta queda que la fuerza neta que acta sobre el cuerpo y puesto
dv
que a= dt

dv
F=m =mgkv
dt

Donde k es una constante de proporcionalidad

ACTIVIDAD No. 7
CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO EXPONENCIAL

Resolver el siguiente problema: En un trozo de madera quemada se encontr que

98% del C-14 se haba desintegrado. Cul es la edad de la madera aproximada?
(Es precisamente este dato el que los arquelogos usaron para determinar la edad
de las pinturas prehistricas encontradas en una caverna de Lascaux, Francia): la
semivida del carbono 14 C-14 es de 5600 aos.

A ( t ) =A 0 e kt , k >0
A0
=A 0 e5600 k
2

1 5600 k
=e
2

1
5600 k=
2

0.693147
k= =0.00012378
5600

A ( t ) =A 0 e kt= A 0 e(0.00012378 )t

desintegramos el 14.5 que es lorestante :

A=14.5 A 0=0.145 A0

0.145 A 0= A 0 e (0.00012378 )t
 ( 0.00012378 ) t
0.145=e

0,145=(0.00012378) t

0.145 1.93102154
t= = =15600 aos .
0.00012378 0.00012378

ACTIVIDAD No. 8
El grupo de estudiantes definen la ecuacin diferencial para la ley de enfriamiento
propuesta por Newton y encontrar la solucin a travs de la demostracin.
Resolver a siguiente situacin o problema.
En el sonado caso de Diomedes Daz una de las versiones desechadas deca que
en ese amanecer fro hacia las 5 de la maana (2 grados de temperatura cerca de
la capital de Tunja), Doris Adriana fue asesinada e inmediatamente arrojada por el
Seor lvarez del vehculo. A las 8:00 a.m. hora en que llegaron las autoridades
al alto del Sote, encontraron que el cadver registraba una temperatura de 12C.
A las 10:00 a. hora de hacer el levantamiento, el forense determina que la
temperatura del cadver registraba 8 C. A qu hora fue asesinada Doris
Adriana? Y porque es rechazada la versin del seor lvarez. Rta:
aproximadamente a las 3 horas; 5 minutos; 43 segundos de la madrugada.

T a=2 C

T inicial =12 C 8 :000 am

T final=8 C 10 : 00 am

Ecuacion dieferencial para la ley de enfriamiento :

dx
=k (xa)
dt

x es la temperatura del cuerpo en el instante t

a es la temperatura ambiente
 k es la constante de proporcionalidad

xa
ln =kt
x 0 a

X0 es la temperatura del cuerpo en el t=0

122
ln =k 2 Pasaron dos horas
82

10 5
ln =k 2 ln =k 2 k =0.2554
6 3

372
ln =0.2554 t
82

35
ln =0.2554 t
6

1.763
t= =6.905 7 horas
0.2554

La temperatura a las 10am era de 8 ,el cuerpo tenia los 37 en 10 -7 =3 es decir 3 am

O para ser ms exactos 10 -6 =4 -54 minutos da las 3 de la maana con 6 minutos

ACTIVIDAD No. 9
En la mayora de situaciones de la fsica y especialmente en la cinemtica,
especficamente en la cada de los cuerpos, el modelo matemtico desprecia la
friccin del aire, situacin que orienta el problema a una situacin ideal, sin
embargo cuando un cuero cae, se debe tener en cuenta la friccin del aire, como
aquella fuerza que se opone a la cada de los cuerpos. El planteamiento del
modelo es el siguiente:
Un paracaidista cuya masa es de 75 Kg se arroja de un helicptero que vuela
a 2000 m sobre el suelo y cae hacia ste bajo la influencia de la gravedad.
Suponga que la fuerza debido a la resistencia del aire es proporcional a la
velocidad del paracaidista con la constante de proporcionalidad
k 1=30 N s/m cuando el paracadas est cerrado y k 2=90 Ns /m cuando

