Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Programación estructurada
1. Definición
2. Estructura secuencial
inicio
Inicio
Acción1 Accion1
Acción2
. Accion2
.
. .
AcciónN .
Fin .
AccionN
Fin
Ejemplo 01
Pseudocódigo para sumar dos números.
16 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
entero: nro1, nro2, suma
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar dos valores”)
Leer (nro1, nro2)
// Calcular suma
suma nro1 + nro2
Escribir (“La suma de ambos números es: ” , suma)
Fin
Explicación
• Los Pseudocódigos están delimitados por las palabras: Inicio y Fin.
• Los comentarios son mensajes de texto opcionales que se utiliza para
documentar un programa haciéndolo fácilmente entendibles a los lectores.
Empieza con los caracteres “//” seguido a continuación del comentario deseado.
En nuestro ejemplo se ha utilizado:
// Definir e inicializar variables
// Lectura de datos
// Calcular suma
• Se definen todas las variables que se van a utilizar en el desarrollo del
algoritmo. En nuestro ejemplo:
entero: nro1, nro2, suma
Aqui se define el tipo de dato de las variables y a continuación la lista de
variables separadas por comas.
• Se utiliza la palabra Leer para introducir el valor de una variable a través del
teclado o algún otro medio. En nuestro ejemplo:
Leer (nro1, nro2)
• Se asigna un valor a una variable, a través del símbolo flecha () que dice que
el valor a la derecha tiene que ser asignado a la variable que esta a la izquierda.
En nuestro ejemplo:
suma nro1 + nro2
Se suman los números nro1 y nro2 utilizando el operador “+”. Luego este
resultado es asignado a la variable suma.
• Se usa la palabra Escribir para identificar una salida estándar a través del
monitor o consola. En nuestro ejemplo:
Escribir (“La suma de ambos números es: ”, suma)
De esta forma, se muestra en la pantalla el siguiente texto: La suma de ambos
números es: … , en este caso el operador “,” une el texto La suma de ambos
números es: con el contenido de la variable suma.
Ejemplo 02
Pseudocódigo para calcular el área de un rectángulo, donde la base y la altura
serán ingresados. La fórmula es:
17 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
entero: base, altura, area
// Lectura de datos
Escribir (“Ingrese la base y la altura”)
Leer (base, altura)
// Proceso: calculo del area
area base * altura
// Salida de resultados
Escribir (“El área del rectángulo es ”,area)
Fin
Ejemplo 03
Pseudocódigo para determinar la suma de las cifras de un número entero positivo
de 3 cifras.
Por ejemplo para sumar las cifras del número 257 se tiene:
2 + 5 + 7 = 14
Para obtener cada cifra del número será necesario realizar divisiones sucesivas
entre 10.
Lectura de datos Impresión de datos
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, unidades, decenas, centenas, suma 0
// Lectura de datos
Leer (nro)
// Proceso de cálculo
unidades nro Mod 10
nro nro Div 10
decenas nro Mod 10
nro nro Div 10
centenas nro Mod 10
suma unidades + decenas + centenas
// Salida de resultados
Escribir (“La suma de los dígitos es ”, suma)
Fin
18 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 04
Pseudocódigo para sumar dos tiempos dados en horas, minutos y segundos.
Por ejemplo:
Tiempo 1 = 8:15:56
Tiempo 2 = 10:58:43
1 1
8 : 15 : 56
10 : 58 : 43
19 74 60 99 60
60 1 60 1
19 : 14 : 39
Para el desarrollo del pseudocódigo se suman los segundos de los dos tiempos, el
resultado de esta suma se divide entre 60, siendo el residuo de esta división el total
de segundos y el cociente se suma a los minutos, de igual forma se realiza la suma
de los minutos, el resultado de esta suma se divide entre 60, siendo el residuo de
la división el total de minutos y el cociente se suma a las horas.
Inicio
// Definir variables
entero: hor1, min1, seg1, llevaMin,hor2, min2, seg2, llevaHora, hor, min, seg
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar primer tiempo”)
Leer (hor1, min1, seg1)
Escribir (“Ingresar segundo tiempo”)
Leer (hor2, min2, seg2)
// Determina la cantidad total de segundos entre los dos tiempos
seg seg1 + seg2
llevaMin seg Div 60
seg seg Mod 60
min llevaMin + min1 + min2
19 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 05
Pseudocódigo que permita pasar de grados centígrados a grados Farenheit sabiendo
que:
9
º F = º C + 32
5
centi faren
10 50
20 68
30 86
40 104
Inicio
// Definir variables
real: centi, faren
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar grados centígrados”)
Leer (centi)
// Proceso de cálculo: conversión de temperatura
faren 9 / 5 * centi +32
// Salida de resultados
Escribir (centi, “ centígrado equivale a ”, faren, “ Farenheit“)
Fin
Ejemplo 06
Pseudocodigo calcular la suma de los “n” primeros números naturales. Emplear la
fórmula:
n (n + 1)
suma =
2
20 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Factor de conversión
Es una fracción en la que el numerador y denominador son medidas iguales
expresadas en unidades distintas, de tal manera, que esta fracción vale la unidad.
Método efectivo para cambio de unidades y resolución de ejercicios sencillos
dejando de utilizar la regla de tres.
Ejemplo 07
Pseudocódigo para convertir una longitud dada en metros a sus equivalentes en
milímetros, centímetros, pies, pulgadas y yardas. Se sabe que:
21 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
real: metros, mili, cent, pies, pulg, yarda, km
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar medida en metros”)
Leer (metros)
// Proceso de cálculo: conversiones métricas
mili 1000 * metros
cent metros * 100
pulg cent / 2.54
pies pulg / 12
yarda pies / 3
km metros / 1000
// Salida de resultados
Escribir (metros, “metros equivale a ”, mili, “ milímetros ”, cent,
“Centímetros ”, pulg, “pulgadas ”, pies, “ pies ”, yarda, “ yardas ”, km,
“Kilómetros”)
Fin
Ejemplo 08
Pseudocódigo para convertir pesos, dado en gramos a sus equivalentes en
miligramos, kilogramos, onza y libras. Se sabe que:
22 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
mili 1000*gramo
kilo gramo/1000
gramo onza gramo/28.35 mili, kilo, onza, libra
libra gramo/453.6
Inicio
// Definir variables
real: gramo, mili, kilo, onza, libra, tm
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar peso en gramos”)
Leer (gramo)
// Proceso de cálculo: conversiones de pesos
mili 1000 * gramo
kilo gramo / 1000
onza gramo / 28.35
libra gramo / 453.6
tm libra / 2000
// Salida de resultados
Escribir (gramo, “gramos equivale a ”, mili, “ miligramos “, kilo, “
Kilogramos ”, onza, “ Onzas ”, libra, “ Libra ”, tm , “ toneladas ”)
Fin
Ejemplo 09
Pseudocódigo para convertir velocidades dada en metros/segundos a sus
equivalentes en km/hora, km/seg, pies/seg, milla/hora, nudo. Se sabe que:
1 km = 1000 metros
1 minuto = 60segundos
1 hora = 3600 segundos
1 nudo = 1.852 km
1 pie = 12 pulgadas =0.3048 metros
1 milla =1.609 km
23 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
real: metroSeg, kmHora, kmSeg, piesSeg, millaHora, nudo
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar velocidad en metros y segundos”)
Leer (metroSeg)
// Proceso de cálculo: conversiones de velocidades
kmHora metroSeg * 3.6
kmSeg metroSeg / 1000
piesSeg metroSeg / 0.3048
millaHora 3600 * metroSeg / 1609
nudo 3600 * metroSeg / 1852
// Salida de resultados
Escribir (metroSeg, “ Metros/seg equivale a ”, kmHora, “ Kilómetros/hora ”,
kmSeg, “ Kilómetros /seg ”, piesSeg, “ Pie/seg ”, millaHora, “ Millas/hora ”,
nudo, “ Nudo ”)
Fin
Ejemplo 10
En una tienda se ha puesto en oferta la venta de cierto tipo de producto ofreciendo
un descuento fijo del 15% del monto de la compra. Elabore un algoritmo que
determine el monto del descuento y el monto a pagar por la compra de cierta
cantidad de unidades del producto.
Inicio
24 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
// Definir variables
entero: cantidad
real: precio, desc, compra, montoAPagar
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar precio del producto”)
Leer (precio)
Escribir (“Ingresar cantidad”)
Leer (cantidad)
// Proceso de calculo
compra precio * cantidad
desc 0.15 * compra
montoAPagar compra - desc
// Salida de resultados
Escribir (“El monto del descuento es ”, desc)
Escribir (“El monto a pagar es ”, montoAPagar)
Fin
Ejemplo 11
Pseudocódigo que determina el porcentaje de varones y de mujeres que hay en un
salón de clase.
Inicio
// Definir variables
entero: cvar, cmuj, total
real: pvar, pmuj
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar cantidad de varones”)
Leer (cvar)
Escribir (“Ingresar cantidad de mujeres”)
Leer (cmuj)
// Proceso de calculo
total cvar + cmuj
pvar (cvar * 100) / total
pmuj 100 - pvar
// Salida de resultados
Escribir (“El porcentaje de varones es ”, pvar)
Escribir (“El porcentaje de mujeres es ”, pmuj)
Fin
Ejemplo 12
Pseudocódigo que intercambie las cifras de las unidades de dos números naturales.
Por ejemplo:
Número 1: 2485
Número 2: 17
25 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
entero: nro1, nro2, unro1, unro2
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar dos números”)
Leer (nro1, nro2)
// Proceso de calculo
unro1 nro1 Mod 10
unro2 nro2 Mod 10
nro1 nro1 – unro1 + unro2
nro2 nro2 – unro2 + unro1
// Salida de resultados
Escribir (“Los números intercambiados son ”, nro1, nro2)
Fin
Ejemplo 13
Pseudocódigo que convierte una hora expresada como un número real a su
equivalente en horas, minutos y segundos.
Por ejemplo:
Hora: 16.235
Equivale a: 16 horas, 14 minutos y 6 segundos
26 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
real: hora, minuto, segundo
entero: hor, min, seg, cs
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar hora”)
Leer (hora)
// Proceso de cálculo
hor entero (hora)
hora hora - hor
minuto hora * 60
min entero (minuto)
minuto minuto - min
segundo minuto * 60
seg entero (segundo)
segundo segundo – seg
cs segundo * 100
// Salida de resultados
Escribir (“El equivalente es ”, hor, min, seg, cs)
Fin
Ejemplo 14
Pesudocódigo para calcular el monto final que se paga por la compra de un auto al
crédito, al precio de venta se le aumenta el 4% de impuestos estatales, de tal
forma que el cliente tendrá que pagar como cuota inicial el 20% de este nuevo
precio, el monto financiado tendrá un interés del 7% anual.
Inicio
// Definir variables
real: imp, precio, cuota, finan, inter, total
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar precio”)
Leer (precio)
Escribir (“Ingresar años financiados”)
27 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Leer (tiempo)
// Proceso de cálculo
imp 0.04 * precio
precio precio + imp
cuota 0.20 * precio
finan precio - cuota
inter 0.07 * finan * tiempo
total cuota + finan + inter
// Salida de resultados
Escribir (“El total a pagar es ”, total)
Fin
Ejemplo 15
Pseudocódigo para calcular la cantidad de arena que se necesita para pulir una
pared, se conoce las medidas de la pared (largo y alto) y se sabe que se necesita
0,5 metros cúbicos de arena por cada metro cuadrado de pared.
Inicio
// Definir variables
real: largo, alto, area, arena
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar largo y alto de la pared”)
Leer (largo, alto)
// Proceso de cálculo
area largo * alto
arena 0.5 * area
// Salida de resultados
Escribir (“Se necesita ”, arena, “metros cúbicos de arena”)
Fin
Ejemplo 16
Pesudocódigo para calcular el tiempo que tarda el atleta en dar 2 vueltas a una
pista de atletismo, se tiene como datos la velocidad en metros/segundos y el radio
de la circunferencia de la pista, se sabe además que el atleta descansa 1 minuto
cada 100 metros.
