AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

CONCEJO EDUCATIVO MUNICIPAL

MANUAL DE
ORGANIZACIN Y
FUNCIONES

DIRECTOR

: Prof. Marcial Ramos Palomino

OCORO COLCABAMBA

2011

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

RESOLUCIN DIRECTORAL N 04 -2011-D-IE.CAB-O-C-THVCA.

Visto, los documentos que se adjudica al presente.
Considerado:
Que, es poltica contar con el manual de Organizaciones y
Funciones en la IE.Ciro Alegra Bazn
, con la finalidad de velar el bienestar de los alumnos y cumplir los
deberes, derechos y sanciones de la comunidad educativa (director,
profesores, alumnos y padres de familia.
Estando a lo opinado por las comisiones de trabajo y aprobado por
el pleno del personal directivo y docente de la IE.C .A.B.
Que, de conformidad con la ley 28044, Ley General de Educacin, DS.
N 007-2001-ED.Normas de gestin para centros educativos pblicos,
RM. N219-2001-ED reglamento de mejoramiento de la calidad de la
educacin secundaria, RM. N0441-2008-ED, Directiva para el
desarrollo de AO Escolar 2011 en las instituciones educativas de
educacin Bsica regular y educacin regular y educacin tcnica
productiva y otras normas internas del plantel.
Decreta
1. APROVAR EL MANUAL de Organizacin y funciones de la
IE.CIRO ALEGRIA
BAZN del centro poblado de Ocoro,
Correspondiente al presente ao acadmico -2011. El Manual de
organizaciones
Y funciones, rige a partir del da siguiente de su aprobacin.

COMUNIQUESE, REGISTRESE, ARCHIVESE.

MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA CIRO ALEGRIA BAZAN DE OCORO
-COLCABAMBA

INTRODUCCIN
La Institucin Educativa Ciro Alegra Bazn correspondiente al
nivel de Educacin Secundaria de Menores del

rea

de Ciencia y

Letras cuyos fines y objetivos guardan estrecha relacin con la Poltica

Educativa de nuestro pas implementado por el actual gobierno de
turno
El manual de organizacin y funciones es un instrumento eficaz
que tiene por finalidad de definir
funciones
integran

la organizacin interna , las

y las relaciones funcionales

entre los testamentos

a la institucin a dems orienta e informa

que

al personal,

usuarios lo referente a sus funciones a travs

De las lneas de autoridad, responsabilidad, coordinacin y canales
de comunicacin

establecidos para evitar duplicidad, interferencias

conflictos de jerarquas, evasin de responsabilidades entre otros.

Este manual consta de dos captulos, en primer capitulo se ha

considerado:
Generalidades y organizacin de nuestro centro educativo, que nos
permite conocer

objetivamente como estamos organizados. En el

segundo capitulo

se considera

miembros

integran de acuerdo

que lo

las funciones
a las

de los rganos y
de su competencia

tanto del personal directivo, administrativo y rganos de apoyo.

CAPITULO I
GENERALIDAD

1) FINALIDAD: El presente manual tiene por finalidad establecer la

organizacin institucional informar y contribuir la orientacin
desarrollo y ejecucin delas funciones de todos y cada uno de los
estamentos del centro educativo.
La institucin educativa Ciro Alegra Bazn tiene como fin el
desarrollo integral de la personalidad de los educandos en el nivel
secundario de menores.
2) CONTIENE: La estructura jerrquica y funciones generales del
director, reas de ejecucin, docentes de las diferentes
especialidades, auxiliar de educacin, rea administrativa,
alumnos del primer, segundo, tercero, cuarto, quinto grado, como
rgano de apoyo: asociacin de familia, comit integrado por OBEPEC, padres de familia, instituciones publicas y privadas.
3) ALCANCES:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Direccin de la institucin educativa Ciro Alegra Bazn

