ANEXO 2

EJEMPLOS PARA ELABORACIN DE PREGUNTAS - PRUEBA ALTERNATIVA

DOMINIO CIENCIAS SOCIALES

PREGUNTA ESTANDARIZADA ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 1) ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 2)
La Gran Colombia no lleg a consolidarse, Explica, en resumen, una razn principal por la Seale con una X los pases que conformaron
entre otros motivos, por: cual la Gran Colombia no permaneci unida. la Gran Colombia:
A. El boicot norteamericano y britnico
que se confabularon para eso
B. La divisin de las oligarquas
nacionales y el boicot norteamericano
C. La desidia de los pueblos criollos,
indgenas y afrodescendientes
D. La poltica equivocada de Bolvar por
querer formar un imperio

Las luchas de Dolores Cacuango y Trnsito Identifica uno de los motivos ms importantes Seleccione con un crculo la etnia que
Amaguaa se vinculan con: de la lucha de Dolores Cacuango y Trnsito corresponde a los personajes Dolores
A. La Independencia y los levantamientos Amaguaa: Cacuango y Trnsito Amaguaa:
indgenas del siglo XVIII
B. La defensa de su tierra y la
reivindicacin de la educacin
indgena
C. Los movimientos feministas de la
dcada de los aos sesenta
D. La Rebelin de las Alcabalas y la de los
Barrios de Quito

La propuesta liberal de la divisin de Define la caracterstica principal del En los siguientes cuadros pinta el significado
poderes del Estado se desprende de: absolutismo desde el punto de vista poltico de cada palabra:
A. La imposibilidad de gobernar de otra
manera una sociedad tan numerosa
B. La necesidad de deslindar a los
 funcionarios pblicos de la lucha
poltica ABSOLUTISMO Poltica
C. La crtica al absolutismo, que
Economa
concentraba el poder en una sola
persona
D. El ansia de la burguesa por mantener PARLAMENTARISMO Religin
el control de un Estado dividido Poltica

La diversidad y la desigualdad no son En los siguientes cuadros pinta el significado Escribe un ejemplo de desigualdad
sinnimos porque: de cada palabra: socioeconmica:
A. La primera se refiere a lo cultural y la
segunda a lo econmico DIVERSIDAD Pobreza
B. La primera trata de las formas de Cultura
vestir y la segunda de las de pensar
C. La segunda se refiere a las costumbres DIESIGUALDAD Economa
DESIGUALDAD
y la primera a los valores Deportes
D. La primera se centra en los derechos y
la segunda en las obligaciones

Lo ocurrido a partir de 1492 entre Espaa Comenta (oral o escrito) algn efecto que la En 1492 Cristbal Coln encabez la conquista
y Amrica fue: llegada de Cristbal Coln a Amrica produjo en y colonizacin de un continente.
A. El encuentro de dos mundos los indgenas conquistados Pinte en el siguiente mapa el continente
complementarios correspondiente:
B. El dilogo entre civilizaciones
diferentes
C. Un proceso de conquista y
colonizacin
D. Un proceso de mestizacin armnica
 DOMINIO CIENCIAS NATURALES
PREGUNTA ESTANDARIZADA ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 1) ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 2)
Identifique la interaccin biolgica Describa las causas que producen enfermedades Identificar y encerrar con un crculo a un parsito.
negativa entre dos especies. parasitarias.

A) Mutualismo
B) Parasitismo
C) Comensalismo
D) Cooperacin

Cul es el principal rgano que provee Relacionar la palabra con la En el siguiente grfico seale con una flecha y escriba
de glucosa al cuerpo? definicin correspondiente el nombre de los rganos del aparato digestivo.

A) Tejido nervioso a) Almacena

B) Pncreas a) Tejido nervioso temporalmente los
C) Hgado alimentos que
D) Estmago ingerimos.
b) Estmago
b) Formado por un
conjunto de clulas
c) Hgado llamadas neuronas.

c) Almacena y
d) Pncreas produce azcar en
forma glucosa.

d) Produce insulina
que regula el azcar
en la sangre.
Los organismos hetertrofos obtienen Describir cmo el ser humano (organismo De los siguientes grficos, encerrar las principales
energa de: hetertrofo) obtiene energa. fuentes de energa de los seres vivos.

