Razonamiento Matemático JOHN MAMANI M.

Resolución PROBLEMA 07
Sea “x” el número, del enunciado 4x-270=x+90 5x = Al retirarse 14 personas de una reunión se observa
360 x = 120 que esta quedo disminuida en sus 2/9. ¿Cuántos
quedaron?
a) 49 b) 50 c) 60
d) 70 e) 80
Resolución
# de personas “x”
2
x -14 = x--------x
9 x = 63
- x = 14
9 Quedaron: 63-14=49
2x=126
¡Comprueba lo que sabes!
01. Un número aumentado en 53 es igual a 71, 07. Hallar un número que disminuido en sus 5/8 nos
encuentra dicho número da 240
a) 36 18 c) 36 b 3 800
d) 14 6

02. El triple de un número, aumentado en 8 es igual a 08. El cuádruplo de es a aumentado en 16

23. Halla el número. igual a 96. H ar número.
a) 2 b) 3 c) 4 b) 10 c) 20
d) 5 e6 Alkx ) 3 Einsteín
03. El triple de un número, aumentado en 9 es igual a
21. Halla el número.
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

04. El triple de un número disminuido en 7 es igual a 24. Halla el número.

a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16

05. El cuádruplo de un número aumentado en 16 es igual a 96. Hallar dicho número.

a) 40 b) 10 c) 20
d) 60 e) 43

06. ¿Cuál es el número que excede a 84 tanto como

es excedido por 260?
a) 172 b) 160 c) 140
d) 136 e) 194
09. El doble de un número es igual a la mitad de la suma del número con 90. Hallar el número. a) 15
b) 45 c) 30
d) 60 e) 80

10. La suma de dos números es 60 y la diferencia

de los mismos es 18. Hallar el número mayor. a) 21 b) 16 c) 29

Academia GAUUS 375

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d) 18 e) 39

11. ¿Cuál es el número que excede a 49 tanto como es excedido por 87?
a) 66 b) 67 c) 68
d) 69 e) 70

12. Hallar un número, tal que su doble excede a 60 tanto como su triple excede a 96?
a) 42 b) 38 c) 40
d) 36 e) 34
13. ¿Cuál es el número cuyo cuádruple excede a 46
tanto como su doble excede a 18?
a) 17 b) 14 c) 15
d) 12 e) 11

14. El exceso del triple de un número sobre 52 equivale al exceso de 240 sobre el número. ¿Cuál es el
número?
a) 75 b) 71 c) 69
d) 70 e) 73

15. El triple del exceso de un número sobre 20

equivale al cuádruple del exceso del mismo
número sobre 30. Hallar el mencionado número.
a) 60 b) 57 c) 50
d) 64 e) 59

16. El exceso del triple de un número sobre 42 equivale al exceso de 286 sobre el número. ¿Cuál es el
número?
a) 80 b) 92 c) 83
d) 72 e) 82

17. ¿Qué número es aquel, cuyo exceso sobre 232

equivale a la diferencia entre los 2/5 y 1/8 del
número
a) 160 b) 300 c) 320
d) 480 e) 360

18. Si al cuadrado de la cantidad que tengo le

disminuyo el doble de la misma me quedaría S/.
24 soles. ¿Cuánto tengo?
a) 6 b) 4 c) 5
d) 3 e) 7

19. El cuádruplo de la tercera parte de un número,

aumentado en su novena parte es igual a 13.
Indicar el triple de dicho número. a) 21 b)
24 c) 27
d) 30 e) 33

376 Academia GAUUS

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20. Disminuyendo el doble de un número de 25, se obtiene 1. ¿Cuál es el número?
a) 15 b) 12 c) 16
d) 13 e) 14
21. Preguntando a un alumno por su nota en un
examen responde: si cuadruplico mi nota y resto
40 tendría lo que me hace falta para obtener 20.
¿Qué nota tiene?
a) 12 b) 14 c) 17
d) 16 e) 15

22. Una yuca pesa 8 Kg. Más media yuca. ¿Cuánto pesa yuca y media?
a) 16 b) 32 c) 24
d) 48 e) 12

23. Si ganara s/. 880 tendría 9 veces lo que me ¿Cuántos escalones tienen la escalera?
quedaría si perdiera s/. 40. ¿Cuánto tengo?
a) 120 b) 400 c) 260
d) 155 e) 180

