ndice

Introduccin2
Desarrollo del Tema
A. Mercantilismo3
B. Fisiocracia. 4
C. Escuela Clsica.. 4
D. Marxismo.. 5
E. Neoclsicos. 7
F. Keynesianos 8
G. Monetarismo 9
Apreciacin Critica 9
Conclusiones..11
Bibliografia..12

Introduccin
Las doctrinas econmicas son y constituyen fundamentos tcnicos y primordialmente
ticos, los cuales son concebidos con el fin de poder mostrar el camino hacia el
desarrollo, son tambin llamados pensamientos y la argumentacin de cada una de
estas apunta a cual deben ser las prioridades y por consiguiente las estrategias de
poltica econmica para apuntar al progreso y al desarrollo.
Ello en introspectiva nos muestra y nos ensea cmo ha ido evolucionando la economa
y como es que cambia en un determinado lugar a otro. Adems me ayudara a conocer
los errores de la historia y a evitar que se repitan a futuro.

I.

Desarrollo del Tema

Una teora o doctrina econmica es una sistematizacin de principios o leyes econmicas, que
analizan la realidad y los fenmenos econmicos que en ella ocurren, en forma integral. Aquellas que
explican la realidad parcialmente no constituyen doctrinas sino solo pensamientos econmicos.
Una caracterstica fundamental de las doctrinas econmicas es que no surgen de la nada.
Aparecen por la observacin de la realidad, es decir, responden a un contexto social determinado.
Se afirma que la primera doctrina econmica fue la Doctrina Clsica de Smith (por su anlisis
integral) y todo lo anterior constituye diferentes pensamientos econmicos, entro los que se
destacan el Mercantilismo y la Fisiocracia.

A. Mercantilismo
El desarrollo de los modernos nacionalismos a lo largo del siglo XVI desvi la atencin de los
pensadores de la poca hacia cmo incrementar la riqueza y el poder de los estados nacionales.
La poltica econmica que imperaba en aquella poca, el mercantilismo, fomentaba el
autoabastecimiento de las naciones. Esta doctrina econmica imper en Inglaterra y en el resto de
Europa occidental desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.
Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nacin dependa de la cantidad de oro y
plata que tuviese. Aparte de las minas de oro y plata descubiertas por Espaa en el continente
americano, una nacin slo poda aumentar sus reservas de estos metales preciosos vendiendo
ms productos a otros pases de los que compraba. El conseguir una balanza de pagos con saldo
positivo implicaba que los dems pases tenan que pagar la diferencia con oro y plata.
Los mercantilistas daban por sentado que su pas estara siempre en guerra con otros, o
preparndose para la prxima contienda. Si tenan oro y plata, los dirigentes podran pagar a
mercenarios para combatir, como hizo el rey Jorge III de Inglaterra durante la guerra de la
Independencia estadounidense. En caso de necesidad, el monarca tambin podra comprar armas,
uniformes y comida para los soldados. Jean. B. Colbert (1619-1683), ministro de Luis XIV,
institucionaliz la exportacin de productos franceses para crear oro y a cuyos efectos desarroll
de forma muy importante la industria gala.
Esta preocupacin mercantilista por acumular metales preciosos tambin afectaba a la poltica
interna. Era imprescindible que los salarios fueran bajos y que la poblacin creciese. Una poblacin
numerosa y mal pagada producira muchos bienes a un precio lo suficiente bajo como para poder

venderlos en el exterior. Se obligaba a la gente a trabajar jornadas largas, y se consideraba un

despilfarro el consumo de t, ginebra, lazos, volantes o tejidos de seda. De esta filosofa tambin
se deduca que era positivo para la economa de un pas el trabajo infantil. Un autor mercantilista
tena un plan para los nios de los pobres: "cuando estos nios tienen cuatro aos, hay que
llevarlos al asilo para pobres de la regin, donde se les ensear a leer durante dos horas al da, y
se les tendr trabajando el resto del da en las tareas que mejor se ajusten a su edad, fuerza y
capacidad".
Pueden sealarse rasgos caracteristicos del Mercantilismo:
Como principio bsico, la riqueza la genera el comercio.
La actividad econmica predominante es la acumulacin de metales preciosos a travs del
comercio
internacional.
El Estado debe ser monopolico.
Ya se hablaba de lo que hoy llamamos balanza de pagos. Se afirma que el Estado debe
lograr una balanza comercial favorable, fomentando la exportacin de artculos elaborados
y restringiendo su importacin.
El mercantilismo durara aproximadamente 3 siglos, y decae con el advenimiento de un nuevo
pensamiento econmico en Francia: el liberalismo. Esta postura consagra la libertad del hombre, y
tiene su principal expresin econmica en la fisiocracia.

