Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1.-
MANTEO
Alejandra 2
20013 Donostia San Sebastin
Tfno.: 943 32 60 88
Fax: 943 29 18 13
ZUBIRI
J.M. Barandiarn 10-12
20013 Donostia San Sebastin
Tfno.: 943 27 87 00
Fax: 943 28 24 77
OKENDO
Zemoria, 24
20013 Donostia San Sebastin
2.-
Un ao ms estamos aqu para daros la bienvenida a este nuevo curso escolar 14-15.
Gracias al esfuerzo de toda la comunidad educativa, ao tras ao continuamos creciendo y
esto nos exige buscar nuevos espacios para desarrollar nuestra actividad. Por ello, este curso
utilizaremos el edificio Okendo, antigua Escuela Oficial de Idiomas, para dar cabida a todo el
alumnado que demanda los estudios que ofertamos.
Quisiramos resaltar la influencia positiva que tiene el trabajo y la implicacin de todos
los agentes de la comunidad escolar, as como la existencia de una Direccin estable, sobre la
buena marcha del Centro y los resultados acadmicos. Estamos orgullosos de los resultados
obtenidos por nuestro alumnado en pruebas como la Evaluacin de Diagnstico y la
Selectividad. En Formacin Profesional alrededor de 25 alumnos/as han sido contratados/as en
la misma empresa donde han realizado sus prcticas.
En la lnea de los ltimos aos, y teniendo en cuenta nuestra fuerte vocacin europea,
continuaremos favoreciendo la internacionalizacin del Centro, estableciendo nuevas
relaciones con Institutos y empresas de pases europeos, a travs de la participacin en
proyectos avalados por la OAPEE, Organismo Autnomo de Programas Educativos Europeos,
como son los proyectos ERASMUS+.
Adems, vamos a seguir uniendo esfuerzos para avanzar y buscar una colaboracin
ms estrecha con Instituciones y empresas de Gipuzkoa, y as poder llegar a ser Centro de
Referencia de toda la provincia en el sector Servicios.
Esperamos seguir contando con tu activa colaboracin para llevar a buen puerto nuestro
proyecto educativo, que es el de todos. Sin otro particular, recibid nuestro ms cordial saludo.
EL EQUIPO DIRECTIVO
3.-
NDICE
1.-
2.-
2.1.-
2.2.-
2.3.-
3.-
3.1.-
3.2.-
3.3.-
3.4.-
Asociacin de Padres/Madres................................................................................................. 10
3.5.-
3.6.-
3.7.-
3.8.-
3.9.-
Actividades complementarias.................................................................................................. 16
4.1.-
4.2.-
4.3.-
4.4.-
4.5.-
4.6.-
4.7.-
4.8.-
4.9.-
5.1.-
Comedor. ................................................................................................................................ 33
5.2.-
6.-
4.-
Para ello, desarrollaremos las siguientes lneas estratgicas en los prximos cinco cursos:
GESTIN DEL INSTITUTO
Para poder desarrollar el Proyecto del Centro es de vital importancia la estabilidad del equipo directivo y
para ello, es imprescindible conseguir el compromiso e implicacin del profesorado.
RELACIONES INTERNAS
Mejorar el clima de trabajo, coordinacin y comunicacin entre los diferentes estamentos de la
Comunidad Escolar y especialmente entre el profesorado, para fomentar el trabajo en equipo. Para ello,
revisaremos la actual organizacin de comunicacin y coordinacin, y daremos prioridad al espacio y
tiempo de las nuevas estructuras que se propongan.
RELACIONES EXTERNAS
Para ser un Centro referente y un espacio abierto, daremos a conocer el Proyecto de Centro y
responderemos a posibles demandas de nuestro entorno, participando en las iniciativas educativas,
laborales y socio-culturales que surjan.
RECURSOS
Aumentar el espacio del Centro, adaptndolo a las necesidades, renovando aulas y dotndolas de
instalaciones.
FORMACIN DEL PROFESORADO
Ofertar al profesorado formacin continua en idiomas y en temas acadmicos, emocionales,
tecnolgicos y metodolgicos que tengan incidencia en el alumnado.