A) La luz y de sustancias orgnicas

B) La luz y de sustancias inorgnicas
C) Sustancias orgnicas
D) Sustancias inorgnicas

Del siguiente conjunto de trminos el que Describa los componentes que caracterizan a un Relacionar la palabra con el grfico
tiene el orden correcto del ms complejo Ecosistema. correspondiente:
al ms simple con relacin al nivel de
organizacin externa de los seres vivos es: Biosfera

A) Ecosistema, bisfera, individuo,

poblacin y comunidad
B) Individuo, poblacin, comunidad, Ecosistema
ecosistema y biosfera
C) Bisfera, ecosistema,
comunidad, poblacin e
individuo
D) Ecosistema, bisfera, poblacin, Comunidad
comunidad e individuo

Individuo
Cul de los siguientes cambios en los Explique mediante dos ejemplos los cambios que se Relacionar la palabra con el grfico correspondiente
suelos se debe solo a causas naturales? producen en el suelo de forma natural y por la de las causas que provocan cambios en los suelos:
actividad humana.
a) La degradacin de los nutrientes
debido a los pesticidas.
b) La formacin de desiertos debido Actividad humana
a la tala de rboles.
c) Inundaciones debido a la
construccin de represas.
d) Remocin de nutrientes debido a
fuertes vientos.

Proceso natural
 DOMINIO LENGUA Y LITERATURA
(Lectura Base)
LA LUNA, MITOS Y LEYENDAS (3er Curso BGU)
La Luna, adems de ser nuestro satlite, siempre ha sido un foco en la noche, y
todas las culturas que han habitado la tierra, siempre le han dado la categora
de deidad, culpndola o adorndola por su influencia sobre el ser humano, la
propia tierra, o las criaturas que habitan en ella.
Sus ciclos, duran 28 das, al igual que el periodo menstrual de las mujeres, lo
que hizo que esta tuviese una gran adoracin en los cultos a la fertilidad en la
antigedad. En casi todas las culturas se le ha dado un carcter femenino, y en
otras tantas un cierto componente oscuro o antagonista al sol. Por sus efectos
sobre los cnidos y muchos animales, tambin se le atribuye el poder del
cambio dentro de las bestias antropomorfas, como el hombre lobo, y a la vez,
siempre se le adjudic un carcter esotrico a la hora realizar los aquelarres y
las invocaciones en las noches de luna llena.
Todas estas caractersticas, siempre han hecho ser el epicentro de muchas
leyendas, pero realmente son verdad los mitos que la rodean?
Por qu los lobos allan a la Luna?
Cuenta la leyenda, que una noche ancestral, la Luna baj a la tierra y se qued
enredada entre las ramas de un rbol. En ese momento apareci un lobo y la
empez a acariciar con su hocico y jugaron toda la noche, hasta que ella volvi
al cielo y el lobo al bosque, y esta, le rob la sombra al cnido para recordarle
para siempre y l desde entonces, le alla en las noches de luna llena para
pedirle que se la devuelva
Partimos de la base de que el aullido del lobo, al igual que el de muchos
EL RETORNO DE LAS JIRAFAS (1er Curso BGU)
Hace 14 aos las jirafas de frica occidental se hallaban al borde de la
extincin. Un siglo de caza furtiva, guerras y destruccin del hbitat casi
logr destruir su territorio y su poblacin: quedaban apenas 50 individuos.
Pero hoy, segn Julian Fennessy, de la Fundacin para la Conservacin de la
Jirafa, ms de 220 ejemplares conviven con 80.000 granjeros y aldeanos en
un corredor de 240 kilmetros de longitud prximo a Niamey (Nger).
Cmo se explica esa increble recuperacin? El experto Pierre Gay apunta
varias razones: los programas de conservacin han contribuido mediante la
concesin de microcrditos y la asistencia agrcola a los lugareos,
incentivndolos para no perjudicar a las jirafas. Adems, en la zona abunda
el alimento, como hojas de acacia y Combretum, y, por el contrario,
escasean los depredadores, ya que los cazadores erradicaron hace tiempo a
leones y leopardos. Por ltimo, Nger prohibi la caza de jirafas en 1998,
cuando comprendi que estos animales constituan un reclamo excepcional
para el turismo: son las nicas comunidades que quedan en frica
occidental.
No obstante, Fennessy advierte de ciertos peligros: la tala ilegal de rboles
contina, y la poblacin de jirafas debera superar los 400 individuos para
sobrevivir a las enfermedades. Adems, en algunos pases vecinos se han
abatido ejemplares que haban abandonado esta zona protegida de Nger. El
siguiente paso sera ampliar su extensin y confiar en una recuperacin
total. Jeremy Berlin
Tomado de: Berlin,Jeremy.Diciembre de 2010. El retorno de las
cnidos, es una forma de comunicacin ms, utilizada para alertarse unos a jirafas.National Geographic
otros, en la poca del celo, para marcar territorios, arropar a sus cras Las
noches de luna llena no tienen nada que ver con un incremento en los aullidos,
aunque, como es verdad, en las noches despejadas de luna llena, la actividad
siempre es mayor posibilitada por el aumento sustancial de la luminosidad de la
noche.