B. Fisiocracia
Esta doctrina econmica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y
surgi como una reaccin ante las polticas restrictivas del mercantilismo. El fundador de la
escuela, Franois Quesnay, era mdico de cabecera en la corte del rey Luis XV. Su libro ms
conocido, Tableau conomique (Cuadro econmico, 1758), intentaba establecer los flujos de
ingresos en una economa, anticipndose a la contabilidad nacional, creada en el siglo XX. Segn
los fisicratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza
pasaba de los agricultores al resto de la sociedad. Los fisicratas eran partidarios del libre
comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en la
economa). Tambin sostenan que los ingresos del Estado tenan que provenir de un nico
impuesto que deba gravar a los propietarios de la tierra, que eran considerados como la clase
improductiva. Adam Smith conoci a los principales fisicratas y escribi sobre sus doctrinas, casi
siempre de forma positiva.

C. Escuela clsica
Como cuerpo terico coherente, la escuela clsica de pensamiento econmico parte de los escritos
de Smith, contina con la obra de los economistas britnicos Thomas Robert Malthus y David
Ricardo, y culmina con la sntesis de John Stuart Mill, discpulo de Ricardo. Aunque fueron
frecuentes las divergencias entre los economistas desde la publicacin de La riqueza de las
naciones (1776) de Smith hasta la de Principios de economa poltica (1848) de Mill, los
economistas pertenecientes a esta escuela coincidan en los conceptos principales. Todos
defendan la propiedad privada, los mercados y crean, como deca Mill, que "slo a travs del
principio de la competencia tiene la economa poltica una pretensin de ser ciencia". Compartan
la desconfianza de Smith hacia los gobiernos, y su fe ciega en el poder del egosmo y su famosa
"mano invisible", que haca posible que el bienestar social se alcanzara mediante la bsqueda
individual del inters personal. Los clsicos tomaron de Ricardo el concepto de rendimientos
decrecientes, que afirma que a medida que se aumenta la fuerza de trabajo y el capital que se

utiliza para labrar la tierra, disminuyen los rendimientos o, como deca Ricardo, "superada cierta
etapa, no muy avanzada, el progreso de la agricultura disminuye de una forma paulatina".

El alcance de la ciencia econmica se ampli de manera considerable cuando Smith subray el

papel del consumo sobre el de la produccin. Smith confiaba en que era posible aumentar el nivel
general de vida del conjunto de la comunidad. Defenda que era esencial permitir que los
individuos intentaran alcanzar su propio bienestar como medio para aumentar la prosperidad de
toda la sociedad.
En el lado opuesto, Malthus, en su conocido e influyente Ensayo sobre el principio de la poblacin
(1798), planteaba la nota pesimista de la escuela clsica, al afirmar que las esperanzas de mayor
prosperidad se escollaran contra la roca de un excesivo crecimiento de la poblacin. Segn
Malthus, los alimentos slo aumentaban adecundose a una progresin aritmtica (2-4-6-8-10,
etc.), mientras que la poblacin se duplicaba cada generacin (2-4-8-16-32, etc.), salvo que esta
tendencia se controlara, o por la naturaleza o por la propia prudencia de la especie. Malthus
sostena que el control natural era "positivo": "El poder de la poblacin es tan superior al poder de
la tierra para permitir la subsistencia del hombre, que la muerte prematura tiene que frenar hasta
cierto punto el crecimiento del ser humano". Este procedimiento de frenar el crecimiento eran las
guerras, las epidemias, la peste, las plagas, los vicios humanos y las hambrunas, que se
combinaban para controlar el volumen de la poblacin mundial y limitarlo a la oferta de alimentos.

La nica forma de escapar a este imperativo de la humanidad y de los horrores de un control

positivo de la naturaleza, era la limitacin voluntaria del crecimiento de la poblacin, no mediante
un control de natalidad, contrario a las convicciones religiosas de Malthus, sino retrasando la edad
nupcial, reduciendo as el volumen de las familias. Las doctrinas pesimistas de este autor clsico
dieron a la economa el sobrenombre de "ciencia lgubre".