DIVERSIDAD
Teniendo en cuenta la diversidad del alumnado del Centro en diferentes mbitos, formativo, socioeconmico, idiomtico, cultural, religioso, poner en marcha programas que den respuesta a la
diversidad, potenciando la igualdad, la solidaridad y la integracin.
CENTRO INNOVADOR
Ser un Centro innovador y educar en valores. Para conseguirlo, el Centro llevar a cabos distintos
proyectos, y entre stos, proyectos de internacionalizacin del Centro y de emprendizaje.
I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI
5.-
2.-
OFERTA ACADMICA.
AAT
(16-20 aos)
BACHILLERATOS
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO
(16-18)
Ciencias y Tecnologa.
Humanidades y Ciencias Sociales.
Musical.
CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR
(16-18)
Actividades Comerciales.
Gestin Adiministrativa.
Sistemas Microinformticos.
Preparacin a la
Prueba de Acceso
(Un curso)
(18-20)
En caso de superar la
prueba de acceso
OFERTA PARCIAL
Administracin y Finanzas.
UNIVERSIDAD
MUNDO LABORAL
6.-
MDULO
CALENDARIO
Del 08-09-2014
al 20-10-2014
Del 21-10-2014
al 17-12-2014
Del 07-01-2015
al 25-02-2015
Del 26-02-2015
al 05-05-2015
Del 06-05-2015
al 25-06-2015
Asignaturas
Lengua Castellana Matemticas Euskera y Literatura
Parte general.
Ingls Economa
Parte especfica.
(*) Ms informacin:
www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es
901 440022
lhorientazioa@hezkuntza.net
7.-
ESPECIALIDAD
ADMINISTRATIVO
INFORMTICA
CURSO
*(UF0343) Retribuciones Salariales, Cotizacin y Recaudacin
*(UF0314) Gestin Contable
90
30
30
50
*(UF0322) Access: Aplic. informticas de Bases de Datos Relacionales. (Requisito previo: UF0319)
50
60
TURISMO
COMERCIO
HORAS
90
40
40
40
60
30
690
100
INFORMACIN Y MATRCULA
IES XABIER ZUBIRI-MANTEO BHI
C/ J. M. Barandiaran 10-12 20013 Donostia
Tfno: 943 27 87 00
Fax: 943-282477
I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI
prestakuntza@zubirimanteo.com
www.zubirimanteo.com
8.-
Esther Davo
Subdirectora
Isabel Martnez
Secretaria
Amparo Pallars
Jefatura de Estudios
Administradora
Miriam Zabaleta
Coordinadores
JEFES/AS DE DEPARTAMENTO
Administrativo
Montse Martinez
Biologa-Geologa
Rafa Sebastin
Comercio
MJess Gil
Dibujo
Xabier Elola
Economa
Iaki Ostiza
Educacin Fsica
Urko Irazustabarrena
Euskara
Koldo Irastorza
Filosofa
Elias Goi
Fsica-Qumica
Maite Irizar
Txema Catediano
Francs
Ana Gorostidi
Geografa-Historia
Aitor Arregi
Informtica
Miren Egitegi
Ingls
Matilde Mercader
Lengua y Literatura
Mirari Atristain
Matemticas
Arantza Alonso
Orientacin
Marisa Rodrguez
Tecnologa General
Sebas Egizabal
Turismo
Fernando Landazuri
ORIENTACIN
Orientadoras
NO DOCENTES
Directora
Esther Dav
Antton Gaztaaga
Arantza Iztueta
Secretaria
Amparo Pallars
PROFESORADO
PADRES / MADRES
Txaro Bustillo
ALUMNADO
Simn Lizarbe
M Jos Garamendi
Jon Pinedo
Itziar Apezetxea
M Ins Sanz
Anakarina Jimenez
Xabier Elola
Iigo Coca
June Arkaia
Blanca Gasco
Jone Fernndez
Alexis Bengoetxea
Ana Murua
Txaro Lamsfus
Jorge Lopez
Pilar Ayesa
Francisco Barrio
Mariaje Gil
Lidia Galdos
REPRESENTANTE DEL
AYUNTAMIENTO
Dpto. Educacin del Ayto.