Ares de ejecucin.
Docentes
Personal jerrquico
Auxiliar de educacin
Organizaciones estudiantiles
Educandos
rganos de apoyo

CAPITULO II
1. BASES LEGALES: El manual de organizaciones y funciones de la
institucin educativa, considera el siguiente marco legal:
a) Constitucin poltica del Per.
b) Ley General de Educacin N28044
c) Ley del profesorado N24029,su modificatoria ley N 25212 y
su reglamento de la ley del profesorado D.S.N 19-90ED.

d) Ley de organizacin y funciones de sector de Educacin.

e) Decreto N 135 ley orgnica del sector de Educacin y su
reglamento de educacin secundaria D.S.N 04-83ED.
f) Reglamento de la carrera Administrativa D.S. N 05
g) Reglamento de APAFA D.S. N 018-88-EDy su forma
aplicatoria D.S.N 006-91-ED.
h) Manual de funciones bsicas para el personal directivo,
docente, administrativo y de servicio UDI-DDEH-96
i) Normas para las actividades educativas 2011.
j) Normas para el control de asistencia y permanencia del
personal docente y administrativo UPER-DEEH-91
k) Normas para la gestin y desarrollo de actividades
educativas en toda la republicaD.S.N016.-PCM.
l) Normas de gestin y desarrollo de actividades en los centros
y programas educativas R.M.A.016-96-ED.
m) Gua para la elaboracin del reglamento interno de un
centro educativo de la UDI-DDEH-83
n) D.S.N 712-2011-ED
2. OBJETIVOS:
a) Brindar a los educandos oportunidades de aprendizaje que
les permita adquirir conocimientos en los campos:
humanstico, cientfico, tecnolgico, que estimule el
desarrollo de sus capacidades, para comprender, analizar
explicar y evaluar el medio natural y social de los mbitos:
local, nacional e internacional.
b) Dar cumplimiento a las disposiciones vigentes .
c) Hacer la administracin un servicio gil dinmico y eficiente.
d) Profundizar el conocimiento y afianzar la practica de los
valores cvicos , patriticos ticos, estticos, morales y
religiosas para el desenvolvimiento positivo personal y social
del educando en el marco del sistema constitucional
democrtico.
e) Brindar a los educados servicios de orientacin y bienestar
que se contribuya al conocimiento, comprensin de si
mismo y desarrollo de su personalidad.
f) Ofrecer orientacin vocacional y formacin terico prctica
que facilite e incremente el desarrollo de conocimientos
bsicos aptitudes, habilidades y destrezas relacionadas con
un rea ocupacional especifica, capacitndolo para estudios
superiores.
g) Programar ejecutar y evaluar integralmente las acciones de
los servicios educativos que se desarrolla dentro y fuera del
plantel.

3. ORGANIZACIN
3.1. ESTRUCTURA ORGANICA: La organizacin Educativa tiene
la siguiente
Estructura Orgnica.
RGANO DE DIRECCIN
- Prof. Marcial RAMOS PALOMINO
RGANO DE APOYO
- Asesoras
Ciencias: Efran Cangahuala Inga
Letras

: Donatilda Julia PICHARDO JAIME

- Asesora de ATUPI: Alex CABEZAS DE LA CRUZ

PERSONAL DOCENTE :

-Profesores
PERSONAL JERRQUICO Y ADMINISTRATIVO
ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA
- Junta DIRECTIVA DE APAFA
- Padres de Familia
- Educandos
- Alumnos del primero al quinto grado de Educacin
Secundaria.
3.1.1. DIRECCIN:
La Direccin es el rgano responsable de la
programacin, conduccin, desarrollo, supervisin evaluacin y
control de todas las actividades, acciones Tcnicos Pedaggicos
y Administrativas de los diferentes servicios que brinda la
Institucin.
1. Representa legalmente a la Institucin ante las instancias
Superiores, autoridades y otros.
2. Formular, coordinar ejecutar y evaluar el Plan Anual de
Trabajo, con la participacin del Personal Docente
Administrativo y la Asociacin de Padres de Familia.
3. Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales
y el buen trato de los alumnos dentro y fuer del plantel.
4. Organizar, Supervisar y evaluar las actividades
pedaggicas y administrativas en coordinacin con los
responsables de las asesoras del plantel.

