Matemática II

MATEMATICA II
CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

MATEMTICA II 3
NDICE
Presentacin 5
Red de contenidos 6
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
SEMANA 1 : MATRICES Y DETERMINATES 7
SEMANA 2 : MATRICES Y DETERMINATES 27
SEMANAS 3 : GEOMETRA ANALTICA 43
SEMANAS 4 : ECUACIONES DE LA RECTA 57
SEMANA 8 : FUNCIONES Y GRFICAS 89
SEMANAS 9 : FUNCIONES Y GRFICAS 97
SEMANAS 10 : FUNCIONES Y GRFICAS 105
SEMANAS 11 : LMITES Y CONTINUIDAD 119
SEMANAS 14 : LA DERIVADA 149
CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

4

MATEMTICA II 5
PRESENTACIN
Matemtica II pertenece a la lnea formativa, analtica y de solucin de

problemas, propios del clculo diferencial y se dicta en todas las Carreras
Profesionales de Cibertec. El curso brinda un conjunto de herramientas
algebraicas y geomtricas que permitirn el desarrollo de las capacidades de
abstraccin y de resolucin de problemas. La forma didctica en que
presentamos los temas permitir que sea un material complementario para
afianzar el aprendizaje de nuestros alumnos.
El presente manual de matemtica II, ha sido diseado bajo la modalidad de

unidades de aprendizaje (UA), las que se desarrollarn durante las 15 semanas
de clases programadas. En cada una de ellas, se hallarn los logros que se
deben alcanzar al final del desarrollo de la unidad. El tema tratado de cada UA,
ser ampliamente desarrollado tanto en el fundamento terico del tema, como en
la parte prctica, los mismos que tendrn problemas desarrollados, problemas
propuestos y auto-evaluaciones que en su mayora son problemas de
evaluaciones continuas, parciales y finales propuestas en semestres pasados.
Las sesiones de aprendizaje fomentarn la participacin activa de los alumnos
mediante ejercicios dirigidos, dinmicas individuales y grupales, adems de la
prctica de ejercicios y problemas tipos, que le garanticen un nivel ptimo de
aprendizaje. Se utilizarn controles de desempeo con el fin de promover el
trabajo en equipo, el pensamiento critico, la argumentacin y justificacin de sus
ideas as como la comunicacin
El curso es de naturaleza prctica. Se inicia manejando las herramientas bsicas

del algebra matricial, efectuando las operaciones bsicas con matrices: la
adicin, multiplicacin y otras aplicaciones; seguidamente, en el plano
cartesiano, aprenderemos a construir grficas de rectas y cnicas como
circunferencias y parbolas, as como reconocer dichas cnicas a partir de sus
ecuaciones. Del mismo modo, se analizarn las grficas y el comportamiento en
el plano de funciones algebraicas, exponenciales, logartmicas y trigonomtricas.
Finalmente, se analizarn la continuidad o discontinuidad de funciones
algebraicas resolviendo los diferentes casos de lmites indeterminados, a fin de
hallar y manejar las diferentes aplicaciones del clculo diferencial.

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RED DE CONTENIDOS
Matemtica II
Matrices y Geometra Funciones

Determinantes Analtica
Matriz
Operacin Determinante Recta Cnicas Limite Derivada

MATEMTICA II 7
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
1
SEMANA
MATRICES Y DETERMINATES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos, aplicando las propiedades de las

operaciones con matrices y de su clasificacin, resuelven problemas de operaciones
con matrices y calculan la determinante de una matriz.
TEMARIO
Matrices: - Notacin de matrices

- Orden de una matriz Matrices especiales:
- Igualdad de matrices - Matriz Diagonal
- Tipos de matrices: - Matriz Escalar
Nula - Matriz Identidad
Columna - Matriz Transpuesta
Fila - Matriz Simtrica
Cuadrada - Matriz Antisimtrica
Operaciones con matrices: - Superior e Inferior
- Suma y diferencia de matrices
- Producto de un escalar por una matriz
- Producto de matrices
- Potencia de una matriz
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Escribe explcitamente matrices de orden MxN.
Identifica los tipos de matrices y sus caractersticas.
Efecta operaciones con matrices: Adicin, producto de un escalar por una matriz,
multiplicacin de matrices.
1.1 MATRICES

8
Las matrices son herramientas matemticas de mucha aplicabilidad en el campo

de las ciencias econmicas, sociales, administrativas entre otras reas. Durante
muchos aos, los matemticos puros fueron los nicos que se dedicaron al
estudio de las matrices y de sus propiedades, pero en la actualidad existe un gran
inters por el conocimiento de este tema, debido a sus numerosas aplicaciones en
el estudio y solucin de problemas concretos, sobre todo, por parte de quienes
se dedican al estudio de la ciencias administrativas y sociales.
Es sumamente importante, para quienes se inician en el estudio de estos temas,

tener muy presente que el concepto de matriz es completamente diferente al de
determinante, tal como lo haremos notar ms adelante.
La rpida difusin de las calculadoras y, en particular, de las computadoras

electrnicas, han creado la necesidad de impulsar el uso de las matrices en el
planeamiento y solucin de problemas concretos.
1.1.1 Definicin
Una matriz A de orden m por n es un arreglo rectangular de elementos aij

ordenados en filas y columnas, que tienen la forma:
columna 1 columna j columna n

a 11 ... a1 j ... a1n
Fila 1

A = a i1 ... a ij ... a in Fila i

a Fila m
m1 ... a mj ... a mn
Ejemplos:
2 4 6
4 6 B = 8 12 8 15 20
A=
10 C=
8 10 14 40 60 70
16 18
3
E = [2 1 0] F = [50]
D = 10
15
Nota 1. Una matriz usualmente se denota por letras maysculas A, B, C

etc. y a sus elementos por letras minsculas aij, bij y cij etc.
Ejemplos:
b11 b12 b13 c11
a a 12 C = c12
A = 11 B = b 21 b 22 b 23
a 21 a 22 c13
b 31 b 32 b 33

MATEMTICA II 9
Nota 2. Los elementos aij de una matriz A pueden ser nmeros reales,
nmeros complejos, funciones, vectores o cualquier objeto no numrico,
como por ejemplo, las fichas de un ajedrez o los apellidos de personas
cuando son codificados en orden alfabtico, etc.
Ejemplo:
1
3 7 Senx Cosx
4 B=
Cosx Senx
8
A = 0,5
3 5
7 5 7

3i 2 4i Abad Baldin
H=
3i 1 i I = Castro Cruz
Flores Hilario
Nota 3. La matriz no tiene valor numrico; es decir, no puede identificarse

con un nmero.
1.1.2 ORDEN DE UNA MATRIZ
El orden de una matriz es el producto indicado del nmero de filas por el

nmero de columnas de la matriz.
Ejemplo:
3 1 5
3 Nmero de filas
A= 3 e
Nmero de columnas
5 8 15
3x 3
Luego, la matriz tiene 3 filas y 3 columnas, entonces es de orden 3x3.
1.1.3 IGUALDAD DE MATRICES
Dos matrices A y B son iguales, si y slo si, son del mismo orden y sus
respectivos elementos son iguales
[ ] [ ]
A = B a ij = b ij , ij
Ejemplo:
Sean:

10
10 20 10 20
A= B=
e e
Averiguar si son iguales o no:
SOLUCIN
A y B tienen el mismo orden (2 x 2). Veamos si tienen los mismos

elementos:
a 11 = b 11 = 10
a 12 = b 12 = 20
a 21 = b 21 = e
a 22 = b 22 =
Luego, A = B
1.1.4 TIPOS DE MATRICES
1.1.4.1 MATRIZ NULA
Una matriz, en la cual todos sus elementos son ceros, se denomina

matriz nula y se denota 0.
Ejemplo:
0 0 0
0 0
0 = 0 0 0 0 = [ 0] 0=
0 0 0 0 0
1.1.4.2 MATRIZ COLUMNA

Tiene m filas y una columna.
Ejemplos:
5 3
10 3
M= ; N = ; P = [ 8]
15 3

20 3
1.1.4.3 MATRIZ FILA
Est formada por una fila y n columnas

Ejemplos:

MATEMTICA II 11
[
A = 10 20 30 40 ]
B = [ Senx Cosx Tanx ]
C = [ x 3 x 1 4 x 5x ]
2 3
1.1.4.4 MATRIZ CUADRADA
Una matriz A es cuadrada, cuando el nmero de filas es igual al nmero

de columnas,
(m = n).
Ejemplos:
1 1 1

La matriz A = 1 1 1 es cuadrada de orden 3 x 3
2 2 2
2 3
La matriz B = es cuadrada de orden 2 x 2
5 7
Diagonal principal de una matriz cuadrada, es la lnea formada por los

elementos a11, a22, a33, ann, llamada traza de la matriz.
Ejemplo:
Diagonal Secundaria
a 11 a 12 a 13

A = a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33
Diagonal principal o traza de la matriz
1.1.4.5 MATRIZ DIAGONAL
Una matriz diagonal es una matriz cuadrada cuyos elementos son todos
iguales a cero, excepto los que pertenecen a su diagonal principal.
Ejemplos:
1
3 0 0 0
8 0 0 5 0 0
0 0 0
A = 0 15 0 ; B = 0 0 0 y C = 0
0 0 20 0 0 10 0 0 0 0
0 0 0 0

1.1.4.6 MATRIZ ESCALAR

12
Es aquella matriz diagonal en la cual todos los elementos de la diagonal

principal son iguales:
Ejemplos:
3 0 0 0 1 0 0
0 3 0 0 3
M= , N=0 1 0
0 0 3 0 3
0 0 1
0 0 0 3 3
1.1.4.7 MATRIZ IDENTIDAD
Una matriz identidad es una matriz diagonal cuyos elementos de la

diagonal principal son todos iguales al nmero uno.
Ejemplos:
1 0 0 0
1 0 0 0
1 0 1 0 0
A= ; B = 0 1 0 y C=
0 1 0 0 1 0
0 0 1
0 0 0 1
1.1.4.8 MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR
Una matriz cuadrada A=[aij] se llama triangular inferior si y solo si, sus
elementos aij = 0 para i < j
Ejemplos:
3 0
1. A=
8 1 3 2 0 0 0

1 3 0 0
C=
3 3 0 0
3.
2. B = e 0 5 5 5 0

1 5 1 6 1 7 7 7 7 7
d 11 0 0
e 11 0
4. D = d 21 d 22 0 5. E=
e 21 e 22
d 31 d 32 d 33
1.1.4.9 MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR
Una matriz cuadrada A = [aij] se llama triangular superior si y slo si,

sus elementos aij = 0 para i > j
5 4
1. D= 2 0 7 8
0 2 0 0 4 1
4 2 3 3. R=
0 0 2 4
2. M = 0 1 3 4 5

0 0 0 8
0 0 7

MATEMTICA II 13
1.1.4.10 MATRIZ SIMTRICA
Sea la matriz cuadrada A = [aij] .
= AsiT
A es simtrica, si yAslo
Ejemplos:
1 2 3 1 2 3
A = 2 6 4 A = 2 6 4
t
3 4 5 3 4 5
2 8 2 3
P= Pt =
3 5 8 5
1.1.4.11 MATRIZ ANTISIMTRICA
Sea la matriz cuadrada A = [aij].
A es antisimtrica, si y slo si A = A .
t
Los elementos de la diagonal principal de la matriz antisimtrica son

ceros y los elementos equidistantes de la diagonal principal son
nmeros opuestos.
Ejemplo:
0 2 3 0 2 3 0 2 3
A = 2 0 8 A = 2 0 8
t
A = 2 0
t
8
3 8 0 3 8 0 3 8 0
1.1.5 MATRIZ TRANSPUESTA
La transpuesta de una matriz A de orden m x n es una matriz de orden n x m,

denotada por AT, cuyas filas son las columnas de A, y cuyas columnas son las
filas de A.
Ejemplos:
3 2
3 8 10
Si A = 8 5 entonces AT =
2 5 20 2 x 3
10 20 3x 2

14
1 1
3 4
2 3 1 2 1 17
Si P = 7 5 entonces PT = 3 7 5 3
15 7 1 3 7
8 4 5 8 4 2x 4
17
3 4 4 x 2
1.1.5.1 Propiedades de la matriz transpuesta
1. IT = I
Ejemplos:
Si:
1 0 1 0
I = IT = 0 1
0 1
2. (B )
T T
= B
Ejemplo:
2 1 0 2 1 1
Si : B = 1 4 3 entonces B T
= 1 4 2

1 2 6 0 3 6
2 1 0
Luego: ( )
B T T
= 1 4 3
1 2 6
Por tanto : (B )
T T
= B
3. ( KB ) = K .
T
BT , K es un escalar
3 1
- Si B= 4 y k =5
2 5
6

MATEMTICA II 15
3 1 15 5
KB = 5 4 = 4
5 10 25
2 6 6
15 10
( KB )t = 5 25
4 6
3 1
- Si B = 4 y K=5
5
2 6
3 2
BT = 1 5
4 6
3 2 15 10
KB T = 5 1 5 = 5 25
4 6 4 6
Por lo tanto verificamos que:
(KB)t = KBt
4. ( A + B ) = A + B
t t t
Ejemplo:
3 1 2 1
* Si A= B=
2 1 8 0
1 0 1 6
A+ B = ; (A + B) t =
6 1 0 1
3 1 3 2
A= At =
1
** Si entonces
2 1 1
2 1 2 8
Si B =
t
= 1 0
entonces B
8 0
3 2 2 8
At + B t = +
1 1 1 0
1 6
At + B t =
0 1

16
Por lo tanto: (A + B)t = At + bt
5. ( AB) t = B t . A t
3 1 1 1 5 5 5 7
* Si A = , B= AB = (AB) =
t

1 4 2 2 7 7 5 7
1 1 1 2
* * Si B= Bt =
2 2 1 2
3 1 3 1 1 2 3 1 5 7
Si A= At = B t . At = 1 4 = 5 7
1 4 1 4 1 2
Luego verificamos que:
(AB)t = Bt .At
1.1.5 OPERACIONES CON MATRICES
1.1.5.1. SUMA DE MATRICES
Sean las matrices: A = [aij] y B = [bij], ambas del mismo orden m x

n.
La matriz suma de A y B es otra matriz
C = A + B = [aij + bij], la cual tambin es de orden m x n.
Ejemplos:
1. Sean las matrices:
1 5 6 1 2 5
A= B=
3 2 4 2 x 3 3 5 2 2 x 3
Entonces:
1 + (1) 5+2 6+5

A+B=
3+3 2+5 4 + (2) 2 x 3
0 7 11
A+B=
6 7 2 2 x 3

MATEMTICA II 17
2 2 2 3 2 3
M = 1 1 1 N = 1 2 3
0 3 3 3x 3 3 2 1 3x 3
Entonces:
2+3 2+2 2 + ( 3 )

M + N = 1+1 1+ 2 1 + 3
0 + ( 3 ) 3 + 2 3 + ( 1) 3x 3
5 4 1
M + N = 2 1 4
3 5 4 3x 3
PROPIEDADES:
Consideremos las matrices A, B y C del mismo orden y es un

escalar. Entonces:
a) A + B = B + A , Conmutativa
b) A + (B+C) = (A+B) + C, Asociativa
c) (A+B) = A + B , Distributiva
d) Existe una matriz 0 tal que para todo A, A + 0 = A.
1.1.5.2. SUSTRACCIN DE MATRICES
Consideremos dos matrices A y B del mismo orden. Entonces, la

diferencia de las matrices A y B definiremos por:
A - B = A + (-1) B
Ejemplo:
2 3 1 3 2 1
A = 4 3 6 B = 2 4 6
1 2 3 2 1 3
Entonces,
2 3 1 3 2 1
4 3 6 + (1) 2 4 6
A - B = A +(-1) B =
1 2 3 2 1 3
2 3 1 3 2 1 5 5 2
= 4 3 6 + 2 4 6 A B = 2 1 0

1 2 3 2 1 3 1 3 0

18
1.1.5.3. MULTIPLICACIN DE UNA MATRIZ POR UN ESCALAR
Sea A = [aij] una matriz de orden m x n, y un nmero.
Entonces A= [ aij].
Ejemplo:
2 3 5
Sea = 5 y A = 6 7 1
2 4 3
5( 2 ) 5( 3 ) 5( 5 ) 10 15 25
Entonces A = 5( 6 ) 5( 7 ) 5( 1) = 30 35 5

5( 2 ) 5( 4 ) 5( 3 ) 10 20 15
1.1.5.4. PRODUCTO DE UN VECTOR FILA POR UN VECTOR

COLUMNA
b1
b
2
Sean: [
A = a1 , a 2 ,..., a n ] y B=.
.
b
n
n
Entonces: A x B = [a 1b1 +a 2 b 2 + ... + a n b n ] = a i bi
i =1
Ejemplo:
1

A = [4 8 -2] y B = 2
3
1
AxB = [4 8 2] 2 = [4(1) + (8)(2) + (2)(3)]
3
AxB = [4 + (16) + (6)] = [4 16 6] Por tan to AxB = [ 18]
1.1.5.5. PRODUCTO DE DOS MATRICES
Dos matrices se pueden multiplicar slo si el nmero de columnas de la

primera matriz es igual al nmero de filas en la otra.

MATEMTICA II 19
Dada las matrices:
A = [aij]m x n , B = [bij]n x p y C = [cij]mxp
Entonces: A x B =C
.
[a ij]m x n [b ij] n x p = [c ij] m x p
N de columna
debe ser igual
a N de filas
La matriz C ser de orden mxp
Ejemplo:
Calcular AB si:
2 3 4 5 6 2
A = 0 1 3 y B = 1 3 4
4 1 5 3 0 7
Solucin:
2 3 4 5 6 2

AB = 0 1 3 1 3 4
4 1 5 3 0 7
5 6 2

[2 3 4]1
[2 3 4]3 [2 3 4]4
3 0 7

5 6 2
AB = [0 1 3]1 [0 1 3]3 [0 1 3]4

3 0 7
5 6 2

[4 1 5]1 [4 1 5]3 [4 1 5]4

3 0 7

2(5) + 3(1) + 4(3) 2(6) + 3(3) + 4(0) 2(2) + 3(4) + 4(7)

AB = 0(5) + 1(1) + 3(3) 0(6) + 1(3) + 3(0) 0(2) + 1(4) + 3(7)
4(5) + 1(1) + 5(3) 4(6) + 1(3) + 5(0) 4(2) + 1(4) + 5(7)

20
25 21 44

AB = 10 3 25
36 27 47
PROPIEDADES DEL PRODUCTO DE MATRICES
a) AB no es igual BA (no conmuta)

b) A (B C) = (AB) C
c) A (B + C) = A B + A C
d) (B + C) A = B. A + C.A
e) K (A B) = A (K B) , K es un escalar.
1.1.5.6. POTENCIA DE UNA MATRIZ
Sea A una matriz cuadrada de orden n x n.
Definiremos:
1. A = I A3=A.A.A
1
A =A
A2= A.A An= 1
A. AAA
42.....
43
n veces
n m n+m
2. A .A = A
n m n.m
3. (A ) = A
4. A y B se llaman conmutables AB = B.A
1.2.7 GUA DE PROBLEMAS
Operaciones con matrices
1) Si:
1 a b 1

A= 2 3 b es una matriz simtrica
b x a x 4
Hallar: M = A2 - 4I + 2E; donde E = matriz escalar, k=2
Solucin Si A es una matriz simtrica
a - b = 2 ..
b - x = -1 x = b + 1 ..
a - x = b ...
Reemplazando (2) en (3) tenemos: a-x=b

a - (b+1) = b

MATEMTICA II 21
a-b-1 = b
a 2b 1 = 0 .
De (1) y (4) -1 (a-b) = (2) (-1)

a-2b = 1
-a+b = -2
a-2b = 1
-b = -1
b =1 x = 2
a=3
la matriz A es:
1 2 1

A=2 3 1
1 1 4
Nos piden:
M = A2 - 4I + 2E
1 2 1 1 2 1 1 0 0 2 0 0
M = 2 3 1 2 3 1
4 0 1 0 + 20 2 0
1 1 4 1 1 4 0 0 1 0 0 2
6 7 3 4 0 0 4 0 0
M = 7 14 5
+ 0 4 0
+ 0 4 0
3 5 18 0 0 4 0 0 4
Sumando las tres matrices tenemos:
6 7 3

M = 7 14 5
3 5 18
2. Sea A una matriz de 3x3, tal que A = aI + bD, en donde D es una matriz, tal que
todos sus elementos de la diagonal principal son ceros y todos los dems son unos.
Halla a y b de manera que A2 = I
Solucin:
A es una matriz de 3x3

22
a 11 a 12 a 13
A = a 21 a 22 a 23
a 31 a 32 a 33
0 1 1
D = 1 0 1
1 1 0
Pero:
A = aI + b.D
1 0 0 0 1 1

A = a 0 1 0 + b 1 0 1
0 0 1 1 1 0
a 0 0 0 b b a b b

A = 0 a 0 + b 0 b = b a b
0 0 a b b 0 b b a
a b b

A = b a b
b b a
Adems: A2 = I A.A = I
a b b a b b 1 0 0

b a b . b a b = 0 1 0
b b a b b a 0 0 1
a 2 + b 2 + b 2 2ab + b 2 2ab + b 2 1 0 0

2ab + b 2b 2 + a 2 b 2 + 2ab =
2
0 1 0
b 2 + 2ab b 2 + 2ab a 2 + 2b 2 0 0 1
a 2 + 2b 2 = 1 (1) ^ 2ab + b2 = 0 ..(2)

b (b + 2a) = 0
b=0 v b + 2a = 0

MATEMTICA II 23
En (1) : Si b = 0 a2 = 1 a = 1
Si b = 2a a2 + 8a2= 1
a2 = 1
9
1
a=
3
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Escribir un ejemplo de una matriz de orden 2 x 2 que cumpla con las condiciones
siguientes:
a) Triangular inferior, diagonal y no escalar

b) Triangular inferior y no diagonal
c) Triangular inferior y escalar
d) Simtrica, diagonal y no escalar
e) Simtrica, escalar y no diagonal
f) Simtrica y escalar
g) Simtrica y no escalar
h) Antisimtrica
2. Resolver las siguientes ecuaciones:
2 x + y 4
a) 2 x =
3y 4
x y 3u + v 3 0
b) x + =
y u 2v
4 1
x 2 3y 4 16
c) =
2u (v + 1) 2 1 9
x 2 0 4 w + 2
d) 1 =
y + 1 1 z 0
3. Consideramos las siguientes matrices:

24
1 3 0 1
i. A = 2 5 , B = 3 4
0 2 1 1
3 2 4 2 2 6 1 8
ii. A = 5 1 0 1 , B = 0 2 3 3
3 0 1 3 4 1 8 4
a) Calcular A B
b) Calcular At, Bt, (A B)t
4. Consideramos las siguientes matrices:
1 2 2 1 4 2
A = 3 4 , B = 3 2 , C = 11 0
5 6 0 1 2 4
Calcular:
a) A + B b) A B
c) (A + B) + C d) (A B) + C
5. Si:
1 0 3 4 3 2
A = 2 0 2 B = 4 1 1
3 1 1 0 3 2
Hallar 2A t + B t 3B
6. Si:
2 1 1 1
A= , B = 2 4
2 3
Hallar A 2 + B, B 2 A
7. Dadas las matrices A, B y C, donde:
1 7 0 1 1
1 5
B = 3 1 0
C = 2 0
0
A=
7 2 0
3 0 5 0 4
Verificar que (AB) C = A (BC)
8. Dadas las matrices A, B y C donde:

MATEMTICA II 25
1 1 2 1 1 1 1 1 1
A = 2 1 2 B = 2 1 1 C =
2 1 4

3 1 2 3 1 1 0 0 0
Verificar que AC = BC
x y 3 y 6 4 x + 2 y
9. Si: = + hallar x + y + z + w
z w 1 2 w z + w z
10. Hallar a, b, c y d para que satisfaga la ecuacin.
1 0 2 0
0 1 1 1 0 6 5
a b c d 0
=
1 3 9 2 0 1 0 0 1 9 8 4

0 0 1 0
1 1 2 0
11. Si:
2 b 1 d 3 0 1 2 11 5 a 0
a 2 c 1 0 3 0 0 = 5 7 1 b

0 0 1 1
Hallar el valor de : m = a + b + c + d
0 2 1 x 1
12. Si: 2 0 1 y = 5

3 1 0 z 3
Calcular E = x + y + z
Hallar 77x 3y
13. Hallar x, y, z, si:
1 2 0 X 1
0 1 5 Y = 5

1 0 1 Z 2
14. Dadas las matrices:
3 2 1 x
A = 2 5 3 , B = y y
C = [1, 2, 3]
1 0 1 z
Si B t A = C, hallar E = x + y + z

26
Autoevaluacin
1) Escribe explcitamente las siguientes matrices y halla sus transpuestas.
[ ](
a) A = aij 3 x3)
tal que : aij = 2 i + j
b) B = [b ](
ij 3 4 )
tal que : bij = i 2 j
2) Sean las matrices cuadradas A y B.

