UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CARABAYA

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01
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PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIN PRIMARIA DE LA UGEL
CARABAYA 2016

I. DATOS DE LA UGEL:
DRE : PUNO
UGEL : CARABAYA
DURACIN : 12 MESES
DIRECTOR : WILVER MARINO PEA LINO
ESPECIALISTA : RMULO MARTN VEGA QUISPE
DIRECCIN : JIRON GRAU N 411 - MACUSANI
RESPONSABLE : EQUIPO DE ESPECILAISTAS DEL AREA DE
GESTIN PEDAGGICA.

II.- VISIN Y MISIN DE LA UGEL CARABAYA

a. Visin Institucional
Somos una sociedad educadora carabana que cuenta con un potencial en
diversidad ecolgica, andino amaznico y cultural, con un potencial productivo
alpaquero y minero, que desarrolla una educacin democrtica, emprendedora,
tcnico productiva y en la racionalidad originaria, que protagonizan educadores
innovadores con calidad humana, para formar ciudadanos con capacidades
crticas y creativas que se comprometan con el mejoramiento de la calidad de
vida con equidad y justicia social con pleno ejercicio de derechos humanos en
un mundo globalizado.

b. Misin Institucional
Somos una sociedad carabana alto andina y amaznico con diversidad cultural
y geogrfica que desarrollamos potencialidades humanas formando ciudadanos
creativos y emprendedores capaces de solucionar problemas socio econmicos
y ambientales generando sus propios recursos econmicos, a travs de una
educacin cientfica y tcnico productiva con prctica de valores ticos con
identidad cultural, que hagan posible el desarrollo sostenible y sustentable de la
provincia con la participacin activa de la comunidad educativa, priorizando los
recursos a zonas menos favorecidas y de extrema pobreza de manera
equitativa e inclusiva.

II. PRESENTACION:
La UGEL CARABAYA como rgano intermedio del Ministerio de Educacin, vela
por el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes en los estudiantes del mbito de
su jurisdiccin, cuya misin es Mejorar permanentemente los procesos de gestin
con calidad y eficiencia en la prestacin e innovacin de servicios educativos,
desarrollando capacidades administrativas en el corporativo, a travs de la

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implementacin y uso creativo de nuevas tecnologas, convencidos de promover una

educacin intercultural con valores, equidad y calidad educativa de la provincia de
Carabaya.
La finalidad del presente plan es garantizar el acompaamiento, monitoreo y
asesoramiento en las instituciones educativas del mbito de intervencin de la UGEL
CARABAYA, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, el desempeo docente
en aula, la participacin de los padres de familia y la comunidad educativa en general.
III. JUSTIFICACION:
Las evidencias de la baja calidad educativa son alarmantes, y se ha identificado que
los estudiantes de primaria, tienen dificultades para la comprensin lectora y
escritura, como el de razonamiento matemtico, y aquellos que concluyen la primaria
lo hacen sin haber alcanzado los logros de competencias bsicas de grado, se indica
adems que en las instituciones educativas que se aplica Educacin Bilinge en caso
de las estudiantes slo 02 de cada 10 logran escribir un texto. En la mayora de las
comunidades campesinas del Per no existen programas educativos pertinentes y
relevantes a las necesidades del desarrollo personal de los estudiantes ni responden a
las exigencias del contexto local e internacional. Adems se observa que en las
instituciones persiste la discriminacin de gnero, que dificulta los aprendizajes,
deteriora la autoestima y recorta las oportunidades de desarrollo especialmente de las
estudiantes.
Este deterioro de la calidad de la educacin se evidencia en la prctica cotidiana de
aprendizajes memorsticos, tradicionales. Un gran porcentaje de la poblacin tanto de
las reas urbanas como rurales tienen como lengua materna el quechua, sin embargo,
el aprendizaje se desarrolla en una lengua y en una cultura ajena.
Estas poblaciones no cuentan con un currculo escolar pertinente a su cultura y escaso
material educativo para el aprendizaje de la lengua materna y del castellano como
segundo lengua. Los maestros no tienen oportunidades de capacitacin continua para
ejercer una educacin intercultural bilinge como lo exige la realidad local y regional.
La UGEL CARABAYA plantea una serie de actividades para contribuir a resolver la
problemtica descrita, la misma que est en proceso de aplicacin; la complejidad de
las acciones, la diversidad de actores y las necesidades de aprendizaje requiere de un
plan de trabajo participativo que oriente el desarrollo de las actividades, observando
la calidad, pertinencia, eficiencia y sostenibilidad de las acciones hacia los objetivos
que plantea el rgano intermedio.
En el caso de las instituciones educativas se tomara en cuenta la priorizacin de los
problemas identificados en el Plan, para el periodo en el que se aplicara el plan de
acompaamiento y monitoreo puntualizando las razones a las que responde el
mencionado plan.

IV. DIAGNSTICO:

DESCRIPCIN COMPONENTES

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ndice de docentes de la Especialidad de Educacin

Fortalecimiento de
Primaria, requieren visitas, asesoramiento,
acompaamiento y monitoreo respectivo para mejorar capacidades.
Asesoramiento.
el logro de los aprendizajes, en las instituciones Acompaamiento y
educativas del nivel primarias del mbito de la UGEL Monitoreo

Carabaya, enmarcado en el marco del Diseo

Curricular Nacional y el Proyecto Curricular Regional.

V. OBJETIVOS:
V.1 OBJETIVO GENERAL
Lograr que el proceso de aprendizaje se desarrolle segn los principios y mtodos
del enfoque por resultados, que contribuya al mejoramiento del proceso de
enseanza aprendizaje de la calidad de los estudiantes del nivel de educacin
primaria en el mbito de la UGEL CARABAYA.
Brindar asesora planificada, continua, contextualizada y respetuosa a las y los
docentes para mejorar su desempeo pedaggico en vas de lograr resultados de
aprendizaje en los estudiantes.

