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Leng. Cuaderno Caligrafia Borrador PDF
Leng. Cuaderno Caligrafia Borrador PDF
Introduccin
Aprestoygrafomotricidad
Enlosejerciciosdelaspginasinicialeslosniospintanycompletansiguiendolosmodelos
delaslneasdiscontinuas.Segncorresponda,comienzanenelpuntoverdeyavanzan
hastaelrojo.
Presentacindeletras
Encadapresentacindeletralosniostrazanlaslneasdiscontinuassiguiendoladireccin
indicadaporlaflechaverdehastallegaralpuntorojo.
Recordemoslaletra
A
Pgina12
a
Ayudaalaardillaallegaraloselementosquecomienzancon.
Recordemoslaletra
E
Pgina14
e
Pintaloselementosquecomienzanconlaletra.
Pintan:edificioestrellaempanada
Recordemoslaletra
I
Pgina16
i
Pintaloselementosquecomienzancon i
.Encierralasqueencuentres
encadapalabra.
Recordemoslaletra
O
Pgina18
o
Ayudaalosoallegaraloselementosquellevan.
Recordemoslaletra
U
Pgina20
u
Pintaloselementosqueterminancon.
Pintan:pudbambchamp
Pgina22
1.Escribelavocalinicialdecadadibujo.
(Elefante) e
(Uslero) u
(Oso)o
(Auto)a
(Iglesia)i
(Abeja)a
2.Unecadadibujoconsuvocalfinal.Pintaeldibujoylavocalque
unistedelmismocolor.
Conozcamoslaletra
L
Pgina26
l
Pintalosdibujosqueempiezancon.
Pintan:limnlanalentes
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1.Leeyuneconeldibujoquecorresponda.
2.Escribelosartculos
el
y
la
segncorresponda.
Conozcamoslaletra
M
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Unecadadibujoconsuslabainicial.
Pgina36
Encierralapalabraquecorrespondealdibujo.
Encierran:momiamamlima
Conozcamoslaletra
P
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Nombracadadibujoyneloasuslabainicial.
Pgina42
Escribeenloscuadroslosnombresdelosdibujos.
1.Pap
2.pala
3.pulpo
4.paloma
Conozcamoselnexo
Y
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2.Unecadafraseconlaimagenquecorresponde.
Conozcamoslaletra
S
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Nombracadadibujoyencierrasuslabainicial.
(Escalera) es
(Sapo) sa
(Isla)
is
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2.Escribelosartculos
los
y
las
segncorresponda.
Las
(nias)
Los
(trompos)
Las
(pelotas)
Los
(remolinos)
Recordemosloaprendido
Pgina54
1.Completalasfrasescon
el
,
la
,
los
y
las
.
Laosa
El
pie
Laspilas
Lospisos
2.Completacadafraseconelnombredeldibujo.
Los ((pulpos)
La(osa)
Las (palas)
El
(apio)
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Escribecadapalabradondecorresponde.
Conozcamoslaletra
D
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Pintalasestrellassegnlacantidaddeslabas.
(Dado)
2estrellas
(Domin)
3estrellas
(Dinosaurio)
4estrellas
(Soldado)
3estrellas
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1.Leecadaoracinynelaconeldibujoquecorresponde.
2.Leeyunelaspalabrasqueriman.
soldadodado
palasala
lomapaloma
Conozcamoslaletra
N
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n
Pintalosdibujosquecomienzancon.
Pintan:nuevenariznubenadar
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2.Escribelosartculos
un
,
una
,
unos
y
unas
segncorresponda.
Unos (lpices)
Unas (manzanas)
Una(nia)
Un
(nio)
Conozcamoslaletra
C
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Pintalosdibujossiguiendolaclavedelaslabainicial.
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1.Leeycopialaspalabras.Escribeenelcuadrodecadadibujoel
nmerodelapalabraquecorresponde.Colorealosdibujos.
Conozcamoslaletra
T
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Pintalaslabaquecorrespondaalsonidoinicialdecadadibujo.
Pgina78
1.Unecadadibujoconlapalabraquecorresponde.
2.Escribeelnombredecadadibujo.
pato
moto
Recordemosloaprendido
Pgina80
1.Repasalasfrasesyuneconunalnea.
2.Escribe
un
,
una
,
unos
y
unas
.
Un
(huevo)
Una(rueda)
Unas (flores)
Unos (rboles)
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Ordenalasslabasyescribelaspalabrasenelriel.
Escriben:nidomonedasmolinolunatnelduendeescuelamdico
Conozcamoslaletra
F
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f
Pintalosdibujosquellevanelsonido.
Pintan:fantasmafsforotelfono
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Escribeenloscuadroslosnombresdelosdibujos.