28 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
real: vel, radio, recor, tiempo, tiemdes
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar velocidad”)
Leer (vel)
Escribir (“Ingresar radio”)
Leer (radio)
// Proceso de cálculo
recor (2 * 3.1416 * radio) * 2
tiempo recor / vel
tiemdes (recor Div 100) * 2
tiempo tiempo + tiemdes
// Salida de resultados
Escribir (“El tiempo empleado en dar 2 vueltas es ”, tiempo)
Fin
Ejemplo 17
Pseudocódigo para calcular el precio de venta de una pizza; el tamaño de la pizza
varía según la solicitud del cliente, quien determina el diámetro en centímetros que
tendrá la pizza. El costo básico (pizza sin ingredientes extras) es de 0,48 soles por
cm, el costo de cada ingrediente extra agregado a la pizza base es de 0,10 soles
por cm, el precio de venta de la pizza se obtiene recargando un 120% en costo
total.
Inicio
// Definir variables
entero: diam, extra
real: precio, adic, recar, venta
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar diámetro de la pizza”)
Leer (diam)
Escribir (“Ingresar cantidad de ingredientes extras”)
Leer (extra)
29 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
// Proceso de cálculo
precio diam * 0.48
adic extra * diam
recar (precio + adic) * 1.2
venta precio + adic + recar
// Salida de resultados
Escribir (“El precio de venta es ”, venta)
Fin
Ejemplo 18
Pesudocódigo para calcular el mínimo de monedas de 2.00, 1.00, 0.50, 0.20 y 0.10
que una máquina electrónica da como vuelto por la compra de un paquete de
galletas, dicha maquina solo acepta monedas de 5 soles.
Inicio
// Definir variables
entero: vueltoEnt, vueltoReal, m1, m2, m50, m20, m10
real: precio, vuelto
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar precio de la galleta”)
Leer (precio)
// Proceso de cálculo
vuelto 5 – precio
vueltoEnt entero (vuelto)
vueltoReal (vuelto – vueltoEnt) * 100
m2 vueltoEnt Div 2
m1 vueltoEnt Mod 2
m50 vueltoReal Div 50
vueltoReal vueltoReal Mod 50
m20 vueltoReal Div 20
m10 vueltoReal Mod 20
// Salida de resultados
30 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Escribir (“Se recibe ”, m2, “monedas de 2.00 soles”, m1, “monedas de 1.00
sol”, m50, “monedas de 0.50 céntimos”, m20, “monedas de 0.20 céntimos”,
m10, “monedas de 0.10 céntimos”)
Fin
Ejemplo 19
Pseudocódigo para calcular el tiempo, en horas y minutos que emplea un profesor
para calificar un grupo de exámenes. Se tienen tres tipos de examen A, B, C y el
tiempo en minutos requerido para cada tipo son: A = 5 min, B = 7 min y C = 8
min.
Inicio
// Definir variables
entero: ca, cb, cc, hor, min
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar cantidad de exámenes tipo A”)
Leer (ca)
Escribir (“Ingresar cantidad de exámenes tipo B”)
Leer (cb)
Escribir (“Ingresar cantidad de exámenes tipo C”)
Leer (cc)
// Proceso de cálculo
tiempo (ca * 5) + (cb * 7) + (cc * 8)
hor tiempo Div 60
min tiempo Mod 60
// Salida de resultados
Escribir (“Se emplea ”, hor, “horas con”, min, “minutos”)
Fin
2.2.Ejercicios Propuestos
31 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
32 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
3. Estructura selectiva
Si (expresión_lógica) entonces
Acción(es)
Fin_si
Ejemplo 01
Pseudocódigo que lea tres notas de un alumno: examen parcial, examen final y
promedio de prácticas imprima el promedio final del estudiante y el mensaje
“aprobado”, solo si el promedio final es mayor o igual que 10.5.
promedio =
exPar exFin promP mensaje
(exPar+exFin+promP)/3
14 16 12 14.00 aprobado
10 14 15 13.00 aprobado
Inicio
// Definir variables
real: exPar, exFin, promP, promedio
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar tres notas:”)
Leer (exPar, exFin, promP)
33 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
// Calcula promedio
promedio (exPar + exFin + promP) / 3
Si (promedio >= 10.5) entonces
Escribir (“El promedio es ”, promedio, "aprobado”)
Fin_si
Fin
Explicación
Para resolver el ejemplo planteado se definen las variables reales exPar, exFin,
promP y promedio:
real: exPar, exFin, promP, promedio
Ejemplo 02
Pseudocódigo que lea el sueldo de un trabajador, aplique un aumento del 15%
si su sueldo es inferior a 500 e imprima el nuevo sueldo.
Inicio
// Definir variables
real: sueldo, nuevoSueldo, aum 0
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar sueldo: ”)
Leer (sueldo)
// Calcula el sueldo
Si (sueldo >=0 and sueldo < 500) entonces
aum 0.15*sueldo
Fin_si
nuevoSueldo sueldo + aum
Escribir (“Nuevo sueldo ”, nuevoSueldo)
Fin
Ejemplo 03
Pseudocódigo calcula el monto final que se paga por un consumo en un
restaurante, sabiendo que por consumos mayores a S/.100.00 se aplica un
descuento del 20%.
34 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir e inicializar variables
real: consumo, desc 0, montoFinal
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar consumo: ”)
Leer (consumo)
// Calcula el descuento
Si (consumo > 100) entonces
desc 0.20 * consumo
Fin_si
montoFinal consumo - desc
Escribir (“El total a pagar es ”, montoFinal)
Fin
Ejemplo 04
Pseudocódigo que calcula el sueldo semanal de un obrero que trabaja por horas,
si durante la semana trabajó más de 40 horas se le paga por cada hora extra
dos veces la tarifa normal.
Inicio
// Definir e inicializar variables
real: tarifa, sueldo, extra 0
entero: horas
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar tarifa: ”)
Leer (tarifa)
Escribir (“Ingresar horas trabajadas: ”)
Leer (horas)
// Calcula el sueldo
sueldo horas * tarifa
Si (horas > 40) entonces
extra (horas – 40) * (2*tarifa)
Fin_si
sueldo sueldo +extra
Escribir (“El sueldo final es ”, sueldo)
Fin
Ejemplo 05
Pseudocódigo para hallar el menor de 4 números.
Inicio
// Definir variables
entero: nro1, nro2, nro3, nro4, menor
35 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar 4 números: ”)
Leer (nro1, nro2, nro3, nro4)
// Proceso
menor nro1
Si (nro2 < menor) entonces
menor nro2
Fin_si
Si (nro3 < menor) entonces
menor nro3
Fin_si
Si (nro4 < menor) entonces
menor nro4
Fin_si
Escribir (“El menor es ”, menor)
Fin
Si (expresión_lógica) entonces
Acción1
Sino
Acción2
Fin_si
Ejemplo 06
Pseudocódigo para hallar el mayor de dos números.
Inicio
// Definir variables
entero: nro1, nro2, mayor
36 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar dos números: ”)
Leer (nro1, nro2)
// Calcula el mayor de dos números
Si (nro1 > nro2) entonces
mayor nro1
Sino
mayor nro2
Fin_si
Escribir ("El mayor de dos números es:", mayor)
Fin
Explicación
Para resolver el ejemplo planteado se definen las variables enteras nro1, nro2,
mayor:
entero: nro1, nro2, mayor
Ejemplo 07
Pseudocódigo para hallar el mayor de tres números
Inicio
// Definir variables
entero: nro1, nro2, nro3, t, mayor
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar tres números:”)
Leer (nro1, nro2, nro3)
// Calcula el mayor de tres números
Si (nro1 > nro2) entonces
t nro1
Sino
37 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
t nro2
Fin_si
Si (t > nro3) entonces
mayor t
Sino
mayor nro3
Fin_si
Escribir (“El mayor de tres números es: ”, mayor)
Fin
Ejemplo 08
Pseudocódigo que lea el espacio recorrido por un auto y su tiempo empleado en
este recorrido. Se pide hallar la velocidad del recorrido. Fórmula:
Tenga en cuenta que en caso de que el tiempo sea igual a cero la velocidad no
se podrá calcularse.
Inicio
// Definir variables
real : espacio, tiempo, velocidad
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar espacio recorrido y tiempo”)
Leer (espacio, tiempo)
// Calcula velocidad
Si (tiempo <> 0) entonces
velocidad espacio / tiempo
Escribir (“La velocidad es: ”, velocidad)
Sino
Escribir (“Error”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 09
Pseudocódigo que lea tres valores tal como a, b, c. Calcular el resultado de la
siguiente expresión:
y = (a - b) / c
Inicio
// Definir variables
real: a, b, c, y
// Lectura de datos
38 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 10
Pseudocódigo que lea tres notas de un alumno: examen parcial, examen final y
promedio de prácticas, imprima el promedio y el mensaje aprobado en caso de
que el promedio es mayor o igual que 10.5, si su promedio es menor de 10.5
imprimir el promedio y el mensaje desaprobado.
Inicio
// Definir variables
real: exPar, exFin, promP, promedio
// Lectura de datos
Escribir ("Ingrese tres notas: ")
Leer (exPar, exFin, promP)
// Calcula promedio
promedio (exPar + exFin + promP) / 3
Si (promedio >= 10.5) entonces
Escribir (promedio, “aprobado”)
sino
Escribir (promedio, “desaprobado”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 11
Pseudocódigo que lea como dato el sueldo de un trabajador, aplique un
aumento del 15% si su sueldo es inferior a 500 y 10% en caso contrario.
Imprima el nuevo sueldo del trabajador.
Inicio
// Definir variables
39 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 12
Pseudocódigo que determine si un número es múltiplo de otro. Un número a es
múltiplo de otro numero b, cuando el residuo de la división de a entre b es cero.
Inicio
// Definir variables
entero: nro1,nro2, r
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar dos numeros”)
Leer (nro1, nro2)
// Calcular múltiplo
r nro1 Mod nro2
Si (r = 0) entonces
Escribir (nro1, “es múltiplo de”, nro2)
sino
Escribir (nro1, “no es múltiplo de”, nro2)
Fin_si
Fin
Ejemplo 13
Pseudocódigo que lea tres números e imprima su producto si el primero de ellos
es positivo, en caso contrario imprima su suma.
Por ejemplo:
a = 4, b = 3, c = 2 entonces su producto es p = a * b * c = 42
a = -4, b = 3, c = 2 entonces la suma es s = a + b + c = 1
40 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
p producto
s suma
Inicio
// Definir variables
entero: a, b, c, p, s
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar primer numero:”)
Leer (a)
Escribir (“Ingresar segundo número:”)
Leer (b)
Escribir (“Ingresar tercer número:”)
Leer (c)
Si (a > 0) entonces
pa*b*c
Escribir (“El producto es igual ”, p)
Sino
s a+b+c
Escribir (“La suma es igual ”, s)
Fin_si
Fin
Ejemplo 14
Pseudocódigo que lea dos números y diga si la suma de los números es par o
impar.
Por ejemplo:
a = 4, b = 3 entonces su suma es s = a + b = 7 es impar
a = 4, b = 4 entonces la suma es s = a + b = 8 es par
Inicio
// Definir variables
entero: a, b, s
// Lectura de datos
Escribir ("Ingresar primer numero:")
Leer (a)
Escribir ("Ingresar segundo número:")
Leer (b)
s a+b
Si (s Mod 2 = 0) entonces
Escribir (s, “La suma es par”)
Sino
Escribir (s, “La suma es impar”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 15
Pseudocódigo que determine si un año es bisiesto. Un año es bisiesto si es
múltiplo de 4 y no de 100 o cuando es múltiplo de 400.
41 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
a Mod 4 = 0
Además, se sabe que no debe ser múltiplo de 100 para lo cual escribimos
a Mod 100 <> 0
Sea múltiplo de 400.
a Mod 400 = 0
Entonces un año es bisiesto si múltiplo de 4, que no debe ser multiplo de 100 a
menos que sea múltiplo de 400
(((a Mod 4 = 0 ) and (a Mod 100 <> 0)) or (a Mod 400 = 0))
Inicio
// Definir variable
entero: a
// Lectura de datos
Escribir ("Ingresar año:")
Leer (a)
Si (((a Mod 4 = 0) and (a Mod 100 <> 0)) or (a Mod 400 = 0)) entonces
Escribir (“El año es bisiesto”)
Sino
Escribir (“El año no es bisiesto”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 16
Pseudocódigo que calcule el total a pagar por la compra de camisas. Si se
compran tres camisas o más se aplica un descuento del 20% sobre el total de
la compra, sino se aplica un descuento del 10%.
