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PRODUCCIN DE MULTIMEDIA EDUCATIVO 1
Sesin No. 1
Contextualizacin
Un plan no es nada, pero la planeacin lo es todo
Dwight D. Eisenhower
Introduccin al Tema
Cmo se relaciona la produccin de multimedia educativo con la
planeacin?
La planeacin pretende prever diversos futuros, en este caso relacionados con los
procesos educativos. Para ello, especifica fines, objetivos y metas; define las acciones
a seguir y a partir de estos determina los recursos y estrategias apropiadas para lograr
su realizacin.
Explicacin
Diagnstico de necesidades
Para qu la produccin de multimedia educativo?
Como podemos ver en el ejemplo anterior, la empresa cuenta ya con una necesidad de
formacin, la cual da pie a la produccin de materiales multimedia.
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Definicin de objetivos
Para qu establecemos objetivos?
Los objetivos son Enunciados que describen con claridad las actividades de
aprendizaje a propsito de determinados contenidos curriculares, as como los
efectos esperados que se pretender conseguir en el aprendizaje de los alumnos al
finalizar una experiencia, sesin, episodio o ciclo escolar. (Daz Barriga, 2010)
De acuerdo con Girona (2005), los objetivos deben considerar las siguientes
caractersticas:
Claros y concretos.
Expresados en trminos que solo permitan una sola interpretacin.
Mesurables.
Formularlos de manera que el resultado que se obtenga pueda ser medido en
la realidad de un modo objetivo.
Observables.
Su contenido tiene que referirse a cosas reales, concretas e identificables.
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Criterios de
Comportamiento Contenido
especificacin
los principales
para la planeacin de
Identificar componentes que
una sesin.
integran la capacitacin
Es importante redactar los objetivos desde el punto de vista del alumno, es decir, de lo
que lograr, y no desde la perspectiva del docente.
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Como parte de una buena planeacin, es importante identifiquemos los recursos con
los que contamos, para aprovecharlos al mximo.
De acuerdo con Guerrero Reyes & Galindo Alvarado (2014), los recursos con los que
cuenta la organizacin para el logro de sus objetivos se clasifican en:
Recursos
Consisten en los elementos monetarios con
econmicos o los que cuenta la institucin ya sea propios o
ajenos.
financieros
Propios Ajenos
En el ejemplo anterior se muestran las tareas base, sin embargo, hay que tener
presente que pueden existir subtareas. Por ejemplo:
TAREA
Diseo
Elaboracin de storyboard
Diseo de la estructura
Determinacin de estndares
Diseo final
Pero, cunto tiempo lleva realizar cada una de las tareas y subtareas?
Se sugiere tener una reunin de inicio con los integrantes del equipo para que
expresen sus tiempos y considerando los recursos analizados previamente se defina la
duracin de cada una de las tareas.
Tanto las tareas como los tiempos de cada una de ellas es indispensables plasmarlas
en un plan de trabajo. A continuacin se indica un ejemplo.
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Protocolo de planeacin
Una vez que se han identificado los elementos a considerar en la planeacin es
importante llevar a cabo la documentacin de los mismos. Es decir, vaciar la
informacin necesaria y dar estructura a travs de un formato. Cul es el formato ideal?
ste depende de la creatividad de los involucrados en la produccin del multimedia. Sin
embargo, a continuacin se propone un formato que puede servir como referencia para
este propsito.
PROTOCOLO DE PLANEACIN
Objetivos especficos
Conclusin
Para aprender ms
Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:
Bibliografa