Normasespecficas

NORMASPARALOSALUMNOS:
Razonesdepositivo(suman+0,1alexamen):
1. Aportacinconstructivaalbuenambienteenclase,alamejoradelaconvivencia,etc.
2. Aportacinbrillantealdesarrollodeloscontenidos.
3. Responderde forma correctaa lapreguntadepositivoplanteada.Paraellohayqueseguirelprocedimiento:
primero se lanza la pregunta de positivo, luego se levanta la mano, despus yo selecciono a un alumno y
finalmenteesteresponde.Secalificaconunoovarios+silarespuestaescorrecta.
4. Porrealizarlasactividadesdeclaseoparacasa.Secalificaconunoovarios+oconunaA(3positivos)
5. Aquellasconseguidasconlasactividadesvoluntarias(onlineodellibroapropuestadelalumno).
6. Cuandoelprofesorloconsideremerecidoporotrasrazones.
Razonesdenegativo(reatan0,1alexamenysesealaconun):
1. Interrumpir reiteradamente al profesor cuando intenta decir algo por cualquier medio:hablando de algo
que no tenga relacin con lo que se est explicando. Por qu? Porque todos salimosperjudicados sinos
quedamossintiempopararecibirunaexplicacincompletadurantelaclase.Tiposdeinterrupciones:
a. Verbal:hablar,deciruncomentarioquenotienerelacinconloqueseesthaciendo
b. Fsica: lanzarobjeto, moverse,levantarse dela silla, etc.Lamismaaccinnotendrpenalizacinsiel
profesornoesinterrumpido,esdecir,siguesuexplicacincontotalnormalidad.
2. Plantearpblicamente un asunto privado. En clase pblicamente setratan lascuestionesquenosafectana
todos,siesalgoquesoloteafectaati.Estodebehablarsepersonalmenteysinromperelritmodeclase.Por
qu? Porque se perjudica a vuestros compaerosal romper el ritmode clase por algo que no lesincumbe.
Ejemplosdeasuntosprivados:
a. Noestardeacuerdoenlaasignacindeunpositivoounnegativo.
b. Noestardeacuerdoconelsitioasignado.
c. Denuncia justificada interrumpiendo la clase. Cualquier denuncia por una razn justificada (un
problema con un compaero, desaparicin de material, etc.) ha de realizarse pero siempre en los
ltimoscincominutosdeclase.Enesemomentomereunirconlosafectadosparasolucionarlo.
3. Falta de compaerismo; Intentar perjudicar a un compaero. Por ejemplo intentando que el profesor le
penalice de alguna forma sin que esosuponga un beneficio auno mismo. Con violenciafsica (junto con el
correspondiente partesi as corresponde)violenciaverbal(insultos,motes ypalabrotas)oviolenciamaterial
(escribir o estropear el material de otro alumno Por qu? porque si no hay una buena relacin entre
vosotros, el ambiente en clase ser malo y ninguno podr hay que fomentar los valoresde cooperacin y
compaerismonecesariosparavuestraformacinyvuestrodesarrollopersonal.
4. No trabajar en las actividades asignadas. Se califica con una N (tres negativos). Por qu? Porque ha de
quedarconstanciadeelloparaelporcentajedetrabajoyparainformaralospadres.
5. Unafaltanojustificada.Porqu?Porquealnoasistiraclase,noserealizanlasactividadesdeeseda.
6. Cuandoelprofesorloconsideremerecidoporotrasrazones.

NORMASPARAELPROFESOR:
1. Tratar de modo respetuoso a susalumnos.Evitar gritosy malosmodosporquecreoqueyatenismadurez
suficiente para ser responsables. Razonartodaslas decisionesque tome y afecten a losalumnosintentando
imparcialyrigurosoenlaaplicacindelasnormasevitandodiscriminacionesyfavoritismos.
2. OfreceralosalumnosquelonecesitenayudaacadmicaenclaseoenlosrecreosydesdecasaporInternet.
3. Ofrecer a los alumnos que lo pidan actividades voluntarias con las que mejorar la nota. Inclusive la
posibilidaddehacertrabajosindividualesderecuperacinparamejorarparcialmentelanota.
4. Evitar que el ambiente enclase seestropeeparanoperjudicaralos alumnosquequierenaprender,paraello
har uso de los medios necesarios. En caso de actuacin grave expulsin inmediata acompaada del
correspondiente partedisciplinario.En caso deque elnegativono tenga efectosen laconducta delalumno
(msdetresnegativossucesivos)entoncesseavisaralospadres.