Inicio
// Definir variables
entero: cant
real: precio, compra, desc, total
// Lectura de datos
Escribir ("Ingresar precio unitario:")
Leer (precio)
Escribir ("Ingresar cantidad de camisas:")
Leer (cant)
compra cant * precio
Si (compra >=3) entonces
desc 0.20 * compra
Sino
desc 0.10 * compra
Fin_si
total compra – desc
Escribir (“El total a pagar es ”, total)
Fin
42 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 17
Pseudocódigo que calcule el total que se paga en una playa de estacionamiento,
en el que se registra la hora de ingreso y la hora de salida del vehículo en
HH:MM, la tarifa por hora o fracción de S/.2.00.
Por ejemplo:
Hora de inicio:4:20
Hora de término: 7:10
Total a pagar: 7:10- 4:20= 2: 40 = 6
Hora de inicio:3:20
Hora de termino: 8:40
Total a pagar: 8:40- 3:20= 5: 20 = 12
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: h1, m1, h2, m2, min, hor 0
real : pago
// Lectura de datos
Escribir ("Ingresar hora de ingreso:")
Leer (h1, m1)
Escribir ("Ingresar hora de salida:")
Leer (h2, m2)
Si (m2 >= m1) entonces
min m2 – m1
Sino
min (m2 + 60) – m1
h2 h2 - 1
Fin_si
hor h2 – h1
Si (min > 0)
hor hor + 1
Fin_si
pago hor * 2
Escribir (“El total a pagar es ”, pago)
Fin
Si (expresión_lógica1) entonces
Acción1
Sino
Si (expresión_lógica2) entonces
Acción2
43 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Sino
Acción3
Fin_si
Fin_si
Ejemplo 18
Pseudocódigo que lea un número y determine si es positivo, negativo o cero.
Inicio
// Definir variables
entero: nro
cadena: mensa
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar numero:”)
Leer (nro)
Si (nro = 0 ) entonces
mensa “Cero”
Sino
Si (nro>0) entonces
mensa “Positivo”
Sino
mensa “Negativo”
Fin_si
Fin_si
Escribir (nro, mensa)
Fin
Explicación
44 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Si (nro = 0 ) entonces
mensa “Cero”
Este sino esta conformado por un SI que evalua la expresión logica (nro >
0), si la asignación es verdadera se asigna “Positivo” a la variable mensa:
Si (nro>0) entonces
mensa “Positivo”
Ejemplo 19
En una tienda comercial se realizan descuentos en las compras en función
del importe total de dichas compras. Se desea calcular el importe que se
cobra a un cliente, teniendo en cuenta los siguientes supuestos:
Inicio
// Definir variables
real: importeTotal, descto, importeACobrar
cadena: nombre
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar nombre del cliente:”)
Leer (nombre)
Escribir (“Ingresar monto total de la compra:”)
45 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Leer (importeTotal)
// Calcula el importe a Cobrar
Si (importeTotal >= 0 and importeTotal < 200) entonces
descto 0
Sino
Si (importeTotal <= 800) entonces
descto 0.10*importeTotal
Sino
descto 0.20*importeTotal
Fin_si
Fin_si
ImporteACobrar importeTotal - descto
Escribir (“Cliente: ”, nombre)
Escribir (“Descuento: ”, descto)
Escribir (“Importe total: ”, importeTotal)
Escribir (“Importe a cobrar: ”, importeACobrar)
Fin
Ejemplo 20
Una compañía de gaseosas está realizando una promoción por la compra de
su producto. Dentro de cada chapa viene un número que determina el
premio que obtiene un comprador.
Si la chapa tiene un número entre 1 y 5 el comprador obtiene como
premio el doble del precio pagado por la gaseosa.
Si la chapa tiene un número entre 6 y 8 el comprador obtiene como
premio la devolución del precio pagado por la gaseosa.
Si chapa tiene un número entre 9 y 10 el comprador no gana ningún
premio.
Escribir un pseudocódigo que muestre los diferentes resultados que se
podría obtener al comprar una gaseosa.
46 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Sino
Si (nroChapa >=9 and nroChapa<=10) entonces
premio 0
Fin_si
Fin_si
Fin_si
Escribir (“Premio: ”, premio)
Fin
Ejemplo 21
El precio de venta de DVD varía de acuerdo a la cantidad que se compra:
• S/.2.50 si se compran unidades separadas hasta 9.
• S/.2.20 si se compran entre 10 unidades hasta 99.
• S/.1.90 entre 100 y 499 unidades
• S/.1.50 para mas de 500
El vendedor gana por cada CD vendido el 20% del costo. Realizar un
pseudocódigo que calcule el pago total y la ganancia para el vendedor.
Inicio
// Definir variables
entero: cant
real: pago, ganan
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar cantidad de DVD: ”)
Leer (cant)
Si (cant < 10) entonces
pago 2.50 * cant
Sino
Si (cant < 100) entonces
pago 2.20 * cant
Sino
Si (cant < 500) entonces
pago 1.90 * cant
Sino
pago 1.50 * cant
Fin_si
Fin_si
Fin_si
ganan 0.20 * pago
Escribir (“El pago total es: ”, pago)
Escribir (“La ganancia del vendedor es: ”, ganan)
Fin
Ejemplo 22
Pseudocódigo que calcule el sueldo neto de un trabajador, que tiene los
siguientes descuentos:
47 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
caracter: afp
real: sueldoBruto, desc1, desc2, sueldoNeto
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar sueldo bruto: ”)
Leer (sueldoBruto)
Escribir (“Ingresar AFP: ”)
Leer (afp)
Si (afp = ‘A’) entonces
desc1 0.11 * sueldoBruto
Sino
Si (afp = ‘B’) entonces
desc1 0.10 * sueldoBruto
Fin_si
Fin_si
Si (sueldoBruto > 4000) entonces
desc2 0.07 * sueldoBruto
Sino
Si (sueldoBruto > 3000) entonces
desc2 0.06 * sueldoBruto
Sino
desc2 0.05 * sueldoBruto
Fin_si
Fin_si
sueldoNeto sueldoBruto – desc1 – desc2
Escribir (“El sueldo neto es: ”, sueldoNeto)
Fin
Ejemplo 23
Un supermercado ofrece a sus clientes descuentos de acuerdo al monto de
compra, como se muestra en el siguiente cuadro:
Elaborar un pseudocódigo que calcule el monto final que paga un cliente por
una compra.
Inicio
// Definir variables
48 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 24
En empresa ensambladora de computadoras oferta a sus clientes descuentos
que varían de acuerdo al número de computadoras que se compre. Si se
compra hasta cinco computadoras se descontará el 10%, si se compra entre
6 y 10 computadoras se descuenta el 20% y si se compra más de 10
computadoras se descuenta el 40%.
Elaborar un pseudocódigo que calcule el monto final que se paga por un
cierto número de computadoras.
Inicio
// Definir variables
real: precio, total, desc
entero: cant
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar precio: ”)
Leer (precio)
Escribir (“Ingresar cantidad: ”)
Leer (cant)
total precio * cant
Si (cant <= 5) entonces
desc 0.10 * total
Sino
Si (cant <= 10) entonces
desc 0.20 * total
Sino
desc 0.40 * total
Fin_si
Fin_si
total total – desc
Escribir (“El total a pagar es: ”, total)
49 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Fin
Ejemplo 25
Pseudocódigo que compruebe si tres lados forman un triángulo, de ser así
calcule su área y muestre que tipo de triangulo forma: equilátero, isósceles
o escaleno.
Teorema: En todo triángulo cada lado es menor que la suma de los otros dos
lados, pero mayor que su diferencia.
Donde, p es el semiperímetro.
Inicio
// Definir variables
real: p, area
entero: a, b, c
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar lados: ”)
Leer (a, b, c)
Si ((a < b + c) and (b < a + c) and (c < a + b)) entonces
Escribir (“Forman un triángulo”)
p (a + b + c) /2
area raiz (p * (p - a) * (p - b) * (p - c))
Si (a = b and b = c) entonces
Escribir (“Equilátero”)
Sino
Si (a = b or b = c or a = c) entonces
Escribir (“Isósceles”)
Sino
Escribir (“Escaleno”)
Fin_si
Fin_si
Escribir (“El área es ”, area)
Sino
Escribir (“No forman un triángulo”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 26
Pseudocódigo que calcula la calificación de un alumno en base a 3 notas,
validar el ingreso de notas entre 0 y 100, considerar la siguiente tabla:
Promedio Calificación
90 – 100 A
80 – 89 B
70 – 79 C
50 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
50 – 69 D
0 – 49 E
Inicio
// Definir variables
entero: nt1, nt2, nt3, prom
caracter: calf
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar tres notas: ”)
Leer (nt1, nt2, nt3)
Si ((nt1 >= 0 and nt1 <= 100) and (nt2 >= 0 and nt2 <= 100) and
(nt3 >= 0 and nt3 <= 100)) entonces
prom (nt1 + nt2 + nt3) Div 3
Si (prom > 89) entonces
calf ‘A’
Sino
Si (prom > 79) entonces
calf ‘B’
Sino
Si (prom > 69) entonces
calf ‘C’
Sino
Si (prom > 49) entonces
calf ‘D’
Sino
calf ‘E’
Fin_si
Fin_si
Fin_si
Fin_si
Escribir (“La calificación es: ”, calf)
Sino
Escribir (“Ingreso incorrecto”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 27
Una clínica ofrece tres tipos de seguro:
51 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
entero: cant, max
real: pago 0, padic
caracter: tipo
entero: cant
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar tipo de seguro: ”)
Leer (tipo)
Escribir (“Ingresar cantidad de consultas: ”)
Leer (cant)
Si (tipo = ‘A’) entonces
pago 80.00
max 8
padic 8.50
Sino
Si (tipo = ‘B’) entonces
pago 60.00
max 6
padic 6.50
Sino
Si (tipo = ‘C’) entonces
pago 40.00
max 4
padic 5.00
Fin_si
Fin_si
Fin_si
Si (cant > max) entonces
padic padic * (cant - max)
Fin_si
pago pago + padic
Escribir (“El total a pagar es: ”, pago)
Fin
Ejemplo 28
Un centro comercial bonifica a sus clientes con puntos los cuales son
reemplazados por obsequios. Por compras menores a S/.10.00 el cliente
recibe 1 punto, por compras de S/.10.00 a más el cliente recibe 2 puntos
por cada S/.10.00 y un punto por el monto adicional. Elaborar un
pseudocódigo que calcule la cantidad de puntos que obtiene un cliente en
una compra.
Por ejemplo:
• Si la compra es de S/.7.00 el cliente recibe 1 punto
• Si la compra es de S/.23.00 el cliente recibe 5 puntos (2 puntos por cada
S/.10.00 y 1 punto por los S/.3.00).
• Si la compra es de S/.40.00 el cliente recibe 8 puntos (2 puntos por cada
S/.10.00)
52 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
entero: punto 0, parEnt, resto2, c10
real: monto, resto1 0
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar monto de la compra: ”)
Leer (monto)
Si (monto < 10) entonces
punto 1
Sino
parEnt entero (monto)
resto1 monto – parEnt
resto2 parEnt Mod 10
c10 parEnt Div 10
Si (resto1 > 0 or resto2 >0) entonces
punto (2 * c10) + 1
Sino
punto 2 * c10
Fin_si
Fin_si
Escribir (“Los puntos obtenidos son: ”, punto)
Fin
Ejemplo 29
Un grupo de alumnos de un centro educativo, desea saber cuanto se va a
gastar en pasajes para realizar el viaje de promoción, el precio de cada
pasaje varía de acuerdo al día en que viajan y al número de alumnos que
viajan:
Inicio
// Definir variables
entero: dia, cant
real: total
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar día del mes: ”)
Leer (dia)
53 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Donde:
• Selector, cuyo valor se compara con cada una de las alternativas (c1, c2,
etc).