Influye la luna en el crecimiento de nuestro pelo?

Es creencia popular que en funcin de la fase en la que est la luna, nos crecer
ms rpido el pelo, al igual que en otras fases se nos caer ms

Segn los expertos, el pelo crece una media de 1 a 1,5 centmetros al mes, y
esto se debe nicamente al folculo piloso, con lo que la luna influye muy poco
por no decir nada en esto.

Existe una cara oscura de la luna?

Realmente, si lo medimos por su nmero de horas iluminada, ambas caras lo

estn casi por igual. La diferencia est en que una cara es la que vemos, y la
otra, es totalmente desconocida para nosotros, siendo una zona con mayor
orografa crateriana debido a que no est protegida por la tierra de asteroides y
con nomenclatura rusa, pues su topografa fue estudiada por la sonda sovitica
Luna 3 en 1959.

El refugio de las malas almas, de las tres parcas o de las brujas, ha sido desde
luego, inspiracin para muchos Se dice que entre las montaas formadas por
su orografa podemos ver una liebre, un hombre con lea al hombro o al
mismsimo San Jorge con su lanza Aunque a da de hoy la ciencia haya
conseguido eliminar muchos de estos mitos, siempre seguir manteniendo su
halo de misterio para los espectadores de su vecino planeta.

Tomado de: http://www.nationalgeographic.es/science/space/la-luna-mitos-y-

leyendas
 PREGUNTA ESTANDARIZADA ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 1) ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 2)
Cul es el tema central del texto? Cul es el tema central del texto?
Observo los dibujos y encierro los
A. Sus ciclos, duran 28 das, al igual que el ___________________________ personajes de la lectura
periodo menstrual de las mujeres.
B. Las noches de luna llena no tienen ___________________________
nada que ver con un incremento en los
aullidos.
C. La luna no tiene una cara oscura, pues
su topografa fue estudiada por la
sonda sovitica Luna 3 en 1959.
D. Aunque a da de hoy la ciencia haya
conseguido eliminar muchos de estos
mitos, siempre seguir manteniendo
su halo de misterio para los
espectadores de su vecino planeta.

Crees que los mitos y leyendas sobre la Exprese de forma oral Qu opina sobre la
luna influyen en la salud de los humanos? Qu opina sobre la caza de las jirafas? caza de las jirafas?
Por qu?:
______________________________
a) S, influye en el sueo porque se
genera menos melatonina, que es la ______________________________
hormona que regula el ciclo del sueo
y cuando es luna llena nos cuesta _______________________________
dormir.
b) S, en las emociones ya que es un mito
que nunca ha sido ni probado, ni
desmentido; debido que el ser
humano es 70 por ciento agua y la
luna afecta las mareas.
 c) No, porque los mitos son humanos
que han nacido de nuestra esencia y
pueden representar un modelo de
nuestra personalidad.
d) No, porque la salud del cuerpo
depende de la salud y del equilibrio
del alma.

