GUA DOCENTE

ILUMINACION E INSTALACIONES

GRADO EN DISEO INTEGRAL Y GESTION DE LA IMAGEN

CURSO 2014-15

Fecha de publicacin: 18-07-2014

Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos

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I.-Identificacin de la Asignatura
Tipo

OBLIGATORIA

Perodo de imparticin

2 curso, 1Q semestre

N de crditos

Idioma en el que se imparte

Castellano

II.-Presentacin
La asignatura aporta los conocimientos bsicos del funcionamiento y dimensionamiento de las diferentes instalaciones en el
diseo de nuevas edificaciones, de reformas en viejas edificaciones y, por ltimo, para el diseo de arquitectura efmera
(stands, congresos, ...). El alumno, una vez superada la asignatura, deber conocer las herramientas bsicas para la evaluacin
de las diferentes instalaciones (elctrica, iluminacin, sanitaria, abastecimiento, telecomunicacin) y su integracin en el diseo
de edificaciones.
La asignatura sirve principalmente a las lnea formativa de "Diseo de espacio", por ejemplo reformas o arquitectura efmera.
Tiene una continuacin natural dentro de esta lnea formativa con la asignatura "Caracterizacin de espacios".

III.-Competencias
Competencias Generales
CG1. Capacidad de razonamiento crtico y razonamiento estratgico. Capacidad de resolver problemas y tomar decisiones
(anlisis y sntesis) en funcin de objetivos derivados del razonamiento crtico.
CG3. Capacidad para visualizar y comunicar visualmente la informacin.
CG7. Capacidad de juicio esttico a travs del conocimiento de sus teoras y de la experiencia, disfrute y obtencin de un
bagaje personal en lo sensorial y sensible.
Competencias Especficas
CE16. Aptitud para el anlisis de condicionantes y definicin de criterios del proyecto de diseo (Design Thinking),
planteamiento de problemas de diseo (Design Process) y mtodos de diseo y proyecto (Design Science).
CE24. Conocimiento de los fundamentos de la fsica aplicados al diseo de objetos y espacios: propiedades mecnicas de los
slidos, fundamentos de la electrotecnia y luminotecnia.
CE28. Aptitud para el proyecto y confeccin de maquetas, modelos y prototipos.

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IV.-Contenido
IV.A.-Temario de la asignatura

Tema

Apartados
1.1 Fsica de la electricidad
1.2 Instalaciones elctricas

Tema 1. Instalaciones elctricas

1.3 Reglamento de baja tensin

1.4 Potencia, consumo y factor de carga (Prctica)
1.5 Instalaciones fotovoltaicas (Prctica)
1.1 Fsica de la iluminacin
1.2 Lmparas y luminarias

Tema 2. Iluminacin

1.3 Sistemas y mtodos de alumbrado

1.4 Eficiencia energtica
1.5 Diseo de una instalacin de iluminacin (Prctica)
3.1 Conceptos bsicos de redes de abastecimiento: agua y
combustible

Tema 3. Instalaciones de suministro de agua y saneamiento

3.2 Conceptos bsicos para redes de saneamiento

3.3 Diseo y dimensionamiento de redes de abastecimiento
(Prctica)

IV.B.-Actividades formativas
Tipo

Descripcin

Prcticas / Resolucin de ejercicios

Prcticas 1 del Tema 1

Prcticas / Resolucin de ejercicios

Prctica 1 del Tema 2

Prcticas / Resolucin de ejercicios

Prctica 1 del Tema 3

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V.-Tiempo de Trabajo
Clases tericas

20

Clases prcticas de resolucin de problemas, casos, etc.

Prcticas en laboratorios tecnolgicos, clnicos, etc.

Realizacin de pruebas

Tutoras acadmicas

Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc.