• c1, c2, etc., son constantes enteras o de tipo caracter compatibles con el
selector. Si es de tipo caracter c1, c2, etc. deben de ir encerradas entre
comillas simples, es decir ‘c1’, ‘c2’, etc.
• Sino, cuando toma un valor distinto de las alternativas (c1, c2, etc). El
Sino es opcional, si se omite y no hay coincidencia finaliza la sentencia
En caso sea – Fin_caso sin ejecutar nada.
54 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 30
Pseudocódigo que lea una variable entera, que representa un día de la
semana y que muestre el texto correspondiente al día. Por ejemplo: Lunes si
es 1, Martes si es 2, …, Domingo si es 7.
Inicio
// Definir variable
entero: dia
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar dia:”)
Leer (dia)
En caso sea (dia) hacer
1 : Escribir (“lunes”)
2 : Escribir (“martes”)
3 : Escribir (“miércoles”)
4 : Escribir (“jueves”)
5 : Escribir (“viernes”)
6 : Escribir (“sábado”)
7 : Escribir (“domingo”)
Sino
Escribir (“Fuera de rango”)
Fin_Caso
Fin
Explicación
55 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 31
Pseudocódigo que permite ingresar una calificación expresada con un
caracter (a, b, c o d) y averiguar su equivalencia correspondiente de acuerdo
a la siguiente tabla:
Nota Descripción
A Sobresaliente
B Notable
C Aprobado
D Insuficiente
Otra letra Nota no esta en el rango
Inicio
// Definir variable
caracter: nota
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar nota”)
Leer (nota)
En caso sea (nota) hacer
‘A’: Escribir (“Sobresaliente”)
‘B’: Escribir (“Notable”)
‘C’: Escribir (“Aprobado”)
‘D’: Escribir (“Insuficiente”)
Sino
Escribir (“Nota no esta en el rango”)
Fin_caso
Fin
Ejemplo 32.
Una compañía incrementa el sueldo actual de sus empleados de acuerdo a
su categoría como se muestra en el siguiente cuadro:
56 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
D 10
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: cant
real: sueldo, aum, adic, desc, sueldoNeto
caracter: cat
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar categoría”)
Leer (cat)
Escribir (“Ingresar sueldo”)
Leer (sueldo)
Escribir (“Ingresar cantidad de hijos”)
Leer (cant)
En caso sea (cat) hacer
‘A’: aum 0.25 * sueldo
‘B’: aum 0.20 * sueldo
‘C’: aum 0.15 * sueldo
‘D’: aum 0.10 * sueldo
Sino
Escribir (“Categoría no existe”)
sw 1
Fin_caso
Si (sw = 0) entonces
sueldo sueldo + aum
Si (cant > 0) entonces
adic 0.025 * sueldo * cant
Fin_si
sueldo sueldo + adic
Si (sueldo > 2000) entonces
desc 0.03 * sueldo
Fin_si
sueldoNeto sueldo - desc
Escribir (“El sueldo neto del empleado es ”, sueldoNeto)
Fin_si
Fin
57 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 33
Pseudocódigo que actúe como una calculadora, permitiendo realizar las
operaciones de suma, resta, multiplicación y división entre dos números
cualquiera.
Inicio
// Definir e inicializar variables
real: n1, n2, res
caracter: oper
entero: sw 0
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar primer número”)
Leer (n1)
Escribir (“Ingresar operador”)
Leer (oper)
Escribir (“Ingresar segundo número”)
Leer (n2)
En caso sea (oper) hacer
‘+’: res n1 + n2
‘-’ : res n1 - n2
‘*’: res n1 * n2
‘/’ : Si (n2 <>0)
res n1 / n2
Sino
Escribir (“Error”)
sw 1
Fin_si
Sino
Escribir (“Operador no válido”)
sw 1
Fin_caso
Si (sw = 0) entonces
Escribir (“El resultado es ”, res)
Fin_si
Fin
Ejemplo 34
Un centro comercial ofrece ventas financiadas por medio de 3 tipos de
tarjetas de crédito como indica a continuación:
58 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
C 12 5
El cliente solo puede financiar una compra hasta el máximo de letras que se
indica en el cuadro anterior, en caso contrario la venta no debe proceder.
Calcular el monto de cada letra por pagar así como el monto total.
Inicio
// Definir variables
entero: cant, max, sw 0
real: monto, inte, letra
caracter: tipo
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar tipo de tarjeta”)
Leer (tipo)
Escribir (“Ingresar monto de la compra”)
Leer (monto)
Escribir (“Ingresar cantidad de letras a financiar”)
Leer (cant)
En caso sea (tipo) hacer
‘A’: max 36
inte 0.07 * monto
‘B’: max 24
inte 0.06 * monto
‘C’: max 12
inte 0.05 * monto
Sino
Escribir (“Tipo de tarjeta no existe”)
sw 1
Fin_caso
Si (sw = 0) entonces
monto monto + inte
Si (cant <= max) entonces
letra monto / cant
Escribir (“El monto total a pagar es ”, monto)
Escribir (“El monto de cada letra es ”, letra)
Sino
Escribir (“La venta no procede”)
Fin_si
Fin_si
Fin
Ejemplo 35
Calcular el consumo de combustible y el total que se invirtió en el recorrido
de un automóvil. Para esto se debe diseñar un algoritmo en el que se
ingresa los kilometrajes con el que inicia y termina el recorrido, así como la
cantidad de galones de combustible con el que se inicia y termina el
recorrido. Además calcular la cantidad de galones que consume el auto por
cada 100 kilómetros. Los precio por cada galón de combustible son:
59 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir variables
entero: tipo
real: kil1, kil2, gal1, gal2, kilRec 0, totGal 0, total, c100
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar kilometraje de inicio y fin del recorrido”)
Leer (kil1, kil2)
Escribir (“Ingresar galones con el que inicia y termina el recorrido”)
Leer (gal1, gal2)
Escribir (“Ingresar tipo de combustible que usa el automóvil
(1)Gasolina 97, (2)Gasolina 95, (3)Gasolina 89, (4)Diesel”)
Leer (tipo)
Si (tipo > 0 and tipo < 5) entonces
En caso sea (tipo) hacer
1 : precio 16.98
2 : precio 15.60
3 : precio 13.50
4 : precio 10.20
Fin_caso
kilRec kil2 – kil1
totGal gal2 – gal1
total totGal * precio
c100 (totGal * 100) / kilRec
Escribir (“El total de combustible que se consumió es ”, totGal)
Escribir (“El total de se invirtió en el recorrido es ”, total)
Escribir (“El consumo por cada 100 kilómetros es ”, c100)
Sino
Escribir (“El tipo de combustible no es válido”)
Fin_si
Fin
60 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 36
Pseudocódigo que determine si un número que se encuentre en el rango de
1 a 9, es par o impar.
El siguiente cuadro muestra resultados con datos de prueba, para diferentes
valores de la variable nro.
Nro de
Nro Resultado
corrida
1 5 impar
2 2 par
3 9 impar
5 10 Error fuera de rango
Inicio
// Definir variable
entero: nro
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
En caso sea (nro) hacer
1: 3: 5: 7: 9: Escribir (“impar”)
2: 4: 6: 8 : Escribir (“par” )
sino
Escribir (“Fuera de rango”)
Fin_Caso
Fin
Ejemplo 37
En un campeonato de tiro al blanco se ha llegado a un acuerdo entre los
participantes para que el puntaje obtenido sea calculado en base al puntaje
original (el que esta entre 0 y 10) alcanzado en el tiro multiplicado por un
factor el cual se muestra en el siguiente cuadro. Hacer un pseudocódigo que
muestre el nuevo puntaje obtenido por cualquier participante.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: factor, puntaje, nuevoPuntaje, sw 0
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar puntaje:”)
Leer (puntaje)
// Calcula puntaje
En caso sea (puntaje) hacer
61 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
0: factor 0
1: 2: 3: 4: 5: factor 6
6: 7: 8: factor 9
9: 10: factor 10
Sino
Escribir (“Fuera de rango”)
sw 1
Fin_Caso
Si (sw = 0) entonces
nuevoPuntaje puntaje + factor
Escribir (“El nuevo puntaje es ”, nuevoPuntaje)
Fin_si
Fin
Ejemplo 38
Pseudocódigo que permita calcular cuántos días tiene un mes, teniendo en
cuenta lo siguiente:
a) El orden del calendario indica que enero es 1, febrero es 2, etc.
b) Enero, marzo, mayo, julio, agosto, octubre y diciembre tienen 31 días.
c) Abril, junio, setiembre y noviembre tienen 30 días.
d) Febrero tiene 28 días o 29 días si el año bisiesto. Un año es bisiesto si es
múltiplo de 4 y no de 100 o cuando es múltiplo de 400.
Inicio
// Definir variables
entero: mes, year, dias
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar mes, año ”)
Leer (mes, year)
En caso sea (mes) Hacer
1: 3: 5: 7: 8: 10: 12: dias 31
4: 6: 9: dias 30
2: Si (year Mod 4 = 0) and (year Mod 100 <> 0) or
(year Mod 400 = 0)) entonces
dias 29
Sino
dias 28
Fin_si
Fin_Caso
Escribir (mes, year, dias)
62 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Fin
Ejemplo 39
Pseudocódigo para calcular la pensión que tiene que pagar un alumno de un
instituto cuya cuota de matricula tiene un porcentaje de descuento que se
establece en la siguiente tabla y esta en función del colegio de procedencia
del alumno y de las tres categorías que existe en el instituto. Considere que
la pensión esta exonerada de impuesto.
Colegio de Categoría
procedencia A B C
Nacional 50 40 30
Particular 15 20 25
Inicio
// Definir e inicializar variables
real: cuota, dscto, importe 0
caracter: colegio, categoría
entero: sw 0
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar colegio de procedencia (N)acional, (P)articular:”)
Leer (colegio)
Escribir (“Ingresar categoría (A, B, C):”)
Leer (categoria)
Escribir (“Ingresar cuota:”)
Leer (cuota)
// Cálculos
En caso sea (colegio) hacer
‘N’: En caso sea (categoria) hacer
‘A’ : dscto 0.50 * cuota
‘B’ : dscto 0.40 * cuota
‘C’ : dscto 0.30 * cuota
Sino
Escribir (“Opción no contemplada”)
sw 1
Fin_caso
‘P’: En caso sea (categoria) hacer
‘A’ : dscto 0.25 * cuota
‘B’ : dscto 0.20 * cuota
63 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 40
Calcular el pago de un obrero que trabaja al destajo. El pago que recibe el
obrero por cada unidad producida depende de su categoría y del tipo de
producto que produce, como se muestra en el siguiente cuadro:
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: cant, sw 0
real: pago, bonf, desc 25.00
caracter: cat, prod
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar categoría:”)
Leer (cat)
Escribir (“Ingresar producto que produce (T)ejas, (L)osetas”)
Leer (prod)
Escribir (“Ingresar cantidad producida:”)
64 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Leer (cant)
// Cálculos
En caso sea (prod) hacer
‘T’: En caso sea (cat) hacer
‘A’ : pago 2.50 * cant
‘B’ : pago 2.00 * cant
‘C’ : pago 1.50 * cant
Sino
Escribir (“Categoría no existe”)
sw 1
Fin_caso
‘L’: En caso sea (cat) hacer
‘A’ : pago 2.00 * cant
‘B’ : pago 1.50 * cant
‘C’ : pago 1.00 * cant
Sino
Escribir (“Categoría no existe”)
sw 1
Fin_caso
Sino
Escribir (“Producto no existe”)
sw 1
Fin_caso
Si (sw = 0) entonces
Si (cant <= 250) entonces
bonf 0
Sino
Si (cant <= 500) entonces
bonf 50.00
Sino
Si (cant <= 1000) entonces
bonf 100.00
Sino
bonf 150.00
Fin_si
Fin_si
Fin_si
pago pago + bonf – desc
// Salida de resultados
Escribir (“El pago del obrero es: ”, pago)
Fin_si
Fin
3.4.Ejercicios propuestos
x 2 si ( x Mod 4 ) = 0
x / 6 si ( x Mod 4 ) = 1
f (x ) =
x si ( x Mod 4 ) = 2
x 3 + 5 si ( x Mod 4 ) = 3
65 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
0, si x = 0
x = x, si x > 0
- x, si x < 0
Por Ejemplo:
• De -7 su valor absoluto es: -(-7) = 7 (cuando es negativo se cambia de
signo)
• De 7 su valor absoluto es: (7) = 7 (cuando es positivo nos da el mismo
número)
4. Escribir un programa para leer dos números a, b y obtenga el valor
numérico de la función.