se abre. Si el paracadas se abre automticamente cuando la velocidad del

paracaidista es de 20 m/s, despus de qu tiempo llegar al piso? Cul es
la velocidad con qu golpea el piso?
 30 Ns 2
V 0=0, m=75 kg ; K 1= , g=9.8 m/s g
m

dv
75 =75 g30 v
dt

dv 2
+ v=g , se divide todoentre 75
dt 5

2 2
2 dt t
u ( x ) = e 5 =e 5 +c
5

2
5 5
t
v ( t )= g+c e
2

5 5
v =0= g+ c c= g
2 2

Cuando el paracadas se abre v=20

2
5 5 5
t
20= g g e
2 2

2 2
5
20= g 1e
2
( 5
t
)= 540g 1=e 5
t

2
8 5
t
1 =e
g

8
1
g
5 8
()=
2
5 2 g ( )
t ln 1 =t=4.23 tomando g=9.8
ln

k1 30

v 1=
mg
k1
(
( ) t
1e m ; v 1=
759.8
30
) ( ) t
1e 75 ( )
 0.4t
1e
759.8 7529.8 )
x t= t
30 302

x t=24.5 t61.25 ( 1e0.44.23 ) =24.5t61.25(10.184)

x t=24.5 t61.25 ( 0.816 ) =24.5 ( 4,23 )49.98=103.6449.98=53.62

200053.62=1946.34 Le falta para llegar al suelo

90
759.8 759.8 759.8 75
T
1946.34= T+ ( 20 )(1e )
90 90 90

1e1,2T
1946.34=8,1666 T +8.1666611.833 )

1946.34=8.16666 T +96,6388 (1e1,2T )

1,2 T
1946.34=8,1666 T +96.638896.6388 e

1946.3496.6388=8,1666T 96.638 e1,2T

1849.701=8,1666 T se desprecia por pequeo el otro termino

1849.701
T= =226, 496 segundos Desde que se abri el paracadas o
8.1666
226,496+4,23 =230.72 desde que se tir
759.8
V de impacto= =8.166 m/s
90

Un circuito R-L tiene una fem de 8 sen (2 t) voltios, una inductancia de 2

henrios, una resistencia de 10 ohmios , y tiene corriente inicial de
 5 amperios . Determinar la corriente en el circuito para un tiempo de

t= segundos . R. 0.2779amperios
2

L=2 H R=10 ohmios E ( t )=8 sen (2 t)

di di R E(t)
E ( t ) =L + Ri= + i=
dt dt L L

di 10 8 sen(2t )
+ i=
dt 2 2

[ ]
P (t )=e 5 dt 4 sen(2 t) e 5 dt dt =e5 t ( 4 sen(2 t) e 5 t dt )

Resolvemos la integral:

sen(2 t) e 5t dt
5t 5t
sen(2 t) e 5t dt= e5 sen ( 2 t )
e
5
2cos (2 t ) dt

Integramos nuevamente:

5t
e 2
sen(2 t) e 5t dt= 5
sen ( 2 t ) e 5t cos(2 t)dt
25

5 2
sen(2 t) e 5t dt= 29 e5 t sen ( 2 t ) 29 cos ( 2t ) +C

De esta forma:

i ( t )=4 e5t ( 295 e 5t

sen ( 2 t )
2
29
cos ( 2 t )+C )
20 8
i ( t )=Ce5 t + sen ( 2 t ) cos(2t)
29 29
 5(0) 20 8
i ( 0 )=Ce + sen ( 0 ) cos ( 0 ) =5
29 29

153
C=
29

153 5 t 20 8
i ( t )= e + sen ( 2t ) cos (2 t)
29 29 29

153 5( 2 ) 20 8 8
i ()
2
=
29
e + sen ( ) cos ( )=0.002048+
29 29 29

i ( 2 )=0.2779

ACTIVIDAD No. 10
Consultar la propuesta del modelo de mezclas y resolver la ecuacin diferencial
para demostrar su correspondiente solucin
Un gran tanque parcialmente lleno con 200 litros de lquido en los cuales se
disuelven 15 libras de sal. Una salmuera contiene Kg 2.0 de sal por litro y
entra al tanque con una rapidez de 3 litros cada minuto. La solucin
adecuadamente mezclada sale hacia fuera del tanque a razn de 5 litros cada
minuto.
kg L kg
R1=0.2 .3 =0.6
L min min