Maite Martn
10.-
ZUBIRI + OKENDO
LUNES
MIRCOLES
08:00 09:00
08:00 09:00
MARTES JUEVES
VIERNES
08:00 08:55
09:00 10:00
09:00 10:00
08:55 09:50
10:00 11:00
10:00 11:00
09:50 10:40
11:00 11:25
10:40 11:00
11:30 12:30
11:30 12:30
11:00 11:55
12:30 13:30
12:30 13:30
11:55 12:45
13:30 14:25
13:30 14:25
MANTEO
12:45 13:00
6
13:00 13:55
13:55 14:45
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
08:30 09:25
08:30 09:25
08:30 09:25
09:25 10:20
09:25 10:20
09:25 10:20
10:20 11:15
10:20 11:15
10:20 11:15
11:15 11:40
4
11:45 12:40
11:45 12:40
11:45 12:40
12:40 13:30
12:40 13:30
12:40 13:30
15:00 15:55
15:00 15:55
15:00 15:55
15:55 16:50
15:55 16:50
15:55 16:50
LUNES
MARTES
MIRCOLES
08:30 09:25
08:30 09:25
08:30 09:25
09:25 10:20
09:25 10:20
09:25 10:20
10:20 11:15
10:20 11:15
10:20 11:15
JUEVES
VIERNES
11:15 11:40
4
11:45 12:40
11:45 12:40
11:45 12:40
12:40 13:30
12:40 13:30
12:40 13:30
13:30 14:15
13:30 14:15
13:30 14:15
11.-
2014
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
L
13
20
27
Mi
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
NOVIEMBRE
Mi
Mi
10
10
12
14
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16
17
21
22
23
24
18
19
10
11
12
13
25
26
17
18
19
20
28
29
30
31
24
25
26
27
Mi
DICIEMBRE
S
Mi
10
11
12
13
14
14
15
16
15
16
17
18
19
20
21
21
22
23
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25
26
27
28
28
29
30
29
30
31
Mi
2015
ENERO
L
Mi
12
13
19
26
FEBRERO
S
10
11
14
15
16
17
18
10
11
12
13
14
15
10
11
12
13
14
15
20
21
22
23
24
25
16
17
18
19
20
21
22
16
17
18
19
20
21
22
27
28
29
30
31
23
24
25
26
27
28
23
24
25
26
27
28
29
30
31
ABRIL
L
MARZO
MAYO
Mi
Mi
JUNIO
V
Mi
10
11
12
10
10
11
12
13
14
13
14
15
16
17
18
19
11
12
13
14
15
16
17
15
16
17
18
19
20
21
20
21
22
23
24
25
26
18
19
20
21
22
23
24
22
23
24
25
26
27
28
27
28
29
30
25
26
27
28
29
30
31
29
30
18 de mayo
Festivos.
Jornada continua.
25 de mayo
5 de junio
19 de junio
12.-
1 EVALUACIN.
24 de Noviembre:
25 y 26 de Noviembre:
28 de Noviembre:
2 EVALUACIN.
09 de Marzo:
10 y 11 de Marzo:
13 de Marzo:
3 EVALUACIN y ORDINARIA.
15 de Junio:
16 y 17 de Junio:
19 de Junio:
EVALUACIN EXTRAORDINARIA.
22, 23 y 24 de Junio:
25 de Junio:
26 de Junio:
29 de Junio:
Exmenes extraordinarios.
Introduccin de notas en la aplcacin antes de las 9:00h.
Reuniones de evaluacin.
Entrega de notas y reclamaciones por escrito.
Resolucin de reclamaciones.
PRE-EVALUACIONES
Curso
1 y 2 Curso
3 y 4 Curso + DC
1 Pre-evaluacin
2 Pre-evaluacin
3 Pre-evaluacin
30 de Septiembre
27 de Enero
05 de Mayo
01 de Octubre
28 de Enero
06 de Mayo
13.-
BACHILLERATO
1 EVALUACIN (1 + 2)
Noviembre 13, 14, 17, 18
Noviembre 24
Noviembre 26, 27
Noviembre 28
3 EVALUACIN (1)
Mayo 14, 15, 18, 19
FINAL ORDINARIA (1)
Mayo 21, 22, 25
Mayo 27
Mayo 28
Mayo 29
Junio 1
Exmenes.
