Refuerzo Natu 1 Super

Ciencias Naturales. 1 E. Primaria.
Refuerzo
Unidad 1. De pies a cabeza

Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
As es nuestro cuerpo
1. Colorea el puzle segn el cdigo.

verde: cabeza
rojo: tronco
azul: extremidades
GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

As es nuestro cuerpo
2. Une los nombres de las

articulaciones con los dibujos.
cintura
codo
rodilla

Nuestro cuerpo funciona!
3. Escribe una O en el recuadro si es un nio

y una A, si es una nia.

Completa la funcin que representa la

imagen.
r __ l __ c __ n

Completa la funcin que representa la

imagen.
r __ l __ c __ n
4. Completa el nombre del rgano sealado
en cada caso.
p __ l m __
c __ r__ b r __
__ s t __ m __ g __

Un mundo de sensaciones
5. Une con flechas.

tocar ver
oler
piel lengua
ojos
or
nariz
saborear
odo

6. Colorea el rgano con el que percibes...

colores y
formas.
si algo es dulce
o salado.
sonidos
agradables y
ruidos.
a qu huelen
las cosas.
si algo es suave
o caliente.

Qu emocin!
7. Completa con las vocales que faltan y une

con flechas cada palabra con la parte de la
cara.
fr __ nt __
c __ j __ s
or __ j __ s
p __ st __ __ s
__ j __ s
b __ c __
n __ r __ z
l __ ng__ __
d__ __nt __ s
b __ rb__ ll __

Qu emocin!
Completa con vocales para saber la

emocin que representa.
s __ rpr __ nd __ d __

Qu emocin!
8. Colorea las caras del mismo color que la

emocin correspondiente.
alegra
miedo
tristeza
sorpresa
enfado
dolor
Unidad 2. Buen provecho!

Descubrimos los alimentos
1. Colorea los alimentos segn el cdigo.

rojo: origen animal
vegetal
verde:
origen

Descubrimos los alimentos
2. Rodea los tres alimentos que siempre se

comen cocinados.

Qu sano es comer bien!
3. Marca lo que no debemos tomar todos los

das.

Qu sano es comer bien!
4. Colorea las letras de los alimentos que

debes tomar solo de vez en cuando.

Comemos bien y nos movemos
5. Rodea los hbitos de alimentacin sanos.

lavarse los dientes
ver la televisin desde lejos
lavar la fruta
abrigarse
lavarse las manos antes de comer

6. Colorea seis alimentos para hacer un
desayuno saludable.

Una vida sana
7. Escribe V si es verdadero y F si es falso.

Para estar sanos debemos comer
siempre lo mismo.
Si no dormimos lo suficiente, al da
siguiente nos sentimos cansados y
tenemos menos energa.
Debemos lavarnos las manos antes
de comer.
Debemos lavarnos los dientes despus
de comer.

Una vida sana
8. Numera las imgenes segn deben

suceder las acciones para evitar
enfermedades.
Unidad 3. Nos acercamos al reino de las

plantas
Los seres vivos, diferentes pero iguales
1. Ordena del 1 al 4 las etapas de la vida

de una planta.

plantas
Los seres vivos, diferentes pero iguales
2. Une con lneas.
ser vivo
objeto inerte

plantas
Descubrimos las plantas
3. Completa los nombres de las partes de la

planta que se indican.
h __ j __ s
t __ ll __
f__ o r__ s
r __ __ e __

plantas
Descubrimos las plantas
4. Une con flechas.
frutos
semillas
flores

plantas
Cunta variedad!
5. Relaciona.
arbusto
tamao pequeo
herbcea
tamao grande
cultivada
tamao medio
silvestre
Las personas las

cuidamos
rbol
viven solas en la
naturaleza

plantas
Cunta variedad!
6. Cmo se cultiva una planta? Escribe en

su lugar la letra que corresponda.
a)regamos b) recolectamos
___________
____________
c) sembramos
____________

plantas
Plantas que nos ayudan
7. Rodea las plantas segn el cdigo de

colores.
azul: plantas acuticas
marrn: plantas terrestres

plantas
Plantas que nos ayudan
8. Qu nos dan estas plantas? Colorea.

azul: perfume
verde: harina
rojo: zumos
Unidad 4. Bienvenidos al reino animal!

Dnde viven los animales?
1. Rodea segn el cdigo.

verde: vive en una granja
rojo: vive en casa

Dnde viven los animales?
2. Tacha en cada frase lo que es falso.

El salmn y el delfn son animales del medio
acutico/terrestre
El oso y el jabal son animales del medio

acutico/terrestre

Los animales nacen y se alimentan
3. Qu significa cada palabra? Une.

ovparo
Se alimenta de otros
animales.
vivparo
Nace de un huevo.
omnvoro
Se alimenta de plantas.
herbvoro
Nace del vientre de su

madre.
carnvoro
Se alimenta de plantas y
animales.

Los animales nacen y se alimentan
4. Dibuja un animal vivparo herbvoro.