5. Presidir
las
reuniones
Tcnico
Pedaggicas,
Administrativas y otras relacionadas con el plantel.
6. Autorizar traslados de matrcula y exoneraciones de
asignaturas as como la aplicacin y ubicacin de los
alumnos.
7. Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos en los
documentos oficiales de acuerdo a las normas
pertinentes.
8. Autorizar la realizacin de prcticas profesionales en el
Colegio.
9. Autorizar visitas de estudios y excursiones dentro y fuera
del mbito Departamental de acuerdo a las normas
especficas.
10. Firmar y sellar los Certificados de Estudios.
11. Presidir la Comisin de cubrir Plazas Vacantes en
seleccionar, designar el personal docente titulado y
administrativo en funcin a la plaza que le corresponde
en la Institucin Educativa, la que deber comunicar a la
autoridad competente.
12. Exigir CEM, la cobertura de las plazas vacantes con
personal titulado y de especialidad en forma oportuna.
13. Estimular al personal a su cargo por las acciones
dignas de mrito tanto en el cumplimiento de sus
funciones como en otras que reducen en beneficio del
alumnado y del plantel en casos sobresalientes proponer
a la Direccin Regional de Educacin su reconocimiento
por resolucin.
14. Llamar la atencin verbalmente o por escrito al
personal del plantel `por incumplimiento de sus
funciones, en caso de reincidencia o gravedad de falta,
se informar por escrito a la instancia superior.
15. Asesorar a la Asociacin de Padres de Familia sobre el
movimiento econmico, supervisar el PAT del plantel.
16. Participar obligatoriamente en el acto Cvico, los das
lunes en el momento de entrada.
17. Promover la cooperacin de las Instituciones Estatales
o Privadas para mejorar los servicios que brinda el
plantel.
18. Administrar los fondos provenientes
de gestin
educativa como las donaciones de personas e
instituciones de acuerdo a las normas establecidas, para
el caso en coordinacin con los docentes y APAFA.
19. Administrar la documentacin del plantel.
20. Administrar la biblioteca los equipos y materiales
educativos del plantel.

21. Formular cuadro de necesidades de bienes y servicios

del colegio.
22. Presidir la comisin para otorgar la administracin del
cafetn de acuerdo a las disposiciones vigentes.
23. Otorgar a los Docentes y Administrativos licencias por
motivos de salud, estudios, inters personal y otros
seleccionado
y
designado
al
docente
titulado
reemplazante por el tiempo que dure la licencia del
titulado, comunicando a la autoridad oportunamente,
para que emita la resolucin en un plazo de 05 das.
24. Controlar a asistencia y permanencia en el plantel
del personal docente, administrativo y de servicio.
25. Establecer el nmero de vacantes de alumnos por
grado seccin para efectos de matrcula y ratificacin de
la misma.
26. Establecer en coordinacin con el personal a su cargo
el horario de trabajo dentro del plantel.
27. Formular el cuadro de horas y la aprobacin de los
documentos normativos del plantel mediante Decreto
Directoral.
28. Citar a reuniones ordinarias cada dos meses con 72
horas de anticipacin y las reuniones extraordinarias
cada vez que se requiera.
29. Dirigir, coordinas, asesorar, supervisar y evaluar la
labor del personal a su cargo.
30. Organizar y dirigir la supervisin educativa en el
plantel.
31. Encargar la Direccin en caso de ausencia a uno de
los responsables de la asesora.
3.1.2. ASESORIA DE CIENCIAS Y LETRAS
Las Asesoras de Ciencias y Letras dependen
jerrquicamente del Director del plantel y son responsables del
Aspecto Tcnico Pedaggico del plantel.
1. Participa en la elaboracin, ejecucin, supervisin y
evaluacin de la programacin curricular.
2. Orienta y supervisa el desarrollo de las reas a su cargo.
3. Promueve, orienta y asesora el desarrollo de mtodos y
materiales educativos en base al intercambio de
experiencias entre los profesores.
4. Participa en la elaboracin y reestructuracin del plan
anual de trabajo del plantel el cuadro de horas y horario
de clase.