Introduccin de notas en la
aplicacin.
Reuniones de evaluacin.
Reparto de boletines.
Febrero 25, 26
Febrero 27
3 EVALUACIN (2)
Mayo 7, 8, 11, 12
Exmenes.
Exmenes.
Introduccin de notas.
Reuniones de evaluacin.
Reparto de boletines +
Reclamaciones por escrito.
Resolucin de reclamaciones.
Clases de recuperacin
(1)
Del 1 al 12 de Junio
2 EVALUACIN (1 + 2)
Febrero 5, 6, 9, 10
Febrero 19
Clases de recuperacin.
FINAL EXTRAORDINARIA (1 + 2)
Exmenes.
Junio 15, 16, 17
Introduccin de notas.
Junio 18
Reuniones de evaluacin.
Junio 19
Reparto de boletines +
Junio 22
Reclamaciones por escrito.
Resolucin de reclamaciones.
Junio 23
SELECTIVIDAD.
Convocatoria ordinaria:
10, 11 y 12 de Junio.
Convocatoria extraordinaria: 8, 9 y 10 de julio.
Ordinaria: 15:30 h.
2014.09.16
Filosofa
2014.09.23
Lengua
Ingls
Ordinaria:
Del 19 al 27 de Febrero.
Extraordinaria:
3 de Junio.
2014.10.02
Fsica-Qumica
Historia
Matemticas
2 Pre-evaluacin
21 de Enero
14.-
DA
1 - 2
07-10-2014
3 - 4 y DC
14-10-2014
Manteo (ESO)
15-10-2014
HORARIO
TELEFONO
Manteo
ESO + AAT
Zubiri
Bachilleratos
Ciclos Formativos
8:30 16:45
943 32 60 88
manteo@zubirimanteo.com
8:10 18:00
943 27 87 00
bhi@zubirimanteo.com
15.-
1
ESO
2
ESO
3
ESO
4
ESO
ESO
DK
X
X
X
X
X
AAT
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
16.-
BACHILLERATO
Departamento
Geografa e H
Geografa e H
Geografa e H
Geografa e H
Geografa e H Biologa
Educacin Fsica
Administrativo
Biologa
Biologa
Biologa
Fsica-Qumica
Fsica-Qumica
Orientacin
Orientacin
Orientacin
Orientazioa
Orientazioa
Asignatura
H de Euskal Herria
y Arte
Historia
Actividad
1 Bachi.
Lizarra.
Museo Naval.
Museo de Bellas Artes
H del Arte
(Bilbo).
Albergue Arritxulo
Geografa
(Oiartzun).
Geografa-Ciencias
Minas de Arditurri y Luberri
de la Tierra y Medio
+ Museo Geolgico
Ambiente
(Oiartzun).
Diferentes actividades
deportivas: Spinning, golf,
Educacin Fsica
piragismo, espeleologa,
surf,
Derecho
Juzgados de Egia.
Biologa y Anatoma Curso de primeros auxilios.
Biologa y Geologa
Peas Negras.
Biologa
Depuradora de aguas.
Bisita a las carpas de
Fsica-Qumica
ciencias.
Prcticas de laboratorio en
Qumica
la Facultad de qumicas.
Talleres para trabajar valores: Seguridad en las
redes sociales.
Jornadas de orientacin organizadas por las
Universidades.
Jornadas prcticas organizadas por la UPV.
SOS racismo.
Gehitu.
2 Bachi.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
17.-
3.10.- Otros.
3.10.1.- Seguro escolar.
En caso de accidente, todo el alumnado comprendido entre 14 y 27 aos es beneficiario del
Seguro Escolar.
Dependiendo de la gravedad del mismo, el Centro acta de la siguiente forma:
18.-
Podrn presentarse quienes obtengan 8,75 de nota media en los dos cursos de
Bachillerato.