Determina si las siguientes proposiciones son Verdaderas (V) o Falsas (F).
a) Toda matriz tiene un valor numrico.
b) A = B si y slo si tienen el mismo orden.
c) Una matriz diagonal es tambin escalar (da un ejemplo).
d) Una matriz transpuesta es siempre una matriz cuadrada (da un ejemplo).
3) Halla los elementos de las siguientes matrices:

y +1 0 z 2 + x 3 0 a b 1

A = y x 1 z +3 0 ; C = 2 0 b
0 2x z 3 x + 2 b x x a 0

donde A es una matriz escalar y C una matriz antisimtrica.
4) Halla los elementos de la siguiente matriz, Si :
3 19 y 12 z

A = 10 x 9 z 6 10 es una matriz simtrica.
10 8x y 5
BIBLIOGRAFIA:
Espinoza Ramos, Matrices y

J.J Servicios Lima 2005
Eduardo Determinantes
Lzaro, Moiss Coleccin
Vera, Carlos Algebra Lineal Moshera Lima 2004
http://descartes.cnice.mec.es
www.eneayudas.cl/geomanal.html
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
CARRERAS PROFESIONALES
1 CIBERTEC
SEMANA
MATEMTICA II 27
MATRICES Y DETERMINATES
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos aplicando las propiedades de las

operaciones con matrices y de la clasificacin de matrices, resuelven problemas de
operaciones con matrices y calculan la determinante de una matriz.
TEMARIO
Determinante:
- Definicin
- Orden 2 y 3
- Propiedades
Inversa de una matriz:

- Propiedades
Calcula determinantes de matrices cuadradas de orden 2 y 3.
Halla la inversa de una matriz, con el mtodo del determinante.

28
1.2. DETERMINANTES
DEFINICIN
Se llama determinante de una matriz cuadrada a un nmero real asociado a

dicha matriz.
1.2.1 DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE ORDEN DOS
Se llama determinante de la matriz
a11 a12
A=
a 21 a 22
Al nmero real asociado a ella, denotado por det (A) o por A
a 11 a 12
A = y se define como sigue:
a 21 a 22
a11 a12
det (A) = |A| = = a11a22 - a12 a21
a21 a22
entonces A = a 11 a 22 a 12 a 21
Ejemplo (1)
2 5
Si A =
3 6
2 5
Entonces de A = = (2x 6 3x 5) = 12 15 = 3
3 6
det (A ) = 3
Ejemplo (2)
2 3
Si B =
3 2
Entonces |B| = 2 - 3 = -1
Luego |B| = -1

MATEMTICA II 29
TEOREMA
a11 a12
La matriz A = tiene inversa A-1
a 21 a 22
Si y solo si |A| no es igual a CERO
1 a 22 a 12
A-1 =
A a 21 a 11
Ejemplo:
2 3
Si A=
1 6
Solucin:
i) Clculo de la determinante de A
2 3
A = = 2 (6) - (-1) (3) = 12 + 3 = 15
1 6
ii) Clculo de la inversa de A
a 22 = 6
a12 a = 1
1 a 22 21
A 1 = vemos que :
| A| a 21 a11
a11 = 2
a12 = 3
Luego, reemplazando valores tenemos:
1 6 3
A 1 =
15 ( 1) 2

1 6 3
A 1 =
15 1 2
6 / 15 3 / 15
A 1 =
1 / 15 2 / 15
2 / 5 1 / 5
A 1 =
1 / 15 2 / 15
1.2.2 DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE TERCER ORDEN

1.2.2.1 MENOR COMPLEMENTARIO

30
El menor complementario de un elemento de una matriz de tercer orden

es el determinante de la matriz cuadrada de segundo orden, que se
obtiene despus de borrar la fila i y la columna j.
Al menor complementario de aij denotaremos Mij.
Ejemplo:
1 3 4

Sea la matriz A = 2 6 2
5 7 5
* El menor complementario M11 de a11 se obtiene eliminando la primera

fila y la primera columna de la matriz A :
6 2 M 11 = (6)(5) 7(2)
As : M 11 =
7 5 M 11 = 30 14 = 16 M 11 = 16
** El menor complementario M12 de a12 se obtiene eliminando la primera

fila y la segunda columna de A:
2 2
As: M 12 = M12 = - (2(5) - 5(2) )
5 5
M12 = -(10 10)
M 12 = 0
*** El menor complementario M13 de a13 se obtiene eliminando la primera

fila y la tercera
columna de A:
2 6
As; M 13 =
7
M13 = 2 (7) - 6 (5)
5
M13 = 14 - 30
M 13 = 16
Nota:
Obsrvese que los menores complementarios Mij de aij son nmeros,
debido a que estn definidas como determinantes de submatrices de A.
1.2.2.2 COFACTOR DE UN ELEMENTO DE UNA MATRIZ
El cofactor de una componente de aij es denotado por Aij y esta definida

por:
A ij = (1) i + j M ij

MATEMTICA II 31
Ejemplo: Sea la matriz Aij = (1) i + j M ij

1 3 4

A = 2 6 2
5 7 5
Aij = ( 1) i + j M ij
El cofactor correspondiente a a11 = 1 es A11 = (-1)1+1 M11 = M11

El cofactor correspondiente a a12 = 3 es A12 = (-1)1+2 M12 = -M12
El cofactor correspondiente a a13= 4 es A13 = (-1)1+3 M13 = M13
DEFINICIN
Sea la matriz:
a11 a12 a13

A = a 21 a 22 a 23
a31 a32 a33
El determinante de la matriz A es un nmero real denotado por det (A) o |A| y

es igual a la suma algebraica de los productos de los elementos de una fila o
columna por sus respectivos cofactores.
Es decir:
A = a 11 A 11 + a 12 A 12 + a 13 A 13
A = a 11 M 11 + a 12 ( M 12 ) + a 13 M 13
A = a 11 M 11 a 12 M 12 + a 13 M 13
a 22 a 23 a 21 a 23 a 21 a 22
A = a 11 a 12 + a 13
a 32 a 33 a 31 a 33 a 31 a 32
A = a 11 ( a 22 a 33 a 32 a 23 ) a 12 ( a 21a 33 a 23 a 31 ) + a 13 ( a 21a 32 a 31a 22 )
Ejemplo:
1. Calcular el determinante de la matriz:
4 7 6

A = 2 2 3
3 1 5

32
Solucin:
2 3 2 3 2 2
Det (A) = |A| = 4 7 +6
1 5 3 5 3 1
|A| = 4[2(5) 1(3)] 7[( 2 )5 3(3)] + 6[(2)(1) (3)(2)]
|A| = 4(10 + 3) 7[ 10 + 9] + 6[(2) + (6)]
|A| = 4(13) - 7 (-1) + 6 (-8)
|A| = 52 + 7 - 48
A = 11
1.2 3. PROPIEDADES DE LOS DETERMINANTES
i. Si se intercambian las filas de una matriz, el determinante cambia

de signo, es decir, B = A
ii. Al multiplicar todos los elementos de una fila por un mismo

nmero, el determinante queda multiplicado por dicho nmero.
Es decir B = k A
iii. Si a una fila se le suma un mltiplo de otra fila, el determinante no

cambia su valor.
Es decir: |B| = |A|
iv. El determinante de un producto de matrices cuadradas es igual al

producto de los determinantes de los cofactores .
En general:
Para matrices A y B de orden n se cumple que: |A.B| = |A| |B|
1.2.4 MATRIZ DE COFACTORES
Consideremos la matriz:
a11 a12 a13

A = a 21 a 22 a 23
a31 a32 a33
Si sustituimos cada elemento de A por su cofactor, obtenemos una matriz que

denotamos por

MATEMTICA II 33
A11 A12 A13

Cofact A = A21 A22 A23
A31 A32 A33
al cual llamaremos matriz de cofactores.
1.2.4.1 MATRIZ ADJUNTA
A la transpuesta de la matriz de cofactores de A llamaremos matriz

adjunta de A.
Es decir:
A11 A21 A31

[1
Cofact ( A)] = A12 A32
t
A22
4243
A13 A23 A33
Adj ( A )
Matriz adjunta de A=adj (A) = [cofactor (A)]T
A11 A21 A31

Adj (A) = A12 A22 A32
A13 A23 A33
1.2.5 MATRIZ INVERSA
Consideremos una matriz A, si |A| 0. Entonces, a la inversa de la matriz A la

definiremos de la siguiente manera:
1 1
A 1 = adj ( A) = (Cofact A) T
| A| | A|
Ejemplo:
Obtener la inversa de la matriz A si existe.
1 2 3

A = 4 5 6
5 3 7
Solucin:

34
A= 1(35 18) 2(28 30) + 3(12 25)

| A| = 17 2( 2) + 3( 13)
| A| = 17 + 4 39
| A| = 18
Como |A| 0, entonces existe inversa calculando la matriz de cofactores:
17 2 13 17 5 3
Cofact (A) = 5 8 7 Adj (A) = 2 8 6
3 6 3 13 7 3
Nos piden:
1
A 1 = adj ( A)
| A|
17 5 3
1
A 1 = 2 8 6
18
13 7 3
De donde:
17 18 5 18 16
1
A = 1 9 49 1 3
13 18 7 18 1 6
1.2.5.1 Propiedades de la matriz inversa
1. La matriz inversa es nica
2. A tiene inversa si y slo si A 0

3. La inversa de una matriz inversa de la matriz original:
(A )
1 1
=A
4. La inversa del producto de un nmero por una matriz, es igual al recproco
del nmero por la inversa de la matriz.
1
( A) 1 = A 1

5. La inversa del producto de dos matrices es igual al producto de las

inversas de los factores, pero con el orden cambiado:
( A. B) 1 = B 1 . A 1

MATEMTICA II 35
6. La inversa de la potencia n de una matriz es igual a la potencia n de la

inversa de dicha matriz:
( A n ) 1 = ( A 1 ) n
1.2.5.2 PROPIEDADES
Si A es una matriz cuadrada de orden n, tal que |A| 0, entonces:
a) |Adj(A)| = |A| n-1

b) Adj (Adj(A))= |A|n-2.A
c) Cofact [Cofact (A)] = |A|n-2.A
d) Cofact [Adj(A)] = Adj [Cofact (A)]
1.2.6 GUA DE PROBLEMAS

Determinante e Inversa de una Matriz
Ejercicios resueltos
1) Dadas las matrices:
x 4 3 z
A= B= Si A+B es Antisimtrica
2 y 4 8
Hallar: A 1 . B t
Solucin:
x 3 z + 4
A+ B =
2 y 8
1) Por dato (A+B) Antisimtrica x=3 , y=8 , z= -6
2) Luego:
3 4
A= A = 24 (8) = 32
2 8
14 1
3 6
A 1 = B =
8
y
116 3
32 4 8
0 2
A 1 .B t = 3
4 1 2

36
Luego : A 1 . B t = 3 / 2
2) Si
1 a b 1

A = 2 3 b es una matriz simtrica
b x a x 4
1
Hallar: A
Solucin: Si A es una matriz simtrica
a b = 2.....................(1)
b x = 1......................(2) x = b + 1........(*)
a x = b.....................(3)
Reemplazando (*) en (3) a - ( b + 1) = b

ab-1=b
a - 2b = 1 (4)
De (1) y (4) tenemos:

a b = 2 a + b = 2
a 2b = 1 a 2b = 1
b = 1
b = 1 a = 3
en (*) x=2
Luego, la matriz A es:
1 2 1
A = 2 3 1
1 1 4
1
Nos pide: A
A = 1 (12 1) 2(8 + 1) + (1)(2 + 3)
A = 11 18 5
1 1
A = 12 Por tan to A =
12

MATEMTICA II 37
3) Sea A una matriz de orden 2 cuyo determinante es igual a 4. La diferencia entre

la suma de los elementos de la diagonal principal y la suma de los elementos de la
diagonal secundaria es 8. Si se suma x a cada elemento de la matriz A,
entonces el valor de su determinante es igual a (-4). Calcula el valor de x.
Solucin:
a b
I) Sea A= A =4
c d
Luego : a.d cb = 4
II) (a+d) - (c+b) = 8
III) a + x b + x
B= B = 4
c + x d + x
Luego: (a+x)(d+x) - (c+x)(b+x) =-4
ad + ax + xd + x2 - cb - cx - xb - x2 = -4
(ad - cb) + x (a+d - b - c) = -4
4 + 8x = -4
8x = -8
x = -1

38
EJERCICIOS PROPUESTOS
PROPUESTOS
4 5
1. Halla la matriz inversa de A = 6 7

x cos a sena
2. Halla la matriz inversa de B = xsena cos a

1 2 3

3. Halla la traza de la matriz M = 4 5 6
5 3 7
4. Hallar x si la traza de A es 10, de:
2 3 4
A = 4 x 2
1 1 2
k 1 3 3

5. Si: A = 3 k + 5 3 halla el valor de k de manera que A = 0

6 6 k + 4
1 2 7

6. Si: A = k k + 2 k 2 halla el valor de k de manera que A = 0

4 k 8
7. Dada la matriz
1 1 1
Adj A= 10 k 2

y | A| = 2 ,

7 3 1
Determinar k y A
x 2 x x +1
8. Resuelve: =
3 x x 1 x

MATEMTICA II 39
Autoevaluacin
Autoevaluacin
1) Sean A y B matrices cuadradas tales que AB = I

5 0 0

Si A = a 6 0 , halla B = ?

b c 1
2) Dada cuatro matrices A, B, C y D tales que:

2 4
C-1 = B-1A y D-1 = AC siendo BT = halla la matriz D.
6 8

40
(
3) Halla el determinante de X + Y
T T
) si X 2Y = A2 ....... (I)
2X + 3Y = B-1 ....... (II)
1 2 1 1 2
A= ; B = 2 3 2
Siendo 0 1
PROBLEMAS SELECTOS DE MATRICES
1 b a 0

1. Si : M = 1 4 3 es una matriz simtrica y N una matriz escalar con

0 2a b 2
k = a + b , halla la matriz P = M 2 abN
0 a+b 1 0 0 0

2. Si : M = 3 0 2b a es una matriz antisimtrica y N = a
0 0 ,

1 9 0 b 2 b 0
halla la matriz P = M.N 3I
3. Dadas las matrices:
-1 0 1 2 -1 1
A= 0 2 -1 ; B= 0 3 -1
1 1 -1 1 -1 0
Halle la traza de: 3AxB 4 AT + 3I

MATEMTICA II 41
4. Una compaa tiene cuatro fbricas, cada una cuenta con Administradores,
Supervisores y Obreros calificados en la siguiente forma:
Puestos Fbrica 1 Fbrica 2 Fbrica 3 Fbrica 4

Administradores 2 1 3 2
Supervisores 4 6 5 3
Obreros 80 70 100 60
a-) Si los administradores ganan $500, los supervisores $300 y los obreros $200,
establecer la matriz SUELDO vs. FBRICA e indicar la planilla de cada fbrica .
b-) Si se incrementan los sueldos de todos los trabajadores en un 30%, establecer la

nueva matriz SUELDO vs. FBRICA e indicar la nueva planilla.
x 3y x 2 6 y y x
A= , B= , C=
1 y 1 6 x 2 3
Determina A+C, si A = B.
3 1
6. Dada la matriz A= se le pide que:
5 2
a) Halle la matriz M = 3. A t . A 2 I
2 0
b) Halle la matriz X de: X .M 1 =
0 1
7. Sean las matrices A y B. Se tiene el siguiente sistema de ecuaciones :
2 3
2 A + 3B =
3 2
3 2
3 A + 2 B =
2 3
Halla (AB)-1.

i+ j , i < j
[ ]
A = a ij , donde a ij = 3i + j y [ ]
B = b ij , donde b =
i 2 j , i j
2x2 2x2 ij
Si B 2 X = 4 A T , halla X .

42
9. Sean las matrices :
3 1
[ ]
A = a ij donde a ij = max(i, j), B=
5 6
8
y C= ,
5 2
2x2
7
halla X , si se sabe que : XB = 2C + A T
10. Sean las matrices :
1 6
[ ]
A = aij donde a ij = min(i, j ),B= y
3 4
C= ,
5 2
2 x2
7 8
halla X , si se sabe que : XC = 2 B + 4 AT
BIBLIOGRAFIA:
Espinoza Ramos, Matrices y J.J Servicios 2005
Eduardo Determinantes Lima
Lzaro, Moiss Coleccin
Vera, Carlos Algebra Lineal Moshera Lima 2004

MATEMTICA II 43
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
2
SEMANA
GEOMETRA ANALTICA
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos utilizando diferentes mtodos,

deducen la ecuacin de la recta, circunferencia y parbola, con ayuda del docente y
utilizando el plano cartesiano construye grficos que servirn para la resolucin de
ejercicios y problemas, tambin seala la pendiente recta y elementos bsicos de la
circunferencia y la parbola.
TEMARIO
El plano cartesiano:
- Regiones en el plano
- Distancias entre dos puntos, Permetros y reas
- Punto medio de un segmento
- Angulo de inclinacin de la recta
- Pendiente de una recta
Calcula la distancia entre dos puntos y lo grafica en el plano cartesiano.
Calcula permetros y reas tanto analtica como geomtricamente.
Calcula la pendiente de la recta en forma analtica y geomtrica.

44
2.3 EL PLANO CARTESIANO
2.3.1 SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS

X Y
Es aquel que posee dos ejes de coordenadas que se cortan
-3 -5
formando un ngulo de 90 al eje horizontal. A ste se le
0 1
denomina abscisa (x) y al eje vertical ordenada (y). En este
1 2
sistema cada punto tiene dos elementos abscisa y ordenada
2
Ejercicios Propuestos
1. Grafique los siguientes puntos en un plano cartesiano.
1
A (2,1) C ,1
2
B ( 2 ,3) D (2, 2 )
2. Grafique las siguientes funciones evaluando los valores de X indicados
(tabla de valores)
a) y = 2x + 1 b) y = 3 x + 1 c) y = x2 +1
Ejemplo:
y = 2x + 1
Grafique utilizando los valores de X dados en la tabla.
X Y
-3
0
1
2
Evaluando x =
y = 2 x + 1 y = 2( 3) + 1 = 6 + 1 = 5
-3
Evaluando en x = 0
Al completar la tabla con los valores, queda de la siguiente manera:

MATEMTICA II 45
( 3,5 )
(0,1)
1
,2
2
Al graficar los puntos obtenidos, podemos esbozar la grfica de la ecuacin en

los valores indicados.
y
1
2 ,2
2
(0,1)
-x x
-3 1 1
2
( 3,5)
-5
-y

46
2.3.2 DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
El P QP1 2 es recto en Q , Entonces, aplicando Teorema de Pitgoras a
dicho tringulo, obtenemos: d2 = (x2 x1)2+ (y2 y1)2 de donde: d
= ( x2 x1 ) 2 + ( y2 y1 ) 2 , d =distancia entre los puntos P1 y P2.
Ejemplo:
1. Calcule la distancia entre los puntos P = (3; 5) y Q (-3;-3).

Solucin:
d = (3 + 3) 2 + (5 + 3) 2 = 6 2 + 82 = 10
QP
d = d = 10
PQ QP
2. Demuestre que el tringulo con vrtices en A = (-2, 4), B = (-5, 1) y
C = (-6, 5) es issceles.
Solucin:
Demostraremos que el tiene dos lados iguales.

a) d = (2 + 5) 2 (4 1) 2 = 32 + 32 = 3 2
AB

MATEMTICA II 47
d = 3 2
AB
b) d = (5 + 6) 2 + (1 5) 2 = 12 + (4) 2
BC
d = 17
BC
( 2 + 6) 2 + (4 5) = 4 2 + 12 =
2
c) d = 17
AC
d =d = 17
BC AC
ABC es issceles.
3.- Calcule la distancia entre los siguientes puntos.
a) A (2, 7) y B (-2, 4)
b) T (-2, 5) y R (4,-3)
c) M (4, 0) y N (11, 5 )
d) L (0,4) y S (- 11 ,9)
e) S ( 5 ,1) y Q (- 3 , 15 )
f) W (4,1) y Z (-6, 21)
4.- Calcule el permetro y el rea del polgono cuyos vrtices son los
puntos:
a) A(4,1) , B(7, 1) , C(9, 3) , D(7, 5) , E(4, 5) y F(2, 3)

b) P1 ( 2 ,5) , P2 (9 , 5), P3 (11,1 ) , P4 (9,3), P5 ( 2, 3) y P6 (0,1)
1. Demuestre que el tringulo con vrtices en A (3, -6), B (8, -2) y (-1, -1) es un tringulo
rectngulo. (Sugerencia: Recuerde el teorema que deben satisfacer las longitudes de
los lados de un tringulo rectngulo)
2. La distancia entre A y B es de 5 unidades. Si A (7; 1), B (3; y), entonces Cul es el

producto de los valores de y?
3. F es el punto simtrico de (5,2) respecto al origen; A es el punto simtrico de (2;-6)

respecto al eje X; C es el punto simtrico de (4; 3) respecto al eje Y. Si p es el
permetro del tringulo FAC, entonces el valor numrico de la expresin es:
(
4. Si M (k, p 113 ) 2
1+k) es un punto que equidista de R(2,1) y T(-6,5). Halla el
valor de k.