5. Propicia a trabajo de investigacin el perfeccionamiento

de mtodos y tcnicas para el proceso de enseanza y
aprendizaje de las reas a su cargo.
6. Promueve el aprovechamiento adecuado de los equipos y
materiales educativo de laboratorio y biblioteca en
general, para optimizar de esta manera el logro de
competencias.
7. Propicia la produccin experimental de materiales
educativos para el aprendizaje de los contenidos y
competencias curriculares del rea a su cargo.
8. Coordina con los centros Educacin superior y programas
educativos para la realizacin d actividades acadmicas
en el plantel.
9. Apoya la aprobacin de revistas, folletos y separatas que
editen los profesores en beneficio de los alumnos.
10.
Organiza reuniones de coordinacin con los docentes
por reas para mejorar el servicio educativo.
11.
Coordina y ejecuta la supervisin tcnico pedaggico
del desarrollo de la programacin curricular.
12.
Coordina y participa en la cobertura de plazas
vacantes de acuerdo a las necesidades y requerimiento
de las reas a su cargo.
13.
Supervisa opina y emite recomendaciones sobre la
asistencia, puntualidad al personal docente.
14.
Supervisa las pruebas de aplazados, subsanaciones y
bimestrales de acuerdo a las reunionesa las aprobaciones
en reunin de profesores y otros documentos legales.
15.
Llamar la atencin verbal o por escrito al personal de
su rea por incumplimiento de sus funciones dentro del
plantel y en caso de reincidencia, reiteracin o gravedad
de la falta informar por escrito a la Direccin del plantel.
16.
En coordinacin con la Direccin del Plantel y la
Asesora de ATUPI pblica bimestralmente el cuadro de
mritos por seccin y grados de estudios.
17.
Asume por encargatura la Direccin del plantel en
caso de ausencia del Director por recomendacin verbal o
escrito.
18.
Toma en cuenta los informes anules de los docentes
para mejorar el servicio educativo.
3.1.3 ASESORIAS DE (ATUPI)
La Asesora de (ATUPI) jerrquicamente y funcionalmente
depende la Direccin del Plantel, se encarga de programar,
Supervisar y evaluar las actividades de promocin educativa

comunal, as como la orientacin y bienestar del educando de

acuerdo a los servicios que brinda.
1. Participar en la elaboracin del Plan Anual de Trabajo del
la Institucin Educativa.
2. Participa en la elaboracin del Reglamento Interno del
plantel.
3. Participa en la Calendarizacin del ao lectivo, as en la
elaboracin y distribucin del cuadro de horas.
4. Organizar y poner en funcionamiento los servicios de OBE
de acuerdo al PAT y Tutora en coordinacin con la
Direccin.
5. Realiza en forma permanente reuniones de coordinacin
con los docentes que integran el ATUPI.
6. Informa y coordina con los padres de familia para el mejor
desarrollo del proceso educativo.
7. Caracteriza la problemtica y prioriza las acciones de
ATUPI del Centro Educativo.
8. Selecciona, elabora aplica instrumentos de detencin de
la problemtica estudiantil.
9. Procesa la ficha de informacin de todo de los educandos,
de los alumnos con problema.
10.
Controla la asistencia, puntualidad y permanencia del
personal directivo, docente y administrativo del plantel
remitiendo los informes mensuales al CEM, visado por la
Direccin del plantel, para el procesamiento respectivo.
11.
Organiza el comit del aula del plantel.
12.
Busca la participacin multisectorial con salud,
agricultura, municipio, PNP y otras instituciones estatales
y particulares.
13.
Coordina y supervisa el trabajo de los auxiliares de
educacin biblioteca y personal de servicio.
14.
Ejecuta acciones de asistencia social a los alumnos
del plantel.
15.
Promueve y desarrolla las actividades educativas,
culturales, artsticas, deportivos recreacionales de
acuerdo a cada fecha cvica.
3.1.4 COORDINADOR EN ADMINISTRACIN
El coordinador en administracin depende
jerrquicamente y funcionalmente de la Direccin del plantel, se
encarga de ejecutar las acciones inherentes a los sistemas de
abastecimiento y contabilidad, ejecucin presupuestaria y
servicios auxiliares del plantel.