Ciclos Formativos:
- Prcticas de trabajo en Europa; el centro gestiona prcticas en empresas europeas
dentro del programa Erasmus+ y tambin las ofrecidas por Ikaslan (Asociacin de
centros de Formacin Profesional). Se desarrollan a lo largo del curso, con una
duracin aproximada de 3 meses por trmino general:
o Para alumnado de Ciclo Medios de Formacin Profesional (KA1-102)
o Para alumnado de Ciclo Superiores de Formacin Profesional (KA1-103)
-
Leonardo Partnership:
o Jobs for Youth, Skills for Companies. Participantes: Francia, Alemania, Italia,
Grecia, Portugal y Zubiri-Manteo BHI.
Recibiremos alumnado de otros centros europeos para que puedan realizar sus
prcticas entre nosotros.
19.-
Bachillerato.
Ciclos Formativos de Grado Medio.
Son estudios de carcter general que permiten afrontar cualquier camino acadmico.
Es la ltima etapa de escolarizacin obligatoria y, por lo tanto, ofrece una formacin general
para continuar con otros estudios o para la vida adulta. Por lo tanto, es muy conveniente
obtener hbitos de estudio para prepararse, y as afrontar los posteriores itinerarios
acadmicos.
2.- Organizacin de la E.S.O.
Es una etapa donde los estudios son de carcter general. Est organizada de la siguiente
manera:
Durante los tres primeros cursos se desarrollan asignaturas comunes y una optativa
(en cada curso).
En el cuarto curso se podrn elegir asignaturas que sirven para preparar el futuro
itinerario (tres asignaturas a elegir).
20.-
Euskara y Literatura.
Lengua y Literatura.
Ingls.
Ciencias Sociales.
Matemticas.
Ciencias Naturales.
Tecnologa.
Educacin Fsica.
Msica (1er curso).
Plstica (2 curso).
Educacin para la Ciudadana (2 curso).
Tutora.
Asignaturas opcionales
Elige una entre las siguientes:
Francs.
Informtica.
Taller de inventos.
Taller de Plstica (1er curso).
Taller de Cocina (1er curso).
T. de Comunicacin Audiovisual (2 Curso).
Taller de Msica (2 curso).
3 er Curso
Asignaturas comunes
Euskara.
Lengua y Literatura.
Ingls.
Ciencias Sociales.
Matemticas.
Ciencias Naturales.
Tecnologa.
Educacin Fsica.
Msica.
Educacin Plstica.
Asignaturas opcionales
Elige una entre las siguientes:
Francs.
Informtica.
Taller de Comunicacin Audiovisual.
Taller de inventos.
Cultura Clsica.
Expresin Corporal.
4 Curso
Asignaturas comunes
Euskara y Literatura.
Lengua y Literatura.
Ingls.
Ciencias Sociales.
Matemticas.
Educacin Fsica.
tica.
Asignaturas opcionales
Elige una entre las siguientes:
Fsica-Qumica y Tecnologa Bsica.
Fsica-Qumica y Biologa-Geologa.
Plstica y Tecnologa Bsica.
Plstica y Biologa-Geologa.
Latn y Biologa-Geologa.
Latn y Plstica.
Tecnologa Bsica e Informtica.
Elige una entre las siguientes:
Francs.
Msica.
Educacin Plstica.
Informtica.
Tecnologa bsica.
21.-
22.-
(1) Para el alumando de 1 y 2 de ESO que lo precise, en base al proyecto PREE (Programa De
Refuerzo Educativo Especifico) se organiza un sistema de apoyo en asignaturas instrumentales
(matemticas,euskara).
(2) ACI: Adaptaciones curriculares individuales, para el alumnado con necesidades educativas
especiales.
(3) Programa de refuerzo lingistico (HIPI): Se trata de un programa orientado al alumando recin
llegado a nuestro Sistema Educativo y a nuestra(s) lengua(s). El objetivo es aprender la(s) lengua(s)
para integrarse en el nivel que les corresponda.
(4) Diversificacion Curricular: El Centro dispone de un grupo de Diversificacin Curricular de dos aos
de duracin, y otro de un ao de duracin. El programa est diseado para alumnos/as de ms de 15
aos que, teniendo capacidad, necesitan ayuda para conseguir las competencias bsicas de la ESO y
as conseguir la graduacin.
Las materias se organizan bsicamente en dos mbitos, cientfico-tecnolgico e idiomas-humanidades,
a cargo de dos profesores/as especializados/as que a su vez son los tutores/as de este grupo y realizan
la tutora de forma individual.
