PROYECTO

TALLER Msica Activa pre-bsica

NOMBRE DEL PROYECTO:

Creacin y funcionamiento del Taller Msica Activa

RESPONSABLE:
Luis Manuel Vsquez Contreras, Profesor de Educacin musical
Lic. Interpretacin en direccin coral
y canto lirico
Universidad de Talca

OBJETIVOS:
Contribuir al desarrollo integral y actitudinal de la formacin de los
estudiantes de pre- bsica de la escuela Carlos Spano.
Brindar la oportunidad de desarrollar sus habilidades musicales y
talentos artsticos a los alumnos del centro educacional Escuela
Carlos Spano
Formar un grupo de msica activa de excelencia en pre - bsica ,
que se constituya en referente de identidad para nios y de esta
forma marcar un precedente en la escuela que refleje una
imagen integra y de apoyo a las artes por parte del
establecimiento
FUNDAMENTOS:

La escuela Carlos spano es un establecimiento que apoya una

integracin del currculo escolar y potencia las habilidades de los
alumnos , es por eso que nace la inquietud de colaborar con la
formacin musical de los estudiantes de pre-bsica mediante la
implementacin del taller de msica activa para los nios de nuestro
establecimiento para potenciar sus habilidades , el correcto desarrollo de
sus emociones y desarrollar sus talentos y entregar valores referentes al
respeto , orden , compaerismo entre otros.
Tambin se plantea la idea de cultivar la sensibilidad por el arte y el
inters por desarrollar el establecimiento educacional mediante
actividades culturales relacionadas con la msica. En este caso no slo
para apreciar, sino para hacerla y vivirla con nuestra comunidad con
nuestros prvulos.
La msica, a travs de la enseanza, constituye un poderoso elemento
catalizador en la formacin de nios. Ya sea para desarrollar de mejor
forma todos los sectores de su personalidad - su autoestima, sus
habilidades sociales, su motivacin, su responsabilidad -, como para
impactar positivamente en su rendimiento acadmico y conductual. La
concepcin de formacin integral es ampliamente recalcada en
numerosos estudios acadmicos y cientficos, as como en los planes de
estudio escolar, recomendando desarrollar en los nios, jvenes y
adultos un proceso de sensibilizacin hacia las artes.
Este proyecto apunta a que nuestros alumnos desarrollen el sentido de
la esttica, la libre expresin, la confianza en sus capacidades y
cualidades siendo una instancia para su desarrollo personal.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO:

El proyecto consiste en la creacin y desarrollo de un taller escolar,
a denominarse msica activa integrada por alumnos de pre-bsica del
establecimiento escolar Carlos Spano de la comuna de Talca. Este taller
se evocara a la enseanza musical mediante el juego y tambin en
actividades ldicas ligadas a cimentar el aprendizaje musical de forma
significativa en los estudiantes desde la teora y la enseanza graduada
del lenguaje musical y repertorio apropiado para los estudiantes.

DURACION:
El proyecto tiene una duracin indefinida, sin embargo se debe
plantear en la duracin del ao acadmico.

POBLACION BENEFICIARIA:
nios y nias de la escuela Carlos Spano que cursen los niveles de
pre-kinder y kinder
Familias, Escuela y comunidad Escolar Carlos Spano

ACTIVIDADES:
Clases lectivas de Musica activa
Juegos musicales con temticas rtmicas y meldicas
Presentaciones artsticas: de acuerdo al grado de avance del curso
con presentaciones para ocasiones determinadas, tales como
festividades patrias, acadmicas, religiosas, Navidad, festivales y
muestras a la comunidad

REQUERIMIENTOS:
Fsicos:
- 1 Sala amplia
- Mobiliario para la matricula de alumnos de pre- Kinder y Kinder

Materiales (Primera etapa)

- 1 piano electrnico
- guitarra
- Cartulinas de colores
 - Lapicez
- Instrumentos de percusin
- Hojas de papel
- Una termo laminadora( para la confeccion de fichas ldicas)
- Sistema de audio y proyector

Humanos:
- 1 profesor de especialidad
- Asistente de prvulo

CARTA GANTT:

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