2 a + b, si a2 - b 2 < 0
f (x ) = a2 - 2b, si a2 - b 2 = 0
a + b, si a2 - b 2 > 0
5. Pseudocódigo que determine si un número es divisible por 5. Un número es
divisible por 5 cuando acaba en cero 0 en 5.
6. Mostrar el nombre correspondiente a un número de mes y además mostrar
la estación al cual pertenece. Considerar 3 meses por estación.
Verano = enero, febrero, marzo
Otoño = abril, mayo, junio
Invierno = julio, agosto, setiembre
Primavera = octubre, noviembre, diciembre.
7. Ingresar cuatro valores por el teclado a, b, c, d. Se desea redondear a la
centena más próxima y visualizar la salida. Por ejemplo:
a = 2, b = 3, c = 6 y d = 2 entonces n = 2362 el resultado redondeado será
2400.
Si n = 2342 el resultado redondeado será 2300
Si n = 2962 el resultado redondeado será 3000
8. Pseudocódigo que lea tres números y diga si la suma de los dos primeros
números es igual al tercer número.
9. Una empresa de bienes y raíces ofrece casas de interés social bajo las
siguientes condiciones: si el ingreso mensual del comprador es menos de
S/2250 la cuota inicial será igual al 15% del costo de la casa y el resto se
distribuirá en 120 cuotas mensuales. Si el ingreso mensual del comprador es
mayor o igual a S/.2250 la cuota inicial será igual al 30% del costo de la
casa y el resto se distribuirá en 75 cuotas mensuales. Diseñe un algoritmo
que permita determinar cuanto debe pagar un comprador por concepto de
cuota inicial y cuanto por cada cuota mensual.
10. En una escuela la colegiatura de los alumnos se determina según el número
de materias que cursan. El costo de todas las materias es el mismo. Se ha
establecido un programa para estimular a los alumnos, el cual consiste en lo
siguiente: si el promedio obtenido por un alumno en el ultimo periodo es
mayor o igual que 15, se le hará un descuento del 30% sobre la colegiatura
y no se le cobrara impuesto; si el promedio obtenido es menor que 15
deberá pagar la colegiatura completa, la cual incluye el 10% de impuesto.
Obtener cuanto debe pagar un alumno.
66 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
11. Una persona desea iniciar un negocio, para lo cual piensa verificar cuanto
dinero le prestará el banco por hipotecar su casa. Tiene una cuenta
bancaria, pero no quiere disponer de ella a menos que el monto por
hipotecar su casa sea muy pequeño. Si el monto de la hipoteca es menor
que $30,000 entonces invertirá el 50% de la inversión total y un socio
invertirá el otro 50%. Si el monto de la hipoteca es de $30,000 o mas,
entonces invertirá el monto total de la hipoteca y el resto del dinero que se
necesite para cubrir la inversión total se repartirá a partes iguales entre el
socio y el.
12. Elaborar un algoritmo que tenga como entrada los valores de dos ángulos,
expresados en grados, minutos y segundos, obtenga el valor de su suma de
la misma forma. Se supone que las entradas son correctas, en el sentido de
que cada ángulo está expresado como tres números enteros, en los rangos
respectivos (0 - 360), (0 - 60) y (0 - 60). La salida debe estar expresada de
la misma manera.
13. El ministerio de agricultura ha distribuido la siembra de 3 productos en
terrenos con más de 1000 hectáreas de la siguiente manera:
67 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
4. Estructura repetitiva
4.1.Conceptos básicos
• Contador
Es una variable numérica entera que se incrementa o decrementa cada vez que
se ejecuta la acción que lo contiene, toma un valor inicial de cero o uno, según
sea el caso. En la siguiente figura la variable i representa a un contador.
i = i + 1
• Acumulador o totalizador
Es una variable numérica que se incrementa o decrementa de forma no
constante, toma un valor inicial de cero o uno según sea el caso. En la siguiente
figura, la variable total representa a un acumulador y la variable parcial es la
cantidad que se incrementará el acumulador en cada iteración.
• Bucle
Es un mecanismo de programación que repite un segmento de un programa
(una o mas sentencias) un cierto número de veces. Los bucles se implementan
utilizando las sentencias repetitivas: mientras, repetir y para.
• Iteración
Representa cada repetición del cuerpo de bucle.
68 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 01
Pseudocódigo que invierta un número entero positivo.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, nro1, digito, nroinvertido 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
// Calcular número invertido
nro1 nro
Mientras (nro > 0) hacer
digito nro Mod 10
nroinvertido 10 * nroinvertido + digito
nro nro Div 10
Fin_Mientras
Escribir (“El número invertido de ”, nro1, “es ”, nroinvertido)
Fin
Explicación
Para resolver el ejemplo planteado se definen las variables enteras: nro, nro1,
dígito y se inicializa en cero la variable nroinvertido
entero: nro, nro1, digito, nroinvertido 0
Se ingresa la variable nro:
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
Y se asigna nro a una nueva variable nro1, para conservar el valor original del
número ingresado:
nro1 nro
La sentencia Mientras ejecuta tres sentencias, mientras que la expresión lógica
(nro > 0) es verdadera, en estas sentencia se va extrayendo cada dógito del
número ingresado:
Mientras (nro > 0) hacer
digito nro Mod 10
nroinvertido 10 * nroinvertido + digito
nro nro Div 10
Fin_Mientras
69 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Cuando la expresión logica (nro > 0) llega a ser falsa, se ejecuta la sentencia
escribir y finaliza el pseudocódigo:
Escribir (“El número invertido de ”, nro1, “es ”, nroinvertido)
Por ejemplo si el número es 134, entonces el número invertido será 431. Para
ir reduciendo cada número emplearemos la operación:
134 Div 10 = 13
13 Div 10 = 1
1 Div 10 = 0 Se detiene cuando
es cero
Así tenemos:
134 Mod 10 = 4
13 Mod 10 = 3
1 Mod 10 = 1
10 * 0 + 4 = 4
10 * 4 + 3 = 43
10 * 43+ 1 = 431
Inicialmente nroinvertido = 0
Resultado
Iteración Valores Expresión Resultados del cuerpo del bucle
de la
nro de Lógica digito = nroinvertido = nro =
Expresión
nro nro > 0 nro Mod 10 10*nroinvertido nro Div 10
Lógica
+ digito
1 134 134>0 True 4 4 13
2 13 13 >0 True 3 43 1
3 1 1> 0 True 1 431 0
--- 0 0>0 False Fin del Mientras
Ejemplo 02
Pseudocódigo que multiplique dos números enteros utilizando el siguiente
algoritmo:
70 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
23 Div 2 = 11
11 Div 2 = 5
5 Div 2 = 2 Se detiene cuando
2 Div 2 = 1 es 1
4*2=8
8 * 2 = 16
16 * 2 = 32
32 * 2 = 64
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro1, nro2, suma 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar dos números:”)
Leer (nro1, nro2)
// Calcula multiplicación
Mientras (nro1 >= 1) Hacer
Si (nro1 Mod 2 = 1) entonces
suma suma + nro2
Fin_si
nro1 nro1 Div 2
nro2 nro2 * 2
Fin_mientras
Escribir (“El producto es: ”, suma)
Fin
Ejemplo 03
71 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
2 + 5 + 8 + 11 + 14 + …
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, ter 2, con , suma 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de términos:”)
Leer (n)
// Calcula serie y suma
con 1
Mientras (con <= n) Hacer
Escribir (ter)
suma suma + ter
ter ter + 3
con con + 1
Fin_mientras
Escribir (“La suma es: ”, suma)
Fin
Ejemplo 04
Pseudocódigo que calcule la suma total y determine cuantos números múltiplos
de M hay en los N primeros números naturales, tal que M <= N.
Por ejemplo:
Si se desea saber cuantos múltiplos de 7 hay en los primeros 80 números
naturales.
Diremos que existen 11 números y son:
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, m, con, suma 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de números:”)
Leer (n)
Escribir (“Ingresar múltiplo a validar:”)
Leer (m)
// Calcula serie y suma
con 1
Mientras (m <= n) Hacer
Escribir (m)
72 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
con con + 1
suma suma + m
mm+n
Fin_mientras
Escribir (“La suma es: ”, suma)
Escribir (“La cantidad de múltiplos de ”, m, “encontrados en los ”, n,
“primeros números naturales es ”, con)
Fin
Ejemplo 05
Pseudocódigo que calcule el cuadrado de un número realizando sólo sumas. El
cuadrado de un número n es la suma de los n primeros números impares.
Ejemplo: 32 = 1 + 3 + 5 = 9.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, cuad 0, ter 1, con
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (n)
// Calcula serie y suma
con 1
Mientras (con <= n) Hacer
cuad cuad + ter
ter ter + 2
con con + 1
Fin_mientras
Escribir (“El cuadrado de ”, n, “es: ”, cuad)
Fin
Ejemplo 06
Pseudocódigo que imprima la serie y calcule el producto de los n términos de:
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, con
real : num 1, den 1, prod 1
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de términos:”)
Leer (n)
// Calcula serie y multiplica
con 1
73 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 07
Pseudocódigo que imprima la serie y calcule la suma de los n términos de:
1 + 2 + 5 + 10 + 17 + 26 + …
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, con, ter 1, suma 0, inc 1
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de términos:”)
Leer (n)
con 1
// Calcula serie y suma
Mientras (con <= n) Hacer
Escribir (ter)
suma suma + ter
ter ter + inc
inc inc + 2
con con + 1
Fin_mientras
Escribir (“La suma es: ”, suma)
Fin
Ejemplo 08
Pseudocódigo en el que se ingresa un número entero y se calcula:
a) La suma de sus dígitos
b) El número total (cantidad) de dígitos.
c) La cantidad de dígitos pares e impares
Para obtener cada digito emplearemos la operación digito digito Mod 10, que
en valores es:
74 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
3897 Mod 10 = 7
389 Mod 10 = 9
38 Mod10 = 8
3 Mod 10 = 3
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, digito, suma 0, c 0, cpar 0, cimpar 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
Mientras (nro>0) Hacer
digito nro Mod 10
suma suma + digito
cc+1
Si (digito Mod 2 = 0) entonces
cpar cpar + 1
Sino
cimpar cimpar + 1
Fin_si
nro nro Div 10
Fin_mientras
Escribir (“La suma es: ”, suma)
Escribir (“El total de dígitos es: ”, c)
Escribir (“La cantidad de digitos pares es: ”, cpar)
Escribir (“La cantidad de digitos impares es: ”, cimpar)
Fin
Ejemplo 09
Pseudocódigo que calcula los salarios de un conjunto de N trabajadores,
conociendo la tarifa por hora y las horas trabajadas, asi como, la cantidad de
trabajadores que reciben un salario mayor o igual a S/.700. Considerar una
única tarifa por hora para todos los trabajadores.
75 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
con contador
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: tar, n, con, hor, salario, conS 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar tarifa:”)
Leer (tar)
Escribir (“Ingresar cantidad de trabajadores:”)
Leer (n)
// Calculo
con 1
Mientras (con <= n) Hacer
Escribir (“Ingresar horas trabajadas del trabajador”, con, “:”)
Leer (hor)
salario hor * tar
Si (salario >= 700) entonces
conS conS + 1
Fin_si
con con + 1
Escribir (“El salario del trabajador ”, con, “ es ”, salario)
Fin_mientras
Escribir (“La cantidad de trabajadores con salarios mayores o iguales a
S/.700.00 es: ”, conS)
Fin
Ejemplo 10
Durante un censo se registra los datos de n personas como: sexo (masculino,
femenino), edad y estado civil (soltero, casado, viudo, divorciado). Elaborar un
pseudocódigo que muestre el número de jóvenes solteras que tienen entre 18 y
30 años.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, edad, con 1 , conM 0
caracter: sexo, estCiv
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de personas:”)
Leer (n)
// Calculo
con 1
Mientras (con <= n) Hacer
Escribir (“Ingresar sexo (M)asculino, (F)emenino:”)
Leer (sexo)
Escribir (“Ingresar edad:”)
Leer (edad)
Escribir (“Ingresar estado civil (S)oltero, (C)asado, (V)iudo, (D)ivorsiado:”)
Leer (estCiv)
Si (sexo = ‘F’ and estCiv = ‘S’ and edad>=18 and edad <=30) entonces
76 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
conM conM + 1
Fin_si
con con + 1
Fin_mientras
Escribir (“La cantidad de mujeres solteras entre 18 y 30 años son: ”, conM)
Fin
Ejemplo 11
Una organización de bienestar familiar registra los pesos de las N personas de
un centro poblado, a partir de estos datos, se desea determinar el promedio de
peso de los niños, jóvenes, adultos y ancianos que existen en la zona.