I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI
23.-
(5) Programas Complementarios: Programa dirigido a alumnado mayor de 14 aos con grandes
dificultades para conseguir la graduacin en ESO, y que compartirn la formacin entre nuestro Centro
y los Centros Especializados en Iniciacin Profesional (PCPI).
Alumnado comprendido entre 12-16 aos.
Nuestro profesorado de Pedagoga Terapetica atiende al alumnado con necesidades educativas
especiales y elabora un plan de trabajo individual junto con el profesorado de su grupo de referencia.
Adems, realiza un seguimiento directo de su desarrollo personal y acadmico, trabajando en pequeos
grupos o individualmente.
Alumnado comprendido entre 16-20 aos.
Disponemos de dos aulas de AAT para escolarizar al alumnado con necesidades educativos especiales
en este tramo. Para lograr los objetivos generales (integracin, normalizacin, incorporacin al mundo
laboral). A cada alumno/a se le elabora un Plan Individual de Trnsito a la vida adulta. En dicho Plan se
trabajan las habilidades para la vida cotidiana, la autonoma personal, la preparacin para el mundo
laboral
Los responsables de estas aulas son cinco profesores/as: dos de Pedagoga Teraputica y tres
Maestros/as de Taller.
24.-
Cmo estudiar?
Parte terica:
- Subrayado.
- Mapas conceptuales, esquemas.
- Resmenes.
Parte prctica:
- Volver a hacer y corregir (para ello las correcciones realizadas en clase deben ser
correctas).
- Se supone que todo esto se hace por escrito.
25.-
3 Y 4 DE ESO
LAS TAREAS ESCOLARES NO FINALIZAN CON LA JORNADA DEL INSTITUTO
Los/as alumnos/as suelen llevar diferentes tareas escolares a casa, adems en la Educacin
Secundaria resulta necesario aumentar el tiempo dedicado al estudio personal. Por esto queremos
recordar algunas de las recomendaciones realizadas los cursos anteriores:
Hay que planificar las horas disponibles para el estudio, para ello se tendrn en cuenta las
actividades extraescolares a las que asista vuestro hijo/a. El horario para el estudio en casa
debe ser personal y realista (no hay que reflejar ms tiempo del que se disponga,...).
Hay que estudiar sentad@ delante de una mesa con todo el material necesario al alcance de la
mano.
Olvidad la TV, msica, telfono, video juegos,...
En septiembre se reparten las agendas escolares, son para utilizarlas!
No hay que dejar para los ltimos das los trabajos a largo plazo, hay que planificar bien el
tiempo necesario para llevarlos a cabo.
Hay que esforzarse en utilizar las tcnicas de estudio que han aprendido en el centro escolar
(vocabulario/comprensin, subrayado, ideas principales/secundarias y su jerarquizacin,
resumen, esquema,...).
No os desesperis si no se ven los frutos desde el primer da, los mejores resultados se obtienen
a travs del trabajo diario.
Si el lugar de estudio de vuestr@s hij@s est en su dormitorio, acercaos al mismo para
comprobar que realmente estn estudiando y no "representando" que estudian.
El seguimiento de las tareas escolares y horas de estudio de l@s alumn@s tambin es
responsabilidad de l@s padres y madres.
Alumnado de DBH en Terra Mtica ganadores del concurso multimedia organizado por el propio parque de temtico.
26.-
Hay un mximo de 4 aos para cursar el Bachillerato, es decir, se puede repetir curso
dos veces.
Se puede promocionar a 2 curso con dos asignaturas suspendidas. Para superar stas,
en 2 se dispondr de 3 convocatorias (en la 1 dos oportunidades).
Para conseguir el ttulo de Bachillerato hay que superar todas las asignaturas.
Al finalizar el 2 curso todo aquel que quiera acceder a la Universidad deber superar la
prueba de Selectividad.
27.-
2 Curso
Asignaturas comunes
Asignaturas de modalidad
Ciencia y tecnologa
Elegir uno de estos bloques:
Matemticas I.
Fsica y Qumica.
Dibujo Tcnico I.
Matemticas I.
Fsica y Qumica.