Los Principios de economa poltica de Mill constituyeron el centro de esta ciencia hasta finales del
siglo XIX. Aunque Mill aceptaba las teoras de sus predecesores clsicos, confiaba ms en la
posibilidad de educar a la clase obrera para que limitase su reproduccin de lo que lo hacan
Ricardo y Malthus. Adems, Mill era un reformista que quera gravar con fuerza las herencias, e
incluso permitir que el gobierno asumiera un mayor protagonismo a la hora de proteger a los nios
y a los trabajadores. Fue muy crtico con las prcticas que desarrollaban las empresas y favoreca
la gestin cooperativa de las fbricas por parte de los trabajadores. Mill represent un puente entre
la economa clsica del laissez-faire y el Estado de bienestar.
Acerca de los mercados, los economistas clsicos aceptaban la "ley de Say", formulada por el
economista francs Jean Baptiste Say. Esta ley sostiene que el riesgo de un desempleo masivo en
una economa competitiva es despreciable, porque la oferta crea su propia demanda, limitada por
la cantidad de mano de obra y los recursos naturales disponibles para producir. Cada aumento de
la produccin aumenta los salarios y los dems ingresos que se necesitan para poder comprar esa
cantidad adicional producida.

D. Marxismo
La oposicin a la escuela clsica provino de los primeros autores socialistas, como el filsofo social
francs Claude Henri de Rouvroy conde de Saint-Simon, y el utpico britnico Robert Owen. Sin
embargo, fue Karl Marx el autor de las teoras econmicas socialistas ms importantes, manifiestas
en su principal trabajo, El capital (3 vols., 1867-1894).
Para la perspectiva clsica del capitalismo, el marxismo represent una seria recusacin, aunque
no dejaba de ser, en algunos aspectos, una variante de la temtica clsica. Por ejemplo, Marx

adopt la teora del valor trabajo de Ricardo. Con algunas matizaciones, Ricardo explic que los
precios eran la consecuencia de la cantidad de trabajo que se necesitaba para producir un bien.
Ricardo formul esta teora del valor para facilitar el anlisis, de forma que se pudiera entender la
diversidad de precios. Para Marx, la teora del valor trabajo representaba la clave del modo de
proceder del capitalismo, la causa de todos los abusos y de toda la explotacin generada por un
sistema injusto.
Exiliado de Alemania, Marx pas muchos aos en Londres, donde vivi gracias a la ayuda de su
amigo y colaborador Friedrich Engels, y a los ingresos derivados de sus ocasionales contribuciones
en la prensa. Desarroll su extensa teora en la biblioteca del Museo Britnico. Los estudios
histricos y los anlisis econmicos de Marx convencieron a Engels de que los beneficios y los
dems ingresos procedentes de una explotacin sin escrpulos de las propiedades y las rentas
son el resultado del fraude y el poder que ejercen los fuertes sobre los dbiles. Sobre esta crtica
se alza la crtica econmica que desemboca en la certificacin histrica de la lucha de clases.
La "acumulacin primitiva" en la historia econmica de Inglaterra fue posible gracias a la
delimitacin y al cercamiento de las tierras. Durante los siglos XVII y XVIII los terratenientes
utilizaron su poder en el Parlamento para quitar a los agricultores los derechos que por tradicin
tenan sobre las tierras comunales. Al privatizar estas tierras, empujaron a sus vctimas a las
ciudades y a las fbricas.
Sin tierras ni herramientas, los hombres, las mujeres y los nios tenan que trabajar para conseguir
un salario. As, el principal conflicto, segn Marx, se produca entre la denominada clase
capitalista, que detentaba la propiedad de los medios de produccin (fbricas y mquinas) y la
clase trabajadora o proletariado, que no tena nada, salvo sus propias manos. La explotacin, eje
de la doctrina de Karl Marx, se mide por la capacidad de los capitalistas para pagar slo salarios de
subsistencia a sus empleados, obteniendo de su trabajo un beneficio (o plusvala), que era la
diferencia entre los salarios pagados y los precios de venta de los bienes en los mercados.
Aunque en el Manifiesto Comunista (1848) Marx y Engels pagaban un pequeo tributo a los logros
materiales del capitalismo, estaban convencidos que estos logros eran transitorios y que las
contradicciones inherentes al capitalismo y al proceso de lucha de clases terminaran por destruirlo,
al igual que en el pasado haba ocurrido con el extinto feudalismo medieval.
A este respecto, los escritos de Marx se alejan de la tradicin de la economa clsica inglesa,
siguiendo la metafsica del filsofo alemn Georg Wilhelm Friedrich Hegel, el cual consideraba que
la historia de la humanidad y de la filosofa era una progresin dialctica: tesis, anttesis y sntesis.
Por ejemplo, una tesis puede ser un conjunto de acuerdos econmicos, como el feudalismo o el
capitalismo. Su contrapuesto, o anttesis, sera, por ejemplo, el socialismo, como sistema contrario
al capitalismo. La confrontacin de la tesis y la anttesis dara paso a una evolucin, que sera la
sntesis, en este caso, el comunismo que permite combinar la tecnologa capitalista con la
propiedad pblica de las fbricas y las granjas.
A largo plazo, Marx crea que el sistema capitalista desaparecera debido a que su tendencia a
acumular la riqueza en unas pocas manos provocara crecientes crisis debidas al exceso de oferta
y a un progresivo aumento del desempleo. Para Marx, la contradiccin entre los adelantos
tecnolgicos, y el consiguiente aumento de la eficacia productiva y la reduccin del poder
adquisitivo que impedira adquirir las cantidades adicionales de productos, sera la causa del
hundimiento del capitalismo.
Segn Marx, las crisis del capitalismo se reflejaran en un desplome de los beneficios, una mayor
conflictividad entre trabajadores y empresarios e importantes depresiones econmicas. El resultado
de esta lucha de clases culminara en la revolucin y en el avance hacia, en primer lugar, el
socialismo, para al fin avanzar hacia la implantacin gradual del comunismo. En una primera etapa
todava sera necesario tener un Estado que eliminara la resistencia de los capitalistas. Cada
trabajador sera remunerado en funcin de su aportacin a la sociedad. Cuando se implantara el