1. Formula el cuadro de necesidades en coordinacin con la

Direccin y dems asesoras.
2. Planificar, Organizar y ratificar la matrcula de los alumnos
en casos que los requiera.
3. Organizar el archivo de los documentos administrativos.
4. Coordinar para la elaboracin de la nmina de matrcula
para la distribucin a los profesores.
5. Coordinar y publicar la nmina de alumnos con curso de
recuperacin y subsanacin.
6. Controlar los ingresos propios del plantel y utilizacin de
los mismos de acuerdo a las necesidades pertinentes.
7. Programar y realizar acciones que se requieran para la
renovacin de bienes y servicios de acuerdo a las
disposiciones vigentes.
8. Organizar y actualizar el escalafn del Personal Docente
administrativo y de servicio en el plantel.
9. Mantener actualizado el inventario de bienes, muebles y
enseres del plantel y conformar la comisin de altas y
bajas de bienes y enseres.
10.
Supervisar y cautelar el movimiento econmico de la
Asociacin de padres de familia.
11.
Participa en la comisin para la licitacin y
administracin del cafetn escolar en coordinacin con
la Direccin.
12.
Debe presentar el Balance Econmico bimestralmente
de los ingresos y egresos en el libro de caja previo
documentos sustentatorios.
3.1.5 DOCENTES
Son las que participan activamente en la formacin
integral de los estudiantes y desempean funciones inherentes
a su cargo.
1. Participa en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del
Plan Anual de Trabajo.
2. Programar, desarrollar y evaluar las actividades
curriculares, as como las actividades de OBE y Promocin
Educativa Comunal.
3. Evaluar el proceso de aprendizaje ensea de acuerdo a
las normas vigentes y cumplir con la elaboracin
correspondiente que constituyen su carpeta de trabajo.
4. Participa en las acciones programadas de investigacin y
experimentacin de nuevos modelos
y tcnicas de
trabajo educativo as como de eventos de actualizacin

profesional organizadas por el colegio u otras instancias

superiores.
5. Integrar comisiones de trabajo y colaboracin para el
logro de objetivos generales y especficos.
6. Orientar a los educandos, velando por su seguridad
durante el tiempo en el plantel.
7. Realiza acciones de recuperacin pedaggica cundo el
caso lo requiera previa coordinacin con el Director.
8. Orientar a los estudiantes en el mantenimiento
y
conservacin de la infraestructura as
como de los
materiales educativos.
9. Organizar y preparar materiales educativos
con
participacin de los alumnos y padres de familia
10.
Coordinar y mantener una permanente comunicacin
con los padres de familia sobre el rendimiento acadmico
y conducta de sus hijos.
11.
Dar charlas en cumplimiento del calendario cvico
escolar.
12.
Participar activamente en las diferentes actividades
programadas por la institucin.
13.
Elaborar proyectos curriculares con la finalidad de
mejorar la calidad del proceso de aprendizaje del rea su
cargo.
14.
Participar obligatoriamente en el acto cvico de los
das lunes de acuerdo al horario que les corresponde.
15.
Asumir obligatoriamente la Tutora de una accin,
funcin inherente a su misin de educador.
3.1.6