Sin huesos y con huesos!
5. Colorea de rojo los animales vertebrados

y de azul los invertebrados.
6. Rodea el animal invertebrado.

Patas, alas y aletas
7. Completa el esquema.
animales
vertebrados
peces
a_f_b_
os
r_pt_l_
a _ es
m_m_f_r
_s
8. Rodea el animal que es ovparo, tiene

plumas y vuela. Tacha el animal que es
ovparo, tiene escamas y nada.
Unidad 5. Materiales en accin

Descubrimos los materiales
1. Colorea cada objeto segn el cdigo de

cada material.
gris: metal
marrn: madera
rojo: plstico
verde: vidrio
azul: arcilla

Descubrimos los materiales
2. Seala con una X segn el origen de los

materiales.
Origen natural
Origen
artificial
de los
de las de la
animales plantas tierra
madera
papel
plata
lana
piedra
corcho
plstico

Cada material es diferente
3. Lee y relaciona con el material que

corresponda.
artificial y transparente
cemento
duro y rugoso
hielo
natural y fro
cristal

Cada material es diferente
4. Tacha en cada caso el material que no

cumple la condicin.
Se rompe si es golpeado
con fuerza.
Se moldea
fcilmente.
Se estira sin
romperse.

Los materiales cambian
5. Rodea segn el cdigo de colores.

slido: marrn
lquido: verde
gaseoso: azul

Los materiales cambian
6. Observa el ejemplo y escribe F, si se

aplica fro y C, si se aplica calor.
slido
lquido
lquido
slido
lquido
gas
gas
lquido

Cuidamos los materiales
7. Dibuja dos objetos dentro de cada

contenedor.

Cuidamos los materiales
8. Tacha la palabra que sobra en cada

frase.
No tocar la cera de la vela caliente/fra
para evitar accidentes.
Para usar el papel correctamente debe
estar mojado/seco.
La grapadora/goma es peligroso usarla
solo, sin ayuda de un adulto.
Unidad 6. A toda mquina!

Qu gran invento!
1. Colorea de amarillo las mquinas elctricas y

de verde las herramientas.
2. Cuntas piezas tienen? Escribe 1, 2 y 3

donde corresponda.

Utilizamos mquinas y herramientas
3. Relaciona dnde y para qu se utilizan estas

herramientas y mquinas.
para
afilar
para
secar
en la calle
en el colegio
y en casa
en casa
para hacer
agujeros

Utilizamos mquinas y herramientas
4. Completa la tabla con letras y nmeros,

segn las profesiones y las herramientas.
bombero
cuchara
b mecnico
manguer
peluquer
alicates
tijeras
letra nmero
a
d
cocinera

Vivimos con energa!
5. Colorea segn el cdigo y rodea lo que utiliza

gasolina para funcionar.
rojo:
verde: no
contamina
contamina

Vivimos con energa!
6. Tacha lo que sobra respecto a lo que

proporciona la energa elctrica en cada caso.
lmpara:
luz
movimiento
radiador:
fro
aparato de msica:
luz
frigorfico:
fro
movimiento
ordenador:
luz
sonido
calor
sonido

Toda precaucin es poca
7. Qu puede pasar en cada caso? Une con

flechas.
Si ests mojado y enchufas
algo puedes
Si coges un cuchillo por el
electrocutarte.
quemarte.
filo puedes
Si tocas la plancha
cortarte.
encendida puedes

Toda precaucin es poca
8. Tacha las acciones incorrectas.

Tocar aparatos elctricos con el
cuerpo mojado.
Tirar del cable, en vez del enchufe, para apagar
un aparato elctrico.
Usar un aparato elctrico con el cable en
perfecto estado.
Arreglar un aparato elctrico que est
enchufado a la red.
Tapar los botes de pintura una
vez utilizados.

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1. Colorea el puzle segn el cdigo.

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6. Colorea el rgano con el que percibes...

Unidad 1. De pies a cabeza

7. Completa con las vocales que faltan y une

Unidad 1. De pies a cabeza

Completa con vocales para saber la

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Unidad 1. De pies a cabeza

8. Colorea las caras del mismo color que la

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Unidad 2. Buen provecho!

Descubrimos los alimentos

1. Colorea los alimentos segn el cdigo.

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Unidad 2. Buen provecho!

Descubrimos los alimentos

2. Rodea los tres alimentos que siempre se

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Unidad 2. Buen provecho!

Qu sano es comer bien!

3. Marca lo que no debemos tomar todos los

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Unidad 2. Buen provecho!

Qu sano es comer bien!

4. Colorea las letras de los alimentos que

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Unidad 2. Buen provecho!

Comemos bien y nos movemos

5. Rodea los hbitos de alimentacin sanos.

lavarse las manos antes de comer

GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Unidad 2. Buen provecho!

Una vida sana

7. Escribe V si es verdadero y F si es falso.

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Unidad 2. Buen provecho!

Una vida sana

8. Numera las imgenes segn deben

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Unidad 3. Nos acercamos al reino de las

Los seres vivos, diferentes pero iguales

1. Ordena del 1 al 4 las etapas de la vida