48
5. Si M (k, 1+k) es un punto que equidista de R(2,1) y T(-6,5). Halla el valor de k.
2.3.4 PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
Nuestro objetivo es hallar las coordenadas X e Y del

punto M ubicado a igual distancia de los extremos P y
Q del segmento PQ .
Para el caso, digamos que se trata de los puntos:

P( x1 ; y ) , Q( x2 ; y ), M ( x, y )
1 2
Obtencin de la Abscisa X de M:
a. Por los puntos P, M y Q tracemos perpendiculares al eje X.
( PA // MB // QC por ser perpendiculares a una misma recta).
b. Aplicando el teorema de Thales se tiene:

PM AB pero como M es un punto medio, PM = MQ.
= ,
MQ BC
AB
Entonces, 1=
BC
c. Observamos que AB = X X 1 , BC = X 2 X . Sustituyendo en 2:

MATEMTICA II 49
x x1 x1 + x2
=1 x x1 = x2 x x =
x2 x 2
Por igual procedimiento se demuestra que la ordenada y de M es

Y +Y
Y = 1 2 (Queda como ejercicio para los alumnos)
2
Por lo tanto, las coordenadas del punto medio de un segmento de extremos
(x1; y1) y (x2; y2) son: : P ( x, y ) , donde

x1 + x2 y1 + y2
x= y y=
2 2
Ejemplos:
1. Halle el punto medio (coordenadas) de los puntos A (-8,-2) y B (4,8)
Solucin:
Se tiene que:
8+ 4 2+8
x= = 2 y= =3
2 2
P = ( 2,3)
2. Los puntos medios de los lados de un tringulo son: P (2,5), Q (4,2), R (1,1).
Halle las coordenadas de los tres vrtices.
Solucin:
Se tiene la grfica:

50
P = punto medio de CB
x3 + x2
2= = x2 + x3 = 4...................(1)
2
y + y3
5= 2 = y2 + y3 = 10................(2)
2
Q = punto medio de AB
x1 + x2
4= = x1 + x2 = 8..................(3)
2
y + y2
2= 1 = y1 + y2 = 4.................(4)
2
R = punto medio de AC :
x1 + x3
1= = x1 + x3 = 2...................(5)
2
y + y3
1= 1 = y1 + y3 = 2..................(6)
2
(1)-(5)
x 2 x1 = 2
x 2 + x1 = 8
2 x 2 = 10
x2 = 5 , x 3 = 1 , x1 = 3
(2)-(6):
y 2 y1 = 8
y 2 + y1 = 4
2 y 2 = 12
y2 = 6 , y1 = 2 , y3 = 4
Luego:
A (3,-2) , B = (5,6) y C = (-1,4)

MATEMTICA II 51
NGULO DE INCLINACIN DE UNA RECTA
Dada una recta L ubicada en el plano cartesiano, se llama ngulo de

inclinacin de una recta, al ngulo que forma dicha recta respecto a la
horizontal (eje x), medido en sentido antihorario.
As, en los grficos siguientes, y 1 son los ngulos de inclinacin de las rectas L
y L1 respectivamente.
y y
L1
L
x x
El ngulo de inclinacin (alfa) de cualquier recta esta comprendido entre 0
y 180.
0 0 180 0
Si la recta es paralela al eje x, su ngulo de inclinacin

es 0.
Si la recta es perpendicular al eje x, su ngulo de
inclinacin es 90.
En forma particular:
2.3.5 Pendiente de una recta

La pendiente de la recta L se denota con la letra m y su valor est dado por la
funcin tangente trigonomtrica de su ngulo de inclinacin .

m = tan

52
NOTAS IMPORTANTES SOBRE PENDIENTES
y y
L1
L
x x
3
1. Si =37 entonces la pendiente de la recta L es m=tg(37 )=
4
2. Si =127 entonces la pendiente de la recta L 1 es m 1 =tg(127)=tg(180-
53)
4
m 1 = -tg (53)=-
3
3. Si =120 entonces la pendiente de la recta L 2 es m 2 =tg(120)=tg(180-
60)
m 2 = -tg(60)= - 3
4. Si =30 entonces la pendiente de la recta L3 es m 3 =tg(30)=

1
3
Cateto opuesto

Cateto adyacente
cateto opuesto elevacin

tg = ;m =
cateto adyacente avance o recorrido

MATEMTICA II 53
1. Encuentre la longitud y el punto medio del segmento cuyos extremos son los
puntos dados.
a.- A = (1, 5) B =(2, 3)
b. - E = (0, 1) D =(3, 1)
c. - Q= (2, 1) W=(2, 0)
2. Encuentre los puntos medios de los lados del cuadrado si los puntos A = (0,1)
B = (3,5) C = (7,2) D = (4,2) son sus vrtices .Tambin halle el rea del
cuadrado construido con sus puntos medios.
3. Dos vrtices de un tringulo equiltero son A = (1,1) B = (3,1) . Encuentre las
coordenadas del tercer vrtice. (Recuerde tomar en cuenta ambos casos).
4. El punto medio de un segmento es M = ( 1,2) y uno de sus extremos es
N = (2,5) , encuentre las coordenadas del otro extremo.
5. Encuentre las coordenadas de los extremos de A y B de un segmento, que se
divida en tres partes iguales por los puntos P (2; 2) y Q(1,5).
6. Hasta qu punto debe prolongarse el segmento que une a A = (1,1) y
B = (4,5) en la direccin de AB para que su longitud se triplique?
7. En el tringulo rectngulo con vrtices en los puntos A(-2,2),B(4,5) y
C(6.5,0).Calcule el valor de k, si k=AC/BM. M est en AC y BM es la mediana
relativo al vrtice B.
8. El rea de un tringulo es 6u2, dos de sus vrtices son: A(3,1) y B(1,-3), si el
tercer vrtice C est en el eje Y . Hallar las coordenadas del vrtice C.
9. Hallar el rea del tringulo formado por los ejes coordenados: X, Y y la recta
L: 5x + 4y - 2 = 0. Construya su grfica en cada caso

54
Autoevaluacin
1. Halla la longitud de cada segmento cuyos extremos son los puntos siguientes:
a) A(-3;2) y B(5;2) b) E(-2;-1) y F(3;4) c) P(6;4) y Q(8;2)

d) R(-2;-1) y S(7;3) 1 3
e) M (0; ) y N (9; 0) f) T(2,5; 8) y k (3; )
2 4
2. Se sabe que EF = 6 siendo E(x;2) ,F(5;8) y que CD = 8 cuando C(-3;4), D(5;y).
Entonces el valor de 3 2 x(3 y) es:
a) 23 15 b) 33 15 c) 3
15 d) 43 15
3. Conociendo que PQ = 72 ; P(2;y) ,Q(8;7) y que RS = 5 2 ; R(x;-1) ,S(5;-2). el

producto del mayor valor de y por el menor valor de x, es:
a) 24 b) 18 c) -12 d) -26
4. Los vrtices del EFG son E (4; 3), F (6;-2), G (-11;-3). Por tanto el tringulo es:
a) Issceles b) obtusngulo c) equiltero d) rectngulo
5. AC es la base del issceles ABC cuyos vrtices son A (-8;-1), B (6; 7), C (-2; y). Si C
pertenece al II cuadrante, entonces la distancia de C al origen es:
a) 445 b) 443 c) 71 + 6 130 d) 41 + 4 127
6. El valor de x para que los puntos K(-2 ;5), T(1; 3), Q (x ;-1) sean colineales es:
a) 8 b) 6,8 c) 7,2 d) 7

MATEMTICA II 55
RESUMEN
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
El P QP1 2 es recto en Q , Entonces,
aplicando Teorema de Pitgoras a dicho tringulo,
obtenemos: d2 = (x2 x1)2+ (y2 y1)2 de donde: d = ( x2 x1 ) 2 + ( y2 y1 ) 2 ,
d =distancia entre los puntos P1 y P2.

x1 + x2 y1 + y2
punto medio de un segmento : x= y y=
2 2
m = tan
Pendiente de una recta:
0 0 180 0
y y
L1
L
x x
BIBLIOGRAFIA:
Lehmman, Editorial
Geometra Analtica USA 2001
Charles LIMUSA
LARSON Roland; Clculo y
McGraw Hill USA 1993
HOSTETLER Robert Geometra Analtica
VERA, Carlos Matemtica Bsica Coleccin Moshera Lima 2001

56

MATEMTICA II 57
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
2
SEMANA
ECUACIONES DE LA RECTA
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos, utilizando diferentes mtodos,
utilizando el plano cartesiano construyen grficos que servirn para la resolucin de
ejercicios y problemas, tambin sealan la pendiente recta y elementos bsicos de la
TEMARIO
Ecuacin de la recta :
Forma general, punto pendiente y que pasa por dos puntos

Angulo de inclinacin de una recta
Distancia de un punto a una recta
Halla las diferentes formas de la ecuacin de la recta.
Encuentra el ngulo que forman dos rectas.
Halla la distancia de un punto a una recta

58
2.4.1 Pendiente de una recta conociendo dos puntos
La pendiente m de una recta L que pasa por los puntos

y 2 y1
m=
P1 ( x1 , y1 ) y P2 ( x2 , y 2 ) es el nmero:
x 2 x1
Por los puntos P y Q de L tracemos paralelas a los

ejes X e Y.
En el tringulo rectngulo PAQ: QPA
( correspondientes)
Demostracin
QA = y 2 y1 ; AP = x2 x1
QA y 2 y1
tg = tg =
AP x 2 x1
y 2 y1
m=
x 2 x1
Ejemplo:
Determine la pendiente de una recta que pasa por los puntos P1 (1,2) y P2(-
3,4).
y2 y1
Aplicando la frmula de la pendiente m=
x2 x1

MATEMTICA II 59
42 2 1 24 2 1
m= = = ;m = = =
3 1 4 2 1 ( 3) 4 2
2.4.1.1 Rectas paralelas
Si dos rectas son paralelas, entonces tiene igual
pendiente.
Si las pendientes de dos rectas son iguales, entonces
son paralelas.
As:
L 1
// L 2
m =m
1 2
2.4.1.2 Rectas perpendiculares

Si dos rectas son perpendiculares entonces el
producto de sus pendientes
es 1.
Si el producto de las pendientes de dos rectas es 1,
entonces las rectas son perpendiculares.
As:
L1 L 2 m1 . m 2 = 1
Ejemplo:
L1: (1,3) y (2,5) L3: (-2,3) y (4,9)
Se definen 2 pares rectas L2: (3,11) y (-4,-3) y L4: (0,2) y (2,0)
.

60
Determine que rectas son paralelas y en cuales son perpendiculares.
Calculamos las pendientes de L1 y L2.
53 2 3 11 14
mL1 = = =2 mL 2 = = =2
2 1 1 43 7
Las pendientes de ambas rectas son iguales. Luego, cumplen con la
condicin de paralelismo (L1 y L2 son rectas paralelas).
Ahora, calculamos las pendientes de L3 y L4.
93 6 6
mL3 = = = =1
4 ( 2) 4 + 2 6
02 2
mL 4 = = = 1 Las pendiente de las rectas
20 2
no son iguales, pero su producto es -1. Luego, cumplen con la condicin
de Perpendicularidad (L3 y L4 son perpendiculares).
2.4.2 ECUACIONES DE UNA RECTA
Es el conjunto de puntos que cumplen con la misma regla de correspondencia

lineal.
2.4.2.1 CONOCIENDO DOS PUNTOS
DATOS:
P1 = ( x1 , y1 ) , P2 = ( x2 , y2 )
P1P
Por divisin de segmento con una razn dada: = r luego:
PP2
x x1 y y1
r= .......(1) y r= ...........(2)
x2 x y2 y

MATEMTICA II 61
x x1 y y1
Igualando ambas ecuaciones (1) = (2): =
x2 x y2 y
y y1
y resolviendo, obtenemos la ecuacin: y y1 = 2 ( x x1 )
x2 x1
que llamamos ecuacin Punto-Punto.
Ejemplos:
1. Calcule la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (1,3) y (2,5).
Solucin:
Ya que conocemos 2 puntos de la recta, podemos utilizar la ecuacin Punto-Punto.
y2 y1
y y1 = ( x x1 )
x2 x1
Para aplicar esta ecuacin, debemos escoger cul de los puntos ser P1 : ( x1 , y1 )
y P 2 : ( x 2 , y 2 ) . Recordemos que es irrelevante cul sea P1 y cual P2 a nivel del

resultado.
P1 : (1,3) P 2 : (2,5)
53 2
y3= ( x 1) y3= ( x 1) y = 2x + 1
2 1 1
2. Dado el trapecio A (-4;-2), B (8,2), C (4,6) y D (-2,4). Halle las ecuaciones de

sus diagonales. (figura A)
Figura A
Solucin:
Primero, calcularemos la ecuacin de AC.
P1 : ( 4,2) y P 2 : (4,6)
6 ( 2) 6+2
y ( 2) = ( x ( 4 ) ) y+2= ( x + 4)
4 ( 4) 4+4
8
y + 2 = ( x + 4) y+2= x+4 x y+2=0
8

62
Aplicando el mismo procedimiento, podemos obtener la ecuacin de la diagonal que

pasa por BD y verificar que es x + 5 y 18 = 0
2.4.2.2 Conociendo un punto y la pendiente

y2 y1 y2 y1
Si analizamos las ecuaciones m= y y y1 = ( x x1 )
x2 x1 x2 x1
Nos damos cuenta que tienen en comn la expresin de la pendiente.
Entonces, al sustituir una expresin en la otra nos queda:
y y1 = m ( x x1 )
a la que llamaremos ecuacin Punto Pendiente.
Ejemplo:
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por el punto (2,3) y tiene

pendiente igual a 2.
Solucin: Aplicando la ecuacin Punto Pendiente

y 3 = 2( x 2 ) y 3 = 2x 4 2x y 1 = 0
En los ltimos dos ejemplos hemos expresado la ecuacin de la recta

pedida escribiendo a x e y en el mismo miembro e igualando toda la
expresin a cero. Podemos generalizar estas expresiones de la forma
Ax+By+C=0, siendo sta la ecuacin general de la recta.
2.4.2.3 Ecuacin pendiente intercepto
Conociendo la pendiente y el intercepto con el eje y

MATEMTICA II 63
Datos:
P1 = (0, b)
Pendiente = m
L: y b = m(x 0)
L: y = m x + b ( Pendiente Intercepto)
Ejemplos
Dada la ecuacin de la recta L: 3x + 4y = 7, halle la pendiente y el

intercepto de dicha recta.
Solucin:
De la ecuacin L tenemos: 4y = -3x + 7
3 7 3 7
y= x+ Luego: m= y b=
4 4 4 4
2.4.3 Distancia de punto a recta
L:Ax+By+C=0
L d
Ax0 + By 0 + c
P0 ( x0 , y 0 ) ;d =
A2 + B 2

64
Propuestos
1. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por P (2,3) y tiene la misma pendiente que la
1
recta 2x+ 3y = 1.
2. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por P (3,2)

1
y su pendiente es inversa y con
signo contrario de la pendiente de la recta x + 2y = 3.
3. Hallar la ecuacin de la mediatriz de un segmento cuyos extremos

son: P1 (3,1) y P2 (5,3).
4. Un punto P de abscisa 2, pertenece a una recta cuya pendiente 1 y que pasa
por P (2,1)
1
Calcule la ordenada de P.
5. Determine la pendiente, la ordenada en el origen y grafique, dadas las rectas:
2
a) y= x2 b) 4 x 3 = y 3
3
6. El punto de interseccin de las rectas L1 : x y = 0, L2 : x 2 y 2 = 0 , Es el punto

medio del segmento cuyos extremos son: M (a,2) y N(2,b) .Halle el valor de a y b.
7. Se tienen las rectas L1 : x y 4 = 0, L2 : 4 x + 5 y 20 = 0 , encuentre el rea de la
regin limitada por las rectas L1 , L2 y el eje x.
8. Halle la ecuacin de la recta que pasa por el punto P (2,-1) y cuyo ngulo de
inclinacin es 8.
9. En las ecuaciones L1: a x + (2 - b) y 23= 0, L2: (a 1) x + by =15. Halle los

valores de a y b para que representen rectas que pasan por el punto P (2,-3).
10. Determine la ecuacin de la recta cuya pendiente es 1 y que corta al eje de las
2
y en (0,5).

MATEMTICA II 65
Autoevaluacin
1. Halle la ecuacin de la recta que es mediatriz del segmento que une a los puntos
A (7,4) y B (-1,-2).
2. Si la recta L1 que contiene a los puntos A(a ,2 ) y B (0 , 2 a) es paralela a la recta L2

que contiene a los puntos C (-a ,3 ) y D(1 ,-2 a ), Hallar el valor de a
3. Dado el tringulo de vrtices A (-4,3), B (5,-1) y C(7,5). Halle las ecuaciones de las
rectas que pasan por el vrtice C y trisecan al lado opuesto AB .
4. Una recta pasa por el punto P (2,3) y la suma de los segmentos que determina
sobre los ejes coordenados es 10. Halle la ecuacin de la recta.
5. Calcule la ecuacin de la recta cuya ordenada y abscisa en el origen suman 2 y

cuya pendiente es 9/5.
6. El producto de los interceptos de una recta con los ejes coordenadas es igual a -6.
Halle la ecuacin de la recta, si su pendiente es igual a 3.
7. Calcule la ecuacin de una recta cuya ordenada al origen es el doble de la

ordenada de la recta 2x-3y+5=0, sabiendo que pasa por el punto P, siendo P el
punto medio de A(3,-1) y B(-2,8).
BIBLIOGRAFIA:
Lehmman, Editorial
Charles LIMUSA
Coleccin
VERA, Carlos Matemtica Bsica Lima 2001
Moshera
www.elrincondelvago.com/algebra-y-geometriaanalitica.html

66

MATEMTICA II 67
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
2
SEMANA
GEOMETRA ANALTICA
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos, utilizando diferentes mtodos,

TEMARIO
La circunferencia, Grficas, Ecuaciones

Ecuacin cannica
Ecuacin ordinaria
Ecuacin general
Halla las ecuaciones cannica y ordinaria de la circunferencia.
Encuentra el centro y radio de la circunferencia por medio de la ecuacin general.
Construye grficas de la circunferencia en sus distintos mtodos.

68
2.5 LA CIRCUNFERENCIA
La Circunferencia se llama al conjunto de puntos del plano que se encuentran

equidistantes de un punto fijo llamado centro. (La distancia constante se llama
radio)
Elementos:
C(h,k) : centro
r : radio
(x, y): punto de
circunferencia
D1D2: Dimetro
2.5.1 ECUACIN CANNICA

Cuando el centro est en el origen de coordenadas.
C : ( x 0) 2 + ( y 0) 2 = r 2
C : x 2 + y 2 = r 2 Ecuacin cannica
Ejemplo
1.- Calcule la ecuacin de la circunferencia con centro en el origen y que pasa

por el punto (3,4).
Solucin:
C = x2 + y2 = r 2 ecuacin cannica

MATEMTICA II 69
(3) 2 + (4) 2 = r 2 r 2 = 25
C : x 2 + y 2 = 25
2.5.2 ECUACIN ORDINARIA DE LA CIRCUNFERENCIA
Cuando el centro est en el punto (h, k) y de radio r
r = ( x h) 2 + ( y k ) 2
r 2 = ( x h) 2 + ( y k ) 2 ................( II ) Ecuacin ordinaria
Ejemplo
1. Determine la ecuacin de la circunferencia que tiene como dimetro la

porcin de la recta L : 2x 3y + 12 = 0 comprendido en el segundo
cuadrante.
Solucin: Se tiene el siguiente grfico:
Nota: al intersectarse la recta L con los ejes coordenados, se tienen los

puntos A(-6, 0) y el punto B(0, 4). C = punto medio de AB

70
0-6 4+0
C= , C = (-3,2)
2 2
D = dimetro = AB = 6 2 + 4 2 = 52 , D = 2 13
D 2 13
r= = = 13
2 2
C : (x + 3) 2 + (y - 2) 2 = 13
2.5.3. ECUACIN GENERAL DE LA CIRCUNFERENCIA
De : r 2 = ( x h) 2 + ( y k ) 2 ................( II ) Ecuacin ordinaria ,
desarrollamos los binomios :
x 2 - 2hx + h 2 + y 2 - 2ky + k 2 = r 2
x 2 - 2hx + h 2 + y 2 - 2ky + k 2 = r 2
x 2 + y 2 - 2hx - 2ky + ( y 2 + k 2 - r 2 ) = 0
D = - 2h , E = - 2k , F = h 2 + k 2 - r 2
C : x 2 + y 2 + Dx + Ey + F = 0
Luego: D E
C 0 = ;
2 2
1
r= D 2 + E 2 - 4F
2
Ejemplo
Determine la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es C (-4,-1) y que es

tangente a la recta L: 3x + 2y 12 = 0
Solucin:
Sea la ecuacin:

MATEMTICA II 71
Ax 0 + By 0 + C
d (P0 L ) = dis tan cia de P0 a la recta L
A 2 + B2
L : Ax + By + c = 0
GRAFICA
r = distancia del centro a la recta L
- 4(3) + 2(-1) - 12 26
r= =
9+4 13
r = 2 13
C : (x + 4) 2 + (y + 1) 2 = (2 13 ) 2
C : ( x + 4 ) 2 + ( y + 1 ) 2 = 52

72
1. Determine el centro y radio de cada una de las circunferencias representadas por
las ecuaciones:
a) (x + 3) + y
2 2
=6 b) x
2
+ y
2
+ 2x + 6 y 6 = 0
2. Calcule la ecuacin de la circunferencia concntrica a la circunferencia

X 2 + y 2 + 4x 6y 15 = 0 y que pasa por el punto (-1,1).
3. Calcule la ecuacin de la circunferencia de centro C(-2;4) y que pasa por la

interseccin de las rectas 4x - 7y + 10 = 0; 3x + 2y - 7=0
4. Calcule la ecuacin de la circunferencia que es concntrica con la circunferencia

X + y + 6x - 6y + 13 = 0; y que pasa por el punto P(-2;-4).
5. Halle la ecuacin general de la circunferencia que pasa por los puntos:

P(7,8),Q(4,-1) y R(1,2).
6. Halle el rea de la regin encerrada por la circunferencia que es tangente a
las rectas L1:4 x 5 y +30=0 , L2 :4 x 5 y 10=0 ,si uno de sus puntos

de tangencia es B(0,-2).
7. Halle la ecuacin de la circunferencia que pasa por el origen y cuyo centro

est sobre las rectas: L1 : 3x 2 y 24 = 0 y L2 : 2 x + 7 y + 9 = 0
8. La circunferencia C es tangente a las rectas L1: 3x = 4y 30 y L2: 3x 4y =

10, si su centro est en la recta L: y = x, calcule:
a. La ecuacin de C.
b. El rea del tringulo formado por uno de los puntos de tangencia y
los extremos del dimetro paralelo a L1 y a L2

MATEMTICA II 73
Autoevaluacin
Halle el radio
Determine un punto de la circunferencia.
1. Escriba, en cada caso, la ecuacin de la circunferencia cuyo centro est en el
origen de coordenadas y tiene por radio a)2 b) 2 3
2. La ecuacin de la circunferencia es x2 + y2= 100
3. La ecuacin de una circunferencia es x2 + y2 = 25. Determine:

a) Un punto de la circunferencia
b) Un punto interior y otro exterior de la circunferencia
4. Halle la ecuacin de la circunferencia que tiene:
a) Su centro en el origen y radio 2

b) Su centro en el punto (- 2, 0) y radio 3
c) Su centro en el punto (0, 3) y radio 4
d) Su centro en el punto (1, 2) y radio 5
5. Determine el centro y radio de cada una de las circunferencias representadas por las
ecuaciones:
a) x
2
+ y
2
=4 c) x
2
+ ( y 1) = 9
2
6. Determine la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es el punto C(- 5,0) y

contiene al punto P (-2, 4).
7. Encuentre la ecuacin de la circunferencia que tiene centro en (-2, 3) y pasa por
el punto (1, 1).
8. Encuentre el valor de h, si la circunferencia x2 + (y - h)2 = 36 pasa por el origen de
coordenadas.
9. Encuentre el centro y el radio de la circunferencia cuya ecuacin es
x 2 8 x + y2 + 10y 8 = 0
10. Determine la ecuacin de la circunferencia de manera que uno de sus dimetros
sea el segmento que une los puntos (-3, 2) y (-7, 4).
11. Halle la ecuacin de la circunferencia tangente al eje y en el punto S (0, 3) y que
pasa por T (-2,-1).
12. Dada la ecuacin C: x2 + y2 - 6x + 5y + 3 = 0, halle las coordenadas del centro y el
radio de C.
13. Calcule el rea del crculo cuya circunferencia es C: 9x2 + 9y2 + 12x 72y = 77.