L Q 5
R2=5 = Q
min 2002 t 2002t

dQ 5
=0.6 Q
dt 2002t

dQ 5
+ Q=0.6
dt 2002t
 5
P (t ) = Q ( t ) =0.6
2002t

Q=e ( e . q ( t ) dt )
P (t )dt p (t)dt

5 5
Q=e
2002 t dt
( e 2002 t
.0 .6 dt )
5
200+2 t
dt 52 u1 du 5
2
u
5
2
5
2
e =e =e =u =(2 t200)

5
2002 t
5
1u du 5
u
5 5
e =e 2 =e 2
=e 2 =( 2002 t ) 2

5 5
Q=( 2 t200 ) 2 ( ( 2t200 ) .0 .6 dt ) 2

5 3
Q=( 2 t200 ) 2 ( 1 2
. ( 2 t 200 )
2 3
2
.0.6+ C )
5 3
Q=( 2 t200 ) 2 ( 1
3
( 2t 200 ) 2
.
6
10
+C )
5 3 5
Q=( 2 t200 )
1
5
2
( 2
( 2t200 ) 2 +C =40 t+C (100t ) 2
5 )
5
2
Q=C (100t ) 2 t+ 40
5

Q ( 0 )=15

5
2
15=C (1000 )2 ( 0 ) +40
5
 15=100000 C+ 40

1540=100000 C

25
=C
100000

1
C=
4000

5
( 100t ) 2 2
Q ( t )= t + 40
4000 5

5
2
( t100 ) 2
Q ( t )= t+ 40
4000 5

ACTIVIDAD No. 11
Los estudiantes deben presentar los ejercicios siguientes. El trabajo lo puedan
realizar en grupo, pero su entrega es individual.

Ejercicios 3.1. De la pgina: 89 N 3, 5, 8, 15, 17, 27, 32,34, 38, 43

3. La poblacin de un pueblo crece con una razn proporcional a la

poblacin en el tiempo t. La poblacin inicial de 500 aumenta 15% en 10
aos. Cul ser la poblacin pasados 30 aos? Qu tan rpido est
creciendo la poblacin en t = 30?
P (t ) poblacion en un tiempot

dP
=kP P=c e kt
dt

P ( 0 )=c =500

kt
P=500 e
 0.15500=75

kt
P (10 )=500 e =575

ln 1.15
1.15= k 10 k=
10
575
e k 10= =ln e k10=ln
500

P (30 )=500 e 0.0139730=760 habitantes

dP ln1.15
=kP= 760=10.62 por ao
dt 10

5. El istopo radiactivo del plomo Pb-209, decae con una razn proporcional
a la cantidad presente al tiempo t y tiene un vida media de 3.3 horas. Si al
principio haba 1 gramo de plomo, cunto tiempo debe transcurrir para que
decaiga 90%?
dA
=kA
dt

kt
A ( 0 )=1 A=e

1
A ( 3,3 )= =e k3.3
2

ln 0.5
ln 0,5=3,3 k k =
3,3

Para que quede 0,10

ln 0.5
t
3,3
A ( t ) =0.10=e

3.3 ln 0.10
0.5 ()/ln 0.5=t=10.9 horas
t
ln 0.10= ln
3.3
 dA
8. a) El problema con valores iniciales =kA , A ( 0 )= A es el modelo de
dt
decaimiento de una sustancia radiactiva. Demuestre que, en general, la vida
media T de la sustancia es T =ln 2/k

dA
=kA
dt

kt
A ( 0 )= A= Ae

A
A ( 0.5 )= = Aekt
2

Resolviendo para t
1 kt
=e
2

1
ln =kt=ln 1ln2=kt
2

ln 2
=t
k

B
Demuestre que la solucin del problema con valores iniciales del inciso a se puede
t /T
escribir A ( t ) =A 0 2