Considerar la siguiente tabla de categorías:
Categoría Edad
Niños 0 – 12
Jóvenes 13 – 29
Adultos 30 – 59
Ancianos 60 – más
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, edad, con 1, conN 0, conJ 0, conA 0, conC 0
real: peso, sumaN 0, sumaJ 0, sumaA 0, sumaC 0, promN,
promJ, promA, promC
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de población”)
Leer (n)
// Calculo
con 1
Mientras (con <= n) Hacer
Escribir (“Ingresar edad”)
Leer (edad)
Escribir (“Ingresar peso”)
Leer (peso)
Si (edad <= 12) entonces
sumaN sumaN + peso
conN conN + 1
Sino
Si (edad <= 29) entonces
77 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 12
Pseudocódigo para calcular el máximo común divisor (M.C.D.) de dos números a
y b, empleando el algoritmo de Euclides.
El algoritmo consiste en:
a) Dividir el mayor número entre el menor número, obteniendo el cociente q1 y
el resto r1.
b) Si r1 < > 0, se divide el menor número entre r1, obteniendo el cociente q2
y el resto r2.
c) Si r2 < > 0, se divide r1 entre r2 obteniendo cociente q3 y resto r3.
d) Este proceso continua hasta obtener un resto igual a 0.
e) El máximo común divisor (M.C.D.) es el resto anterior al resto igual a 0.
q1 q2 q3 q4 q5 q6
Cociente 3 1 1 1 1 3
a 1560 432 264 168 96 72 24
Residuo 264 168 96 72 24 0
r1 r2 r3 r4 r5 r6
Observamos que a toma el valor de b y b toma el valor del residuo para lo cual
escribimos a b y b residuo.
78 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
a dividendo
b divisor
residuo residuo
Inicio
// Definir variables
entero: a, b, residuo, n1, n2
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar dos números:”)
Leer (n1, n2)
// Calculo
Si (n1 > n2) entonces
a n1
b n2
Sino
a n2
b n1
Fin_si
Mientras (b > 0) Hacer
residuo a Mod b
ab
b residuo
Fin_mientras
Escribir (“El máximo común divisor es: ”, a)
Fin
Ejemplo 13
Para convertir un número en base diferente de 10 a base 10, emplearemos la
descomposición polinómica, se denomina así por que tiene la característica de
un polinomio donde la variable del polinomio viene a estar dado por la base en
la cual se ha escrito el número. Se pide realizar un Pseudocódigo para realizar la
descomposición polinómica
Numero a
Resultado
convertir y su Proceso de Conversión
de la
correspondiente (descomposicion polinomica)
conversión
base
344(7 3*72 + 4*71 + 4*70 = 3*49 + 4*7 + 4 179
*1= 147 + 28 + 4
Para ir reduciendo cada número emplearemos la operación nro nro Div 10,
que en valores es:
344 Div 10 = 34
34 Div 10 = 3
3 Div 10 = 0 Se detiene cuando es cero
Para obtener cada dígito emplearemos la operación digito digito Mod 10, que
en valores es:
79 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
344 Mod 10 = 4
34 Mod 10 = 4
3 Mod 10 = 3
0 + 4 * 70 = 4
4 + 4 * 71 = 32
32 + 3 * 72 = 179
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, nro1, base, digito, suma 0, expo 0
// Leer datos
Escribir (“Ingresar un número y su base”)
Leer (nro, base)
nro1 nro
Mientras( nro > 0) hacer
digito nro Mod 10
suma suma + digito * base ^ expo
expo expo +1
nro nro Div 10
Fin_mientras
Escribir (“El número ”, nro1, “en base 10 es ”, suma)
Fin
Ejemplo 14
Pseudocódigo para convertir un número decimal a una base que puede ser
binario u octal.
Existe varios sistemas de numeración como:
• El sistema binario utiliza los dígitos 0, 1
• El sistema octal usa ocho dígitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
• El sistema hexadecimal utiliza 16 dígitos, del 0 al 9 y para los otros seis se
usan las letras A, B, C, D, E y F, que tienen valores 10, 11, 12, 13, 14 y 15,
respectivamente. Se usan indistintamente mayúsculas y minúsculas.
• En la tabla se muestran los primeros diecisiete números decimales con su
respectiva equivalencia binaria, octal y hexadecimal.
80 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
5 0101 5 5
6 0110 6 6
7 0111 7 7
8 1000 10 8
9 1001 11 9
10 1010 12 A
11 1011 13 B
12 1100 14 C
13 1101 15 D
14 1110 16 E
15 1111 17 F
16 10000 20 10
17 10001 21 11
10 2
0 5 2
1 2 2 10(10)=1010(2)
0 1
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, nro1, base, residuo, nuevonro 0, coeficiente 1
cadena: mensa
// Lectura de datos
Escribir ("Ingrese numero en base decimal: " )
Leer (nro)
Escribir ("Ingrese base: ")
Leer (base)
nro1 nro
Mientras (nro >0) hacer
residuo nro Mod base
81 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Concatenar ( unir)
digito = nro Mod base nro = nro / base
cadena = digito + cadena
12 Mod 2 = 0 0+“”=0 12 Div 2 = 6
6 Mod 2 = 0 0 + 0 = 00 6 Div 2 = 3
3 Mod 2 = 1 1 + 00 = 100 3 Div 2 = 1
1 Mod 2 = 1 1 + 100 = 1100 1 Div 2 = 0
El resultado es 1100.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro,nro1,base,residuo
cadena: nuevonro “ ”, mensa
// Lectura de datos
Escribir (“Ingrese numero en base decimal:”)
Leer (nro)
Escribir (“Ingrese base:”)
Leer (base)
nro1nro
Mientras (nro >0) hacer
residuo nro Mod base
nuevonro residuo + nuevonro
nro nro Div base
Fin_mientras
Si (base = 2) entonces
mensa “Binario”
Fin_si
Si (base = 8) entonces
mensa “Octal”
Fin_si
82 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, base, residuo, nro1
cadena: nuevonro “ ”, mensa “ ”
// Lectura de datos
Escribir (“Ingresar número en base dcimal: ”)
Leer (nro)
Escribir (“Ingresar base: ”)
Leer (base)
nro1 nro
Mientras (nro > 0) hacer
residuo nro Mod base
Si (residuo <= 9) entonces
nuevonro residuo + nuevonro
Fin_si
Si (residuo <= 10) entonces
nuevonro “a” + nuevonro
Fin_si
Si (residuo <= 11) entonces
nuevonro “b” + nuevonro
Fin_si
Si (residuo <= 12) entonces
nuevonro “c” + nuevonro
Fin_si
Si (residuo <= 13) entonces
nuevonro “c” + nuevonro
Fin_si
Si (residuo <= 14) entonces
nuevonro “d” + nuevonro
Fin_si
Si (residuo <=15 ) entonces
nuevonro “f” + nuevonro
Fin_si
Si (base = 2) entonces
83 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
mensa “Binario”
Fin_si
Si (base = 8) entonces
mensa “Octal”
Fin_si
Si (base = 16) entonces
mensa “Hexadecimal”
Fin_si
nro nro Div base
Fin_mientras
Escribir (nro1, “ en base ”, mensa, “ es ”, nuevonro)
Fin
Esta sentencia repite una sentencia o más sentencias hasta que el resultado de
una expresión lógica sea verdadero (true), momento en que termina la
sentencia Repetir y se continúa con el resto del algoritmo. Su sintaxis es la
siguiente:
Repetir
Acción
Hasta_que (expresión_lógica)
Ejemplo 15
Pseudocódigo que imprime los 10 primeros términos de la serie:
1, 3, 5, 7, ...
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: termino 1, con 1
// Calcula e imprime termino
Repetir
Escribir (termino)
termino termino + 2
con con + 1
84 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 16
Pseudocódigo que encuentra el menor número, de un conjunto de números
positivos ingresados. El pseudocódigo termina cuando se ingresa el cero o un
número negativo.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, menor 99999
// Calcula e imprime término
Repetir
Escribir (“Ingresar número”)
Leer (nro)
Si (nro < menor) entonces
menor nro
Fin_si
Hasta_que (nro <= 0)
Escribir (“El menor número ingresado es ”, menor)
Fin
Ejemplo 17
Pseudocódigo que genere una secuencia de números utilizando el siguiente
algoritmo:
85 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
22 11 34 17 52 26 13 40 20 10 5 16 8 4 2 1 4 2 1 …
Número Proceso
7 7 es impar, entonces 7 * 3 + 1 = 22
22 22 es par, entonces 22 / 2 = 11
11 11 es impar, entonces 11 * 3 + 1 =34
34 34 es par, entonces 34 / 2 = 17
17 17 es impar, entonces 17 * 3 + 1 = 52
52 52 es par, entonces 52 / 2 = 26
26 26 es par, entonces 26 / 2 = 13
12 13 es impar, entonces 13 * 3 + 1 = 40
40 40 es par, entonces 40 / 2 = 10
10 10 es par, entonces 10 / 2 = 5
5 5 es impar, entonces 5 * 3 + 1 = 16
16 16 es par, entonces 16 / 2 = 8
8 8 es par, entonces 8 / 2 = 4
4 4 es par, entonces 4 / 2 = 2
2 2 es par, entonces 2 / 2 = 1
1
Inicio
// Definir variables
entero: nro, residuo
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
// Calcula la serie
Repetir
residuo nro Mod 2
Si (residuo = 0) entonces
nro nro Div 2
Sino
nro 3 * nro + 1
Fin_si
Escribir (nro)
Hasta_que (nro = 1)
Fin
Ejemplo 18
Pseudocódigo que calcule el promedio de números positivos y el promedio de
números negativos de un conjunto de números ingresados. El pseudocódigo
termina cuando se ingresa el cero.
86 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, sumap 0, suman 0, cp 0, cn 0
real: promp, promn
// Ingreso y cálculo
Repetir
Escribir (“Ingresar número”)
Leer (nro)
Si (nro > 0) entonces
sumap sumap + nro
cp cp + 1
Sino
Si (nro < 0) entonces
suman suman + nro
cn cn + 1
Fin_si
Fin_si
Hasta_que (nro = 0)
promp sumap / cp
promn suman / cn
Escribir (“El promedio de los números positivos es ”, promp)
Escribir (“El promedio de los números negativos es ”, promn)
Fin
Ejemplo 19
Pseudocódigo que lee N consumos de un restaurante. Si el consumo ingresado
excede los S/.70.00, se le descontará el 15%. Mostrar el monto de cada
consumo realizado y el total que recauda el restaurante por todos los consumos.
87 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 20
Pseudocódigo que calcula la compra de N productos de diferentes precios, dicha
compra se realiza hasta que el cliente ya no desea seguir comprando. Mostrar el
monto total que paga el cliente.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: cant
real: precio, subTot, total 0
caracter: resp
// Cálculo
Repetir
Escribir (“Ingresar precio del producto”)
Leer (precio)
Escribir (“Ingresar cantidad de productos”)
Leer (cant)
subTot precio * cant
total total + subTot
Escribir (“¿Desea seguir comprando (S/N)?”)
Leer (resp)
Hasta_que(resp = ‘N’)
Escribir (“El total a pagar es ”, total)
Fin
Ejemplo 21
Pseudocódigo que calcula el monto total que se paga por una entrada a un
evento cultural, los precios varían de acuerdo al tipo de entrada:
Además el precio tiene un incremento del 12% por impuesto. Validar el ingreso
de datos.