24. Dos números están en la relación de 4 a 3. La

mitad del mayor excede a la tercera parte del
menor en 5. Encontrar el mayor.
a) 16 b) 12 c) 8
d) 20 e) 24

25. Si al numerador y denominador de la fracción

3/5 se le suma una misma cantidad, se obtiene la
fracción 5/7. ¿Cuál es esa cantidad?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

26. El denominador de una fracción excede al duplo

del numerador en 1. Si al numerador se resta 4, el
valor de la fracción es 1/3. Hallar la fracción.
a) 4/9 b) 12/19 c) 13/27
d) 7/9 e) 4/13

27. Un número excede al cuadrado más próximo en

29 unidades y es excedido por el siguiente
cuadrado en 18 unidades. Hallar la suma de
cifras del número.
a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) 19

28. Si subo una escalera de 4 en 4 escalones, doy tres

pasos más que subiendo 5 en 5 escalones

377 Academia GAUUS

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PLANTEO DE ECUACIONES II

PROBLEMA 01 Por dato del problema:

Hallar el menor de tres números consecutivos, si (x+1)2-x2=x+2+10
sabemos que la mitad del menor sumada con la quinta Nos piden: x + 2 = 11 + 2
parte del número medio, equivale al mayor +2x+1- = 13
disminuido en 9. CBaue/Ü^
a) 18 b) 22 c) 24 PROBLEMA 03
d) 26 e) 28 Dados tres números pares consecutivos se sabe que la
Resolución suma del menor con el doble del intermedio nos da el
Sean los números: x;(x +1);(x +2) tercero aumentado en 80. ¿Cuál es el menor de los
Por dato del problema: números?
xx+1 + +--= x + 2 - 9 a) 42 b) 35 c) 40
25
5x+2x+2=10x-70 d) 22 e) 20
72 = 3x
x = 24 Resolución
Ctmie/6^ Sean los números: 2x;(2x + 2);(2x + 4)
La ecuación es:
PROBLEMA 02
2x+2(2x+2)=(2x+4)+80
Hallar el mayor de tres números enteros consecutivos, 2x+4x+4=2x+4+80
si se sabe que la diferencia de cuadrados entre el 6x+4=2x+84
medio y el menor, excede al mayor en 10 unidades. 4x = 80
a) 12 b) 13 c) 14 x=20
d) 15 e) 16 Por lo tanto, el menor de los números es 40
Ctaw/e^
Resolución
Sean los números: x;(x +1);(x +2)

x+12
x=11
¡Comprueba lo que sabes!
01. Tres números consecutivos suman 60. ¿Cuál es 03. Se tiene cuatro números consecutivos cuya
el valor del mayor de los números? suma es igual a 102. Hallar el mayor de ellos.
a) 20 b) 21 c) 22 a) 24 b) 25 c) 26
d) 23 e) 19 d) 27 e) 28

02. La suma de dos números consecutivos es 31. 04. Dos números pares consecutivos suman 122.
Hallar el menor de ellos. ¿Cuál es el valor del menor de los números?
a) 14 b) 15 c) 16
d) 17 e) 18 a) 58 b) 60 c) 62
d) 64 e) 56

378 Academia GAUUS

Razonamiento Matemático JOHN MAMANI M.

PLANTEO DE ECUACIONES III

RM PROBLEMA 01 PROBLEMA 02
Dos números suman 70 y si dividimos al mayor entre Un número excede a otro en 40 y si los dividimos,
el menor obtenemos 2 de cociente y 4 de residuo. obtenemos 4 de cociente y 4 de residuo. ¿Cuál es el
¿Cuál es el menor de los números? valor del mayor de dichos números?
a) 48 b) 51 c) 54
a) 70 b) 44 c) 54
d) 56 e) 52
d) 48 e) 22

Resolución Resolución

D = dc + ñcade +40 IQ D = dc + r
42 r~|
Aplicando la proj indo la propiedad
x +40 = 4x + 4

Albert E hstein
El menor de los números es 22. El mayor de los números es: 12 +40 =52

¡Comprueba lo que sabes!