Tenemos que
ln2 ln 2
=T k =
k T

ln 2
t
kt
A ( t ) =A 0 e A 0 e T
= A 0 2t / T

c) Si una sustancia radiactiva tiene la vida media T dada en el inciso a), cunto
tiempo le tomar a una cantidad inicial A0 de sustancia decaer1/8 A0
 t /T 1 3 t /T
A0 2 = A0 2 =2
8

t
=3 t=3 T tres vecesla vidamedia de la sustancia
T

15 Una pequea barra de metal, cuya temperatura inicial era de 20 C, se deja

caer en un gran tanque de agua hirviendo. Cunto tiempo tardar la barra
en alcanzar los 90 C si se sabe que su temperatura aument 2 en 1
segundo? Cunto tiempo tardar en alcanzar los 98 C?
El agua hierve a una temperatura de 100 C
dT
=k ( T 100 ) resolviendo queda
dt

T =100+c e kT

k0
T ( 0 ) =20=100+ c e c=20100=80

k
T ( 1 )=22=10080 e

k
22100=80 e

78 78
=e k k =ln =0.02531
80 80

T ( t )=10080 e0.253 t

90=10080 e0.253 t 10=80 e0.0253t

1 0.253t 1
=e ln =0,0253t=82.1 segundos
8 8

Para 98C

T ( t )=10080 e0.0253 t

98=10080 e0.0253t
 0.0253 t
2=80 e

1 0.0253t
=e
40

1
ln =0,0253 t t=145.8 segundos
40

17. Un termmetro que indica 70 F se coloca en un horno precalentado a

una temperatura constante. A travs de una ventana de vidrio en la puerta
del horno, un observador registra que el termmetro lee 110 F despus de 1/
2 minuto y 145 F despus de 1 minuto. Cul es la temperatura del horno?

dT
=k (T T m)
dt

T ( t )=T m +c ekt

T ( 0 ) =T m + c e k 0=70 T m + c=70 c=70T m

k1
1
T ()
2
=T m+ ( 70T m ) e 2 =110

T ( 1 )=T m + ( 70T m ) ek =145

k1

( 70T m ) e 2 =110T m
k2
2
( 70T m ) e 2 =(110T m )
 2
k ( 110T m )
e= 2
( 70T m )

T m+ ( 70T m ) e k =145

( 70T m ) e k =145T m

k 145T m
e=
( 70T m )
2
( 110T m ) 145T m
2
=
( 70T m ) ( 70T m )
2
( 110T m ) 145T m
=
70T m 1

2
( 110T m ) =( 145T m)(70T m)

12100220 T m +T 2m=10150215 T m +T 2m

1210010150220 T m +215 T m=0

19505 T m=0

T m=390

27 Un gran tanque est parcialmente lleno con 100 galones de uido en los
que se disolvieron 10 libras de sal. La salmuera tiene 1/ 2 de sal por galn
que entra al tanque a razn de 6 gal/min. La solucin bien mezclada sale del
tanque a razn de 4 gal/min. Determine la cantidad de libras de sal que hay
en el tanque despus de 30 minutos
A=6 ; B=4, V 0=100

dQ BQ(t )
=AC 1
dt ( AB ) t + v
dQ 61 4Q (t)
=
dt 2 2t +100

dQ 4 Q (t )
=3
dt 2 t +100

dQ 2 Q(t )
=3
dt t + 50

dQ 2Q ( t )
+ =3
dt t+ 50

2
u ( x) =
t +50

2
t +50 dt
e =e 2 ln (t +50) =(t +50)2

2 2
Q(t+ 50) =3 (t +50) dt

Q(t+ 50)2=(t +50)3 + c

( t+50 )3+ c
Q=
( t +50 )2

c
Q=t +50+
( t+50 )2

c
Q (t )=0+50+ 2
=10 c=40502
50

c=100000

100000
Q=30+50
( 30+50 )2

Q=8015.63=64.37