AUXILIAR DE EDUCACIN
El auxiliar de Educacin Jerrquicamente depende de
la Direccin del Plantel y Funcionalmente de la Coordinacin
de (ATUPI).
1. Orientar y controlar el comportamiento de los alumnos
segn las normas de disciplina por centro educativo.
2. Controlar ala asistencia y el orden dentro y fuera del aula.
3. Encausar a una correcta disciplina de los estudiantes.
4. Fomentar un lxico o vocabulario acorde al contexto del
Centro Educativo.
5. Cautelar el buen uso del tiempo libre de los alumnos
dentro y fuera de las aulas.
6. Mantener un clima de amistad con los docentes .padres
de familia y estudiantes

7. Asistir
y responsabilizarse de la formacin de los
educandos en el patio y en actuaciones cvicas dentro y
fuera del plantel.
8. Brindar asistencia de primeros auxilios a los educandos.
9. Llevar y mantener actualizado el registro de asistencia y
control de los educandos por grado y secciones
informando de los que no asisten con frecuencia al
encargado del rea de ATUPI Y LA Direccin de Plantel.
10.
Dar tratamiento correctivo a los educandos
indisciplinados en primera instancia.
11.
Realizar rondas peridicas en los diferentes
ambientes del centro educativo velando por el
cumplimiento de las normas de disciplina.
12.
Colaborar con el proceso de la matrcula, a
elaboracin de tarjetas de informacin y distribucin de
las mismas.
13.
Controlar el aseo personal de los alumnos de igual
manera la limpieza de los salones.
14.
Exigir asistencia puntualidad, el uso del uniforme,
insignia, corte de cabello, higiene, aseo y disciplina del
alumno, mediante la realizacin de orientaciones
matinales en la formacin.
15.
Participar en la calificacin de la conducta de los
educandos
16.
Exigir a los estudiantes la conservacin de la
infraestructura, mobiliario y materiales educativos
orientndolos a su conservacin
17.
Orientar a los educandos en cada una de las esferas
personales y vocacionales, en ausencia de los docentes.
18.
Asiste en formas puntual y obligada con la delegacin
del plantel a los izamientos del pabelln nacional de los
Domingos y/o fechas cvicas importantes organizadas por
las Instituciones de localidad previa coordinacin con la
Direccin del plantel.
3.1.7. PERSONAL ADMINISTRATIVO:
SECRETARIA:
1. Jerrquicamente depende de la Direccin del plantel.
2. Mantener la existencia del material de oficina y bienes
que se encuentra en la Direccin, encargndose de sus
distribucin previo cargo .
3. Decepcionar, clasificar registrar, distribuir y remitir la
documentacin administrativo y Tcnico Pedaggico del
centro educativo.

4. Realizar trabajos de documento de trmite administrativo.

5. Preparar y repetir la documentacin ordenada por la
Direccin del plantel.
6. Concertar entrevistar de carcter profesional y particular
con la Direccin.
7. Orientar y atender al pblico en general.
8. Presentar al Director el despacho diario de la
correspondencia ordenada.
9. Organizar y mantener el archivo de la Direccin.
10.
Preparar y remitir la correspondencia que ingresa al
plantel previo cargo.
11.
Tiene una jornada laboral de 40 horas cronolgicas
semanales distribuidas en ambos turnos.8:00a1:00 y de
2:00 a 5:oo pm.
12.
Recibir y orientar al pblico en cuanto a los servicios
que ofrece al plantel.
13.
Redactar y mecanografiar los documentos oficiales
por cargo de la Direccin.
14.
Es responsable de la emisin de los recibos de los
recursos propios del plantel.
15.
Archivar la documentacin del inicio y finalizacin del
ao escolar bajo responsabilidad para la documentacin
para ser remitida.
16.
Mantener al da el cuaderno de actas de las reuniones
que sostiene el Director con cada uno de los estamentos
y equipo de profesores del plantel.
17.
Inscribir alumnos ingresantes l plantel previa
publicacin de los requisitos de acuerdo a las normas.
18.
Rellenar las fichas nicas de matrcula.
3.1.8. AUXILIAR DE BIBLIOTECA:
1. Depende jerrquicamente del Director del plantel y
funcionalmente del asesor de OBE-PEC.
2. Presentar al inicio del ao escolar su Plan Anual de
Trabajo
3. Atender el servicio de biblioteca en horario de 8:00 a
12:00 y de 13:00 a 17:00 por turnos de Abril a diciembre,
en forma interrumpida de lunes a viernes.
4. Clasificar las obras bibliogrficas.
5. Elaborar las fichas bibliogrficas.
6. Mantener actualizado el inventario de la biblioteca.
7. Velar por la conservacin y mantenimiento de los enseres
a su cargo.
8. Organizar, reuniones, inherentes a su cargo.
9. Manejar un cuaderno de cargos.