V.1.1 OBJETIVOS ESPECFICOS:

Realizar eventos de fortalecimiento de capacidades en el marco de
buen desempeo docente para los docentes del nivel primario
enmarcados en el logro de los aprendizajes.
Garantizar el trabajo pedaggico del docente a travs de acciones de
monitoreo, asesoramiento y acompaamiento en el rea.
Propiciar el conocimiento y la aplicacin de las nuevas tendencias
pedaggicas por parte de los docentes, mediante acciones de
aprendizaje y los resultados que se obtiene.
Impulsar y optimizar el logro de los aprendizajes de los estudiantes y
su rendimiento en capacidades y actitudes, mejorando el desempeo
docente y garantizando una equitativa distribucin de: recursos
humanos, materiales y financieros.
Evaluar permanentemente el avance del logro de aprendizaje, como
objetivo especfico que pretende el asesoramiento y monitoreo.
VI. PLANES NACIONALES:
Proyecto Educativo Nacional.
Diseo Curricular Nacional.

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VII. PLANES REGIONALES:

Proyecto Educativo Regional
Proyecto Curricular Regional.
VIII. PLANES LOCALES:
Proyecto Educativo Local.
IX. PLANES INSTITUCIONALES:
Plan Operativo Institucional.
X. INDICADOR:
% de IIEE son monitoreados por el especialista del rea de gestin pedaggica
para garantizar el logro de los aprendizajes en el nivel primario.
% de docentes de Educacin Primaria son asistidos a travs de visitas
de monitoreo, asesoramiento y acompaamiento.
XI. ESTRATEGIAS:
Gestionar talleres de asistencia tcnica para los docentes del nivel primaria, en
temas de planificacin curricular y aplicacin de procesos pedaggicos.
Jornadas de sensibilizacin dirigido a los docentes del nivel primaria, en visitas
a realizadas a las IIEE, para garantizar el logro de los aprendizajes en educacin
primaria.
Comprometer a directivos, docentes, madres y padres de familia en el logro de
los aprendizajes.
XII. ACCIONES Y/O ACTIVIDADES

POBLACI NOMBRE MET INDICADOR CRONOGRAMA PRESUPUES

N A INICIO FIN TO
Estudiantes Buen inicio del % de estudiantes
de nivel ao escolar. 7340 de 1 a 6 grados Enero Marzo 1000.00
primaria de participan en el
1 a 6 buen inicio del
grados. ao escolar.
Directores y I Taller de % de docentes de
docentes de fortalecimiento educacin Marzo Agosto. 5000.00
nivel de de capacidades 280 primaria son
Educacin pedaggicas, en fortalecidos el
Primaria. el marco del Marco de Buen
Buen Desempeo
desempeo Directivo y
directivo y Docente.
docente 2015.

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Directores % de docentes
y docentes Asesoramiento, monitoreados de Marzo Diciembr
del nivel de Acompaamient 250 la IIEE e 1500.00
Educacin oy focalizadas, que
Primaria. Monitoreo. cumplen la accin
tutorial.
Docentes Taller de % de docentes
acompaan fortalecimiento acompaantes son
tes de de capacidades 09 fortalecidos en las Abril Setiembre 2500.00
PELA. del proyecto capacidades
PELA. pedaggicas.
% de estudiantes
Estudiantes Evaluacin
de 1 a 6 grados
de nivel mensual de
7340 fortalecidos con Marzo Diciembr 2000.00
primario de aprendizajes de
las evaluaciones e
1a6 Comunicacin y
mensuales tipo
grados. Matemtica.
ECE.
Estudiantes Evaluacin % de estudiantes
de 2, 4 y Regional de de 2, 4 y 6
6 grados inicio, proceso y 6300 grados participan Marzo Noviembr 3000.00
de nivel de final. en las e
Educacin evaluaciones de
primaria. inicio, proceso y
final.
Directores Concurso de % de docentes de
y docentes Proyecto de 435 nivel de
del nivel de Innovacin. Educacin Abril Octubre 2000.00
Educacin Primaria
Primaria. participan en
concurso de
proyectos de
innovacin
pedaggica.
Estudiantes Concurso 1080 % de estudiantes
de 1 a 6 Regional de de 1 a 6 grados
grados de Comprensin de participan en la Agosto Noviem 1500.00
nivel de textos. comprensin de bre
Educacin textos.
Primaria.
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Estudiantes Concurso 180 % de estudiantes

de 2, 4 y Regional de de 1 a 6 grados
6 grados Produccin de participan en la Setiembr Noviem 1800.00
de nivel de textos. produccin de e bre
Educacin textos.
Primaria.
Estudiantes Olimpiadas 180 % de estudiantes
de 2, 4 y Nacionales de de 2, 4 y 6
6 grados Matemtica. grados participan Setiembr Noviem 1500.00
de nivel de en el concurso de e bre
Educacin Olimpiadas
Primaria. Nacionales de
Matemtica.

XIII. RECURSOS:
XIII.1 HUMANOS:
Director de la UGEL-CARABAYA
Jefe del rea de gestin Pedaggica.
Equipo de Especialista del rea de Gestin Pedaggica.
Especialista de reas Tcnicas.
Docentes del rea.
Autoridades multisectoriales
Padres de familia de las instituciones
Estudiantes de las Instituciones Educativas del mbito de la Ugel
Carabaya.

XIII.2 MATERIALES:
Papel bond.
Papelotes.
Plumones.
Lapiceros.
Cinta masking
Computadoras.
Impresoras.
Otros.

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Macusani, Marzo del 2016.

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