01. La suma de dos números es 360 y su cociente es
9. Determine el mayor de los números.
a) 82 b) 36 c) 324
d) 62 e) 326

02. Hallar la diferencia de dos números tales que su

suma es 400 y su cociente es 3 a) 100 b)
200 c) 300
d) 150 e) 240

03. La suma de dos números es 63 y el cociente es 6.

Su diferencia es:
a) 45 b) 52 c) 47
d) 51 e) 53
04. La suma de dos números es 36, su cociente 5 y su residuo 6. Determine el mayor de los números:
a) 25 b) 27 c) 29
d) 31 e) 33

05. En una división inexacta el dividendo es 180 y el divisor es el mayor número de dos cifras posible. Indicar

Academia GAUUS 381

Razonamiento Matemático JOHN MAMANI M.

el cociente.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

06. La suma de dos números es 63 y el cociente es 6.

Su diferencia es:

Academia GAUUS 382

 JOHN MAMANI M. (/oh>i£S RM
03. De los 20 soles que tenía, gasté á tercera parte de
lo que no gaste. ¿Cuánto gasté?
a) 2 b) 4 c) 3
d) 5 e) 7

04. Al preguntar un padre a su hijo, cuánto había

gastado de los $140 de propina que le dio, el hijo
contestó. He gastado las 3/4 partes de lo que no
gasté. ¿Cuánto gastó?
a) $ 60 b) $ 50 c) $ 40
d) $ 30 e) $ 26

05. Tenía S/. 480 y gasté la tercera parte de los 3/5 de

lo que no gasté. ¿Cuánto no gasté?
a) 400 b) 80 c) 320
d) 160 e) 200

06. Al preguntar un padre a su hijo cuánto había

gastado de los S/. 35 que le dio, le contestó: las
tres cuartas partes de los que no gasté. ¿Cuánto
gastó?
a) S/.12 b) S/.20 c) S/.18
d) S/. 32 e) S/.15

07. María va al mercado con 340 nuevos soles, al

preguntarle su esposo cuanto había gastado,
responde: he gastado la tercera parte de los dos
quintos de lo que no he gastado. ¿Cuántos
nuevos soles gasto?
a) S/. 60 b) S/. 300 c) S/. 240
d) S/. 40 e) S/. 46

08. Un niño le dice a su padre: “de los 140 soles que

me diste, gaste 58 soles más de lo no que gasté”.
¿Cuánto no llegó a gastar el niño?
a) 21 b) 75 c) 80
d) 37 e) 41

09. Gasté los 2/3 de lo que no gasté y aún me quedan

S/.20 más de lo que gasté. ¿Cuánto tenía?
a) S/.100 b) S/.120 c) S/.80
d) S/.90 e) S/.110

10. Tengo S/.120 y gasto los 2/3 de lo que no gasto.

Si hubiese gastado 5/7 de lo que no gastaría,
¿Cuánto más hubiese gastado?
a) 2 b) 4 c) 3
d) 5 e) 7

386 Academia GAUUS

 JOHN MAMANI M. (/oh>i£S RM
11. De los 40 soles que tenía Luis gasto 2/3 de lo que no gasto. ¿Cuánto gasto?
a) 18 b) 15 c) 9
d) 10 e) 16

12. Gaste los 3/5 de lo que no gaste y aun me quedan

60 soles más de lo que gaste. ¿Cuánto tenia?
a) 250 b) 150 c) 190
d) 200 e) 240

13. De los S/.60 que tenía, si no hubiera comprado

un regalo que me costó S/.16; tan solo hubiera
gastado los 2/3 de lo que no hubiera gastado.
¿Cuánto gasté?
a) 20 b) 40 c) 32
d) 36 e) 24

14. Al preguntar una madre a su hija cuánto había

gastado de los S/.40 que ésta le entregó, la hija
responde: “Si no hubiera comprado el chocolate
que me costó S/.10, tan solo hubiera gastado los
3/5 de lo que no hubiera gastado”. ¿Cuánto es lo
que gastó la hija?
a) S/.15 b) S/.20 c) S/.25
d) S/.30 e) S/.45

15. José razonaba: tenía S/. 50, primero compré una

camiseta y luego una gorra que me costó S/.15.
Si no hubiera comprado la gorra, tan sólo hubiera
gastado 3/7 de lo que no hubiera gastado.
¿Cuánto gasté en total?
a) S/. 20 b) S/. 30 c) S/. 35
d) S/. 25 e) S/. 45

16. A una iglesia asisten 399 personas entre

hombres; mujeres y niños. Si el número de
hombres es el quíntuplo de mujeres y el de
mujeres es el triple que el de los niños ¿Cuántos
hombres hay?
a) 367 b) 98 c) 298
d) 234 e) 315

387 Academia GAUUS