10.
Prestar servicios bibliogrficos a los estudiantes
previa presentacin del carnet del lector ejecutando un
control estricto en cada accin que los requiera.
11.
Es responsable del departamento de impresiones del
plantel.
12.
Realizar campaas de adquisicin de libros.
13.
Tiene una jornada de 8 horas cronolgicas
distribuidas en ambos turnos.
14.
Emite mensualmente la relacin de alumnos y/o
profesores que adeuden libros.
15.
Hacer uno de sus vacaciones en sus meses de enero
o febrero.
3.1.9. PERSONAL DE SERVICIO
1. Depende jerrquicamente del Director del plantel
y
funcionalmente del asesor de ATUPI.
2. Controlar
y
disponer
bajo
responsabilidad
las
herramientas
y materiales para el mantenimiento y
conservacin del plantel.
3. Informar sobre el estado de conservacin del mobiliario
mensualmente.
4. Apoyar en el multicopiado de documentos en el
departamento de impresiones.
5. Cumplir ordenes del personal Directivo, Personal
Jerrquico y Docente.
6. Desempear la guardiana y cuidado de los enseres del
plantel inclusive en fechas no laborables de acuerdo a las
normas establecidas.
7. Desempear tareas de limpieza del
local escolar
mantenindolo debidamente presentable.
8. Realizar la limpieza diaria de las oficinas, salones,
servicios higinicos y ambientes en general del plantel
durante el ao .
9. Colaborar y apoyar en las diferentes actividades que se
realizan en el plantel.
10.
Es obligacin del personal de servicios, vigilar
permanentemente la entrada y salida de personas y en la
puerta principal del colegio.
11.
Cumplir con sus horas de trabajo.
12.
Reparar muebles y objetos de madera deteriorados
por el uso .
13.
Distribuir correspondencias.
14. Mantener, cuidar y conservar las reas verdes del plantel,
interno y
Externo.

15.

Colaborar con campaas de saneamientos ambiental

3.1.10. ESTUDIANTES
Los alumnos tienen derechos y deberes de cumplir de
acuerdo a las normas establecidas y que les estipula en el
Reglamento Interno.
SON DERECHOS DE LOS EDUCANDOS
1. Recibir formacin integral en cada grado de estudios que
le brinde seguridad moral, fsica as como los servicios de
orientacin y bienestar del educando.
2. Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin y
ser informada de las disposiciones que le concierne como
alumno.
3. Recibir en forma gratuita los servicios de ATUPI Y la
biblioteca.
4. Recibir estmulos en mrito y cumplimiento de sus
deberes.
5. Recibir informacin del resultado de las evaluaciones de
aprovechamiento y conducta cundo los solicite.
6. Integrar la polica escolar cuando cuenta con los
siguientes requisitos: Buen aprovechamiento y conducta.

