Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Curso: tica y Ciudadana (Pregrado)

Vicerrectora
Cdigo : 40002

Nombre del estudiante:

FICHA DE LECTURA No.1
Ttulo del documento:
Autor (es):
Tipo de documento: Libro, artculo, pgina web
No de pginas:
Referencia del documento:
Palabras clave: Palabras que dan cuenta de las ideas centrales que aborda el texto.

Resumen del texto: (De 1 a 2 pginas) Documento que refleja de manera clara
y concreta el contenido y la estructura del texto original (Redactar, no copiar y
pegar).

Objetivo: En un prrafo y de manera resumida, redacte el principal objetivo de la

lectura.

Preguntas que le genera el texto (tres preguntas): No formule preguntas

cuyas respuestas son obvias o que se respondan con un S o No. No formule
preguntas que el texto responde, pregunte sobre aquellas ideas o aspectos que el
texto enuncia pero el autor no responde, o aquellas ideas nuevas, inquietudes o
intereses que a usted le genera el texto. Verifique la redaccin de sus preguntas.

Aportes que hace el texto como nuevo aprendizaje: Plantee con argumentos
qu conceptos, ideas, conocimiento, informacin nueva le aport el texto o qu
ideas o conceptos le aclar o reforz.

Posicin, observaciones personales e interpretacin: Plantee su posicin y

opiniones argumentadas frente al texto.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Curso: tica y Ciudadana (Pregrado)

Vicerrectora
Cdigo : 40002

Nombre del estudiante:

FICHA DE LECTURA No.2
Ttulo del documento:
Autor (es):
Tipo de documento: Libro, artculo, pgina web
No de pginas:
Referencia del documento:
Palabras clave: Palabras que dan cuenta de las ideas centrales que aborda el texto.

Resumen del texto: (De 2 pginas) Documento que refleja de manera clara y
concreta el contenido y la estructura del texto original (Redactar, no copiar y pegar).

Objetivo: En un prrafo y de manera resumida, redacte el principal objetivo de la

lectura.

Preguntas que le genera el texto (tres preguntas): No formule preguntas

cuyas respuestas son obvias o que se respondan con un S o No. No formule
preguntas que el texto responde, pregunte sobre aquellas ideas o aspectos que el
texto enuncia pero el autor no responde, o aquellas ideas nuevas, inquietudes o
intereses que a usted le genera el texto. Verifique la redaccin de sus preguntas.

Aportes que hace el texto como nuevo aprendizaje: Plantee con argumentos
qu conceptos, ideas, conocimiento, informacin nueva le aport el texto o qu
ideas o conceptos le aclar o reforz.

Posicin, observaciones personales e interpretacin: Plantee su posicin y

opiniones argumentadas frente al texto.