Inicio
88 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
// Definir variables
real: precio, inc
caracter: tipo
// Cálculo
Repetir
Escribir (“Ingresar tipo de entrada (V)ip, (P)latea, Popu(L)ar”)
Leer (tipo)
Si (tipo <> ‘V’ and tipo <> ‘P’ and tipo <> ‘L’)
Escribir (“Tipo no existe”)
Fin_si
Hasta_que (tipo = ‘V’ or tipo = ‘P’ or tipo = ‘L’)
Según sea (tipo)
‘V’: precio 70.00
‘P’: precio 50.00
‘L’: precio 30.00
Fin_según
inc precio * 0.12
precio precio + inc
Escribir (“El precio final a pagar es ”, precio)
Fin
Ejemplo 22
Un entrenador le ha propuesto a un atleta recorrer una ruta de cinco kilómetros
durante 10 días, para determinar si es apto para competir. Para que el atleta
sea considerado apto debe cumplir por lo menos una de las siguientes
condiciones:
• Que en ninguna de las pruebas haga un tiempo mayor a 16 minutos.
• Que su promedio de tiempos sea menor o igual a 15 minutos.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: tpo, ct 0, suma 0, con 0
real: prom
// Cálculo
Repetir
Escribir (“Ingresar tiempo en minutos”)
Leer (tpo)
Si (tpo > 16) entonces
ct ct + 1
Fin_si
suma suma + tpo
con con + 1
Hasta_que (con = 10)
prom suma / 10
Si ((ct = 0) or (prom <= 15))
Escribir (“Si es apto para competir”)
Sino
Escribir (“No es apto para competir”)
Fin_si
Fin
89 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 23
Se ingresan los resultados de la evaluación de un cierto número de alumnos del
curso de Programación; por cada alumno se informa: su asistencia (1 =
presente; 0 = ausente) y su calificación. A partir de esta información se debe
calcular:
• La cantidad y el porcentaje de alumnos presentes.
• Promedio de calificaciones de alumnos presentes.
Si un alumno esta ausente no se registra su calificación. El pseudocódigo
termina cuando se ingresa como asistencia un valor diferente a 1 ó 0.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: asis, calf, suma 0, cap 0, caa 0, cant 0
real: porp, prom
// Cálculo
Repetir
Escribir (“Ingresar asistencia (1)Presente, (0)Ausente”)
Leer (asis)
Si (asis = 1)
Escribir (“Ingresar calificación”)
Leer (calf)
suma suma + calf
Fin_si
Según sea (asis) hacer
1 : cap cap + 1
0 : caa caa + 1
Fin_según
cant cant + 1
Hasta_que (asis <> 0 or asis <>1)
porp (cap * 100) / cant
prom suma / cap
Escribir (“La cantidad de alumnos presentes es ”, cap)
Escribir (“El porcentaje de alumnos presentes es ”, porp)
Escribir (“El promedio de calificaciones de los alumnos presentes es ”, prom)
Fin
Ejemplo 24
Pseudocódigo que lee de forma consecutiva y aleatoria una serie de números, y
finalice cuando se ingresa un número mayor que la suma de los dos números
anteriores ingresados, mostrándose la cantidad de números ingresados y los
tres números que cumplieron la condición.
90 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, sw 0, n1 0, n2 0, con 0, suma
// Cálculo
Repetir
Escribir (“Ingresar número”)
Leer (nro)
Si (con >= 2)
suma n1 + n2
Si (nro > suma) entonces
sw 1
Fin_si
Fin_si
Si (sw = 0) entonces
Si (con Mod 2 = 0) entonces
n1 nro
Sino
n2 nro
Fin_si
Fin_si
con con + 1
Hasta_que (sw = 1)
Escribir (“La cantidad de números ingresados es ”, con)
Escribir (“Los números que cumplieron la condicion son ”, n1, n2, nro)
Fin
Ejemplo 25
Pseudocódigo que lee números de forma consecutiva y aleatoria hasta que se
ingrese el número 0 (cero). Calcular la suma de todos los números ingresados
antes de que aparezca el primer número mayor a 150, asi como la suma de
todos los números que entran a continuación de éste, hasta la aparición del
cero.
Mostrar la cantidad de números ingresados (sin contar el cero ni el primer
número mayor de 150), en la primera y la segunda suma.
Contemplar la posibilidad de que entre antes el 0 que el primer número mayor
de 150.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, sw 0, suma1 0, suma2 0, con 0
// Cálculo
Repetir
Escribir (“Ingresar número”)
Leer (nro)
Si (nro <> 0) entonces
con con + 1
91 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Fin_si
Si (sw = 1) entonces
suma2 suma2 + nro
Fin_si
Si ((nro < 150) and (sw = 0)) entonces
suma1 suma1 + nro
Sino
sw = 1
con con - 1
Fin_si
Hasta_que (nro = 0)
Escribir (“La cantidad de números ingresados es ”, con)
Escribir (“La primera suma es ”, suma1)
Escribir (“La segunda suma es ”, suma2)
Fin
Ejemplo 26
Suponga que se piden X soles prestados a un banco, con el acuerdo de devolver
Y soles cada mes hasta devolver el préstamo completo. Parte del pago mensual
serán los intereses calculados como el i por ciento del capital por devolver en
ese momento. El resto del pago mensual se aplica a reducir el capital a
devolver. El algoritmo debe determinar:
• La cantidad de intereses que se paga cada mes.
• La cantidad de dinero aplicada cada mes al capital por devolver.
• La cantidad acumulada de intereses.
• La cantidad del préstamo aún pendiente al final de cada mes.
• La cantidad probable que se devuelve en el último pago.
92 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir e inicializar variables
real: x, i, inte, y, ma, suma 0
// Leer dato
Escribir (“Ingresar monto prestado”)
Leer (x)
Escribir (“Ingresar interes”)
Leer (i)
Escribir (“Ingresar monto que se devuelve”)
Leer (y)
Repetir
inte (i/100) * x
Escribir (“El interes del mes es”, inte)
ma y - inte
Si (y > x) entonces
Escribir (“El monto aplicado al capital es ”, x)
Sino
Escribir (“El monto aplicado al capital es ”, ma)
Fin_si
x x - ma
Si (x < 0) entonces
Escribir (“El monto pendiente es 0”)
Escribir (“Se le devuelve ”, -x)
Sino
Escribir (“El monto pendiente es ”,x)
Fin_si
suma suma + inte
Hasta_que (x > 0)
Escribir (“La cantidad acumulada de interés es ”, suma)
Fin
93 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 27
Pseudocódigo que calcule la suma de los cuadrados y los cubos de los N
primeros números naturales.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, nro, cuad, cubo, sumaCuad 0, sumaCubo 0
// Leer dato
Escribir (“Ingresar cantidad de números naturales”)
Leer (n)
Desde (nro 1) hasta (nro <= n) con incremento 1 Hacer
cuad nro * nro
sumaCuad sumaCuad + cuad
cubo nro * nro * nro
sumaCubo sumaCubo + cubo
Fin_desde
Escribir(“La suma de los cuadrados es ”, sumaCuad)
Escribir(“La suma de los cubos es ”, sumaCubo)
Fin
Explicación
94 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Para realizar el ejercicio planteado se definen las variables enteras n, nro, cuad,
cubo y se define e inicializa en cero las variables sumaCuad, sumaCubo:
entero: n, nro, cuad, cubo, sumaCuad 0, sumaCubo 0
Ejemplo 28
Pseudocódigo que calcula el numero PI, de acuerdo a la siguiente fórmula:
PI/4 = 1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + ...
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero : n, con
real : pi, suma 0, num 1, den 1
// Leer dato
Escribir (“Ingresar cantidad de términos”)
Leer (n)
Desde (con 1) hasta (con <= n) con incremento 1 Hacer
suma suma + (num / den)
num num * -1
den den + 2
Fin_desde
pi suma * 4
Escribir (“El valor de PI es ”, pi)
Fin
Ejemplo 29
95 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Así pues, decimos que 5 es divisor de 20, porque 20 Mod 5 nos da residuo cero.
Por ejemplo, los divisores de 24 son: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24, para hallar estos
valores es necesario dividir al número 24 con valores comprendidos entre 1 y
24, los cuales se trabajarán mediante la variable i, si el residuo de la división
del número 24 entre i es cero entonces i es uno de los divisores de 24.
Nro Mod i
24 Mod 1 = 0 entonces 1 es divisor de 24
24 Mod 2 = 0 entonces 2 es divisor de 24
24 Mod 3 = 0 entonces 3 es divisor de 24
24 Mod 4 = 0 entonces 4 es divisor de 24
24 Mod 5 <> 0 entonces 5 no es divisor de 24
y así sucesivamente
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro, i 1
// Leer datos
Escribir (“Ingresar número”)
Leer (nro)
Desde (i 1) hasta (i <= nro) con incremento 1 hacer
Si (nro Mod i = 0) entonces
Escribir (i)
Fin_si
Fin_desde
Fin
Ejemplo 30
Pseudocódigo que calcule el factorial de un número entero. El factorial de un
número n se representa por n! y su fórmula es:
n ! = 1 * 2 * 3 * 4 * … * (n-2) * (n-1) * n
n! = (n-1)! * n
fact fact * i
96 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero i, nro, fact 1
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
// Calcula el factorial
Desde (i 1) hasta (i <= nro) con incremento 1 hacer
fact fact * i
Fin_desde
Escribir (“El factorial es: ”, fact)
Fin
Resultados
Iteración Expresión Valor de la del cuerpo
Nro lógica Expresión del bucle Incremento
i i<=5 lógica fact = fact * i i=i+1
1 1<= 5 true 1 2
2 2<= 5 true 2 3
3 3 <=5 true 6 4
4 4 <=5 true 24 5
5 5<= 5 true 120 6
6 6<= 5 false Finaliza la sentencia desde
Ejemplo 31
Pseudocódigo que obtenga el cuadrado de un número entero utilizando la
formula:
n2 = 1 + 3 + 5 + . . . + 2n-1.
Si n = 1 2*1–1=1
Si n = 2 2*2-1=3
Si n = 3 2*3–1=5
10+1
41+3
94+5
Inicio
97 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Ejemplo 32
Pseudocódigo para determinar si un año es bisiesto en un rango dado. Un año
es bisiesto si es múltiplo de 4 pero no múltiplo de 100 excepto los múltiplos de
400.
Como tenemos que hallar los años bisiestos en un rango, empleamos un bucle
repetitivo que permita recorrer los años determinados en el rango añoinicio y
añotermino que definen el año de inicio y término respectivamente, de esta
manera usamos un contador año que empieza en añoinicio y termina en
añotermino que se irá incrmentando en 1, el mismo que definirá cada año que
se evalúa como bisiesto. De esta manera, dentro del bucle realizamos los
cálculos correspondientes
Inicio
// Definir variables
entero: añoinicio, añotermino, a
// Leer dato
Escribir (“Ingresar año inicial y año final”)
Leer (añoinicio, añotermino)
Desde (a añoinicio) hasta (a <= añotermino) con incremento 1 Hacer
Si ((a Mod 4 = 0) and (a Mod 100 <> 0) or (a Mod 400 = 0)) entonces
Escribir (“El año ”, a, “es bisiesto”)
Fin_si
Fin_desde
Fin
Ejemplo 33
Pseudocódigo que muestra y calcula el promedio de todos los números pares
comprendidos entre a y b. Indistintamente a puede ser menor que b o b menor
que a.
