ACTUACIN I

Pautas para el Parcial N 3: Escena Final

Conformar un grupo de 3 a 6 integrantes para realizar una escena de una duracin aproximada de 6 a 8
minutos.

Seleccionar una escena de una obra de teatro clsica donde se plantee un problema o conflicto que le
permita al grupo trabajar con todo lo visto en la materia. (Autores posibles: Sfocles, Brecht, Anouilh,
Chejov, Ibsen, Strindberg, Shakespeare, Lorca, Tennesse Williams, Pinter, Camus, Orton, Discepolo,
Beckett, ONiell, Stoppard, Berkoff, Rovner, Gambaro, etc)

La escena seleccionada es la excusa para realizar el trabajo y poner en prctica todo lo visto en el ao como
nociones fundamentales de la formacin actoral. Es decir, no deben ilustrar esa escena, sino utilizarla de
excusa para trabajar.

Los textos pueden ser cortados, cambiados, condensados, repetidos, emitidos por otro personaje, etc., pero
debe ser claro QU SUCEDE EN LA ESCENA y QU LES SUCEDE A LOS
ACTORES/PERSONAJES. Es importante que no demoren en seleccionar la escena o editar textos, para
poder trabajar sobre la escena. Lo fundamental es el trabajo del cuerpo y la accin sobre la escena.

Tener en cuenta que tanto lo que se dice como lo que se hace debe ser claro, preciso y concreto.

Considerar las nociones de accin, reaccin, represin e interaccin grupal, el uso del cuerpo como signo, y
el uso de la voz como materia. Es decir, una vez fijado lo que se dice, es necesario trabajar sobre el cmo
se dice. Asimismo, una vez definido qu hago, debo ajustar cmo lo hago.

Estar atento a los errores ms comunes como por ejemplo: Caminar sin seguridad y hablar; Moverse
inconsciente y permanentemente; Hablar sin que nada le suceda a la gestualidad o al cuerpo como signo;
Cambiar constantemente sin justificacin o criterio; Ilustrar lo que dice; Ilustrar la situacin sin aplicar
nociones de actuacin a conciencia; decorar la escena con objetos que no potencian el trabajo actoral; Inicios
y finales poco claros; Vestuario sin justificacin; etc.

Debern poner en juego un compromiso corporal y despliegue gestual, es decir, que algo le suceda a ese
personaje en esa situacin; realizar un uso claro y preciso de la voz y el texto, y un uso claro y preciso del
cuerpo y la accin.

Lograr una conexin grupal en la escena, una interaccin donde lo que el otro hace o dice me modifica, me
afecta.

Considerar las pautas y consignas de los trabajos prcticos de construccin de escenas donde se haca eje en
las nociones actorales vistas. Para esto revise las consignas de los trabajos prcticos donde se apuntaba a
ajustar el trabajo actoral y las devoluciones recibidas a todos los grupos.

Considerar todo lo visto durante el ao en la materia, fundamentalmente lo que apunta al trabajo de la

actuacin, para aplicarlo a la realizacin de la escena.

Tener en cuenta el material terico visto durante el ao en relacin con la prctica experimentada en clases.