74
14. Demuestre que la recta L: 4x + 3y 40 = 0 es tangente al crculo cuyo radio es 5

y con centro en C (3, 1).
15. Una circunferencia de centro en el origen de coordenadas es tangente a la recta L:
5x 12y + 13 = 0 en el punto P. Halle la ecuacin de otra circunferencia con
centro en P y que pasa por el origen de coordenadas.
16. La ecuacin de una circunferencia es x2 + y 2 4x 8y = 5, una cuerda de la
circunferencia pasa por los puntos P (-1, 8) y Q (5,8). Halle el rea del tringulo
formado por P, Q y el centro de la circunferencia.
17. Halle la ecuacin ordinaria de la circunferencia con centro en la recta 2x+5y-26=0

y que pasa por los puntos A (-4, 3) y B (-2, -1).
18. Encuentre la ecuacin ordinaria de la circunferencia que pasa por los puntos S(2,2)
y T(6,2) si su centro pertenece a la recta L : y-x=0
19. Halle la ecuacin ordinaria de la circunferencia con centro en la recta L: y-x=0 y

que pasa por los puntos S(2,2) y T(6,2).
20. Halle la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos A(-3, 0) , B(3, 0) y
C(-1, 4).
21. Halle la ecuacin ordinaria de la circunferencia que pasa por los puntos P(2, 0) y
Q(4, 2) . El centro de la circunferencia se encuentra en la recta y = x.
22. Halle la ecuacin de la circunferencia concntrica a la circunferencia,
x + y 6 x + 10 y 2 = 0 ; cuyo radio es un tercio

2 2
del radio de esta
circunferencia.
23. En cada caso siguiente, halle el centro , radio, grfica y los puntos extremos de las
circunferencias:
A) x2 + y2 8x + 2y 8 = 0
B) x2 + y2 4x + 6y 12 = 0
C) 2x2 + 2y2 6x + 8y 6 = 0
24. En un laboratorio se producen dos cultivos: A y B. Las cantidades x e y de estas

marcas que se producen en cierto perodo, estn relacionados por el modelo
x2 + y2 + 8x + 250y 6859 = 0
Graficar la curva y determinar las cantidades mximas de estos cultivos
25. Si el centro de la circunferencia es (3, -4) y es tangente a la recta 3x - 4y + 6 = 0.

Hallar su ecuacin y grfica.

MATEMTICA II 75
BIBLIOGRAFIA:
Lehmman, Editorial
Charles LIMUSA
www.elrincondelvago.com/circunferencia.html
www.cci@quimbaya.udea.edu.co

76

MATEMTICA II 77
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
2
SEMANA
GEOMETRA ANALTICA
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos ,utilizando diferentes mtodos,

TEMARIO
La parbola, Grficas, Ecuaciones

Ecuacin cannica
Ecuacin ordinaria
Ecuacin general
Halle las ecuaciones cannica y ordinaria de la parbola.
Encuentre los elementos de la parbola: vrtice, foco, directriz y lado recto, a partir
de la ecuacin general.
Construya grficas de la parbola en sus distintos mtodos.

78
2.6 LA PARBOLA
Es el conjunto de puntos ubicados en el plano cartesiano, que equidistan de una recta

fija llamada directriz y de un punto fijo llamado foco.
p P
v = vertice
PF = PQ
2.6.1 ELEMENTOS
a. Vrtice (V): Es el punto de interseccin de la parbola con el eje de
simetra.
b. Foco (F): Es el punto fijo, situado sobre el eje de simetra, ubicado a p
unidades del vrtice.
c. Eje de simetra ( l1 ): Es la recta perpendicular a la directriz y pasa por
el vrtice y foco.
d. Cuerda ( AB ): Es el segmento de recta que une dos puntos
cualesquiera de la parbola.
e. Directriz (l): Es la recta fija perpendicular al eje de simetra ubicada a p
unidades del vrtice, en sentido opuesto al foco.
f. Cuerda focal ( ST ): Segmento de recta que une dos puntos de la
parbola, pasando por el foco.
g. Lado recto ( LR ): Es una cuerda focal, perpendicular al eje de simetra.
h. Radio vector ( FP ): Segmento de recta que une el foco con un punto
de la parbola.

MATEMTICA II 79
2.6.2 ECUACIN CANNICA DE LA PARBOLA
La ecuacin cannica modela parbolas cuyo vrtice est en el origen de

coordenadas. El eje de simetra de la parbola puede ser horizontal o
vertical.
2.6.2.1 Horizontal
Cuando el eje de simetra coincide con el eje x.
Se sabe que:
PQ = PF
p + x = ( x p) 2 + ( y 0 )
2
p+x = ( x p )2 + y 2
( p + x )2 = ( x - p )2 + y 2
p 2 + 2 px + x 2 = x 2 - 2 px + p 2 + y 2
P: y 2 = 4 px.....( 1 ) . Esto es conocido como la ecuacin

cannica de la parbola con vrtice en el origen de
coordenadas y su eje de simetra coincide con el eje x. El
grfico de la parbola se abre dirigido hacia el eje x, porque en
la ecuacin se ve que es lineal en la variable x.
Analizando: y = 4 px = 2 px
p y x deben tener el mismo signo, es decir que p< 0 p> 0,

de donde se concluye que:
a) Si p >0, la parbola se abre hacia la derecha. y el foco est
en la parte positiva del eje x.
b) Si p<0 la parbola se abre hacia la izquierda y el foco est
en la parte negativa del eje x.

80
2.6.2.2 Vertical
Cuando el eje de simetra coincide con el eje y.
Se sabe que:
P: PQ = PF
p + y = x 2 + (y p)2
(p + y)2 = x2 + y 2 2py + p2
p2 + 2px + y 2 = x 2 + y 2 2py + p2
x 2 = 4 px.....( 2) . Parbola de eje vertical
Analizando la ecuacin (2):
x = 4 py = 2 py , de donde se concluye que p y x

deben tener el mismo signo .p>0 p<0.
a) Si p >0 la parbola se abre hacia arriba y el foco est en la

parte positiva de y.
b) Si p<0 la parbola se abre hacia abajo y el foco est en la
parte
negativa del eje y.

MATEMTICA II 81
Ejemplos:
1. Halle la ecuacin de la parbola cuyo vrtice es el origen de coordenadas,

sabiendo que es simtrica respecto al eje Y; y que pasa por el punto (4,-8)
P : x 2 = 4 py (4 ) = 4 p(-8)
2
16 = - 32 p
1
p=
2
1
x 2
= 4( )y x 2
= - 2 y
2
2. Halle en la parbola y 2 = 12 x los puntos cuyos radios vectores son iguales a 6
Solucin:
Se tiene
Solucin
y 2 = 4 px 4 p = 12 p = 3
x1 + p = r , r=6
x1 + p = 6 x1 + p = 6 x1 + p = 6
Sabemos que x1 3 = 6 x1 3 = 6
x1 = 9 x1 = 3
y = 12(3)
2
y = 36 y = 6
2
(3,6) (3,6)

82
1. Una parbola tiene su vrtice en el origen y su eje coincide con el eje x. Si P
(2,-2) es un punto de la parbola, halle la ecuacin de la parbola, las
coordenadas del foco y la ecuacin de su directriz.
2. Halle las coordenadas del vrtice, del foco y la ecuacin de la directriz de las
parbolas cuyas ecuaciones son:
a) y 2 = 3 x b) y 2 = 12 x c) x 2 = 4 y d) x 2 = 8 y
3. Una cuerda de parbola y 2 4 x = 0 es el segmento de recta 2x y = 0

Halle la longitud de dicha cuerda.
2.6.3 ECUACIN ORDINARIA DE LA PARBOLA.

La ecuacin ordinaria modela una parbola cuyo vrtice est en un punto
(x,y) que no coincide con el origen del sistema de coordenadas. La ecuacin
cannica es un caso particular de la ecuacin ordinaria cuando las
coordenadas del vrtice son (0,0). La forma de la ecuacin varia con el eje de
simetra de la parbola a la que representa.
( x h )2 = 4 p (y k )
Foco : ( h , k + p )
Directriz : y = k p
( y k )2= 4 p (x h )
Foco : ( h + p , k )
Directriz :x = h p
Ejemplos:
1. Calcule el vrtice, el foco y la directriz de las siguientes parbolas.
x 2 + 6 x 2 y + 13 = 0 6 y 2 + 24 y + 2 x + 23 = 0

MATEMTICA II 83
Solucin:
Resolvamos en primer lugar xa2 + 6 x 2 y + 13 = 0
Las parbolas estn expresadas en forma de ecuacin general
Ax 2 + Bx + Cy + D = 0 o Ay 2 + By + Cx + D = 0 . Para calcular las
coordenadas x 2 + Dx + Ey + F = 0 y y 2 + Dx + Ey + F = 0 de sus elementos

(foco, vrtice y directriz) vamos a expresarlas en su ecuacin ordinaria
siguiendo los siguientes pasos.
Determina si el eje de simetra de la parbola es Horizontal o

Vertical.
Esto lo puedes determinar analizando cul es la variable que NO EST
ELEVADA AL CUADRADO, ya que sta determina a cul de los ejes del
sistema de referencia es paralelo el eje de simetra de la parbola.
En el caso concreto de la parbola, x 2 + 6 x - 2 y + 13 = 0 el eje de
simetra es paralelo al eje Y.
Escoge la ecuacin segn el eje de simetra y completa
cuadrado.
En nuestro ejemplo, la ecuacin a utilizar es (x - h )2 = 4 p (y - k ) .
El proceso de completar cuadrado y obtener la ecuacin es como sigue:
x 2 + 6x = 2 y - 13
2 2
6 6
x + 6 y + = 2 y - 13 +
2
2 2
x2 + 6y + 9 = 2y - 4
( x + 3) 2 = 2 ( y - 2)
Coordenadas del vrtice: (-3,2)
Valor de : 1
p= >0
2
1 5
Coordenadas del foco: F(-3,2 + 2 ) F( - 3,
2
)
1 3
Recta directriz: y = 2 y=
2 2

84
Aplicando el mismo procedimiento para

6y 2
+ 24 y + 2 x + 23 = 0
Se tiene:
1
Coordenadas del Vrtice: ,2
2
1 1
Valor de P: 4p = p= <0 ( La parbola se abre a la
3 12
izquierda )
1 1 5
Coordenadas del foco: ,2 ,2
2 12 12
1 1 7
Recta Directriz: x = + x=
2 12 12

MATEMTICA II 85
2. Calcule la ecuacin de la recta que pasa por los vrtices de las

parbolas 3 x 2 18 x + y + 26 = 0 y y 2 + 8 y + x + 18 = 0
Solucin:
Calculamos las ecuaciones cannicas de cada parbola.
3 x 2 - 18 x + y + 26 = 0 y 2 + 8 y + x + 18 = 0
3 x 2 - 18 x = - y -26 y 2 + 8 y = - x - 18
( x - 3 )2 = - y + 1 y 2 + 8 y + 16 = - x - 18 + 16
3 3 ( y + 4)2 = - x - 2
( x - 3 )2 = - 1 ( y - 1) ( y + 4)2 = - (x + 2)
3
vertice : (3,1) vertice: (- 2,-4)
Utilizando las coordenadas de los vrtices y la ecuacin Punto-Punto,
calculamos la ecuacin de la recta.
y 2 - y1
y - y1 = ( x - x1 )
x 2 - x1
y 1=
-4 - 1
( x - 3)
-2 - 3
y -1= x - 3
y= x-2
x-y-2=0

86
1. Calcule la distancia del vrtice de la parbola y+2y+x-4=0 a su punto P(x;4):
2. P(6;y) es un punto de la parbola 2x-4x-y+6=0. calcule la ecuacin de la

circunferencia que pasa por P y cuyo centro es el vrtice de la parbola.
3. En los ejercicios a y b, halle la ecuacin y grfica de la parbola, conociendo:

a. Vrtice (2, 1) y foco (2, -4)
b. Foco (4, -3) y directriz y = 1
4. Halle las coordenadas del vrtice, foco, lado recto, ecuacin de la directriz y
grfica, conociendo
a. x2 4x + 8y 16 = 0
b. y2 +2x+6y-5=0
5. Encontrar los puntos mximos o mnimos, segn el caso, en:

a. 4y = x2 4x - 4
b. x2 + 4x + 6y 8 = 0
6. El propietario de un terreno rectangular, donde uno de los lados est cercado,
desea cercar el resto que llega a 200 m. Cul ser el rea mxima que podr
cercarse?

MATEMTICA II 87
Autoevaluacin
1. P y Q, ambos de abscisa -21, son puntos de la parbola y + 2y + x + 6 = 0.
Calcule la ecuacin de una circunferencia, sabiendo que uno de sus dimetros
tiene como extremos a P y Q.
2. Calcule vrtice, foco y directriz de las siguientes parbolas:

2y-20y-x+53=0 2x-8x-y+9=0
2y-12y+x+17=0 x+2x+2y+5=0
3. Halle la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es la interseccin de las rectas

L1: x-2y+4=0 y L2:2x-y-4=0; adems pasa por P(5, 6)
4. Una parbola tiene su vrtice en el origen de coordenadas y pasa por el punto el
(2; 4). Halle su ecuacin
5. Una parbola, con vrtice en el origen de coordenadas, tiene por directriz 2x - 5=0.
Halle su ecuacin.
6. Halle la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen, cuyo eje es el Eje Y, y
que pasa por el punto (8,-4)
7. Encuentre el foco y la directriz de la parbola: 2y - 7x 2 = 0
8. Encuentre el valor de k, para que la longitud del lado recto de la parbola sea
Igual al radio de la circunferencia.
Si la circunferencia es C : x 2 + y 2 + 4 y + k = 0 y la parbola con eje horizontal
es P : y 2 + 8 x 4 y + 12 = 0
9. Halle la ecuacin general de la Circunferencia cuyo centro es la interseccin de las
rectas L1: 7 x + 4 y 13 = 0 y L2: 5 x 2 y 19 = 0 , y pasa por el foco de la
parbola y 2 16 x = 0
BIBLIOGRAFIA:
Lehmman, Editorial
Charles LIMUSA
Coleccin
Moshera

88

MATEMTICA II 89
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
3
SEMANA
FUNCIONES Y GRFICAS
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos sealarn dominio y rango de los
diferentes tipos de funciones bsicas, trascendentales y funciones seccionadas, construyen
adems sus representaciones grficas en el plano cartesiano y aplican las restricciones del
dominio de cada funcin.
TEMARIO
Conceptos bsicos: Dominio y rango de una funcin
Identifica y evala las Restricciones de dominio
ACTIVIDADES
1. Identifican una funcin real de variable real y su grfica en el plano
cartesiano.
2. Calcula el dominio de funciones polinmicas, racionales, irracionales y

logartmicas; evaluando sus restricciones.

90
3.8.1 DEFINICIN INTUITIVA.
QU ES UNA FUNCIN?
Caso 1
Supongamos que un cultivo de bacterias se inicia con

5 000 de ellas y la poblacin se duplica cada hora, entonces el nmero N de
bacterias depende del nmero t de horas transcurridas.
El bilogo observa que el nmero de bacterias del cultivo se incrementa con el

transcurso del tiempo y trata de determinar la regla o funcin que relaciona
ambos.
Un clculo sencillo nos permite determinar que esta relacin se puede expresar
como:
N = 5000 2t
t (horas) N
0 5 000
1 10 000
2 20 000
3 40 000
.... ....
Caso 2
Un fsico se da cuenta que el peso de un astronauta depende de la distancia a la que

se encuentra del centro de la tierra, entonces intenta descubrir la regla o funcin que
relaciona el peso F con la distancia h a la superficie de la Tierra.
MT m
F =G
(RT + h)
2
Siempre que una variable dependa de otra, genera una relacin funcional, por ello
podramos definir a la funcin de la siguiente manera:
Una funcin f es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto

A exactamente un elemento, denotado por f(x), de un conjunto B.

MATEMTICA II 91
Si x est en el conjunto A , entonces f(x) es llamado la imagen de x bajo f.
El conjunto A es llamado Dominio de la funcin f y se denota por Dom(f). Al dominio

de f, se le llama conjunto de preimgenes
El conjunto Ran(f) = {f(x) / xA} es llamado el rango de f ; el cual nos indica el

conjunto de las imgenes de x.
Ejemplo bsico
Indique cules de los siguientes conjuntos de pares ordenados son
funciones.
f1 = {(a , p ), (b , q ), (c , r ), (d , s )}
f2 = {(1,1 ), (1,3 ), (1, 4 ), (1,5 )}

Solucin:
Comencemos analizando f1 .
Si representamos este conjunto con un diagrama sagital tendremos lo siguiente:

A B
En este diagrama, vemos fcilmente
que cada elemento del primer
a p conjunto (conjunto de partida) se
relaciona con un nico elemento del
b q segundo conjunto (conjunto de
llegada).
c r
d s Luego f1 es una funcin.
Analicemos ahora f 2 .
A B
En este diagrama vemos fcilmente
1
que el elemento del conjunto de
partida se relaciona con varios
3
1 elementos del conjunto de llegada.
4 Luego f 2 no es una funcin.
De donde:
Do (f1) = { a, b, c, d } y Ra (f1) = { p, q, r, s }
Do (f2) = { 1 } y Ra (f2) = { 1, 3, 4, 5 }

92
3.8.2 FUNCION REAL DE VARIABLE REAL

Grfica de una Funcin
Si f es una funcin, entonces la grfica de f es el conjunto de todos los puntos
(x, y ) en R2 , para los cuales, ( x, y ) es una pareja ordenada en f . (Es un punto
de la grfica y satisface su ecuacin).
Ejemplo:
Grafique la funcin y = x + 2 y verifique que algn punto geomtrico de la

grfica satisface la ecuacin.
Usando esta tabla de valores graficamos la funcin.
Verifiquemos ahora los puntos de

la grfica, por ejemplo (1,3)
y = x+2
3 = 1+ 2
3=3
PROPIEDAD FUNDAMENTAL:
Si al trazar una vertical a la grfica de f, sta debe cortarla a lo ms en un

punto, caso contrario no es la grfica de una funcin real
3.8.3 RESTRICCIN DEL DOMINIO: CASOS
3.8.3.1 Funcin Polinmica
Un polinomio es de la forma a 0 x n + a1 x n 1 + a 2 x n 2 + ... + a n 1 x + a n .