La expresin Segn los expertos, el pelo crece Lea la siguiente frase Nger prohibi la caza de Lea las siguientes palabras y encierre la
una media de 1 a 1,5 centmetros al mes, y esto jirafas en 1998, y reordnala de modo que correcta:
se debe nicamente al folculo piloso, con lo quede primero el predicado y luego el sujeto.
que la luna influye muy poco por no decir nada Hace - ace - hase
en esto, indica una conjuncin de: _____________________________________ girafa -jirafa xirafa
prohibi proibi prohivi
a) Copulativa
b) Disyuntiva
c) Explicativa
d) Adversativa
L La frase: Cmo se explica esa increble La frase: Cmo se explica esa increble
recuperacin?, indica un adverbio de tipo: recuperacin?, indica signos de:

____________________________ _____________________________

Elija el sinnimo de la palabra escrita en

E Escriba un sinnimo de la palabra: COMUNIDAD: Encierre en un crculo el dibujo que sea igual a
mayscula DEIDAD: la palabra: COMUNIDAD

a) dolo _________________________
b) Poder
c) Tributo
 Escriba un antnimo de la palabra
Elige el antnimo de la palabra escrita en ENFERMEDAD: Encierre en un crculo el dibujo que sea lo
mayscula: FERTILIDAD contrario a la palabra: ENFERMEDAD

a) Incapacidad _ ___________________________________
b) Infecundidad
c) Inconcluso
d) Intolerancia

La palabra celo en la expresin Partimos de la La palabra hbitat en la expresin: La

base de que el aullido del lobo, al igual que el L La palabra hbitat en la expresin: Hace 14 destruccin del hbitat casi logr destruir
de muchos cnidos, es una forma de aos las jirafas de frica occidental se hallaban al su territorio, indica:
comunicacin ms, utilizada para alertarse borde de la extincin. Un siglo de caza furtiva,
unos a otros, en la poca del celo, para marcar guerras y destruccin del hbitat casi logr a) Edificio
territorios, arropar a sus cras, indica: destruir su territorio y su poblacin, indica; b) Medio Ambiente
exprese con sus palabras: c) Granjero
 a) El celo es una respuesta emocional
que surge cuando una persona
descubre una amenaza hacia algo que ___________________________
considera como propio. ___________________________
b) Es el recelo que alguien siente de que
cualquier afecto o bien que disfrute o
pretenda llegue a ser alcanzado por
otro.
c) Es el periodo el cual las hembras de la
clase mamferos estn receptivas
sexualmente.
d) Cuidado e inters con que alguien
hace las cosas que tiene a su cargo.

La palabra folculo en la expresin Segn los

expertos, el pelo crece una media de 1 a 1,5 La palabra escasean en la expresin: Adems, La palabra escasean en la expresin: En la
centmetros al mes, y esto se debe nicamente en la zona abunda el alimento, como hojas de zona abunda el alimento, y por el contrario,
al folculo piloso, significa: acacia y Combretum, y, por el contrario, escasean escasean los depredadores, indica:
los depredadores, ya que los cazadores
a) Glndula pequea y en forma de saco erradicaron hace tiempo a leones y leopardos.,
de la piel o mucosas. significa; exprese con su palabras:
b) Es la parte de la piel que da
crecimiento al cabello al concentrar
clulas madre, formndose a partir de ---------------------------------------------------
una invaginacin tubular.
c) Fruto seco que se abre a lo largo por
un solo lado, y que contiene un
receptculo que encierra varias
semillas.
d) Los sntomas comunes abarcan:
erupcin cutnea, picazn y granos o
pstulas localizadas cerca de un
folculo piloso en el cuello, la ingle o el
rea genital.
 DOMINIO MATEMATICA
GRUPO TEMATICO: RESOLUCION DE PROBLEMAS ESTRUCTURADOS
Resolucin de problemas relacionados con permetros y reas
PREGUNTA ESTANDARIZADA ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 1) ADAPTACIN GRADO 3 (EJEMPLO 2)
1. En el patio de la escuela los nios y 1. En el patio de la escuela los nios y 1. En el patio de la escuela los nios y nias
nias juegan alegremente nias juegan alegremente juegan alegremente

Encuentra el rea de la ventana de forma
pentagonal, si cada lado de la ventana mide
40 cm y las apotemas interiores miden 25
cm.
R. 2500 cm2
Encuentra la medida de cada uno de los lados
iguales del tringulo issceles, en el que se
encuentra el nio de gorra roja, si el permetro
de esta colchoneta triangular es 19,5 m y el lado
desigual mide 4,5 m.
R. 7,5 m
Calcula el permetro de la colchoneta, donde la
nia salta la cuerda, si tiene de largo 8 m y su
ancho es la mitad del largo.
R. 24 m

