Grupo de Estudio Vega

Carreo
Av. Lima Norte N 184 Chosica
PRACTICA DIRIGIDA DE RAZONAMIENTO MATEMATICO

TEMA: Ecuaciones PROFESOR: Lic. Marco A. Vega Mucha

El arte de plantear ecuaciones

El idioma del lgebra es la ecuacin.

Para resolver un problema referente a nmeros o a relaciones abstractas de cantidades,

basta traducir dicho problema, del idioma que hablamos, al idioma algebraico... (Isaac
Newton 1765).

Lo afirmado por Newton, encierra el logro final de lo que siempre buscaron los
matemticos antiguos: una forma de expresar algebraicamente las incgnitas que poda
contener un problema.

Uno de los primeros pasos lo dio el celebre matemtico rabe

Alkuaritzmi, quien designa a la incgnita con el nombre de
LA COSA que en rabe es XAI y cuya letra inicial x se
tomo posteriormente para representar a la incgnita.

Leonardo de Pisa, mas conocido como Fibonacci (1175) es el

autentico representante del lgebra en la edad media. El hizo
un viaje de estudios al Oriente y es precisamente a su
regreso que introduce en Europa la numeracin y el lgebra
indoarbigos que practicaban los cosistas (as llamaban en
el Oriente a los matemticos), tales conocimientos los publico
en su libro Liber - Abacci en donde resolva problemas usando mtodos prcticos para
operar con soltura tanto con cantidades conocidas como con desconocidas.

Aqu va un ejemplo de cmo razonaba Fibonacci:

* Un devoto rog Jpiter que le duplicara el nmero de monedas que tenia en el bolsillo y
que por ello le pagara 8 monedas. As se hizo. Entonces rog a Venus que hiciera igual
milagro, volvi a ocurrir y pago 8 monedas, finalmente rog a Mercurio que le duplicara
el numero de monedas. As ocurri y pago 8 monedas, pero se encontr finalmente
poseedor de nada. Cuntas monedas tenia al principio?

Solucin de Fibonacci:
Llamemos cosa al capital inicial: lo duplico tuvo dos cosas, pago 8 monedas y le
quedaron dos cosas menos 8 monedas, lo duplico por segunda vez y tuvo cuatro cosas
menos 16 monedas, pero como pago 8 monedas le quedaron cuatro cosas menos 24
monedas. Lo duplico por tercera vez y tuvo entonces ocho cosas menos 48 monedas;
pero como volvi a pagar 8 monedas, le quedaron ocho cosas menos 56 monedas.
Por consiguiente: 8 cosas = 56 monedas
de donde : cosa = 7 monedas

El ejemplo expuesto, contribuir seguramente a que usted que ya conoce las tcnicas
modernas, intente con ms optimismo la solucin de otros problemas en donde se tenga
que utilizar las ecuaciones que son las herramientas ms poderosas del matemtico.
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Plantear una ecuacin consiste en m y n estn en la

interpretar, comprender y expresar en misma razn que 2 y 7
una ecuacin matemtica el enunciado La suma de tres
verbal de cualquier problema. nmeros
Es decir: La suma de tres
Lenguaje verbal Lenguaje mate nmeros consecutivos
(enunciado de traduccin matico (ecua- La suma de tres nmeros
un problema) cin) pares consecutivos
La suma de los cuadrados
Recomendaciones para plantear una de tres nmeros
ecuacin El cuadrado de la suma
de tres nmeros
No existen reglas sencillas que El cubo del doble de un
garanticen el xito en la resolucin de numero
problemas. Sin embargo es posible
El doble del cubo de un
establecer algunas pautas generales y
numero
algunos principios que pueden ser tiles
A excede a B en 4
en la solucin de problemas:
m es excedido en 5
1. Leer y comprender el problema.
por n
2. Ubicar la incgnita y relacionarlo con
Tres menos dos veces
los datos del problema.
un numero cualquiera.
3. Plantear la ecuacin y resolverla.
Tres menos de dos veces
4. Comprobar el resultado. Ver si la un numero cualquiera.
respuesta es razonable.
PROBLEMAS
Para plantear correctamente una
ecuacin es necesario simbolizar 1. Cual es el numero que multiplicado
correctamente el enunciado de un por dos es cuatro unidades menos que 3
problema. Veamos a continuacin veces 6.
algunos ejemplos de enunciados y su
respectiva representacin matemtica. a) 7 b) 8 c) 9 d) 6 e) no se puede
Enunciado Representacin
2. El cuadrado de la suma de dos
matemtica
nmeros consecutivos es 81. Hallar la
Un numero
diferencia del triple del mayor y el doble
El doble de un numero
del menor.
El doble de un numero,
aumentado en 5 a) 9 b) 8 c) 7 c) 12 e) 10
El doble, de un numero
aumentado en 5 3. Cul es el numero que excede a 24
El triple de un numero, tanto como es excedido por 56?
disminuido en 7 a) 32 b) 36 c) 40 c) 42 e) 38
El triple, de un numero
disminuido en 7 4. El exceso de un nmero sobre 20 es
Lo que tiene Omar es igual igual al doble del exceso del mismo
a lo que tiene Silvana nmero sobre 70. Hallar el nmero
Omar tiene el doble que disminuido en su cuarta parte.
Silvana
Carlos tiene dos veces a) 120 b) 80 c) 90 c) 110 e) 98
lo que tiene Diana
Carlos tiene dos veces mas 5. El costo del envo de un paquete
de lo que tiene Diana postal de P kg. es de s/.10 por el
x es tres veces y primer kilogramo y de s/.3 por cada
x es tres veces mas kilogramo adicional. Entonces el costo
que y total de envo de dicho paquete es:
a es a b como 3 es a a) 10 + 3p b) 10 3p c) 10 + 3(p + 1)
5 d) 10 + 3(p-1) e) 10 - 3(p - 1)
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6. En un corral se cuentan 88 patas y 30 13. Un nio sube por los escalones de