Conozcamoslaletra
R
Pgina88
Unecadadibujoconsuslabainicial.
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X
Leeymarcaconuna laoracinquecorrespondealdibujo.
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1.Unecadapalabraconeldibujoquecorresponde.
2.Pintaeldibujoquecorrespondealasiguienteoracin:
Dosperrosseacurrucanenunamanta.
Pintanelsegundodibujo.
Conozcamoseldgrafo
rr
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Escribelosnombresdelosdibujosdondecorresponda.
Sonidofuerteinicialr:
rosarueda
Sonidofuertealmediorr: tarrocarro
Sonidosuavealmedior: loroaro
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1.Coloreaeldibujoquecorrespondealaletraqueestenelcartel.
Escribeelnombreenelriel.
2.Buscaypintalastrespalabrasescondidasenlasopadeletras.Fjate
enelejemplo.
Conozcamoslaletra
H
Pgina100
Unecadadibujoconsuslabainicial.
Pgina104
1.Leeyuneconunalnea.
2.Leeypintalaestrelladelaoracinquecorrespondealdibujo.
Conozcamoslaletra
Q
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Leelaspalabrasypintalasestrellassegnlacantidaddeslabas.
quitasol
3estrellas
esqueleto 4estrellas
queso2estrellas
esquimal3estrellas
mosquito 3estrellas
queque 2estrellas
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Escribelaslabainicial.
que(queque)
que(queso)
qui
(quirfano)
qui
(quitasol)
Pgina110
Buscaelnombredelosdibujosenlasopadeletras.Cadavezque
encuentresunapalabra,pintaeldibujoquecorresponda.
Recordemosloaprendido
Pgina112
Copialaspalabrasynelasaldibujoquecorresponde.
Conozcamoslaletra
J
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j
Leelaspalabrasypintalasslabasquetengaselsonido.
Pgina118
1.Completaelcrucigramaconlosnombresdelosdibujos.Pintasololos
j
dibujosquellevanlaletra.
Conozcamoslaletra
G
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Pintalosdibujossegnlaclavedelaslabainicial.
Pgina124
2.Pintacadadibujoyescribesunombre.
Conozcamoslasslabas
GueGui
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Unecadadibujoconelsonidoquecorresponda.
Pgina128
2.CuleselinstrumentomusicalquetocaMiguel?Pintalarespuesta.
Pintanlaguitarra.
Pgina129
Lee,repasayescribelaspalabras.Uneconunalnea.
Conozcamoslasslabas
GeGi
Pgina130
Leelaspalabrasysepralasenslabas.
gigante:
gigante
ngel:
ngel
Pgina132
Leeyuneconunalneacadapalabraconeldibujoquecorresponde.
Pgina134
1.Buscalasnuevepalabrasescondidasenlasopadeletras.
Pgina135
1.Pintadelmismocolorlaspalabrasqueriman.
calugaoruga
lagomago
guaguaenagua
2.Uneconunalneacadafraseconeldibujoquerimeconella.
Conozcamoslaletra
B
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b
Pintalosdibujosqueempiezancon.
Pintan:balnbotnbarcobicicleta
Pgina140
b
Leeeltextoysubrayalaspalabrasquellevan.Escrbelasenelrielde
escritura.
Escriben:BigotesburroBenitodebajorbolnubes
Recordemosloaprendido
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Descubrelapalabraescondidaencadabolsayescrbela.Dibujaen
cadabolsaelelementoescondido.
Escribenydibujan:botabufandaajobebida
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Leelasoracionesyescribeaquellaqueserelacionaconlaimagen.
Escriben:
Lahormigatieneunahoja.
Lahogueratienefuego.
Evaluacinreferentealaescritura
Lossiguientesinstrumentostienencomofinalidadserunaguapara
evaluarelprocesodelaescrituraenelcuadernodecaligrafa.El
docentepuedeadaptarlosdeacuerdoalasnecesidadesy
caractersticasparticularesquepresentecadaalumnoosugrupocurso.
Atravsdeellospuedepesquisarlasdificultadesespecficasdecada
alumnoytomarmedidasparasubsanarlas.
Ademsproveenaldocenteinformacinderetornosobrelaefectividad
delprocesodeaprendizaje,propiciandocriteriosespecficosparamedir
ydocumentarelprogresodecadaalumno.
Estosinstrumentospuedenutilizarsetantoparaevaluaciones
diagnsticas,formativasycomotambinsumativas.
Rbrica:Escrituracaligrfica
Rbrica:Responsabilidadeneltrabajoescolar
Elsiguienteinstrumentotienecomofinalidadserunaguaparaevaluar
deunamaneramsobjetivalasactitudesyresponsabilidaddelos
alumnoseneltrabajoconelcuadernodecaligrafa.