ESTE PROYECTO SE ELIGIÓ POR VOTACIÓN

Durante una larga hora cada niñ@ salió a la pizarra

y escribió su nombre debajo del tema que quería trabajar.

¿QUÉ QUEREMOS SABER DE LOS VIKINGOS?
Proyecto del aula de 5 años
 CONOZCO UN VIKINGO LLAMADO…

Y YO SOY
SU AMIGO…

V O I C U K E
J A S L M Y T
VICKY VIVEN EN LAS MONTAÑAS DE NORUEGA

EN UN POBLADO
RODEADO DE RÍOS Y LAGOS
,

CON SU FAMILIA .

Completa los cuadros con su imagen correspondiente

LA CASA DE VICKY TIENE ¡¡DE TODO!!
Colorear, picar y completar la casa vikinga.
LA FAMILIA DE VICKY TRABAJA COMO….
YO QUIERO SER UN VIKINGO, Y NAVEGAR CON UN

Completa la imagen.
Colorea, y pica cada elemento para completar el DRAKKA
 TALLER…

dibujando y pintando nuestro Propio DRAKKA y a VICKY.

PARA SER UN BUEN VIKINGO
DEBES SUPERAR
3 PRUEBAS
¿ESTÁS PREPARADO?
1º Elige el adecuado vestuario para un vikingo… ¡¡PIENSA!!
2º Encuentra el camino para lanzar las piedras… ¡¡OBSERVA!!
3º Presta atención y cuenta y tacha los peces para pescar…
¡¡CUENTA!!
 ¡¡¡¡BRAVO!!!!

HAS
DEMOSTRADO
SER UN
MAGNÍFICO

E INTELIGENTE

VIKINGO.
 ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

 Cómo se escribe el nombre de VICKY.

 Cuáles eran las cualidades de VICKY: inteligente, paciente, bueno.
 Cuál es el vestuario de un vikingo.
 En qué entorno viven (rodeados de montañas y lagos).
 De qué país proceden (Noruega).
 Cómo eran la casas de sus poblados.
 Cuáles eran sus oficios.( músico, cocinero, pescador, comerciante)
 Cuál era el nombre de su peculiar barco (DRAKKA)
 Cuáles eran sus tesoros.