Las funciones lineales, cuadrticas, cbicas, etc. son ejemplos de este
tipo de funciones.
Restriccin de dominio: Cualquier valor real de x genera una

imagen real en y . Luego, el dominio de toda funcin polinmica son
TODOS LOS NUMEROS REALES. Domf = R

MATEMTICA II 93
3.8.3.2 Funcin Racional
P(x )
Tiene la forma f ( x ) = es decir, el cociente de 2 funciones
Q(x )
polinomiales.
Restriccin de dominio: El polinomio del denominador debe ser

distinto de cero. Q ( x) 0
Ejemplos:
2
1. Calcule el Dominio de y =
x +1
Aplicando la restriccin
x +1 0
x 1
Luego el dominio es:
R { 1}
Calcule el dominio de f ( x ) =
x
2.
x 9
2
x2 9 0
x 9
x 3
Domf = R { 3,3}

94
3.8.3.3 Funcin Irracional
Cuando la regla de correspondencia esta afectado por un radical como

y = n P ( x) .
Si n es impar positivo, P(x) no tiene restriccin para calcular el

dominio entonces Domf = R
Si n es par positivo, P(x) tiene restriccin para calcular el

dominio, P( x) 0 entonces Domf = D(f)=
{xR / P( x) 0 }
Ejemplos:
1. Calcule el dominio de f ( x ) = x
Aplicando la restriccin
x0
Domf = {x R / x 0}
que tambin se expresa
[0,+
2. Calcule el dominio de f ( x ) = x 2 4
x2 4 0
(x + 2)(x 2 ) 0
Un mtodo interesante para resolver la inecuacin es mediante el

mtodo de los puntos crticos, para dos factores, el cual nos dice
que el conjunto solucin son las regiones laterales, al dividir la
recta en tres regiones.
+ - (+
-2 2
Dado que la inecuacin est definida para valores positivos, se

toman como solucin las regiones positivas.
Domf : ,2 ]U [2,

MATEMTICA II 95
GRAFICA
3.8.3.4 Funcin Logartmica
La variable independiente est en el argumento de un logaritmo.

f ( x ) = Log b P (x)
Restriccin de Dominio: Por definicin de logaritmos, el argumento

debe ser mayor que cero.
f (x ) = Log b P( x) Domf : P( x) > 0

Ejemplo:
Calcule el Dominio de f ( x ) = log( x + 1)
Aplicando la restriccin.
x +1 > 0
x > 1
Domf : 1,

96
1. Halle el dominio de las siguientes funciones:
x2 x2 1
a) f ( x ) = log 1 + 2 +
4 x 4 x +1
x
b) f ( x) = log(1 2 x) + + x x3
x 1
c) f ( x) = (2 3x )( x + 1) + 3 5 x 2 x 2 + x 2 3x
1 x
d ) f ( x) = log(9 x 2 ) + log 2 + x + 2
x 4

5x x2 x 3x 2
e) f ( x) = log + +
4 log(1 + x) 20 x 2 x
x x6 9x4 x2 + 9
f ) f ( x) = +4 + log(1 2 x)
2 x x2 5
BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA, Edit Grficas
Matemtica Bsica Lima 2004
Ricardo Amrica S.R.L
LARSON
Roland; Clculo y
HOSTETLER Geometra Analtica
Robert
Coleccin
Moshera

MATEMTICA II 97
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
3
SEMANA
FUNCIONES Y GRFICAS
diferentes tipos de funciones bsicas, trascendentales y funciones seccionadas.
Construyen, adems, sus representaciones grficas en el plano cartesiano y aplican las
restricciones del dominio de cada funcin.
TEMARIO
FUNCIONES ESPECIALES
Funcin lineal
Funcin valor absoluto
Funcin raz cuadrada
Funciones seccionadas
ACTIVIDADES
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funciones lineales.
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funcin valor absoluto.
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funcin raz cuadrada.
Calcula dominio y rango de funciones seccionadas

98
3.9 FUNCIONES ESPECIALES
3.9.1 FUNCIN CONSTANTE
A la funcin f , la llamaremos funcin constante , si su regla de

correspondencia es:
f ( x ) = C , donde c es una constante.
Tambin la funcin constante, se puede definir por:
f = {( x, y) R R / y = c.} donde c es constante

donde su dominio es D f = R , su rango es R f = {c} y su grfica es:
3.9.2 . FUNCIN IDENTIDAD
A la funcin f , le llamaremos funcin identidad, si su regla de

correspondencia es :
Tambin f (x) = x la funcin identidad se define :
f = {( x, y ) R R / y = x.}
Donde: D f = R Rf = R
Y su grfica es :
3.9.3 FUNCIN LINEAL
A la funcin f , le llamaremos funcin lineal , si su regla de

f ( x) = ax + b
MATEMTICA II 99
Donde a y b son constantes y a 0 . Tambin a la funcin lineal se puede

expresar en la forma:
f = {( x, y ) R R / y = ax + b.}
Donde D f = R y R f = R ; a , b R y a 0 cuya grfica es :
3.9.4 FUNCIN VALOR ABSOLUTO
A la funcin f , le llamaremos funcin valor absoluto, si su regla de

x , x0
f ( x) = x , donde x =
x, x < 0
{
Tambin se puede expresar en la forma: f = ( x, y ) R R / y = x }
Donde D f = R y R f = [0,
y su grfica es:
3.9.5 FUNCIN RAZ CUADRADA
A la funcin f , le llamaremos funcin raz cuadrada , si su regla de

f ( x) = U ( x) U (X ) 0
{
Un caso particular es de la forma: f = ( x, y ) R R / y = x }

100
Donde D f = R0 + y R f = [0, y su grfica es:
3.9.6 FUNCIONES SECCIONADAS
Son aquellas que tienen varias reglas de correspondencia
f ( x) , si x A1 Do( f ) = A1 U A2
F ( x) = 1 donde
f 2 ( x) si x A2 Ra( f ) = Ra( f 1 ) U Ra( f 2 )
1. En una campaa por limitar el consumo de agua de cierta ciudad se establece la
siguiente tarifa: Se cobran S/.4 por metro cbico de consumo, si este llega hasta los
primeros 10 m3 de agua. Si superan el consumo de 10 m3 se cobran S/.5 por m3
adicionales.
a. Establecer el modelo que representa el gasto por el consumo de agua

b. Graficar el modelo
c. Hallar el costo por el consumo de 8 m3 , 10 y 15 m3
2. Construya la grfica y calcule el dominio y rango de:
f ( x) = 4 2 x 5 , para x2 3

MATEMTICA II 101
Autoevaluacin
1. Sea A = {1,2,3,4} se definen de A en N las funciones f y g tales que:

f = {(1, k ), (2 ,5), (3 ,5), (1 ,3), ( p, k )} g ( x ) = kx + 2 p .
a) Halle la suma de los elementos del rango de g(x)

b) Encuentre el valor de : E = f (3) + g [ f (1)] g [ f (4)] + 2 f [ f (1)]
2. Sea f(x) una funcin lineal y g ( x ) = x 2 8. Si f(2)=g(3) y la grfica de f pasa
por el punto (3,4);Halla el rango de f si su dominio es Dom( f ) = 2, 6]
3. Sea la funcin {
f = (7 ,8), (5 , m 2 ), (7 , m + a ), (5,9), (a,8) }
a) Halle Do(f) Ra(f).
b) Si g es una funcin definida en el Do(f), mediante g(x)=mx+n tal que

f(5)=g(2) halle Ra(g)
4. Halle dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin :
x + 1 , x [9 , 30]

x5 , x 3, 6

f ( x) = x 2 + 10 x + 24 , x ,3

4 , x [3 , 2 > 2, 2 < 2 , 3]
x , x [6, 9 >

5. Halle dominio ,rango y esbozar la grfica de la funcin:
x ; x ,9

x ; x [ 9,6]
1 1
f ( x ) = x + ; x 5,0
5 3
x4 ; x [0,6 >

6 ; x < 6, >

102
2 ( x + 4 ) , x [ 13,4]

x , x 4 , 2
2

f ( x) = ( x 2) 1 , x 2 ,4
2

x 8 1 , x < 4, >

2, , si x<0

x x 2 , si 0 x<4
f ( x) =
2 + x 4 , si 4 x<8
12 2 x x8
, si
8 El ndice de contaminacin atmosfrica en alguna ciudad fue evaluada y definida

por el siguiente modelo matemtico:
2t + 4, 0 t < 4
3t + 5, 4 t < 10

C (t ) =
14, 10 t < 15
48 2t , 15 t < 20
Donde t es el tiempo medido en horas, t = 0 corresponde a las 2 am. C
representa el nivel de contaminacin
A) Graficar el modelo
B) A qu hora la contaminacin es la ms alta, y a qu hora es ms baja?
C) Determinar el nivel de contaminacin a las 8 am, a las 2 pm y a las 7 pm
D) En qu intervalos de tiempo, la contaminacin es creciente o decreciente.
9 Halle el dominio, rango y esbozar la grafica de la funcin.

MATEMTICA II 103
1 x
+ 4 , x < 2 ,2]
4
2 x , x 2,4

f ( x) = 2 x 10 , x [4,8]

4 , x 8,10
x + 6 , x [10,+
2
3x x + 6 , x 2
BIBLIOGRAFIA:
FIGUEROA,
Edit Grficas
Ricardo Matemtica Bsica Lima 2004
Amrica S.R.L
Coleccin
Moshera
www.sok.com.ar/matem/matemtica/logaritmo

104

MATEMTICA II 105
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
3
SEMANA
10
FUNCIONES Y GRAFICAS

diferentes tipos de funciones bsicas, trascendentales y funciones seccionadas, construyen
adems sus representaciones grficas en el plano cartesiano y aplican las restricciones del
dominio de cada funcin.
TEMARIO
FUNCIONES ESPECIALES
Funcin cuadrtica
Funcin exponencial
Funcin logartmica
ACTIVIDADES
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funciones cuadrticas.
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funciones exponenciales.
Construye la grfica y calcula dominio y rango de funciones logartmica.

106
3.9 FUNCIONES ESPECIALES
3.10.1 FUNCIN CUADRTICA
A la funcin f, le llamaremos funcin cuadrtica, si su regla de correspondencia es:
f ( x) = ax 2 + bx + c a, b, c R , a0
Tambin, la ecuacin cuadrtica se expresa as:
{
f = ( x, y ) R R / y = ax 2 + bx + c , a, b, c R , a 0 }
La grfica de la funcin cuadrtica es una parbola con eje perpendicular al eje x
en el cual se presenta dos casos.
Si a>0 la grfica se abre hacia arriba.

Si a<0 la grfica se abre hacia abajo.
El dominio de la funcin cuadrtica es: D f = R . El rango se determina

completando cuadrados.
b b2 b2
f ( x) = ax 2 + bx + c f ( x) = a( x 2 + x+ 2)+c
a 4a 4a
Como
b 4ac b 2
f ( x) = a ( x + ) 2 +
2a 4a
b 4ac b 2
Luego el vrtice de la parbola es: V ( , )
2a 4a
Si a>0 se tiene :
4ac b 2
Df = R Rf = ,+
4a
Si a<0 se tiene :
4ac b 2
Df = R R f = ,
4a

MATEMTICA II 107
3.10.2 FUNCIN EXPONENCIAL

Sea F ( x) = e x donde e = 2.7182............
Si su Dom f = R Ran = 0,+

n
1
Se tiene: e = Lim1 +
n
n
Tabulando:
x -1 0 1 2 -2 3
y 1 1 e e 2
1 e3
2
e e
Graficando:
3.10.3 FUNCIN LOGARTMICA
Se define una funcin logartmica :
f ( x ) = y = Lnx
Donde: Dom f = 0, Rang f = ,

108
Lnx = loge x e = 2.7182
X 1 1 1 1 2 3
2 3 4
Y -0.69 -1.1 -1.39 0 0.69 1.1
3.10.4 APLICACIN A LA ECONOMA
Cierta empresa tiene costos variables de produccin de cierto artculo,

de $ 25 por unidad; y los costos fijos de produccin mensual es de $ 2
000. El ingreso I mensual por la venta de x unidades producidas es de
I = 60x-0.01x2. Determinar:
a) La funcin costo C
b) El nivel de ventas para maximizar el ingreso.
c) El mximo ingreso.
d) El nivel de produccin y venta para hallar la mxima ganancia o
utilidad.
e) La mxima utilidad.
Solucin
a) Si x es el nmero de unidades producidas al mes del artculo

mencionado y $ 25 el costo unitario, entonces el costo variable de
produccin es
CV= $25x.
como el costo fijo es $ 2 000, entonces el costo total ser
C = 25x + 2 000
b) De la funcin ingreso conocido I = 60x 0.01x2

MATEMTICA II 109
Se observa que es una ecuacin cuadrtica en la variable x, es decir,

es la parbola. Por lo tanto, transformamos esta ecuacin a la
forma cannica para obtener las coordenadas del vrtice que darn
el nivel de venta y el mximo ingreso.
0.01x 2 60 x = I
x 2 6000 x = 100 I
x 2 6000 x + 9000000 = 100 I + 9000000
( x 3000) 2 = 100( I 90000)
De donde, el vrtice de la parbola es V (3000, 90000)
Por lo tan to, nivel de venta que d la mxima ganancia es 3000 unidades.
C ) Elmximo ingreso es de $ 90 000
D ) La Utilidad U es el Ingreso I menos el Costo total C
U = I C
U = (60x - 0.01x 2 ) (25 x + 2000)
U = 35x - 0.01x 2 2000
0.01x 2 35 x = U 2000
x 2 3500 x = 100U 200000
( x 1750) 2 = 100(U 28625)
De donde el vrtice de la parbola que se abre hacia abajo es
V (1750 , 28625)
Por lo tan to el nivel produccin y venta que d la mxima
utilidad es de 1750 unidades.
E ) La mxima utilidad obtenida es 28,625 dlares.

110
Autoevaluacin
3 1
2

1. Dada la siguiente funcin f = ( x, y ) R 2 / y + = x +
4 2
Halle A = Dom ( f ) I Rang ( f )

2. Dada la siguiente funcin f = ( x, y ) R 2 / ( y 4 ) =
1
(x 2)2
4
Halle B = Dom ( f ) I Rang ( f )
3. Halle la longitud de la cuerda comn de f ( x ) = 4 x 2 + 16 x 15 y

5
g ( x) = x 2 + x
4
4. Halle dominio, rango y esbozar la grfica de la funcin:
3 x+2
; x < 10 , 5 ]
4

f ( x ) = 2 x+4 ; x < 5 ,1 ]
log( 2 x 7 ) ; x [ 4 , + >

5. Determine el dominio , rango y construya su grfica

f ( x ) = 10 x
6. Halle dominio ,rango y esboce la grfica de la funcin:
3 x 3
, x < 2 ,6 ]
4

f ( x ) = 2 Log x , x>6
3
1 2
2 x x + 1 , x 2

7. Halle el dominio de la funcin :
x
f ( x ) = 2 x + 4 + Ln (9 x 2 ) +
x 25
2

MATEMTICA II 111
e 2 x 3 , x 1

f ( x) = x 2 2 x 4 , x 1,2
ln( x 4) , x4

5x x 2 2x
f ( x) = x 4 + log
2
+
4 1+ x2
1 x 1
f ( x) = x 2 + 3 x + Ln 2 +
x 4 2x 3
11. Halle el dominio de la siguiente funcin:
f ( x ) = log( 3 x 1 ) + x 2
9
12. El gerente de produccin de una empresa cree que el departamento de ventas y

mercadotecnia puede vender diariamente 126 unidades de un producto, y quiere
producir esa cantidad. Si supone este funcionario que todos los factores que no
sean el nmero de trabajadores y la produccin resultante ,se mantendrn
constantes dentro de los lmites de esa produccin total, la funcin produccin
puede expresarse por la ecuacin
2x 2 + 4x y = 0
en la que x representa el nmero de trabajadores y y, las unidades producidas.
Dicho gerente asegura que necesita 7 hombres para producir las 126
unidades.
a) Suponiendo que la ecuacin es adecuada Est en lo correcto el gerente
con respecto al nmero de empleados que necesitar?
b) Qu tipo de curva representa la ecuacin ? .Trace la curva .
c) Construya una tabla que muestre las unidades producidas por trabajador
empleado, en el intervalo de 1 a 7 obreros .Indique el cambio en el nmero
de unidades producidas en este intervalo a medida que se va agregando
cada trabajador.
13. El costo promedio por unidad, en soles, al producir x artculos esta dado por
C(x) = 20 - 0.06x + 0.002x2. Cuntas unidades producidas minimiza el costo
promedio? Y Cunto ser dicho costo mnimo?

112
14. Si la demanda mensual de x artculos al precio de y soles por unidad est dada
por la relacin x + 45y =1350 El costo por mano de obra y materiales por la
fabricacin de cada artculo es de S/. 5 y los costos fijos son de S/. 2 000
mensuales. Determinar:
a. La relacin del costo total
b. La relacin que defina el Ingreso
c. La relacin de Utilidad
d. A qu precio unitario se vender para optimizar la utilidad?
e. Qu precio se fijar para no ganar ni perder, es decir obtener utilidad 0?

MATEMTICA II 113
MISCELNEA DE PROBLEMAS SOBRE FUNCIONES

SOBRE FUNCIONES ESPECIALES
I. Asocia cada funcin con su grfica:
a. y = x + 5
3
b. y = x+3
2
1 1.
c. y = x 2.
2
d. y = x 2 + 2
e. y = x 2 + 1
2
f. y= 4.
x 3.
3
g. y =
2
h. y = 2x 2
5. 6.
7. 8.
Rp. a. (1) b.(4) c.(6) d.(8) e.(3) f.(2) g.(5) h.(7)
II. Problemas sobre funciones
a. Un cntaro vaco con capacidad para 20 litros pesa 2550 gramos. Escribe la
funcin del peso total del cntaro (en Kilogramos) segn la cantidad de agua
(en litros) que contiene.
y = x + 2.55
Rp. { y : peso del cntaro (Kg)
x : cantidad de agua (1litro = 1Kg)
b. El precio por establecimiento de llamada en cierta tarifa telefnica es de S/.

0,12. Si hablamos durante 5 minutos, la llamada cuesta S/. 0,87 en total. Halla
la funcin del precio total de la llamada segn los minutos que estemos
hablando.

114
y = 0,15 x + 0,12
Rp. { y : precio de la llamada (S/.)
x : cantidad de minutos
c. El permetro de un rectngulo es de 30 cm. Obtn la funcin del rea del

rectngulo en funcin de la longitud de la base.
y = 15 x x 2
Rp. { y : rea del rectngulo (u 2 )
x : longitud de la base (u)
III. Determine el dominio de las siguientes funciones:
9x 2 + 6x + 1
1. f ( x ) =
x3
1
Rp. Dom f ( x ) = 0,
3
3 x 2 11 x 4
2. f ( x ) = ln
x
1
Rp Dom f ( x ) = , 0 4,
3
x2 + x +1
3. f ( x ) =
1 e 5 x
Rp. Dom f ( x ) = R {5}
1 3x x2
4. f ( x ) =
x 3 + 8 log (2 x )
1
Rp. Dom f ( x ) = 2, { 1}
3
3
x 10 x 2 25 7
5. f ( x ) = + +
2 log (75 5 x ) 2x 11 x + 5
2
24 + 5 x x 2
Dom f ( x ) = , 8 {5}
1
Rp.
2
x3 +1 x 1 x 2 5x + 9
6. f ( x ) = 4 + +
4 x 2 28 x + 49 49 7 x +7 x 16
2
5x x 2
7
Rp. Dom f ( x ) = 0, 5 2,
2

MATEMTICA II 115
IV. Determina el dominio, el rango y esboza la grfica de las siguientes

funciones:
3 x + 8 , 10 x < 5 Dom f ( x ) = [ 10,

1. f ( x ) =
2x + 9 , x 5 Ran f ( x ) = [ 1,
x 2 + 6 x + 1 , x < 2
Dom f ( x ) = R
2. f ( x ) = x 1 , 2 x < 3
Ran f ( x ) = [ 8,
1 , x 3
IV. Problemas de exponenciales y cuadrticas
1. El valor de un reloj est dado por v(t ) = 200 x 2 0, 2t , donde t es el

tiempo en aos desde que el reloj era nuevo.
a) Cunto costo el reloj cuando era nuevo?
b) Cunto costar 20 aos despus?
c) Cunto costar 10 aos despus?
d) Trace un grfico aproximado de la funcin.
2. En una comunidad cualquiera la propagacin de un cierto virus de gripe fue

tal que , t semanas despus de su brote ,f(t) personas se haban contagiado,
si :
1449225
f (t ) =
1 + 224(log100)
0 , 2t
a) Cuntas personas tenan gripe durante el brote?

b) Cuntas personas tenan gripe despus de 10 semanas?
c) Cuntas personas tenan gripe despus de 35 das?
3. La utilidad U obtenida por elaborar y vender x unidades de cierto producto

frmaco est dado por: U = 40x x2
a) Determinar el nmero de unidades que se deben elaborar y vender para
obtener la mxima utilidad.
b) Cunto ser la mxima utilidad?

116
4. El peso aproximado del cerebro de una persona es directamente proporcional

al peso de su cuerpo, y una persona que pesa 65 Kg. tiene un cerebro cuyo
eso aproximado es 1.8 Kg.
a) Encuentre un modelo matemtico que exprese el peso aproximado del
cerebro como una funcin del peso de la persona.
b) Determine el peso aproximado del cerebro de una persona cuyo peso
corporal es 75 Kg.
5. Un mayorista vende un producto por kilos (o fraccin de Kg.); Si se ordenan no

ms de 10 Kg., el mayorista cobra $ 2.00 por Kg. Sin embargo, para atraer
rdenes mayores, el mayorista cobra slo $ 1.80 por Kg. si se ordenan ms de
10 Kg.
a) Encuentre un modelo matemtico que exprese el costo total de la orden
como una funcin de la cantidad de Kg. ordenadas del producto. Dibuje.
b) Determine el costo total de una orden de 9.5 Kg. y de 12.5 Kg.
6. En un bosque un depredador se alimenta de su presa, y para las primeras 15

semanas a partir del fin de la temporada de caza, la poblacin de
depredadores es una funcin f de x, el nmero de presas en el bosque, la cual
a su vez, es una funcin g de t, el nmero de semanas que han pasado desde
el fin de la temporada de caza. Si :
1 2
F(x) = x 2 x + 50 , y g (t ) = 4t + 52
48
Donde 0 t 15, haga lo siguiente: Encuentre un modelo matemtico que
exprese la poblacin de depredadores como una funcin del nmero de
semanas a partir del fin de la temporada de caza
7. En un laboratorio, el costo variable (y soles) por la produccin de x (decenas)

de cierto medicamento se define por:
2 x + 3, 0 < x 5
y= , Graficar el modelo y determinar
3 x 2, x f 5
a) El costo por la produccin de 4 docenas
b) El costo por la produccin de 9 docenas
c) Cuntos medicamentos se producen con S/. 10? y con S/. 90?

MATEMTICA II 117
BIBLIOGRAFIA:
LEITHOLD, Clculo con Editorial
Mxico 2004
Louis Geometra analtica Oxford

118

MATEMTICA II 119
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
4
SEMANA
11
LMITES Y CONTINUIDAD
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos, utilizando las propiedades de

lmites y las condiciones de continuidad, resolvern problemas de lmites
indeterminados, en el infinito y trigonomtricos, y problemas de continuidad de una
funcin en un punto dado, haciendo uso del lgebra bsica y de las representaciones
grficas en el plano.
TEMARIO
Lmites de funciones :
- Lmites indeterminados
o Algebraicos
o Con radicales
- Lmites cuando variable tiende al infinito
ACTIVIDADES
Calcula lmites indeterminados de funciones algebraicas, racionales e irracionales.
Calcula lmites indeterminados cuando la variable tiende al infinito.