comunismo, el Estado, cuyo objetivo principal consiste en oprimir a las clases

sociales,
desaparecera, y cada individuo percibira, en ese porvenir utpico, en razn de sus necesidades.

E. Escuela neoclsica
La economa clsica parta del principio de escasez, como lo muestra la ley de rendimientos
decrecientes y la doctrina malthusiana sobre la poblacin. A partir de la dcada de 1870, los
economistas neoclsicos como William Stanley Jevons en Gran Bretaa, Lon Walras en Francia,
y Karl Menger en Austria, imprimieron un giro a la economa, abandonaron las limitaciones de la
oferta para centrarse en la interpretacin de las preferencias de los consumidores en trminos
psicolgicos. Al fijarse en el estudio de la utilidad o satisfaccin obtenida con la ltima unidad, o
unidad marginal, consumida, los neoclsicos explicaban la formacin de los precios, no en funcin
de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, como en las teoras de Ricardo y de
Marx, sino en funcin de la intensidad de la preferencia de los consumidores en obtener una
unidad adicional de un determinado producto.
El economista britnico Alfred Marshall, en su obra maestra, Principios de Economa (1890),
explicaba la demanda a partir del principio de utilidad marginal, y la oferta a partir del coste
marginal (coste de producir la ltima unidad). En los mercados competitivos, las preferencias de los
consumidores hacia los bienes ms baratos y la de los productores hacia los ms caros, se
ajustaran para alcanzar un nivel de equilibrio. Ese precio de equilibrio sera aquel que hiciera
coincidir la cantidad que los compradores quieren comprar con la que los productores desean
vender.
Este equilibrio tambin se alcanzara en los mercados de dinero y de trabajo. En los mercados
financieros, los tipos de inters equilibraran la cantidad de dinero que desean prestar los
ahorradores y la cantidad de dinero que desean pedir prestado los inversores. Los prestatarios
quieren utilizar los prstamos que reciben para invertir en actividades que les permitan obtener
beneficios superiores a los tipos de inters que tienen que pagar por los prstamos. Por su parte,
los ahorradores cobran un precio a cambio de ceder su dinero y posponer la percepcin de la
utilidad que obtendrn al gastarlo. En el mercado de trabajo se alcanza asimismo un equilibrio. En
los mercados de trabajo competitivos, los salarios pagados representan, por lo menos, el valor que
el empresario otorga a la produccin obtenida durante las horas trabajadas, que tiene que ser igual
a la compensacin que desea recibir el trabajador a cambio del cansancio y el tedio laboral.
La doctrina neoclsica es, de forma implcita, conservadora. Los defensores de esta doctrina
prefieren que operen los mercados competitivos a que haya una intervencin pblica. Al menos
hasta la Gran Depresin de la dcada de 1930, se defenda que la mejor poltica era la que
reflejaba el pensamiento de Adam Smith: bajos impuestos, ahorro en el gasto pblico y
presupuestos equilibrados. A los neoclsicos no les preocupa la causa de la riqueza, explican que
la desigual distribucin de sta y de los ingresos se debe en gran medida a los distintos grados de
inteligencia, talento, energa y ambicin de las personas. Por lo tanto, el xito de cada individuo
depende de sus caractersticas individuales, y no de que se beneficien de ventajas excepcionales o
sean vctimas de una incapacidad especial. En las sociedades capitalistas, la economa clsica es
la doctrina predominante a la hora de explicar la formacin de los precios y el origen de los
ingresos.