Resolucin de problemas con ecuaciones

2. En una reunin hay doble nmero de
mujeres que de hombres y triple
nmero de nios que de hombres y
mujeres juntos. Cuntos hombres,
mujeres y nios hay si la reunin la
componen 96 personas?
La base de este rectngulo es el doble que su
altura. Cules son sus dimensiones si el
permetro mide 30 cm?
X
La suma de tres nmeros consecutivos es igual
a 21. Cules son los nmeros?
R. Los nmeros son: 6, 7 y 8

R. Las dimensiones del rectngulo son: altura

5cm , base 10 cm
R. En la reunin existen: 8 hombres, 16
mujeres y 72 nios
GRUPO TEMATICO: RELACIONES ENTRE VARIABLES Y SUS REPRESENTACIONES
Aplicacin de las propiedades de las funciones lineales y cuadrticas
1. Relaciona el nombre de la funcin con Relaciona el grfico con la clase de funcin que Este grfico corresponde a una funcin:
la expresin algebraica. corresponde:

a. g(x) = 25x2 -13 Racional

a. lineal
b. h(x) = 2x + 4 Cbica
b. constante
c. i(x) = x3+2x2 + 2 Lineal

d. j(x) = 2/ x-2 Cuadrtica c. Cuadrtica R. Cuadrtica

d. Cbica

GRUPO TEMATICO: RELACIONES ENTRE VARIABLES

2. Una persona tiene 3 camisas y 2
pantalones. De cuantas maneras
distintas puede vestirse?
R. 6
Una persona tiene 3 camisas y 2 pantalones. De Una persona tiene 3 camisas y 2 pantalones.
cuantas maneras distintas puede vestirse? De cuantas maneras distintas puede vestirse?
R. 6 R. 6
1 1
2 2
3
GRUPO TEMATICO: ORGANIZACIN Y ANLISIS DE INFORMACIN
3. Para saber si los conductores que Para saber si los conductores que circulan por la Para saber si los conductores que circulan por
circulan por la carretera Panamericana carretera Panamericana Norte de acceso a la la carretera Panamericana Norte de acceso a la
Norte de acceso a la capital estn capital estn cumpliendo con la velocidad lmite capital estn cumpliendo con la velocidad
cumpliendo con la velocidad lmite en en carretera que es 95 km por hora, se ha lmite en carretera que es 95 km por hora, se
carretera que es 95 km por hora, se ha implementado un radar de velocidad cerca del ha implementado un radar de velocidad cerca
implementado un radar de velocidad peaje y se han hecho mediciones en un da del peaje y se han hecho mediciones en un da
cerca del peaje y se han hecho feriado. feriado.
mediciones en un da feriado.

Las velocidades obtenidas de 20 vehculos Las velocidades obtenidas de 20 vehculos Las velocidades obtenidas de 20 vehculos
particulares son: particulares son: particulares son:
100, 85, 110, 80, 120, 95, 90, 85, 100, 120, 100, 85, 110, 80, 120, 95, 90, 85, 100, 120, 95, 100, 85, 110, 80, 120, 95, 90, 85, 100, 120, 95,
95, 80, 100, 90, 110, 85, 100, 90, 110, 100 80, 100, 90, 110, 85, 100, 90, 110, 100 80, 100, 90, 110, 85, 100, 90, 110, 100

a) Organiza la informacin dada en la a) Calcula la media aritmtica de las a) Calcula la moda de las velocidades a
siguiente tabla de distribucin de velocidades a las que viajan los automviles. las que viajan los automviles,
frecuencias. completando esta tabla de distribucin

R. la media es 97,25 Km/h

 Velocidad Frecuencia
Velocidad Frecuencia
Km / h f
Km / h f
120
120
110
110
100
100
95
95
90
90
85
85
80
80
TOTAL
TOTAL

b) Usando la frecuencia, determina a qu

velocidad viaja la mayora de R. La moda es 100 Km/h porque es la velocidad
automviles. que se repite ms veces.
R. 100 Km/h
a) Calcula la media aritmtica de las
velocidades a las que viajan los automviles.