98 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: a, b, nro, suma 0, con 0
real: prom
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar límites:”)
Leer (a, b)
Si (a > b) entonces
n1 a
n2 b
Sino
n1 b
n2 a
Fin_si
Desde (nro n1) hasta (nro <= n2) con incremento 1 hacer
Si (nro Mod 2 = 0) entonces
Escribir (nro)
suma suma + nro
con con +1
Fin_si
Fin-desde
prom suma / con
Escribir (“El promedio es ”, prom)
Fin
Ejemplo 34
Pseudocódigo que lee dos números, el primero representa el número a ser
transformado, y el segundo el transformador, se debe hacer girar hacia la
derecha el número a transformarse, tantas veces lo indique el transformador, e
ir desplegando el número después de cada transformación.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n1, n2, aux, dig, cd 0, con
// Leer dato
Escribir (“Ingresar dos números”)
Leer (n1, n2)
aux n1
Mientras (aux > 0) hacer
dig aux Mod 10
99 Sistema a Distancia
Algoritmos: Un enfoque práctico - Capítulo II Franklin Arriola R. / Yuliana Jáuregui R.
cd cd + 1
aux aux Div 10
Fin_mientras
cd cd - 1
Desde (con 0) hasta (con < n2) con incremento 1 Hacer
dig n1 Mod 10
n1 n1 Div 10
dig dig * 10 ^ cd
n1 dig + n1
Fin_desde
Escribir(“El número transformado es ”, n1)
Fin
Ejemplo 35
Pseudocódigo para averiguar si un número ingresado es primo. Un número es
primo, si solo tiene como divisores al mismo número y a la unidad.
Inicio
// Declarar e inicializar variables
entero: nro, d, con 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
Desde (d 1) hasta (d <= nro) con incremento 1 hacer
Si (nro Mod d = 0) entonces
con con + 1
Fin_si
Fin-desde
Si (con <= 2)
Escribir (“El número es primo”)
Sino
Escribir (“El número no es primo”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 36
Una empresa almacena los datos de N empleados, para esto, en un proceso
repetitivo se ingresa el sexo (masculino, femenino) y el salario de cada
empleado. Se pide calcular:
a) El mayor y el menor salario
b) El promedio de salarios.
c) La cantidad de mujeres y varones que trabajan en esa empresa
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, con, conVar 0, conMuj 0
real: sal, mayor 0, menor 99999, suma 0, prom
caracter: sexo
// Leer dato
Escribir (“Ingresar cantidad de empleados”)
Leer (n)
Desde (con 1) hasta (con <= n) con incremento 1 Hacer
Escribir (“Ingresar sexo”)
Leer (sexo)
Escribir (“Ingresar salario”)
Leer (sal)
Si (sal > mayor) entonces
mayor sal
Fin_si
Si (sal < menor) entonces
menor sal
Fin_si
suma suma + sal
Según sea (sexo) hacer
‘M’ : conVar conVar + 1
‘F’ : conMuj conMuj + 1
Fin_según
Fin_desde
prom suma / n
Escribir (“El mayor salario es ”, mayor)
Escribir (“El menor salario es ”, menor)
Escribir (“El promedio de salarios es ”, prom)
Escribir (“La cantidad de varones que trabajan en la empresa es ”, conVar)
Escribir (“La cantidad de mujeres que trabajan en la empresa es ”, conMuj)
Fin
Ejemplo 37
Pseudocódigo que indica mediante un mensaje si dos números son amigos o no.
Se dice que dos números son amigos si la suma de los divisores del primer
número (excepto él mismo) coincide con el segundo número y viceversa.
1 + 2 + 4 + 5 + 10 + 11 + 20 + 22 + 44 + 55 + 110 = 284
1 + 2 + 4 + 71 + 142 = 220
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nro1, nro2, d, suma1 0, suma2 0
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar primer número:”)
Leer (nro1)
Escribir (“Ingresar segundo número:”)
Leer (nro2)
Desde (d 1) hasta (d <= (nro1 Div 2)) con incremento 1 hacer
Si (nro1 Mod d = 0) entonces
suma1 suma1 + d
Fin_si
Fin-desde
Desde (d 1) hasta (d <= (nro2 Div 2)) con incremento 1 hacer
Si (nro2 Mod d = 0) entonces
suma2 suma2 + d
Fin_si
Fin-desde
Si (suma1 = nro2 and suma2 = nro1)
Escribir (“Los números ”, nro1, “y ”, nro2, “son amigos”)
Sino
Escribir (“Los números ”, nro1, “y ”, nro2, “no son amigos”)
Fin_si
Fin
Ejemplo 38
Se ha seleccionado n números de personas para realizar una encuesta, en un
proceso repetitivo se ingresa el grado de instrucción y la edad de cada persona.
Se desea saber el promedio de edades, la mayor edad y el porcentaje de
personas con instrucción Primaria, Secundaria y Superior (P, S, R).
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, con, edad, suma 0, mayor 0, conp 0, cons 0, conr 0
real: prom, p1, p2, p3
caracter: grad
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de personas:”)
Leer (n)
Desde (con 1) hasta (con <= n) con incremento 1 hacer
Escribir (“Ingrese grado de instrucción (P)rimaria, (S)ecunadaria, supe(R)ior:”)
Leer (grad)
Ejemplo 39
Bucle anidado Desde dentro de otro Desde, para hallar la tabla de multiplicar
del 1 y del 2. Se pide la siguiente salida:
……
2 * 12 = 24
Ejemplo 40
Un centro de estudios desea saber cuál ha sido el promedio más alto, de un
conjunto de 120 alumnos, sabiendo que cada alumno a llevado 5
asignaturas.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: nota, suma 0, prom, mayor 0, con1 1, con2 1
// Calculo
Mientras (con1 <= 120) Hacer
Mientras (con2 <= 5) Hacer
Escribir (“Ingresar nota de asignatura”, con, “:”)
Leer (nota)
suma suma + nota
Fin_mientras
prom suma / 5
Si (prom > mayor) entonces
mayor prom
Fin_si
Fin_mientras
Escribir (“El mayor promedio es: ”, mayor)
Fin
Ejemplo 41
Pesudocódigo que reduce una fracción a su mínima expresión.
Por ejemplo:
Si se ingresa 36 / 48
num den
36 48 2
18 24 2
9 12 3
3 4
En su mínima expresión es 3 / 4
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: num, den, d 2
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar fracción:”)
Leer (num, den)
// Calcula serie y multiplica
Mientras ((d < num) and (d < den)) Hacer
Mientras ((num mod d = 0) and (den mod d = 0)) Hacer
num num Div d
den den Div d
Fin_mientras
dd+1
Fin_mientras
Escribir (“La fracción en su mínima expresión es: ”, num, “/”, den)
Fin
Ejemplo 42
Pseudocódigo que lea N notas de un estudiante y calcule su promedio,
sabiendo que se elimina la nota mas baja. Se debe validar el ingreso de
notas, que debe estar comprendido entre 0 y 20.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, con, nota, menor 21
real: suma 0, prom
Escribir (“Ingresar cantidad de notas”)
Leer (n)
// Calculo
con 1
Ejemplo 43
Pseudocódigo para encontrar todos los números que sean capicúas en un
rango dado. Un número es capicúa o poliandro, si al invertir el número nos
da el mismo número.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: vi, vf, nro, digito, inver 0, i
// Leer datos
Escrbir (“Ingresar el valor inicial y final de un rango de números”)
Leer (vi, vf)
Ejemplo 44
Pseudocódigo para buscar el número del tarot de una persona; para hallar el
número del tarot, se tiene que sumar cada uno de los números de la fecha
de nacimiento de una persona y a continuación reducirlos hasta obtener un
solo dígito.
Inicio
// Definir e inicializar variables
Ejemplo 45
Pseudocódigo para hallar los números primos en un rango dado, un número
es primo si es divisible por si mismo y por la unidad. Algunos números
primos son:
1 2 3 5 7 11 13
Inicio
// Definir variables
entero: vi, vf, nro, k, p
// Leer datos
Escribir (“Ingresar valor inicial y final de un rango”)
Leer (vi, vf)
// Calcula los números primos
Desde (nro vi) hasta (nro <= vf) con incremento 1 hacer
p0
Ejemplo 46
Pseudocódigo que solicite un valor no negativo (si se ingresa un valor
negativo volverá a pedir el número hasta que se ingrese un número
positivo), una vez ingresado el número mostrar los números naturales desde
el 1 hasta el número ingresado de forma consecutiva de manera que se vaya
mostrando un número menos hasta que se muestre solo la unidad.
Inicio
// Definir variables
entero: nro, aux, con, n
// Leer Datos
Repetir
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
Hasta_que (nro>0)
aux nro
Desde (con 1) hasta (con <= aux) con incremento 1 hacer
Desde (n 1) hasta (n <= nro) con incremento 1 hacer
Escribir (n)
Fin_desde
nro nro -1
Fin-desde
Fin
Ejemplo 47
Pseudocódigo que permita ingresar números enteros, y calcule el factorial de
cada número ingresado. El algoritmo termina cuando se ingresa un número
negativo.
con contador
Inicio
// Definir variables
entero: nro, fact, con
// Leer Datos
Repetir
Escribir (“Ingresar número:”)
Leer (nro)
fact 1
Si (nro >= 0) entonces
Desde (con 1) hasta (con <= nro) con incremento 1 hacer
fact fact * con
Fin_desde
Escribir (“El factorial de ”, nro, “es ”, fact)
Fin_si
Hasta_que (nro < 0)
Fin
Ejemplo 48
Se desea calcular los sueldos semanales de N obreros; durante los 5 días de
la semana se registran la cantidad de horas diarias y el turno en el que
trabajó el obrero. Un obrero puede alternar su trabajo en cualquiera de los
dos turnos. La tarifa de cada hora trabajada para el turno mañana es de
S/23.00 y para el turno tarde S/25.40. Además, si un obrero trabajó durante
una semana más de 40 horas, se le pagará S/.12.00 por cada hora adicional
a las 40.
Inicio
// Definir e inicializar variables
entero: n, hor, dia, con 0, totHor
caracter: tur
real: pagoDia, pagoSem, pagoExtra
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar cantidad de obreros:”)
Leer (n)
Repetir
pagoSem 0
totHor 0
Desde (dia 1) hasta (dia <= 5) con incremento 1 hacer
Escribir (“Ingresar turno (M)añana, (T)arde”)
Leer (tur)
Escribir (“Ingresar cantidad de horas trabajadas”)
Leer (hor)
Según sea (tur) hacer
‘M’: pagoDia hor * 23.00
Son bucles que nunca terminan (no tienen fin). Pueden implementarse
fácilmente utilizando las sentencias Mientras o Repetir – Hasta_que.
Generalmente son condiciones no deseadas y el programador las utiliza
según su criterio, colocando en su interior una instrucción que fuerza la
terminación del bucle, para nuestro caso se utiliza la palabra Salir (break).
Ejemplo 49
Pseudocódigo que genera una secuencia de números utilizando el siguiente
algoritmo:
• Empezamos por cualquier número entero positivo
• Si es par, Lo dividimos por dos, si es impar lo multiplicamos por tres y le
sumamos 1
• Repetimos el segundo paso con el número resultante, la secuencia se
puede repetir indefinidamente, detenerlo hasta que aparezca el primer
número 1
Inicio
// Definir variable
entero: nro
// Leer Datos
Escribir (“Ingresar número que inicia la serie:”)
Leer (nro)
Mientras (verdadero) hacer // bucle infinito
Si (nro Mod 2 = 0)
nro nro / 2
Sino
nro 3*nro + 1
Fin_si
Escribir (nro)
Si (nro = 1) entonces // cuando nro es igual a 1
Salir // termina el bucle infinito
Fin_si
Fin_mientras
Fin
Ejemplo 50
Pseudocódigo que muestra el mensaje “BUCLE INFINITO” infinitas veces.
Inicio
Mientras (verdadero)
Escribir (“BUCLE INFINITO”)
Fin_mientras
Fin
Ejemplo 51
Pseudocódigo que imprima el mensaje es par o impar, en caso se ingrese un
número entre 3 y 13, sino está en el intervalo, imprimir el mensaje “fuera de
rango”.
Inicio
// Definir e inicializar variable
lógico: r falso
Repetir
Escribir (“Ingresar número”)
Leer (nro)
Si (nro >= 3 and nro <= 13) entonces
Si ( nro Mod 2 = 0 ) entonces
Escribir (“Es par”) // es par
Sino
Escribir (“Es impar”) // es impar
Fin_si
r verdadero // r se hace verdadero para que
// salga del bucle infinito
Sino
Escribir (“No esta entre 3 y 13”)
r falso // r se hace falso para que siga en
el bucle infinito
Fin_si
Hasta_que (r)
Fin
4.6.Ejercicios propuestos