F. Economa keynesiana
John Maynard Keynes fue alumno de Alfred Marshall y defensor de la economa neoclsica hasta
la dcada de 1930. La Gran Depresin sorprendi a economistas y polticos por igual. Los
economistas siguieron defendiendo, a pesar de la experiencia contraria, que el tiempo y la
naturaleza restauraran el crecimiento econmico si los gobiernos se abstenan de intervenir en el

proceso econmico. Por desgracia, los antiguos remedios no funcionaron. En Estados Unidos, la
victoria en las elecciones presidenciales de Franklin D. Roosevelt (1932) sobre Herbert Hoover
marc el final poltico de las doctrinas del laissez-faire.
Se necesitaban nuevas polticas y nuevas explicaciones, que fue lo que en ese momento
proporcion Keynes. En su ya citada Teora general (1936), apareca un axioma central que puede
resumirse en dos grandes afirmaciones: (1) las teoras existentes sobre el desempleo no tenan
ningn sentido; ni un nivel de precios elevado ni unos salarios altos podan explicar la persistente
depresin econmica y el desempleo generalizado; (2) por el contrario, se propona una
explicacin alternativa a estos fenmenos que giraba en torno a lo que se denominaba demanda
agregada, es decir, el gasto total de los consumidores, los inversores y las instituciones pblicas.
Cuando la demanda agregada es insuficiente, deca Keynes, las ventas disminuyen y se pierden
puestos de trabajo; cuando la demanda agregada es alta y crece, la economa prospera.
A partir de estas dos afirmaciones genricas, surgi una poderosa teora que permita explicar el
comportamiento econmico. Esta interpretacin constituye la base de la macroeconoma
contempornea. Puesto que la cantidad de bienes que puede adquirir un consumidor est limitada
por los ingresos que ste percibe, los consumidores no pueden ser responsables de los altibajos
del ciclo econmico. Por lo tanto, las fuerzas motoras de la economa son los inversores (los
empresarios) y los gobiernos. Durante una recesin, y tambin durante una depresin econmica,
hay que fomentar la inversin privada o, en su defecto, aumentar el gasto pblico. Si lo que se
produce es una ligera contraccin, hay que facilitar la concesin de crditos y reducir los tipos de
inters (substrato fundamental de la poltica monetaria), para estimular la inversin privada y
restablecer la demanda agregada, aumentndola de forma que se pueda alcanzar el pleno empleo.
Si la contraccin de la economa es grande, habr que incurrir en dficit presupuestarios,
invirtiendo en obras pblicas o concediendo subvenciones a fondo perdido a los colectivos ms
perjudicados.

G. Escuela Monetarista
Teora formulada por Milton Friedman en la dcada del "60 (Universidad del Chicago). Se basa en el
liberalismo y es una reaccin al Keynesianismo. Su preocupacin mxima es la inflacin la cual, dice
Friedman, es un problema estrictamente monetario.
La inflacin se produce, segn el monetarismo, porque hay ms dinero en circulacin (en la calle, en
manos de la gente) del que debera haber de acuerdo a las reservas del Banco Central y a la actividad
econmica en general. Por ejemplo: Si existen reservas por 10.000 millones de dlares, la cantidad de
dinero circulante por el pas en soles no debera superar tal cifra. Si hay ms, ese dinero no tiene
respaldo y vale menos.
Para evitar que exista ms dinero circulante que las reservas, propone que la oferta monetaria crezca
un porcentaje fijo, constante e inamovible, que sea bajo para evitar la inflacin pero que se ajuste al
crecimiento del pas a largo plazo (ya que no se puede controlar la circulacin monetaria da por da de
acuerdo a la actividad econmica real).
Adems, el monetarismo sostiene que se debe eliminar el dficit pblico (es cuando un gobierno gasta
ms dinero del que recauda por impuestos) y evitar, con una buena legislacin, a los monopolios,
oligopolios y a los sindicatos porque interfieren en el funcionamiento del mercado de trabajo (que debe
ser libre y sin intervencin estatal).
Es una teora macroeconmica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se
identifica con una determinada interpretacin de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras
variables como los precios, la produccin y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de
pensamiento que podran definirse como `monetaristas'.
Tambin estn de acuerdo en la creencia de que la oferta monetaria es un elemento esencial para
explicar la determinacin del nivel general de precios. Lo que aceptan es la idea de que la poltica
monetaria puede tener efectos a corto plazo sobre la produccin, as como otros temas de menor
relevancia, como puede ser la definicin de oferta monetaria.