120
4.11 LMITE DE UNA FUNCIN
4.11.1 IDEA DE LMITE
2
3x - 4x - 4
F(x) = 5 5.75 6.5 7.25 7.7 7.97 7.997 8.003 8.03 8.3 8.75 9.5 10.25
x-2
x 1 1.25 1.5 1.75 1.9 1.99 1.999 2.001 2.01 2.1 2.25 2.5 2.75
2
lim 3x - 4x - 4 lim (3x + 2)(x - 2)
=8; = lim (3x + 2) = 8
x2 x-2 x2 x-2 x2
4.11.2 DEFINICIN:
Sea F(x) una funcin definida en un intervalo que contiene o no al

nmero a . Se dice que cuando x se aproxima al nmero a la funcin
Lim
F(x) tiende al nmero L ( que se denota por: F(x) =L), s para todo
xa
nmero positivo > 0 existe un nmero positivo tal que |F(x)-L| <
siempre que xD (F) 0 < |x-a| <
EJEMPLOS:
1. Si = 0.03 halla el valor positivo tal que |(3x + 7)-1| < siempre
que 0 < |x - (-2) | <
Solucin
3x + 6 < , 0 < | x +2 | <

3| x +2 | < x + 2 < = = 0.01
3 3
( x 2 1 )( x + 3 )
2.Demuestre que lim = 8 , a = 1, L = 8,
x1 x 1
| F(x) L | < siempre que 0 < | x - a |
( x 1 )( x + 1 )( x + 3 )
F( x ) = = x2 + 4x + 3
x 1
x + 4 x + 3 8 < x 2 + 4 x + 5 < ( x 1 )( x + 5 ) <
2
x 1. x + 5 < ; = 1 1 < x 1 < 1 5 < x + 5 < 7 5 < x + 5 < 7

acotando x + 5 = 7 7. x 1 < x 1 < , asumiendo =
7 7

por lo tanto = min {1, }, con lo cual queda demostrado el Lmite.
7

MATEMTICA II 121
4.11.3 TEOREMAS SOBRE LMITES
1. S f ( x) g ( x) h( x) Lm f ( x) = L = Lm h( x)
x x0 x x0
Lm g ( x) = L
x x0
2. Si Lm f ( x) = L1 Lm g ( x) = L2 entonces :
x x0 x x0
a) lm ( f ( x ) g ( x )) = Lm f ( x ) Lm g ( x ) = L1 L2
x x0 x x0 x x0
b) Lm f ( x).g ( x) = Lm f ( x). Lm g ( x) = L1.L2

x x0 x x0 x x0
1 1 1
c) S L2 0 Lm = =
x x0 g( x ) Lm g( x ) L2
x x0
Lm f ( x )
f ( x ) x x0 L
d) S L2 0 Lm = = 1
x x0 g ( x ) Lm g ( x ) L2
x x0
e) Lm C. f ( x) = C. Lm f ( x) = C.L1 , C R .
x x0 x x0
f) Si f ( x) = C = Cons tan te Lm f ( x) = C
x x0
Lm Lm
g) Si ( f ( x) ) m = ( f ( x) ) m = ( L1 ) m , m N
x x0 x x0
4.11.4 CLCULO DE LMITES
Calcule:
a)
x2
( )
Lm 2 x 2 3 x + 4 = Lm( 2 x 2 ) Lm( 3 x ) + Lm( 4 )
x 2 x2 x2
x2
( )
= 2 Lm x 3 Lm( x ) + 4
2
x 2
= 2( 2 ) 3(2 ) + 4
2
=6
b) Lm 3 x 5 = Lm( x 5) 3 = (13 5) 3 = (8) 3 = 2

1 1 1
x 13 x 13

122
FORMAS INDETERMINADAS
0
,
0
4.11.5 LMITES ALGEBRAICOS :
1) Calcule:
lim x 4 2 x 3 2 x 2 + 2 x + 1 0
= (forma indeterminada)
x 1 x 4 + 2x3 + 2x 2 2x 3 0
lim ( x 1)( x 3 x 2 3 x 1) lim ( x 3 x 2 3 x 1)

=
x 1 ( x 1)( x 3 + 3 x 2 + 5 x + 3) x 1 ( x 3 + 3 x 2 + 5 x + 3)
1 1 3 1 4 1 lim x 4 2 x 3 2 x 2 + 2 x + 1 1
= = = , luego =
1 + 3 + 5 + 3 12 3 x 1 x 4 + 2x3 + 2x 2 2x 3 3
2) Calcule:
lim x 2 0
=
x2 2x 2 0
lim x 2 x + 2 2 x + 2 1
=

x 2 2 x 2 x + 2 2 x + 2 2
3) Calcule:
x + x 2 0
lim 3 lim x 1 lim 3 x 1
= = +
x 1 x 1 0 x 1 x 1 x 1 x 1
1 1 1
lim x 1 lim ( x 3 1)(( x 3 ) 2 + x 3 + 1)
+
x 1 ( x 1)( x + 1) x 1 ( x 1)( x 23 + x 13 + 1)
lim 1 lim ( x 1) 1 1 5
+ = + =
x 1 ( x + 1) x 1 ( x 1)( x 3 + x 3 + 1) 2 3 6
2 1
4) Calcule:
lim 3 x 33 0
= = = Indeterminado
x 3 12 4 x 12 4 3 0
(3 x) (3 x) 1 1
Levantamos la indeterminacin: Lim = Lim =
x 3 4(3 x) x 3 (3 x) 4 4
5) Calcule:

MATEMTICA II 123
3+ x 3 3+0 3 0
Lim = = in det er min ado
x 0 x 0 0
Levantando la indeterminacin:
3+ x 3 ( 3 + x 3) ( 3 + x + 3)
Lim = Lim
x 0 x x 0 x ( 3 + x + 3)
(3 + x) 3 x
Lim = Lim ,x0
x 0 x( 3 + x + 3 ) x 0 x( 3 + x + 3 )
1 3
Lim =
x 0 3+ x + 3 6
x 2 3x + 2 1 3 + 2 0
6) Lim 2 = = in det er min ado
x 1 x 4 x + 3 1 4 + 3 0
Levantando la indeterminacin:
x 2 3x + 2 ( x 2)( x 1)
Lim = Lim x 1
x 1 x 4 x + 3
2 x 1 ( x 3)( x 1)
( x 2) 1 1
Lim = =
x 1 ( x 3) 2 2
4.11.6 LMITES AL INFINITO
Casos:
a) Lim f ( x ) = L
x +
b) Lim f ( x ) = L
x
Lim f (x) = +
c) x +
Lim f (x) = +
d) x

124
1. Calcule:
4 x2 + 2 x + 1
4x2 + 2x + 1 x2
Lim = Lim
x + 2x + 5 x + 2x + 5
x2
4+ 2 + 1 2 4+2 + 1
Lim
x x = = 4 + 0 + 0 = 4 = +
x + 2 +5 2 2 +5 0+0 0
x x
2. Calcule:
x2 + 2 x2 + 2
Lim = Lim
x 3x 2 + 2 x 3x 2 + 2
x 2 (1 + 2
2) Lim 1 + 2 1
= Lim 2 x = =
x
x (3 + 2 2 ) x 3 + 2 3
x
3. Calcule:
Lim ( ( x + 2 )( x + 5 ) x ) = (Forma indeterminada)
x+
( ( x + 2)( x + 5) + x)
Lim ( x 2 + 7 x + 10 x ).
x ( x 2 + 7 x + 10 + x)
x 2 + 7 x + 10 x 2 7 x + 10
Lim = Lim
x
x 2 + 7 x + 10 + x x +
x 2 + 7 x + 10 + x
10
x(7 + 10 ) Lim 7+
x x 7
Lim = = ,x > 0
x( 1 + 7 + 10 2 + 1) x 1 + 7 + 10 + 1 2
x
x x
x x2
4. Calcule:
3 1 1
6 + +
lim6 x 4 3x 2 + x + 1 lim x 2 x3 x 4 = 3
= =
x 2x 4 + x3 3 x 1 3
2+
x x4

MATEMTICA II 125
5. Calcule:
lim 5 (5 x )( x + 3)
= =
x 243 x 11
lim 5 5 x + 15 x 3 x lim m lim
= ; f ( x) = m f ( x)
x 243 x 11 x x
2 15 2 15
1+ + 1+ +
lim x + 2 x + 15 lim x x =
=5 =5 =5
x 243 x 11 x 11 11
243 243
x
1 1
L =5 =
243 3
6. Calcule:
lim
( x + 2 x x 2 x ) = ( Forma in det er min ada )
x
lim x + 2x (x 2x ) lim 2 2x
=
x ( x + 2x + x 2x ) x ( x + 2x + x 2x )
lim 2 2 2 2 2 2
= = = 2
x 2 2 2 2 2
1+ + 1 1+ + 1
x x

126
Autoevaluacin
I. CALCULE LOS SIGUIENTES LMITES:
4x + 6 x 2 + 8 x + 15
1. Lm 12. Lm
x 6 3x 3 x 3 x2 + x 6
x2 + 8
2. Lm 2 x 2 21x + 27
x 2 x 8 13. Lm
x 9 x 2 3 x 54
x 16
2
3. Lm
x4 x3 4x 4 x 2 21x + 5
14. Lm
x 5 2 x 2 11x + 5
x3 + 2x 2
4. Lm
x2 x2 4 15. Lm
x3 1
x 1 x2 + 7x 8
5 x + 16
5. Lm
x 4 x + 4 10 x 2 16 x 8
16. Lm
25 x 2 4 x 2 x3 8
6. Lm
2 5x 2
x 2 x 2 19 x + 24
5 17. Lm
x 8 x 2 16 x + 64
27 + x 3
7. Lm
x3 x + 3 18. Lm
32 x 2 4 x 1
1 64 x 3 1
49 x 2 x
4
8. Lm
x7 x + 7
3x 2 + x 4
19. Lm
x + 64
2
x
4 9 x 2 + 24 x + 16
9. Lm
x+8
3
x 8
5x 2 2 x 3x 2 + 4 x 1
10. Lm 20. Lm
x 0 x 2 4x x
1 6x 2 + x 1
3
x2 + x 2
11. Lm
x1 x 1
II. CALCULE LOS SIGUIENTES LMITES:
1.
lim x + 9 lim x 2 25
x 9 7.
x - 3 x 5 x + 4 3
lim x -4
2. lim 2 x 2 + 3
x 16 x - 1 6 8.
x 1 1 x

MATEMTICA II 127
lim x -1 lim x 5
3. 9.
x 1 x -1 x5 x 5
lim
lim x2 - 49 10.
x
4. x0 x+6 6
x 7 2 x-3
lim 3 - 5+ x
lim x4 11 .
x 4 1- 5 -x
5.
x4 x 2
lim x7 - k7
lim 3 x 12 .
x k x3 - k3
6.
x 9 x 9
RESPUESTAS DE I:
1)2 2)-6/5 3)0 4)-1 5) 6)4 7)27 8)14 9)16 10)1/2 11)3 12)-2/5 13)1 14)19/9
15)1/3 16)2 17) 18)1 19)- 20)2/5
RESPUESTAS DE II:
1) 2)1/8 3)2 4)-56 5)4 6)-1/6 7)60 8)1/2 9)2 5 10)2 6

128
ADICIONALES
lim 3x 3 4 x 2 + x 2
1.
x + x 4 2 x 3 2 x 2 2 x + 1
lim x 2 + 10 x + 6
2. x +
7 x + 10
lim x 4 + 3x 3 2 x + 1
3.
x 2 x 7 + 3x 5 x 2 + 2 x
lim 4 16 x 4 + x 3 + 1
4.
x 4 4
x + x 2 + 10
RESPUESTAS
1) 0 2) 1/7 3) 0 4)2

MATEMTICA II 129
MISCELNEA SOBRE LMITES
Calcula los siguientes lmites:
2x 2 + x 3 4
1. lm Rp.
x 1 6 3 5 x 1 3
40 5 x
2. lm Rp. 54
x 8 4 10 x + 1 3
3x 3 7x 2 + 4 1
3. lm Rp.
x 2 x 5 8x 2 6
x4 x +4 1
4. lm Rp.
x4
(x 4 ) 2
16
x 3 5
5. lm Rp.
x 1 x 2 1 x 1 2
x x
6. lm Rp. +
x 0 x3 + x
4 12 x
7. lm Rp. +
x
1
3
1 6x 9x 2
a+b
8. lm x
x
(x a) (x b ) Rp.
2
3x 2 + 3x 2 + 3x 2 3 x + 1 3
9. lm Rp.
x 4x 4
(8x + 1)2
3
10. lm Rp. 4
5 x + 2 + (x + 3 ) 3
x 2
3
11. lm 2x + 2x + 2x x Rp.
x

130
F ( x + h) F ( x)
12. Hallar Lim , para las siguientes funciones:
h 0 h
12.1) F(x) = x - 2x 12.2) F(x) = 5x - 7x +4
12.3) F(x) = x + 3x 5 12.4) F(x) = 4 2 x + 5
3x + 2
12.5) F(x) = 3
2 x x 12.6) F(x) =
2 x
BIBLIOGRAFIA:
Coleccin
Moshera
Mxico 2004

MATEMTICA II 131
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
4
SEMANA
12
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos utilizando las propiedades de

grficas en el plano.
TEMARIO
Lmites de funciones :
- Lmites de funciones trigonomtricas
ACTIVIDADES
Calcula lmites indeterminados de funciones Trigonomtricas.
Calcula lmites indeterminados de funciones algebraicas y trascendentes.

132
4.12 LMITES TRIGONOMTRICOS
4.12.1 Lmites trigonomtricos fundamentales
1.- Lim tgx =

x
2

2.- Lim arctgx =
x 2
Senx
3.- Lim =1
x 0 x
senf ( x )
4.- Lim =1
f ( x ) 0 f ( x )
5.- Lim Cosx = 1

x 0
6.- Lim Senx = 0

x 0
Tgx
7.- Lim =1
x 0 x
1 cos x
8.- Lim =0
x 0 x
1 cos x 1
9.- Lim =
x 0 2 2
x
senx 4
10.- Lim =
x
x 2
4
tgx
11.- Lim =0
x 0 4
1
12.- Lim senx =
x6 2
13.- Lim tgx = 1

x4

MATEMTICA II 133
4.12.2 Ejercicios de aplicacin
Calcule los siguientes lmites:
1)
2 cos t cos t 0
Lim =
t 0 2 0
t
1 cos t 1 cos t
Lim + Lim
2
t 0 t t 0 t2
1 cos t 1 + cos t 1 cos t
Lim . + Lim
t 0 t 2 1 + cos t t 0 t 2
1 cos t 1 1
Lim . +
t 0 t 2 1 + cos t 2
1 cos t 1 1
= Lim . Lim +
t 0 t2 t 0 1 + cos t 2
11 1 1 1 3
= + = + =
22 2 4 2 4
2)
Sen2x Sen 2x
Lim = 2 Lim = 2 (1) = 2
x 0 x x 0 2x
3)
Sen10 x Sen10 x
10 Lim
Sen10 x x 10 x = 10(1) = 2
= Lim =
x 0
Lim
x 0 Sen5 x x 0 Sen5 x Sen5 x 5(1)
5 lim
x x0 5x
4)
1 Cos 2 x (1 Cosx)(1 + Cosx)

Lim 2
= Lim
x 0 x x 0 x2
(1 Cos x)
. Lim(1 + Cosx) = (1 + 1) = 1
1
= Lim 2
x 0 x x 0 2

134
5)

Lim tsen = .0( forma in det er min ada )
t
t

sen sen
Lim t = Lim t = (1) =
t t
t t
6)
sent k
Lim =
t t
1 sent 1
1 sent 1
t t t
1 sent 1 1 sent 1 1
Lim Lim Lim Lim ; =0
t t t t t t t t
sent
Lim =0
t t
7)
Lim( x 3)Co sec(x) = 0 ( forma in det er min da )
x 3
( x 3)
= Lim hacemos x 3 = z x = z + 3
x 3 Sen(x)
Si x 3 , z 0
( x 3) z z
Lim = Lim = Lim
x 3Senx z 0 Sen ( z + 3) z 0 Sen(3 + z )
z z 1
Lim = Lim =
z 0 Senz z 0 Senz
8)
Sen 5 x Sen 5 x
Lim = Lim 5
x 0 x x 0 5x
Sen 5 x
= 5 Lim = ( 5 )( 1 ) = 5
x 0 5x

MATEMTICA II 135
Autoevaluacin
I. CALCULE LOS SIGUIENTES LMITES:
x sen3 x
Sen3 11. Lm
x 0 sen 2 x
1. Lim 2
tg 2 x
x 0 x3 12. Lm
x o x
sen 2 x
2. Lm ( 1 cos 2 x )( x + 4 )
x 0 x3 13. Lm
sen 2 x + sen3 x x 0 x2
3. Lm x2
x 0 x 14. Lm
senx x 0 sen 2 x
4. Lm x
x 0 tan x 15. Lm
5. Lm x ctgx x0 cos x
x 0 sen 2 x
16. Lm
sen2 x.senx x0 x
6. Lm x
x0 x2 sen
17. Lm 2
senx. cos x x
7. Lm x0
x 0 x sen2 x
18. Lm
Lm senx + tgx x0 3x
8.
x0 x 19. Lm
sen 5 x
Lm sen2 x x 0 2x
9. sen 2 x
x 0 senx 20 . Lm
sen 3x x 0 x 3 + 3x 2
10. Lm
x 0 3senx
Respuestas:
1) 1/8 2) 3) 5 4) 1 5) 1 6) 2 7) 1 8) 2 9) 2 10) 1 11) 3/2
5
12) 2 13) 4 14) 1 15) 0 16) 2 17) 1/2 18) 2/3 19) 20) 1/3
2
II. CALCULE LOS LMITES:

Lm sen8 x
1. =4
x 0 sen 2 x
Lm tg 3x 3
2. =
x 0 x + 4x 4
2
Lm 1 cos 2 x
3. =1
x 0 x3 + x2
Lm senx.sen5 x
4. =5
( )
x 0 x x3 2

136
Lm 1 + senx 1 senx
5. =1
x0 x
Lm x sen5 x 1
6. =
x 0 x + sen7 x 2
Lm 1 2 cos x + cos 2 x
7. = 1
x0 x2
Lm sen(2 x 10)
8. =2
x5 ( x 5)
Lm 1 cos x 1
9. =
x0 4x 2 16
Lm sen(1 x)
10. = 2
x 1 x 1
BIBLIOGRAFIA:
LARSON, Editorial
Clculo Mxico 2006
Ron McGraw-Hill
Mxico 2004
Clculo de una
Mxico
STEWART J. variable trascen-dente Thompson Edit 2001
DF
temprana

MATEMTICA II 137
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
4
SEMANA
13
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos, utilizando las propiedades de

grficas en el plano cartesiano.
TEMARIO
Lmites laterales
Continuidad de una funcin en un punto
ACTIVIDADES
Calcula Lmites laterales por la derecha y por la izquierda.

Evala la Continuidad de una funcin en un punto y en un intervalo.

138
4.13 CONTINUIDAD DE FUNCIONES
4.13.1 LMITES LATERALES POR LA DERECHA
Dada una funcin f (x) .Si x0 es un punto de acumulacin de

D f x0 , entonces
Lm f ( x ) = L > 0 , > 0 / f ( x ) L < ,
x x 0+
siempre que x Df 0 < x x0 <
y
LMITE LATERAL PORLA DERECHA f(x)
L+
f (x)
L
}
L
}

{
0
X0{ X0 X + x X
{0

Lim f ( x ) (Se lee lmite de la funcin f(x) al acercarse a x0 por la

x x0+
derecha)
EJEMPLOS:
1) Calcule: Lim f ( x)
x 2 +
2 + ( x 1) 2 2 x 0
Si f ( x) =
x 2 + 1 0< x4
Lim f ( x) = Lim+ 2 + ( x 1) 2 = 11
x 2 + x 2

MATEMTICA II 139
2) Calcule: Lim f ( x)
x0 +
x +1
, x 3, 0
Si f ( x) = x
x + 4 , x [0, 2
Lim+ x + 4 = 4
x 0
4.13.2 LMITE LATERAL POR LA IZQUIERDA
Dada una funcin f(x) , si x0 es un punto de acumulacin de

D f , x0 ; entonces
Lmf (x) = L > 0, > 0/

x x0
f (x) L < , siempre que x Df 0 < x0 - x <
y
LMITE LATERAL POR LA IZQUIERDA f (x)
L+
L
}
}
f ( x)
L

{
0 x
X0{ X0X + X
{0

Lim f ( x ) (Se lee lmite de la funcin f(x) al acercarse a x0 por

x x0
la izquierda)
EJEMPLOS:
1) Calcule: Lim f ( x )
x 8

140
( x 8 )3 , x8
Si f(x)=
( x 8 )3 , x<8
Lim ( x 8 )3 = 0
x 8
2) Calcule: Lim f(x)

1
x ( )
2
1 x3 + 4 x2 , x < 1
2 2
Si f ( x) =
2 x 3 , x1
2
3 2
1 1 1 1 15
Lim f ( x)= Lim ( x 3 ) + 4 x 2 = + 4 =
x
1
x
1 2 2 2 2 16
2 2
3) Calcule: Lim f ( x )
x 2
8
3 , x 2 , x 2 o 2
x
Si f ( x ) =
3 2 5
8 x + 2 , x8
8 8
Lim f ( x ) = Lim = =1
3
x 2 x 2 x ( 2 )3
OBSERVACIN:
- Una funcin f(x) tiene lmite en x0

Lim f ( x ) = Lim f ( x ) = L
x x0 x x0 +
- Si Lim f ( x) Lim+ f ( x) , se dice que Lim f ( x ) = no existe.

x x0 x x0 x x0
EJEMPLO:
Calcule Lim f ( x ) si es que existe.

x 1
( x 2 + 2) , x 1
Si f ( x) =
3 23 x + 19 x < 1

MATEMTICA II 141
Lim+ ( x 2 + 2) = 3 , Lim 3 8 x + 19 = 3
x 1 x 1
Por tan to, Lim f ( x) = 3

x 1
Por lo tanto, Lim f ( x ) existe, puesto que sus lmites laterales son
x 1
iguales
4.13.3 LMITES IMPROPIOS
1) Lim+ f ( x) = + 2) Lim f ( x) = +
x x0 x x0
a a a a
=0 =0 =0 =0

a a a a
= = = =
0 0 0 0
EJEMPLOS:
Calcule los siguientes lmites laterales:
1 1
a) Lim+ = = +
x 1 x 1 +0
1
b) Lim =
x 1 x 1

x +1 x +1 3 +1 4
c) Lim = Lim = = =
x 3 x 9 x 3 ( x + 3)( x 3) (0)(6) 0
2
d)
lim 16 x 2 0
=
x 4 x4 0
lim
lim 16 x 2 ( 4 x )(4 + x )
=
x 4
)
( x 4) 16 x 2 x 4 (4 x) 16 x 2
lim 4+ x 8
= = =
x 4 0
16 x 2

142
4.13.4 CONTINUIDAD EN UN PUNTO
Se dice que una funcin f(x) es continua en un punto x0 , del dominio de

la funcin, si cumple las siguientes condiciones :
i) f(x0) existe, es decir, es un nmero real.
ii) Lim f ( x) existe, es decir, sus lmites laterales son

x x 0
iguales
iii) f ( x0 ) = Lim f ( x)
x x 0
Si cualquiera de las tres condiciones no se cumple, la funcin no es

continua o se dice que es discontinua.
Una funcin es continua en un intervalo, si es continua en cada uno
de los puntos de dicho intervalo. Una funcin polinomial es continua
en todos los reales y una funcin racional es continua en todos los
reales con excepcin de los puntos que anule el denominador.
EJEMPLOS:
1) Probar si f(x) es continua en x = 0 para :
x2 + 2 , x0
f ( x) =
2 x, x>0
i ) x0 = 0 f ( x0 ) = f (0) = 0 + 2 = 2
ii ) Lim+ f ( x) = Lim+ ( 2 x) = 2 0 = 2
x 0 x 0
Lim
iii) f ( x.0 ) = Lim+ f ( x) = f ( x) = 2
x 0 x 0
2= 2
f(x) es continua en x =0
2) Dada la funcin:

MATEMTICA II 143
3 , x=2

f ( x) = 3 x 2 7 x + 2
, x2
x2
Ser continua en x = 2 ? x0 = 2
i ) x0 = 2 f ( x0 ) = f (2) = 3
3x 2 7 x + 2 (3 x 1)( x 2)
ii ) Lim f ( x) = Lim = Lim =5
x2 x2 x2 x 2 ( x 2)
iii ) f ( x0 ) Lim f ( x)
x2
3 5
Por lo tanto f(x) no es continua en x =2
3) Halle las constantes a y b, para que f(x) sea continua en todo su

dominio si
x 1, x 5,0

f ( x) = ax + b, x [0, 1
x 2,
x [1, 2
La funcin debe ser continua en x = 0 y x = 1
* Para x = 0
i ) f ( x0 ) = f (0) = a (0) + b = b
ii ) Lim ( x 1) = 0 1 = 1
x 0
iii ) Lim f ( x) = f (0)

x 0
1 = b
** Para x0 = 1
i ) f ( x0 ) = f (1) = 1 2 = 1
ii ) Lim f ( x) = Lim (ax + b) = a + b
x 1 x 1
iii ) 1 = a (1) + b
1 = a 1 a=0

144
4) Calcule los puntos de discontinuidad para la funcin definida por:
x2 +1
f ( x) =
x3 4x
Solucin
x 3 4 x = x( x 2)( x + 2) 0
La ecuacin polinomial del denominador forma una restriccin,

por ello el dominio:
Df = R - { 0, -2, 2 }
Por lo tanto f(x) es discontinua en x =0, x = -2 y x = 2.
4.13.5 PROBLEMAS SOBRE CONTINUIDAD
I. Determina si las siguientes funciones son continuas en todos los

nmeros reales.
ex , x <1

a. f ( x ) = 4 , x =1 Rp. No es
x + e + 1 , x > 1

continua

(x 5)2 , x<5
b. f ( x ) = x+5 , 5 x < 11 Rp. S
6 , x 11

es continua
2x + 3
, x 1
2x
8 3x
c. f ( x ) = , 1< x < 2 Rp. S
x +1

x
, x2
3
es continua
II. Resuelve.
1. Halla los valores de c y k para que la funcin dada sea continua.
x+4 4x 1
, x<0 c=
4
f (x) = x Rp.
3kx + 2c , 0 x 5 3
k=
k 2cx , x > 5 14

MATEMTICA II 145
2. Halle los valores de m y n para que la funcin dada sea

continua.
1 x m =1
, x <1
2 x3 + 3
f (x) = Rp. 2

nx + 2m , 1 x 3 n=
3
13 + 2nx mx 2 , x > 3
3. Halle los valores de a y b para que la funcin dada sea continua.
ax 2 bx + 13 , x < 5
b 4ax , 5 x 1 a = 1
f(x) = 3 Rp.
x + 2x 5 x 6 , x > 1
2
b = 2
x +1
4. Halle m R , de tal manera que:

1 x
si x 1
f ( x ) = 2 x3 + 3 sea continua en
m si x = 1

x0 = 1
5. Sea la funcin f(x) definida por:

x + 2m , si x < 2

f ( x ) = 2mx + n , si 2 x 1

3 x n , si x >1
Halle el valor de m y n para que la funcin sea continua en los

puntos -2 y 1.
6. Determine los valores de a y b, de modo que la funcin sea

continua en todo su dominio.
1 si 3< x 0

f ( x ) = x a si 0< x<2

b x 2 si 2 x2 3


146
Autoevaluacin
Lm x 2 + 3 , si x 1
1.Calcule si existe, f ( x) , Donde: f ( x) =
x 1 x + 1 , si x > 1
Lm x 2 , si x 2
2.Calcule si existe, f ( x) , Donde: f ( x) =
x2 8 2 x , si x > 2
3. En los siguientes ejercicios trace la grfica y halle el lmite si existe. Si no existe,

explique por qu no existe.
2 , si x < 1

a ) f ( x ) = 1 , si x = 1
3 , Si 1 < x

x + 5 , si x < 3

b) f ( x) = 9 x 2 , si 3 x 3
5 x , Si 3 < x

t + 4 , si t 4
c) f (t ) =
3 t , si 4 < t
3 t , si t < 0
d) f (t ) =
t , si 0 t
3 x + 2 , si x<4
4. Sea f ( x) = . Halle el valor de K para que
5 x + k , si 4 x
Lm
f ( x) exista.
x4
Lm x x
5. Calcule
x 0+ x 2 + x
Lm x+5
6. Calcule
x 3 x2 9
Lm x 2 4
7. Calcule
x 2 + ( x 2 )3

MATEMTICA II 147
x5
1 x 4 ; x5
8. Para g ( x) = 2 existe Lim g( x ) ?
x 12 x + 35 ; x < 5 x 5
x5
9. Halle los valores A y B para que la funcin f(x) sea continua en su dominio.
x 2 3x 4 ; si x < 1

f ( x) = Ax + B ; si 1 x < 3

x 3 ; si x3
10. Calcule b R , de tal manera que:

x +1 1 x
si x 0 sea continua en x0 = 0
f ( x) = x
b si x = 0

11. Halle c R , de tal manera que:

x3 x 2 + 2x 2
si x 1
f ( x) = x 1 sea continua en x0 = 1
c si x = 1

BIBLIOGRAFIA:

LARSON, Editorial
Clculo Mxico 2006
Ron McGraw-Hill
Mxico 2004
Clculo de una
Mxico
DF
temprana

148

MATEMTICA II 149
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
5
SEMANA
14
LA DERIVADA
LOGROS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos, aplicando las propiedades de la

derivacin, resuelven ejercicios y problemas de derivacin de funciones algebraicas y
trascendentes, sealan la ecuacin de la recta tangente y normal de una funcin en un
punto dado, haciendo uso del lgebra bsica y de las representaciones grficas en el plano
cartesiano y muestra sus aplicaciones en situaciones reales.
TEMARIO
La derivada y sus aplicaciones
- Definicin de la derivada como un lmite

- Interpretacin geomtrica de la derivada
- Frmulas de derivacin
- Derivada de funciones algebraicas
ACTIVIDADES
Calcula la derivada como el lmite de una funcin, siempre que esta exista.
Interpreta la definicin de la derivada como una aproximacin de la secante a

una tangente.
Calcula derivadas de funciones algebraicas bsicas.

150
5.14 DEFINICION DE DERIVADA
5.14.1 DEFINICIN GENERAL
DERIVADAS
DEFINICION
sea
sea
La funcion f(x), la derivada de f(x), es otra funcion que se

denota por f ' ( x) y cuyo valor en cualquier nmero x del
dominio de f(x).
es
f ( x + x) f ( x) siempre
f ' ( x) = lm el lmite exista
x 0 x que
con x 0
ahora
Si hacemos que x = x x0 : o sea h = x x0
Siendo x0 un punto fijo.
tenemos
f ( x) f ( x0 ) f ( x0 + h) f ( x0 )
f ' ( x ) = lm f ' ( x 0 ) = lm
x x0 x x0 h 0 h
con x0 con h0
Donde f ( x 0 ) se lee: la derivada de f en x 0
dy df o
Otras notaciones de la derivada: f ( x) = y = = = Dx y = y
dx dx

MATEMTICA II 151
5.14.2 INTERPRETACIN GEOMTRICA DE LA DERIVADA
En la figura podemos apreciar:
1 La pendiente de la RECTA SECANTE L 1 que pasa por los puntos

P0(x0,f(x0)) y P(x,f(x)) , es :
f ( x) f ( x0 )
Tg = , x x0
x x0
2 La pendiente de la RECTA TANGENTE L es : Tg
3 Supongamos que el punto P 0(x0,f(x0)) pertenece a la curva f y es fijo.

P(x,f(x)) es un punto de la curva que se mueve acercndose al
punto P0(x0,f(x0)).
A medida que P(x,f(x)) se acerca a P0(x0,f(x0)) resultar que la variable

x se acerca a x0 cada vez ms, de modo que el incremento x = x x0
tiende a cero , pero nunca ser cero. Este incremento es infinitsimo y
se denota :
Si x x0 entonces x = ( x x0 ) 0
Desde el momento en que el acercamiento (aproximacin) es

INFINITSIMO, entonces se hace uso del concepto de LMITE.
4 As, llegamos a la siguiente conclusin:
Cuando el punto P(x,f(x)) tiende a acercarse a P0(x0,f(x0)) ,

entonces la RECTA SECANTE L1 tiende a TRANSFORMARSE
EN RECTA TANGENTE L.

152
Adems, la Pendiente de la recta secante L1 =

f ( x ) f ( x0 )
Tg = , x x0 , tiende a convertirse en :
x x0
Pendiente de la recta tangente L =

f ( x ) f ( x0 )
Tg = lim , x x0
x x0 x x0
Adems:
f ( x ) f ( x0 )
f (x0 ) = lim , x x0
x x0 x x0
f ( x0 + h ) f ( x0 )
f (x0 ) = lim , h0
h 0 h
Donde h = x y la pendiente de la tangente es mt = f ' ( x 0 ) entonces:
f(x 0 + x) f(x 0 )
m t = lim
x 0 x
Ejemplos de Aplicacin:
1. Calcule la derivada de f ( x) = 8 x 2 + 2 x
Por definicin.
f ( x + x) f ( x) f ( x + h) f ( x )
f (x) = Lim f ' ( x) = Lim ..
x 0 x h 0 h
(2)
Calculando f ( x + x) , reemplazando x por ( x + x ) en la funcin

f.
f ( x + x) = 8( x + x) 2 + 2( x + x)
[ ]
= 8 x 2 + 2 x.x + (x) 2 + 2 x + 2(x)
= 8 x 2 + 16 x.x + 8(x) 2 + 2 x + 2(x)
Calculando:

MATEMTICA II 153
f ( x + x) f ( x) = 8 x 2 + 16 x.x + 8(x) 2 + 2 x + 2(x) (8 x 2 + 2 x)
Simplificando:
f ( x + x) f ( x) = 16 x.x + 8(x) 2 + 2(x)
Reemplazando en (2) y factorizando :
x(16 x + 8(x) + 2)
f (x) = Lim
x 0 x
Cancelando x :
f (x) = Lim ( 16 x + 8( x ) + 2 ) = 16 x + 8( 0 ) + 2
x 0
f (x) = 16 x + 2 . Esta funcin es conocida como la funcin

derivada.
2. Haciendo uso de la definicin de la derivada de una funcin. Halle f (x)

3
si f ( x ) =
2 x 3x + 3
2
Solucin:
Por definicin:
f ( x + h) f ( x)
f ' ( x ) = Lim
h 0 h
3 3
f(x)= , f(x+h)= ,
2 x 3x + 3
2
2( x + h ) 3( x + h ) + 3
2
estos datos remplazando en la frmula.
3 3
2
Lim 2( x + h) 3( x + h) + 3 2 x 3 x + 3
2
f ' ( x) =
h0 h
2 x 2 3x + 3 (2( x + h) 2 3( x + h) + 3)
(2( x + h) 2 3( x + h) + 3)(2 x 2 3x + 3)
f ' ( x) = 3 Lim
h 0 h
1

154
2 x 2 3 x + 3 2 x 2 4hx 2h 2 + 3 x + 3h 3
f ' ( x ) = 3 Lim ,
h0 h( 2( x + h )2 3( x + h ) + 3 )( 2 x 2 3 x + 3 )
simplificando y factorizando.
h( 4 x 2 h + 3 )
f ' ( x ) = 3 Lim ,
h 0 h( 2( x + h ) 3( x + h ) + 3 )( 2 x 2 3 x + 3 )
2
simplificando h.
( 4 x 2h + 3 )
f ' ( x ) = 3 Lim
h 0 ( 2( x + h ) 3( x + h ) + 3 )( 2 x 2 3 x + 3 )
2
( 4 x 2( 0 ) + 3 )
f' ( x ) = 3
( 2( x + ( 0 )) 3( x + ( 0 )) + 3 )( 2 x 2 3 x + 3 )
2
( 4 x + 3 )
f' ( x ) = 3
( 2 x 3 x + 3 )( 2 x 2 3x + 3 )
2
Por lo tanto la funcin derivada es:

3( 4 x 3 )
f' ( x ) =
( 2 x 2 3 x + 3 )2
3. Halle la derivada de f ( x) = 2 x + 1 , utilizando la definicin de la

derivada.
Solucin:
Por definicin
f ( x + x) f ( x)
f (x) = Lim .....................(1)
x 0 x
2 x + 2x + 1 2 x + 1
f (x) = Lim
x 0 x
Racionalizando el numerador para obtener un factor comn x en
el numerador y denominador:
( 2 x + 2x + 1 2 x + 1)( 2 x + 2x + 1 + 2 x + 1
f (x) = Lim
x 0 x ( 2 x + 2 x + 1 + 2 x + 1 )
2 x + 2x + 1 ( 2 x + 1 )
f ( x ) = Lim
x 0 x( 2 x + 2x + 1 + 2 x + 1 )
2x
f ( x ) = Lim , Cancelando x :
x 0 x( 2 x + 2x + 1 + 2 x + 1 )
2
f (x) = Lim
x 0 2 x + 2x + 1 + 2 x + 1

MATEMTICA II 155
Evaluando el lmite se obtiene la funcin derivada

2 1
f (x) = =
2x + 1 + 2x + 1 2x + 1
4. Usando definicin de la derivada, Calcule f (x) y f (5) si f(x) = (x2-5x)10
Solucin:
Por definicin
f ( x + h) f ( x)
f ' ( x ) = Lim
h 0 h
f ( x ) = ( x 2 5 x )10 , f ( x + h ) = (( x + h )2 5( x + h ))10 ,
remplazando en la frmula estos datos.
(( x + h )2 5( x + h ))10 ( x 2 5 x )10
f ' ( x ) = Lim
h 0 h
f ' ( x ) = Lim
[( x + h ) 2
][
5( x + h ) ( x 2 5 x ) (( x + h )2 5( x + h ))9 +
h0 h
(( x + h )2 5( x + h ))8 ( x 2 5 x )..................... + ( x 2 5 x )9 ]
h
f ' ( x ) = Lim
[x 2
]
+ 2hx + h 2 5 x 5h x 2 + 5 x [......................................]
h0 h
h[2 x + h 5][.........................................]
f ' ( x ) = Lim , simplificando h
h 0 h
f ' = Lim[2 x + h 5]
[(( x + h ) 2
5( x + h ))9 + (( x + h )2 5( x + h ))8 ( x 2 5 x ) + ... + ( x 2 5 x )9 ]
h 0 10 ter min os

156
[
f ' ( x) = (2 x 5) ( x 2 5 x) 9 + ( x 2 5 x) 8 ( x 2 5 x) + ............... + ( x 2 5 x) 9 ]
f ' ( x) = (2 x 5).10( x 2 5 x) 9
Por lo tanto la funcin derivada es:
f ' ( x) = 10( x 2 5 x)9 (2 x 5) ; f (5) = 0.
5.14.3 DERIVADA DE FUNCIONES ALGEBRAICAS

a)
DERIVADA DE UNA POTENCIA
) =x n c
ff( (x)x= f ' ( x) = nx n1
donde
n z+
b) Q
DERIVADA DE UNA CONSTANTE

REAL
f (f x( x)) ==c c f ' ( x0 ) = 0
donde C:constante

MATEMTICA II 157
c)
DERIVADA DE UNA FUNCIN CON COEFICIENTE CONSTANTE
DERIVADA DE UN PRODUCTO
siendo
[cf ( x)]' = cf ' ( x)

d)
u, v y w tres funciones derivables
DERIVADA DE LA SUMA
tenemos
1 2
siendo f(x) y g(x) funciones derivables en x0
(u .v )' = u ' v + uv '

(u.v.w) = u.v.w' +u.v' .w+u' .v.w
'
(f + g) = f + g
( f +g)'x = f ' (x0)+g' (x0)

0
tambin
Se puede expresar como:

d
[ f ( x) g ( x)] = f ' ( x) + g ' ( x)
dx
e) DERIVADA DE UN COCIENTE
siendo
u Yv FUNCIONES DERIVABLES CON
V 0
tenemos
uv
'
u
' '
vu
=
v v 2

158
EJEMPLOS:
1. Halle y si y = ( 3x 2 + 2 )4 1 + 5 x 2
Solucin:
10 x
y = (3 x 2 + 2) + 4 1 + 5 x 2 (6 x )
4 (1 + 5 x )
4 2 3
2. Halle y si f ( x) = 4 ( x 3 x ) 3 .( x 3 1 + x x ) 5
Solucin:
3 1
f (x) = .(3x 2 ) ( x 3 1 + x x ) 5
4 ( x x )
4 3 2 x
3x 2 1
+ 5( x 3 1 + x x ) 4 +x + x 4 (x3 x )3
2 x 1
3
2 x
3. Halle f (x) si y = f ( x) = 3 x3 + x + 8
Solucin:
d d d
y = f ( x) = (3 x 3 ) + ( x) + (8)
dx dx dx
d 3 d
f (x) = 3 ( x ) + ( x) + 0
dx dx
f ( x) = 3(3)( x 2 ) + 1( x)0 + 0
f ( x) = 9 x 2 + 1

MATEMTICA II 159
Autoevaluacin
I. Utilizando la definicin de la derivada halle y en las siguientes funciones:
a) f ( x ) = x 3
1
b) f ( x ) = x2
1
c) f ( x ) =
x2 1
d) f ( x ) = x2 + 5
1 x2 1 1
e) f ( x) = x 4
+ + , f '( )
3
4x 4 5 16
1+ 3 x2
f) f ( x) =
4 x5
x5 + 3
g) f ( x) = 2
( x 4 x + 1) 2
II. Encuentre el valor de verdad o falsedad en las siguientes proposiciones:
a) La grfica de la funcin derivada de y=0.5 x 2 , es la funcin identidad.
Lim x 2 4
b) , es una derivada en x = 2 .
x2 x2
5
c) La derivada de f(x) = , existe en x= 0.
x
d) El Lim 2(5 + h) 3 2(5) 3 , es una derivada de f(x)= 2 x 3

h0 h
en x= 5.
Lim t 3 + t 30
e) = f ' (3)
t 3 t 3

160
RESPUESTAS:
VVFVV
III. Calcule las derivadas de las siguientes funciones:
a) f ( x) = 2 x 2 + x 1 + 2 x 0,1
b) f ( x) = 3 x 33 x + 2 x + 8
c) f ( x) = 3x 1 + x 1 + 43 x 6 x 0, 7
d) f ( x) = (3 x 2 + 1)(2 + x 3 )
e) f ( x) = ( x 2 + x + 1)( x 2 + x 1 + 1)
3x 2
f) f ( x) =
x +1
2 x 3
g) f ( x) =
x2 + x + 1
x2 + x 1
h) f ( x) =
x
BIBLIOGRAFIA:

LARSON, Editorial
Clculo Mxico 2006
Ron McGraw-Hill
Mxico 2004
Clculo de una
Mxico
DF
temprana

MATEMTICA II 161
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
5
SEMANA
15
LA DERIVADA

trascendentes, sealan la ecuacin de la recta tangente y normal de una funcin en un
cartesiano y muestran sus aplicaciones en situaciones reales.
TEMARIO
o La regla de la cadena
o Recta tangente y normal
o Relacin entre continuidad y las derivadas de una funcin
ACTIVIDADES
Hallan la derivada de funciones compuestas, aplicando la regla de la cadena

para 2 3 variables.
Hallan las ecuaciones de la recta tangente y normal de curvas de funciones

algebraicas.

162
5.15. LA DERIVADA Y SUS APLICACIONES
5.15.1 DERIVACIN DE UNA COMPOSICIN DE FUNCIONES
DERIVADA DE LAS
FUNCIONES
COMPUESTAS
REGLA DE LA CADENA
sean
g y u son derivables y
f,g y u funciones de
manera que:
cumpla f ( x) = (g 0 u )x = g (u( x)) donde f es la funcin
compuesta
entonces
la derivada de la funcin " f "

est dada
por f ( x) = g ' (u( x)) u ' ( x)

MATEMTICA II 163
5.15.2 REGLAS PRCTICAS DE DERIVACIN
a) CASO 1
f ' ( x) = n (u ( x )) n1 u ' ( x )
1 s f ( x ) = ( u ( x )) n
df df du
2 s f ( x ) = ( u ( x )) n = .
dx du dx
y = g ( f ( x ))
3 s dg dg df
= .
( g f x) dx df dx
z = u ( y ( x ))
dz dz du dy
4 s = . .
( z u y x) dx du dy dx
du 1
=
5 s dx dx
du
dy
dy du
6 s =
dx dx
du

164
b) CASO2
( )
'
f ( x )
f ( x) 0
'
1 f ( x ) = con
2 f(x)
2
(
n f ( x)
m
)=
'
n. (
n
mf
f (x)
'
( x)
) nm
3 {[ f ( x)] } = n[ f ( x ) ]
n ' n 1
. f ' ( x)
4 {f (x) }
'
=
f ( x ). f ' ( x )
f (x)
EJEMPLOS :
1. Si f(x) = 4 + 2 + 2 + 2 + 3 + x2
Calcule f (1)
Sugerencia: Use regla de la cadena .
Hacer: z = 3 + x2
Solucin:
Sea z = 3 + x2 , u = 2 + z , v = 2 + u
w= 2 + v, f=4+ w
df df dw dv du dz
= . . . .
dx dw dv du dz dx
df 1 1 1 1
= . . . .(2 x).......................( )
dx 2 w 2 v 2 u 2 z
Si x = 1 z = 4,u = 4,v = 4,w = 4

De ( )

MATEMTICA II 165
df 1 1 1 1
= . . . .2(1)
dx 2 4 2 4 2 4 2 4
df 1
=
dx 128
dy
2. Si y = 3 v , v = u 2 , u = t 3 + 3t 2 t + 1 .Calcule
dt
Solucin:
dy
Utilizando regla prctica para el clculo de
dt
1
2(t 3 + 3t 2 t + 1) 3 (3t 2 + 6t 1)
2
y = (t 3 + 3t 2 t + 1) entonces y =
3
3
3 1 1 dy
3. Si f ( x) = , calcule
56(2 x 1) 7
24(2 x 1) 6
40(2 x 1) 5
dx
Solucin:
42 12 10
f ' ( x) = + +
56(2 x 1) 8
24(2 x 1) 7
40(2 x 1) 6
EJERCICIOS:
I. Determine la primera derivada para las siguientes funciones :
a ) y = ( x 4 3 x 2 + x 5) 50
b) y = 4 ( x 8 + 8 x 2 3 x 1) 30
c) y = ( x 5 + x + 1)10 ( x 4 3 x 2 + x 5) 50
( x 4 3 x 2 + x 5) 50
d) y =
( x 5 + x + 1)10

166
5.15.3 APLICACIONES GEOMTRICAS DE LA DERIVADA
5.15.3.1 Ecuaciones de las rectas Tangente y normal
- Sea la curva C cuya ecuacin es F(x,y)=0

- Sea la recta LT que es tangente a la curva C en el
punto (x0,y0).
La ecuacin de la recta Lt es: y - y0 = m (x - x0).

