25 /agosto/15

PLANEACIN DE CLASE
PLANTEL EDUCATIVO

CLAVE DE CT

DOCENTE

GRADO

Segundo
ASIGNATURA

BLOQUE

Matemticas I

EJE TEMTICO

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

SESIONES DE APRENDIZAJE

-Fracciones decimales en la recta numrica

-Problemas
aditivos
con
nmeros
fraccionarios y decimales

10 sesiones

CONTENIDOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

TEMA

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

o
o
o
o

Resolver problemas de manera autnoma

Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y Resultados
Manejar tcnicas eficientemente
MOMENTOS DIDCTICOS

CONTEXTUALIZACIN/PROBLEMATIZACIN

ESTANDARES CURRICULARES

o
o

Resuelve problemas que implican convertir nmeros fraccionarios a

decimales y viceversa.
Resuelve problemas Aditivos que implique efectuar clculos con
expresiones algebraicas.

ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS DE
ENSEANAZA/APRENDIZAJE

TIEMPO ASIGNADO

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

FORMALIZACIN/SOCIALIZACIN

EJERCITACIN/PRACTICA

RBRICA DE EVALUACIN
EJE: SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
INDICADORES DE DESEMPEO
DESTACADO (8.3%)
SATISFACTORIO (5%)
Emplea formas diferentes de representar Algunas veces representa unidades de medida de
unidades de medida y hace uso de procedimientos diferentes formas y en ocasiones los
adecuados para convertir nmeros fraccionarios a procedimientos que usa para convertir nmeros
decimales y viceversa.
fraccionarios a decimales y viceversa son
adecuados.
Obtiene fracciones equivalentes por medio de En algunas actividades obtuvo fracciones
operaciones aritmticas bsicas e identifica equivalentes por medio de operaciones
expresiones decimales peridicas.
aritmticas bsicas e identific expresiones
decimales peridicas.
Representa nmeros fraccionarios y decimales en En algunos procesos logr representar nmeros
la recta numrica.
fraccionarios y decimales en la recta numrica.
Establece proporcionalidad al trazar y ubicar Algunas veces estableci proporcionalidad al
nmeros en la recta numrica.
trazar y ubicar nmeros en la recta numrica.
Resuelve problemas o situaciones que impliquen En algunos casos logr resolver problemas o
el uso de la propiedad de la densidad.
situaciones que impliquen el uso de la propiedad
de la densidad.
Plantea y resuelve problemas o situaciones que Plantea y resuelve algunos problemas o
impliquen ms de una operacin de suma y resta situaciones que impliquen ms de una operacin
de fracciones de diferentes tipos.
de suma y resta de fracciones de diferentes tipos.

SUFICIENTE (3.33%)
Representa con dificultad unidades de medida y
emplea procedimientos poco efectivos para
convertir nmeros fraccionarios a decimales y
viceversa.
Con dificultad obtuvo fracciones equivalentes
debido a dificultades con la realizacin de
operaciones aritmticas bsicas y tiene dificultad
para identificar expresiones decimales peridicas.
Tiene dificultades para representar nmeros
fraccionarios y decimales en la recta numrica.
Con dificultad establece proporcionalidad al trazar
y ubicar nmeros en la recta numrica.
Presenta dificultad para resolver problemas o
situaciones que implicaron el uso de la propiedad
de la densidad.
Con dificultad plantea y resuelve problemas o
situaciones que implicaron operacin de suma y
resta de fracciones de diferentes tipos.