II.

Apreciacin Crtica

En el mercantilismo, la riqueza se enfoca ms en la acumulacin de los metales preciosos, su

debilidad o falencia y por lo cual queda desfasada es que actualmente esto no sera eficiente dado a
las grandes espacios o terrenos y seguridad contratada que necesitaras para la acumulacin de este
bien y por lo cual ahora tenemos otros tipos de herramientas las cuales son el papel dinero, cheques
y mtodos de pago diversos.
Los fisicratas actualmente no dara resultado actualmente por los grandes cambios que se han
dado en la sociedad, la agricultura actualmente no es la fuente de mayores ingresos del pas, adems
postulan que el Estado no debe intervenir en la economa, lo cual vemos que no sera adecuado,
dado que ella mediante sus organismos, contrarrestan mediante polticas fenmenos econmicos de
muchos tipos.
Hay muchos planteamientos de la escuela clsica que han servido de aporte y han sido recogidos
actualmente, adems de haber sido la primera escuela que se enfoc en el aspecto cientfico para
poder dar lugar a leyes y postulados que permitan una visin y entendimiento mayor de la actividad
econmica, su comportamiento, sus implicancias o repercusiones dentro de la sociedad.
En el marxismo se ve la implicancia de un extremo, como por ejemplo sociedades utpicas, el estado
controlando toda la actividad econmica, abolicin de la propiedad privada, etc. Est basada en las
teoras del materialismo dialectico, econmico-poltica y socialismo cientfico.
En la escuela neoclsica, postula que es preferible que operen los mercados competitivos a que haya
una intervencin de parte del Estado, lo cual me parece hasta cierta parte positivo. Sostiene tambin
que la desigualdad en cuanto al reparto de la riqueza o torta econmica, se debe mayormente a los
distintos grados de inteligencia, talento, energa y ambicin de las personas, por tanto cada uno es
responsable de su bienestar econmico en cierto punto, lo cual me parece correcto hasta el punto de
que el Estado otorgue herramientas para poder alcanzar este bienestar econmico.

Las medidas o propuesta keynesiana puede ser correcta o beneficiosa hasta cierto punto, ya que si
nos vamos a un extremo proponer recortes fiscales y un gran aumento del gasto gubernamental en
obras pblicas cuando haya recesin para estimular la demanda y crear empleos, incurrimos en un
dficit presupuestario, por lo cual es bueno aplicar la medida hasta cierto punto.
Esta escuela (monetarista), se antepone a la anterior, en cuanto postulan que el Estado no debera
incurrir en un dficit pblico y gastar ms dinero del que se recauda, al contrario proponen que la
oferta monetaria suba un porcentaje fijo, que sea bajo para evitar la inflacin y pero que se ajuste al
crecimiento del pas a largo plazo, eliminar los monopolios, oligopolios, sindicatos etc; ya que
intervienen en el funcionamiento del mercado de trabajo el cual debe ser libre y sin intervencin del
Estado. En el caso de desaparecer los sindicatos no estoy tan de acuerdo, ya que me parece justa su
existencia, pero estoy conciente que ello perjudica o dificulta en cierta manera la actividad econmica
del empresario.

Conclusiones
Muchos podemos adoptar y abrazar una doctrina econmica con la que concordamos, a manera de
resolver un poco los lineamientos econmicos, ellas son una clase de apuestas que se buscan
ejecutar ante una situacin de adversidad, para avanzar hacia el desarrollo, esto formara e
identificara nuestra forma de pensamiento, la manera en la que percibimos que debe dirigirse el
cambio o el desarrollo y nuestro lineamientos, de igual manera podemos discrepar con ellas,
tomando aquello con lo que estamos de acuerdo y adaptando conceptos que sean propios o
tomemos prestados de algn autor o representante de la corriente adoptada

Bibliografa
www.revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/download/11037/9927
http://www.monografias.com/trabajos68/sintesis-historia-doctrinas-economicas/sintesis-historiadoctrinas-economicas2.shtml
https://es.scribd.com/doc/17179968/Doctrinas-economicas