Donde m = Tg pendiente de Lt
Pero la pendiente m, desde el punto de vista del

clculo diferencial, es la
DERIVADA DE y CON RESPECTO A x EN EL PUNTO

(x0,y0).
dy
Es decir: m =
dx ( x0 , y0 )
dy
Entonces, la ecuacin de la recta tangente es Lt : y-y0= m = (x-x0)
dx ( x0 , y0 )
dy
Si = + , entonces Lt: x-x0=0
dx ( x0 , y0 )

MATEMTICA II 167
Como la recta normal es perpendicular a la recta secante

en el punto (x0,y0). Entonces, la ecuacin de la recta normal
1
ser L N : y y 0 = ( x x0 )
dy
dx
dy
Si , = 0 entonces L N : x x0 = 0
dx ( x0 , y0 )
NOTAS:
Una funcin es derivable en un punto, si se puede hallar

una nica recta tangente en dicho punto.
+
Si f es continua en x0,y f ' ( x 0 ) = f ' ( x0 ) entonces, se
dice que la funcin es derivable o diferenciable en x0 .
+
f ' ( x0 ) es la derivada de f al acercarse a x0 por la

derecha y f ' ( x0 ) es la derivada de f al acercarse a x0
por la izquierda.
EJEMPLOS:
1. Halle la ecuacin de la recta tangente a la grfica de f ( x) = x 2 + x + 1 en el punto

cuya abscisa es 2.
Solucin:
Por definicin; la ecuacin de la recta tangente.
y f ( x) = f (x0 ).( x x0 ).........................(1)
Por dato x0=2 ..(2)
f ( x 0 ) = f ( 2) = 2 2 + 2 + 1
f ( x 0 ) = 7 .......... .......... .......... .......... ........( 3)
Clculo de f ( x 0 )
f ( x ) = 2 x + 1 f ( x 0 ) = f ' ( 2 ) = 2 ( 2 ) + 1 = 5 ....( 4 )
Re emplazando ( 4 ), (3), ( 2 ) en (1)
y 7 = 5( x 2)
2. Determine la ecuacin de la recta tangente a la curva definida por f(x) =x3+1 en el

punto cuya ordenada es 2.

168
Solucin:
Por definicin; la ecuacin de la recta tangente.

y f ( x) = f (x 0 ).( x x0 ).........................(1)
Por dato f ( x0 ) = 2 = x 3 + 1 ....(2)
x 3 = 1 x0 = 1..................................(3)
Clculo de f(x0):
f ( x0 ) = 3x 2
f (1) = f 3(1) 2 = 3...................................(4)
Reemplazando (4) , (3), (2) en (1)
y 2 = 3( x 1)
3. Calcule la ecuacin de la recta tangente a la curva f ( x) = 3 x 2 8 que pasa por

el punto (2,-44)
Solucin:
1.- Verificamos si el punto (2,-44) est en la curva f ( x) = 3 x 2 8
El punto (2,-44) x = 2 y = 44 44 = 3( 2) 2 8 44 4
Como no se cumple la igualdad, el punto no est en la curva.
2.- Se sabe que la recta tangente:
Lt = y y0 = f (x0 )( x x0 ) (1)
El punto de tangencia es ( x0 , y0 )
f (x) = 6 x f (x0 ) = 6 x0
Reemplazando en (1)
Lt = y (3x0 8) = 6 x0 ( x x0 )
2
Pero Lt pasa por el punto de tangencia (2,-44), entonces ste verifica la ecuacin
de Lt:
44 (3x0 8) = 6 x0 (2 x0 )
2
44 3x02 + 8 =12 x0 6 x02

x02 4 x0 12 = 0

MATEMTICA II 169
( x0 6)( x0 + 2) = 0
x0 = 6 x0 = 2
y0 = 100 y0 = 4
Hay dos respuestas:
L1 = y 100 = 6( 6 )( x 6 )
y 100 = 36 x 216 36 x y 116 = 0
L2 = y 4 = 6( 2 )( x + 2 )
y 4 = 12 x 24 12 x + y + 20 = 0
4. Hay dos tangentes a la curva y = 4x-x2 que pasan por el punto (2,5). Encuentre la
ecuacin general de ambas tangentes.
y
Solucin:
(2,5)
(a,b)
x
1 2
2
y=4x-x
Como (a,b) pertenece a la funcin, entonces se tiene

b= 4a - a2 .(1)
5b
mLt = f(a), f(x) = 4 - 2x , mLt =
2a
5b
f(a) = 4 2a 4 2a = 8 4a + 2a 2 = 5 b
2a
2a2 8a + 3 + b = 0 .(2)
remplazando (1) en (2)
2a2 8a + 3 + 4a a2 = 0 a2 -4a -3 = 0 (a - 3) (a - 1) = 0
a=1 a=3 Entonces, los puntos de tangencia son: P1(1,3), P2(3,3)
b=3 b=3
Hallando la ecuacin de la recta tangente en el punto P1 (1,3)
x0 = 3 , y0 = 3 , f (3) = -2
x0 = 1 , y0 = 3 , f (1) = 2

170
y y0 = f (x0)(x x0) y 3 = 2 (x - 1) Lt1: 2x y + 1 = 0
Hallando la ecuacin de la recta tangente en el punto P2 (3,3)
y y0 = f (x0)(x x0), ( y 3) = -2 (x - 3) ,Lt2: 2x + y - 9 = 0

MATEMTICA II 171
1. Halle la funcin derivada para las siguientes funciones :
5
x5 4x 2 5
a) y =
3
x 3 + 3x 2
10
x9 + 7x2 + 1
b) y =
5
x 4 5x 3 + 6
( x 3 x 2 + 4)10 10
x9 + 7x 2 + 1
c) y =
5
x 4 5x 3 + 6
5
x 3 4 x + 15
d)y =
3
x 3 + 3x 2 x 4 3x + 5
2. Aplicando la derivada, halle la pendiente a cada una de las siguientes curvas en
el punto cuya abscisa se indica.
a) y 2 = x 2 2 siendo x0 = 1
4
b) y= siendo x0 = 2
x 1
c) y = x 3 x 2
3
siendo x0 = 1
3. Calcule las ecuaciones de la tangente y de la normal, a las curvas siguientes, en el

punto dado.
a) y = x 3 3 x ; (2,2)
2x + 1
b) y = (2,5)
3 x
i. Usando definicin de la derivada, calcule f (x) si :
2
3.1 f(x) =
x 2 + 8x + 3

172
4x + 6
3.2 Dado G(x) = , halle el valor de m, para que se cumpla que
x 2 + 3x + 4
m
G (x) =
( x 2 + 3x + 4 )3
3.3 Determine todos los puntos sobre la curva G(x) = x4 - 4x3 - 12x2 + 32x -
16, tales que la recta tangente en dichos puntos, sea horizontal.
2
x + 1
3.4 Si G(x) = , calcule el valor de k en la ecuacin
x 1
3 f'(0) 2
k f ( 0 ) + k f ' ( 2 ) = k . f ( 1 ) 2
2
3.5 Determine la ecuacin de la recta ortogonal a la grfica g en el punto

cuya abscisa es 0, si g(x) = (x3 - 3x + 2)
Respuestas:
2( x 4 )
a) b) 7 c) (1,1), (-2,80), (4,80) d) 0,12 e) x-3y+4=0
( x2 + 8 x + 3 )3

MATEMTICA II 173
Problemas Complementarios
1. Determina la ecuacin de la recta tangente a la parbola con ecuacin y = x 2 , y

que es paralela a la recta con ecuacin y = 4 x . Rp. y = 4 x 4
2. Encuentra la ecuacin de la recta normal a la curva de ecuacin y = x 3 + 1, que es
paralela a la recta de ecuacin: x + 12y 6 = 0 . Rp. x + 12y + 86 = 0
3. Halla la ecuacin de la recta tangente a la parbola y = x 2 3 x + 5 en el punto de
abscisa x = 3 . Rp. 3 x y 4 = 0
4. Usa las reglas de derivacin para calcular la derivada de las siguientes funciones:
21 (1 x )
3
1 x
2
a. f ( x ) = Rp.
2x + 5 (2x + 5)4
5t 2 + 14t + 2
b. g ( t ) = 3 t 4 t 2 + 4t + 1 Rp.
6 3 t2 4
(t 2
)
+ 4t + 1
3
( )
c. h( x ) = 2 x 2 cos x 2 + 2x sen x 3
( )
Rp. 2x cos x 2 2x 2 x 2 sen x 2 + 2 sen x + 6 x 3 cos x 3
(
d. t(s) = tg 4 s 2 + 3 s )
(
4 (2s + 3 ) sen 3 s 2 + 3s )
Rp. t (s)
(
cos 5 s 2 + 3s )
5. Calcula h' ( x ) , si h( x ) = e 3 xsen (cos x )
Rp. h(x) = 3e 3 xsen (cos x ) [sen (cos x ) x sen x cos (cos x )]
2x + 3
6. Calcula g' ( x ) , si g( x ) = ln 4
x2 5
1 x
Rp. g'(x) = 2
4 x + 6 2x 10
2
x 2 + 1
7. Si f ( x ) = , determina el valor de k en: 3 f ( 1) + 5 k = 4 f ' (0)
x 1
Rp. k = 1
8. Halle la ecuacin de la tangente y de la normal, a las curvas dadas, en los puntos
indicados.

174
a) y = x2 + 2x + 2 ;x=2
b) y = 4x3 13x2 + 4x 3 ; x = -1
9. Halle la derivada y de las funciones siguientes:
a) y= 3
x 3 2x en x = 2
b) y= (x 2
+1 ) 2xx+24 , en x = 3
c) y = (4x3 3x + 1)4. (2 x2 x3)2 ; en x = 0
(4 x 3
)(
2
3 5 6 x2 )
3
d) y=
(4 3x 4 ) ; en x = 1
BIBLIOGRAFIA:

LARSON, Editorial
Clculo Mxico 2006
Ron McGraw-Hill
Mxico 2004
Clculo de una
Mxico
DF
temprana

MATEMTICA II 175
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
5
SEMANA
16
LA DERIVADA

trascendentes, seala la ecuacin de la recta tangente y normal de una funcin en un
cartesiano y muestran sus aplicaciones en situaciones reales.
TEMARIO
o Derivadas de funciones trascendentes

o Aplicaciones de mximos y mnimos
ACTIVIDADES
Reconoce y calcula la derivada de funciones logartmicas, exponenciales y

trigonomtricas.
Reconoce y evala los mximos y mnimos de funciones algebraicas y

trascendentes.

176
5.16 A DERIVADA Y SUS APLICACIONES
5.16.1 DERIVADA DE FUNCIN EXPONENCIAL
I EXPONENCIAL DE BASE a
d u du
(a ) = a u . . ln a siendo u = f (x) una FUNCIN DERIVABLE
dx dx
II EXPONENCIAL DE BASE e
notas
d u du
(e ) = e u .
dx dx
si
f ( x) = a x f ' ( x) = a x . ln a
f ( x) = e x f ' ( x) = e x
EJEMPLO:
1. Calcule y
e ax e ax
Si y = ax
e + e ax

MATEMTICA II 177
Solucin:
dy (e ax (a ) e ax ( a ))(e ax + e ax ) (e ax e ax )(e ax (a ) + e ax (a ))
=
dx (e ax + e ax ) 2
Simplificando:
dy 4ae
= 2 ax
dx (e + 1) 2
5.16.2 Derivada de funciones trigonomtricas
DERIVADAS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
siendo
u=f(x) una FUNCIN DERIVABLES en EL INTERVALO

a, b
1 DERIVADA DEL SENO
d du
( senu ) = cos u . CASO PARTICULAR
dx dx
f (x) = sen(x) f ' ( x ) = cos( x )

178
2 DERIVADA DEL COSENO
d du
(cos u ) = senu. CASO PARTICULAR
dx dx
f (x) = cos(x) f ' ( x) = sen( x)
3 DERIVADA DE LA TANGENTE
d du
(tan u ) = sec 2 u. CASO PARTICULAR
dx dx
f ( x ) = tg ( x ) f ' ( x ) = sec 2 x

MATEMTICA II 179
4 DERIVADA DE LA COTANGENTE
d du
(ctgu) = csc 2 u. CASO PARTICULAR
dx dx
f ( x ) = ctg ( x) f ' ( x) = cos ec 2 x
5 DERIVADA DE LA SECANTE
d du
(sec u ) = sec u . tgu. CASO PARTICULAR
dx dx
f ( x) = sec( x) f ' ( x) = sec x . tgx
6 DERIVADA DE LA COSECANTE
d du
(csc u ) = csc u . ctgu. CASO PARTICULAR
dx dx
f ( x) = csc( x ) f ' ( x ) = cos ecx . ctgx

180
RECORDAR IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
1 cos 2 = sen 2
1
sen 2 + cos 2 = 1
1 sen 2 = cos 2
2 1 + tg 2 = sec 2 sec 2 tg 2 = 1
3 1 + ctg 2 = csc 2 csc 2 ctg 2 = 1
1
.ctg =
4 tg .ctg = 1 tg
1
5
sen . csc = 1 . csc =
sen
6 cos . sec = 1 . sec =

1
co
sen
7 tg =
cos
cos
ctg =
8
sen
EJEMPLOS:
1. Dado y = f ( x) = 3senx tgx + Halle f (x)
Solucin:
Utilizando la regla de la derivacin:
d d d
f (x) = 3 ( senx) (tgx) + ( )
dx dx dx

MATEMTICA II 181
f = 3 cos x sec 2 x + 0
senx
2. Halle f si f ( x) =
4 x
Solucin:
( senx)x ( senx)( x)
Aplicando la regla de derivacin: f (x) =
x2

cos sen

f ( ) = 4 4 4
4
( )2
4
2 2 2 4 2

8
f ( ) = 4 2 2 2 =
4 2
16 16
Producto de extremos entre productos de medios:
16( 2 4 2 ) 2( 2 4 2 )
f ( ) = =
4 8 2 2
2 2 ( 4)
Por lo tanto, f ( ) =
4 2

3. Si f ( x) = (1 + x)tgx Halle f
4
Sol. Derivando como un producto de funciones:
d d
f (x) = (1 + x)tgx + (1 + x). (tgx)
dx dx
= (1)tgx + (1 + x)(sec x)
2
= tgx + (1 + x) sec 2 x

f ( ) = tg + (1 + ) sec 2
4 4 4 4

= 1 + (1 + )( 2 ) 2 = 1 + (1 + ) 2
4 4

= 1+ 2 + = 3+
2 2

182
5.16.3 Derivada de Funcin Logaritmo
DERIVADA DE LA FUNCIN LOGARITMO
siendo
FUNCIN DERIVABLE
u=f(x) una
Y MAYOR QUE CERO
d 1 du
1
( Lnu ) = .
dx u dx
CASO PARTICULAR
f ( x ) = Ln ( x ) 1
f ' ( x) =
x
Ejemplo
sen3 x 2 + 1. cos 3 x 2 + 1
1. Halle y si y = Ln
tg x + 1
3 2

Solucin: Se tiene:
y = Lnsen3 x 2 + 1 + Ln cos 3 x 2 + 1 Lntg 3 x 2 + 1

cos 3 x 2 + 1 2x sen3 x 2 + 1
+ 2x

y =
sen x + 1 33 ( x + 1) cox x + 1 33 ( x 2 + 1) 2
3 2 2 2 3 2

sec 2 3 x 2 + 1 2x

y = 3 2
tg x + 1 3 ( x 2 + 1) 2
3


MATEMTICA II 183
2x
Simplificando: y = 2tg 3 x 2 + 1 3 2 Por tanto:
3 x +1
dy 4 xtg 3 x 2 + 1
=
dx 33 ( x 2 + 1) 2
1+ x2
2. Halle y Si y = Ln 5
1 x2
Solucin:
1 1
y= Ln(1 + x 2 ) Ln(1 x 2 )
5 5
2x 2x
Derivando: y =
5(1 + x ) 5(1 x 2 )
2
dy 2x 2x dy 4x
= + Simplificando =
dx 5(1 + x ) 5(1 x 2 )
2
dx 5 5 x 4
1
5
3.. Si y = ex cos( x ) + Ln5 ( tg( 5 x 2 )) + e senx e cos x
( x x 2 + 1 )50
4
calcule y
Solucin:
1 1
1 1 sec 2 5 x
y' = - e x sen( x ). + cos( x ).e x ( - ) + 5 Ln 4 (tg (5 x 2 )) .10 x +
2 x x2 tg 5 x 2
e senx
cos x + e cos x
senx 250(4 x 3 - 2 x)
+
2 e senx ecos x ( x 4 - x 2 + 1)51
5 Encuentre el valor de k ( k = constante ) para que la funcin

1
y = x 2e x
2 sea solucin de la ecuacin y + k y + y = e x
(Problema Propuesto)
6 Calcule :
3
f / (x), si f ( x) = Ln 3 sen 3 x 2 + 3 x ( )


184
7 Dadas las siguientes ecuaciones:

x2 5
a) si f ( x) = , encontrar f ' (3)
10 x 2
b) Mostrar que: y = c1 e x + c 2 e x + c3 e 2 x
satisface y ''' + 2 y '' y ' 2 y = 0

MATEMTICA II 185
5.16.4 PROPIEDADES DE LOGARITMOS DE CUALQUIER BASE
PROPIEDADES DE LOGARITMO
1 Lna = c ec = a
donde
e =a
e = c2,7182 ....
2 log a=c bc = a
b
3 Lnab = Lna + Lnb
a
4 Ln = Lna Lnb
b
5
Lna x = xLna
6 log ( A.B) = log

b b A + log B
b
7 A
log = log b A log B
b B b
8
log A n = n log b A
b

186
5.16.5 DERIVADA DE LA FUNCIN LOGARITMO DE BASE a
d 1 du
2 ( Log a u ) = . . log a e
dx u dx
CASO PARTICULAR
f ( x) = log x 1
a f ' ( x) = log a e
x
EJERCICIOS SOBRE DERIVADA DE FUNCIONES TRASCENDENTALES
I. Halle la derivada de las siguientes funciones:
ex +1
1. f ( x )=
senx
2. g ( x) = 3 x 2 + xsenx
3. h( x) = x 2 cos x
4. I ( x) = x 3tgx
1 cos x
5. f ( x) =
1 + cos x
6. f ( x) = (1 + senx) cos x
7. f ( x) = (2 x + 2) senx
1 2
8. g ( x) = 1 + x + x + 2 senx
2

MATEMTICA II 187

II. Calcule f ( ) en las siguientes funciones.
4
1. f ( ) = sen(2 )
1
2. f ( ) = cos(2 )
2
2
3. y = sen( x)
9

4. y = a cos t
a
5. s = cos(1 2 )
1
6. f ( ) = tg 2
2
7. f ( ) = sen
8. s = cos
9. y = 4tg 2 x
1 + cos x
10. y=
1 cos x

188
III. Calcule la primera derivada en las siguientes funciones:
1) y = Senax 12) f ( ) = Tg
13) y = Sen 2 x .Cosx

2) y = 3 cos 2 x
14) y = LnSenax
3) s = tg 3 t
v 15) y = Ln Cos 2 x
4) u = 2 Ctg
2
5) y = Sec 4 x ax
16) y = e Senbx
17) y = e t Cos2t
6) Q = aCscb
1 2 x
7) y = Sen x y = Ln tg
2 18)
2
19) y = Ln 1 + Senx
s= Cos 2t 1 Senx
8)
20) y = Sen( + a ).Cos ( a )

9) Q = 3 Tg 3
4 1 3
21) F ( x ) = 3 Tg Tg +
10) y =
Secx
11) y = x .Cosx
2
22)
F( x ) = Sen ( x )
23) y = xe x e x
24) s = et Lnt

Matemática II

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MATEMATICA II

CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

Matemtica II pertenece a la lnea formativa, analtica y de solucin de

El presente manual de matemtica II, ha sido diseado bajo la modalidad de

El curso es de naturaleza prctica. Se inicia manejando las herramientas bsicas

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

Matrices y Geometra Funciones

CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

Al trmino de la unidad de aprendizaje, los alumnos, aplicando las propiedades de las

Matrices: - Notacin de matrices

Escribe explcitamente matrices de orden MxN.

Identifica los tipos de matrices y sus caractersticas.

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

Las matrices son herramientas matemticas de mucha aplicabilidad en el campo

Es sumamente importante, para quienes se inician en el estudio de estos temas,

La rpida difusin de las calculadoras y, en particular, de las computadoras

Una matriz A de orden m por n es un arreglo rectangular de elementos aij

columna 1 columna j columna n

Nota 1. Una matriz usualmente se denota por letras maysculas A, B, C

CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

Nota 3. La matriz no tiene valor numrico; es decir, no puede identificarse

1.1.2 ORDEN DE UNA MATRIZ

El orden de una matriz es el producto indicado del nmero de filas por el

Luego, la matriz tiene 3 filas y 3 columnas, entonces es de orden 3x3.

1.1.3 IGUALDAD DE MATRICES

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

A y B tienen el mismo orden (2 x 2). Veamos si tienen los mismos

1.1.4 TIPOS DE MATRICES

1.1.4.1 MATRIZ NULA

Una matriz, en la cual todos sus elementos son ceros, se denomina

1.1.4.2 MATRIZ COLUMNA

1.1.4.3 MATRIZ FILA

Est formada por una fila y n columnas

CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

1.1.4.4 MATRIZ CUADRADA

Una matriz A es cuadrada, cuando el nmero de filas es igual al nmero

Diagonal principal de una matriz cuadrada, es la lnea formada por los

1.1.4.5 MATRIZ DIAGONAL

1.1.4.6 MATRIZ ESCALAR

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

Es aquella matriz diagonal en la cual todos los elementos de la diagonal

1.1.4.7 MATRIZ IDENTIDAD

Una matriz identidad es una matriz diagonal cuyos elementos de la

1.1.4.8 MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR

1.1.4.9 MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR

Una matriz cuadrada A = [aij] se llama triangular superior si y slo si,

CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

1.1.4.10 MATRIZ SIMTRICA

Sea la matriz cuadrada A = [aij] .

1.1.4.11 MATRIZ ANTISIMTRICA

Sea la matriz cuadrada A = [aij].

Los elementos de la diagonal principal de la matriz antisimtrica son

1.1.5 MATRIZ TRANSPUESTA

La transpuesta de una matriz A de orden m x n es una matriz de orden n x m,

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

1.1.5.1 Propiedades de la matriz transpuesta

CARRERAS PROFESIONALES CIBERTEC

Por lo tanto verificamos que:

CIBERTEC CARRERAS PROFESIONALES

Por lo tanto: (A + B)t = At + bt

Luego verificamos que:

1.1.5 OPERACIONES CON MATRICES