cabezas. Si lo nico que hay son gallinas una escalera de 2 en 2 y las baja de 3 en
y conejos, cul es la diferencia entre el 3, dando en cada caso un nmero exacto
nmero de gallinas y el de conejos? de pasos. Si en la bajada dio 10 pasos
a) 2 b) 8 c) 7 c) 0 e) 1 menos que en la subida. Cuntos
escalones tiene la escalera?
7. En un examen un alumno gana dos a) 45 b) 50 c) 55 c) 60 e) 65
puntos por cada respuesta correcta, pero
pierde un punto por cada equivocacin. 14. En una reunin hay m mujeres
Despus de haber contestado 40 mas que hombres y cuando llegan n
preguntas obtiene 56 puntos. Cuntas parejas resulta que el numero de
correctas contesto? hombres constituyen los 3/8 de la
a) 32 b) 28 c) 36 c) 24 e) 38 reunin. Cuntos hombres haba
inicialmente?
8. A cierto nmero par, se le suma el par 3m 2n mn mn
de nmeros pares que le preceden y los a) b) c)
2 3 3
dos nmeros impares que le siguen
mn 3m 2n
obtenindose 968 unidades en total. El d) e)
producto de los dgitos del nmero par 2 2
en referencia es:
15. Un anciano deja una herencia de
a) 162 b) 63 c) 120 c) 150 e) 36 2mn soles a un cierto nmero de
parientes. Sin embargo m de estos
9. En una reunin se cuentan tantos renuncia a su parte y entonces cada uno
caballeros como 3 veces el nmero de de los restantes se beneficia en n soles
damas. Despus que se retiran 8 parejas mas. Cuntos son los parientes?
el nmero de caballeros que aun quedan
es igual a 5 veces el nmero de damas. a) m + n b) m2+ m- n c) m2+ n
Cuntos caballeros haba inicialmente? d) 2m e) m + mn + n
2

a) 16 b) 32 c) 72 c) 64 e) 48 16. Por cada televisor que se vende se

gana m soles. Si se ha ganado n
10. En una clase de lgebra de m soles y aun sobran a televisores;
alumnos; n duermen, p cuentan cuntos televisores se tenia al inicio?
chistes y el resto escucha clases. Cul
es el exceso de los que duermen y n am m an m na
a) b) c)
cuentan chistes sobre los que atienden? a n ma
a) n + 2p m b) 2n+ 2p + m
a mn n ma
d) e)
c) 2n+ 2p - m d) n + p + m e) ninguna n m

11. Yo tengo el triple de la mitad de lo 17. Si los alumnos se sientan de tres en

que tu tienes, mas 10 soles; pero si tres en la carpetas habran dos carpetas
tuvieras el doble de lo que tienes, vacas pero si se sientan de dos en dos
tendras 5 soles mas de lo que tengo. se quedaran de pie 6 de ellos. Cuntas
Cunto tengo? carpetas quedaran vacas si se sentaran
3 alumnos en la primera carpeta, 2 en la
a) 52 soles b) 53 soles c) 54 soles
segunda, 3 en la tercera, 2 en la cuarta
c) 55 soles e) 56 soles
y as sucesivamente?
12. Ciento cuarenta y cuatro manzanas a) 2 b) 3 c) 4 c) ninguna e) 1
cuestan tantos soles como manzanas
dan por s/.169. Cunto vale dos 18. Si un litro de leche pura pesa 1032
docenas de manzanas? gramos. Calcule la cantidad de agua que
contiene 11 litros de leche adulterada,
a) s/.26 b) s/.25 c) s/.13
los cuales pesan 11,28 kg.
c) s/.15 e) s/.12
a) 3 l b) 4 l c) 3,26 l c) 2,25 l e) 2 l
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19. Un caballo y un mulo caminaban
juntos llevando sobre sus lomos pesados 20. Un microbs parte de la plaza Grau
sacos. Lamentbase el jamelgo de su con direccin al Callao y llega al
enojosa carga a lo que el mulo le dijo: paradero final con 43 pasajeros.
"de que te quejas!, si yo te tomara un Sabiendo que cada pasaje cuesta 2
saco mi carga seria el doble de la tuya. soles, y que ha recaudado en total 120
En cambio si yo te doy un saco, tu carga soles, y en cada paradero bajaba un
se igualara a la ma. Cuntos sacos pasajero pero suban tres. Cuntos
llevaba el caballo y cuantos el mulo? pasajeros partieron del paradero inicial?
a) c = 6 ; M = 8 b) c = 3 ; M = 6 a) 6 b) 8 c) 9 c) 11 e) 15
c) c = 5 ; M = 6 d) c = 7 ; M = 5
e) c = 7 ; M = 9
RM - 01/MAVM