R. la media es 97,25 Km/h

4. El grfico muestra el crecimiento de
Juan desde los 12 aos hasta los 15
aos.
Cunto creci Juan desde los 12 hasta los
15 aos en cm?
R. 50 cm
GRUPO TEMATICO: RAZONES Y PROPORCIONES
Problemas de proporcionalidad
5. Martha ha cobrado por repartir
propaganda durante cinco das 1 250
dlares. Cuntos das deber trabajar deber trabajar para cobrar 1500 dlares?
para cobrar 15 000 dlares?
R. 60 das
El grfico muestra el crecimiento de Juan desde
los 12 aos hasta los 15 aos.
Cunto creci Juan de los 14 a los 15 aos en
cm?
R. 10 cm
Martha ha cobrado por repartir propaganda
durante cinco das 125 dlares. Cuntos das
R. 60 das
El grfico muestra el crecimiento de Juan
desde los 12 aos hasta los 15 aos.
Cul es la estatura de Juan a los 13 aos en
m?
( pintar la estatura correspondiente)
R. 1 metro con 30 cm
Martha ha cobrado por repartir propaganda
durante los das laborables de la semana del
02 al 06 de enero, 12 dlares.
En qu da ganar el doble de dinero?
R. el viernes 13 de enero
Problema de porcentajes
6. Un computador cuesta 600 dlares, me
ofrecen un 12% de descuento por
pagarlo al contado. Cunto me han
descontado? Cunto he pagado?
R. 72 dlares ha descontado y se ha pagado
528 dlares.
GRUPO TEMATICO: RELACIONES Y PATRONES
Descubrimiento de patrones en series alfanumricas
7. Encuentre los nmeros que faltan en la Encuentre el patrn que falta en la sucesin
sucesin
1, 6, 4, ____, 7, 10,_____, 13
Sumar 5 y restar 2
El grfico muestra el porcentaje de accidentes
que han tenido personas de diferentes edades
por el uso de juegos pirotcnicos en poca de
fin de ao:
Personas de 0 a 4 aos
Personas de 5 a 14 aos
Personas de 15 a 24 aos
Personas de 25 a 64 aos
a) Escribe el porcentaje de los accidentes
que corresponde a personas de edades
entre 5 y 24 aos.
R. 70 %
3, 18, ____, 48, 63, ____, 93
Sumar 15
El grfico muestra el porcentaje de accidentes
que han tenido personas de diferentes edades
por el uso de juegos pirotcnicos en poca de
fin de ao:
Personas de 0 a 4 aos
Personas de 5 a 14 aos
Personas de 15 a 24 aos
Personas de 25 a 64 aos
a) Cul es la diferencia de porcentajes de
accidentes entre las personas de 5 a 14
aos y las personas de 15 a 24 aos?
R. 18 %
Encuentre el patrn que falta en la sucesin
15, 19, _____,27,31, _____, 39
Sumar 4
8. Seleccione la figura que completa la Seleccione la figura que completa la secuencia. Seleccione la figura que completa la secuencia.
secuencia.
?
B E H K ? _______

a. L b. M c. N d. O a. b. c. d.
a. b. c. d.

9. Seleccione la figura que completa la Seleccione la figura que completa la secuencia. Seleccione la figura que completa la secuencia.
secuencia.

? ? ?

a. b. c. d. a. b. c. d.
a) b) c) d)
APTITUD ABSTRACTA
GRUPO TEMATICO: IMAGINACIN ESPACIAL
10.Observe esta figura e identifique la clase Observe esta figura e identifique la clase figuras Observe esta figura e identifique la clase
figuras geomtricas que se utiliz para geomtricas que se utiliz para formarla. figuras geomtricas que se utiliz para
formarla. formarla.
 R. 1 cuadrado, 7 tringulos, 0 crculo
R. 5 tringulos, 1 cuadrado, 1 R.1 cuadrado, 5 tringulos, 1 romboide
romboide

GRUPO TEMTICO : SERIES GRFICAS

11.Observe e indique qu figuras sigue la Observe e indique dos figuras qu siguen en la Observe e indique dos figuras que siguen en la
serie. serie. serie.

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

A. B. C. D.
GRUPO TEMATICO: CONJUNTOS GRFICOS

12. Observe e indique la figura geomtrica Observe e indique la figura geomtrica que Observe e indique la figura geomtrica que
que contina. contina. contina.
A. (respuesta) A. (respuesta)
A. (respuesta)

B. B. B.

C.
C. C.

D. D.
D.