Biologa y Geologa.
Asignaturas de modalidad
Ciencia y tecnologa
A elegir un bloque entre los siguientes:
Matemticas II / Fsica1.
Qumica1 / Biologa1.
Elegir una entre las siguientes asignaturas:
Qumica1.
Dibujo Tcnico II.
Matemticas II.
C.de la Tierra y Medio Ambiente1.
Fsica1.
Tec. de la Informacin y de la
Comunicacin (Informtica)2.
Francs I.
Psicologa y Sociologa.
Historia de Euskal Herria2.
Comunicacin Oral en Lengua Extranjera
(refuerzo).
Otra asignatura de modalidad:
Dibujo Tcnico I.
Economa.
Tecnologa Industrial I.
H del Arte.
Literatura Universal.
Geografa.
Asignaturas optativas
( ) Para poder cursar estas asignaturas previamente se han debido cursar las correspondientes del curso anterior.
2
( ) Estas asignaturas slo se pueden cursar en un nico curso escolar .
28.-
PRUEBA ESPECFICA:
Es voluntaria. Ser sobre las materias de modalidad cursadas en 2 curso que tengan
relacin directa con los estudios que se quieran realizar en la Universidad. Podrn
examinarse de cuatro temas como mximo. Habr dos exmenes para elegir uno.
Habr que decidir las materias de las que se quieran matricular a la hora de hacer la prematrcula.
Los alumnos tendrn hora y media para realizar cada examen.
CALIFICACIN:
29.-
30.-
31.-
Tratamiento de la Diversidad
En esta etapa tambin, uno del objetivos prioritarios de este Instituto sigue siendo el de responder a
la diversidad de nuestro alumnado. La diversidad requiere ser atendida y para ello se intenta
respetar las diferencias y compensar las desigualdades.
32.-
4.15.-
Con objeto de no agotar los aos de escolarizacin, el alumno/a tiene derecho a la anulacin de la
matrcula del curso. Tanto el alumno/a como sus representantes legales, pueden solicitar la anulacin
de la matrcula:
Cundo:
Comedor.
Comedor de gestin directa: Esto supone que la eleccin de mens, preparacin de la comida,
servicio y personal de cuidado lo gestiona una empresa externa (AUZOLAGUN) que ha sido adjudicada
por el Departamento de Educacin.
Modalidades de uso:
Todos los das (5 dias a la semana).
Slo los das de jornada completa (lunes, martes y jueves).
Excepcionalmente se admitirn servicios de un da (siempre con previo aviso).
Existen dos turnos: el alumnado de 1 y 4 tendrn el servicio a las 13:30, y el de 2 y 3
curso a las 14:15.
Despus del comedor y hasta el comienzo de las clases, hay un servicio de vigilancia y
biblioteca.
Existe la posibilidad de que bajo prescripcin mdica debidamente justificada se sirvan
mens adecuados.
Cuotas:
El precio del men lo determina el Departamento de Educacin, siendo este 4,60.
Los meses de septiembre y junio se cobrarn las cuotas en funcin de los das de utilizacin
del comedor.
El resto de meses (de octubre a mayo) se cobrar una cuota fija, resultado del prorrateo del
total de das entre 8 pagos: 50,00 por 3 das a la semana y 83,00 por 5 das a la semana.
Los das sueltos que no se asista al comedor no se descontarn de la cuota. En caso de
enfermedad, si fuera sta de larga duracin (ms de una semana), habr que comunicrselo
al encargado de comedor por telfono o por escrito.
El que consiga una beca de comedor dispondr gratuitamente este servicio.
Si alguna familia ha cambido el n de cta/cte respecto al de la matrcula, o tuviera cualquier
incidencia econmica deber ponerse en contacto con el responsable.
Para cualquier tipo de consulta relacionada con el comedor, ponerse en contacto con: Iaki
Ostiza (Tfno. 943 326088), responsable del mismo.
5.2.-
Actividades extraescolares
Hip-Hop
Surf
Si algn alumno/a desea participar en alguna actividad no mencionada, debe ponerse en contacto con
las profesoras responsables.
I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI
33.-
Proyecto Urratsbat.
Internacionalizacin.
34.-