SON DEBERES DE LOS EDUCANDOS

1. Demostrar siempre una actitud respetuosa a todo el
plantel: Director, Docente, Administrativo, Auxiliar de
Educacin, Personal de servicio , Padres de Familia y sus
semejantes.
2. Presentarse diariamente correctamente uniformado, con
uniforme nico con insignia tradicional al lado izquierdo y
zapatos de tipo colegial en forma obligatoria.
3. Usar casaquillas del mismo color del uniforme nico y/o
azul oscuro en lo posible.
4. Mantener el cabello corto, si es largo recoger en forma
educada sin adornos llamativos.
5. Mantener constantemente la limpieza del aula, el patio y
servicios higinicos del colegio.
6. Asistir con puntualidad al plantel segn el horario y turno
establecido por la Direccin.
7. Los alumnos del 1er. Al 5to. Grado de educacin
secundaria usarn el uniforme completo de educacin
fsica, segn el color y modelo que adopte el colegio.

8. No traer al colegio alhajas, objetos de valor cosmtico y

cantidades elevados de dinero.
9. Practicar las buenas relaciones
humanas dentro del
colegio y fuera del plantel
10.
Mantener orden en el aula, formacin lugares de
esparcimiento, propiciado la disciplina.
11.
Cuidar los ambientes talleres, equipos, mobiliarios y
dems instalaciones evitando inscripciones en ello.
12.
Presentar atencin disciplinada activa responsable
en horas de clase en formacin, en actos religiosos,
charlas cvicas, culturales y en todas las actividades del
plantel.
13.
No est permitidas salidas de aula en horas de clase
o del plantel dentro de las horas establecidas, salvo casos
especiales previo permiso de la direccin.
14.
La tarjeta de informacin debe ser devuelta al
trmino de cinco das de su entrega firmado por el padre
o apoderado.
15.
Se prohbe a los alumnos tratar asuntos acadmicos y
otros en el domicilio del docente y en la calle.
3.1.11. ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA
Es el rgano responsable de participar en la Gestin Educativa.
As como en el que hacer educativo del plantel, contribuir en el
mejoramiento calidad eficiencia de los servicios educativos en accin
directa y concertado con los dems agentes educativos del mundo.
La obligacin de los padres de familia son los siguientes:
1. Asistir puntualmente a las asambleas y reuniones
convocadas.
2. Contribuir a la buena marcha del plantel.
3. Enviar a sus hijos o pupilos al plantel puntualmente en
forma ordenada y limpia.
4. Colaborar en las diferentes actividades que realiza el
plantel y la junta directiva de APAFA.
5. Averiguar peridicamente el rendimiento de sus hijos.
6. Participar directa y activamente en la educacin de sus
hijos.
7. Promover la conciencia de valores familiares.
8. Propiciar la comprensin, cooperacin y unin entre el
trinomio padres de familia, alumnos y docentes.
9. Contribuir en el mejoramiento de los servicios,
infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar.
10.
Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el PAT, as
como el presupuesto de APAFA.

11.
La asistencia a la convocatoria de reuniones
pedaggicas y de padres de familia, sern sancionados a
travs de una multa.
SON DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
1. Ser respetados.
2. Exigir que el educando d buen trato a sus hijos o pupilos.
3. Elegir y ser elegido para los cargos de asociacin de
padres de familia, junta directiva del comit de ATUPI y
otros.
4. Seguir la realizacin de asambleas extraordinarias, cada
ves que el caso lo requiera.
SON PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA
1. Difamar la dignidad del personal directivo, docente,
administrativo y del personal de servicio.
2. Asistir a las reuniones convocadas en estado etlico o
generar problemas en el ceno del plantel.
3. Tratar asuntos referentes a sus hijos o pupilo en el
domicilio del docente.
4. Los padres de familia, estn exentos de participar en la
seleccin de escolta y polica escolar.
5. Ingresar al plantel en horas de clase sin la autorizacin de
la Direccin.

Ocoro, marzo del 2011