Preparacin de clases tericas

25

Preparacin de clases prcticas/problemas/casos

15

Preparacin de pruebas

11

Total de horas de trabajo del estudiante

90

VI.-Metodologa y plan de trabajo

Tipo

Periodo

Contenido

Clases Tericas

Semana 1 a Semana 3

Tema 1

Prcticas

Semana 4 a Semana 6

Prcticas Tema 1

Clases Tericas

Semana 7 a Semana 9

Tema 2

Prcticas

Semana 10 a Semana 12

Prctica Tema 2

Clases Tericas

Semana 13 a Semana 13

Tema 3

Prcticas

Semana 14 a Semana 14

Prctica Tema 3

Pruebas

Semana 5 a Semana 5

Prueba Tema 1

Pruebas

Semana 15 a Semana 15

Prueba Temas 2-3

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VII.-Mtodos de evaluacin
VII.A.-Ponderacin para la evaluacin
Evaluacin Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deber especificarse con precisin.
(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mnimo de asistencia, se deber poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)
La distribucin y caractersticas de las pruebas de evaluacin son las que se describen a continuacin. Atendiendo a las
caractersticas especficas de cada grupo el profesor podr, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que
considere oportunos comunicndolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenacin Acadmica y Ttulos.
Evaluacin extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluacin ordinaria, o no se hayan presentado, sern
objeto de la realizacin de una evaluacin extraordinaria en los trminos establecidos por el profesor.
Descripcin de las pruebas de evaluacin y su ponderacin
Evaluacin continua: La evaluacin de la asignatura estar repartida entre distintas pruebas y prcticas. Ser necesario
superar cada prueba y cada prctica (5 sobre 10 puntos) para poder aprobar el global de la asignatura. En concreto, el desglose
del peso de cada elemento de evaluacin es:
Prueba 1 (T1) = 25%
Prueba 2 (T2-T3) = 35%
Prctica 1 (T1) = 10%
Prctica 2 (T2) = 15%
Prctica 3 (T3) = 15%
De forma que la nota final de la asignatura se calcula como:
Nota final = 0.25*Prueba 1 + 0.35*Prueba 2 + 0.1*Prctica 1 + 0.15*Prctica 2 + 0.15*Practica 3
Recuperacin evaluacin continua: Si algn alumno no superase la asignatura durante el curso podr recuperar cualquier parte
de la asignatura en la fecha del examen correspondiente.
Evaluacin extraordinaria: Si algn alumno no superase la asignatura durante el perodo de evaluacin ordinario podr
recuperar cualquier parte de la asignatura en la fecha del examen correspondiente a la evaluacin extraordinaria.
VII.B.-Evaluacin de alumnos con dispensa acadmica
Para que un alumno pueda optar a esta evaluacin, tendr que obtener la 'Dispensa Acadmica' para la asignatura, que habr
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulacin. La Dispensa Acadmica se podr conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.

Asignatura con posibilidad de dispensa: No

VII.C.-Revisin de las pruebas de evaluacin
Conforme a la normativa de reclamacin de exmenes de la Universidad Rey Juan Carlos.
VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales
Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminacin, la accesibilidad universal y la mayor garanta de xito acadmico sern
pautadas por la Unidad de Atencin a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atencin a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Ser requisito imprescindible para ello la emisin de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales debern contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.
VII.E.-Conducta Acadmica

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Vase normativa de conducta acadmica

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VIII.-Recursos y materiales didcticos

Bibliografa
http://edison.upc.edu/curs/llum/iluminacion-interiores/ejercicios.html
RICT: Reglamento regulador de infraestructuras comunes de telecomunicaciones para el acceso a los servicios de
telecomunicacin en el interior de los edificios y de la actividad de instalacin de equipos y sistemas de telecomunicaciones:
Real Decreto 401/2003, de 4 de abril. Madrid: Garceta, 2010.
REAL DECRETO 842/2002, de 2 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento electrotcnico para baja tensin.
Gary R. Steffy, Architectural lighting design, John Wiley and Sons, 2002, ISBN 0-471-38638-3.
Bibliografa de consulta
NTE normas tecnolgicas de la edificacin Instalaciones [1 y 2 parte]: diseo, clculo, construccin, valoracin, control,
mantenimiento. Madrid: Ministerio de Fomento, 2002.

IX.-Profesorado
Nombre y apellidos

scar Barquero Prez

Correo electrnico

oscar.barquero@urjc.es

Departamento

Teora de la Seal y Comunicaciones y Sistemas Telemticos

y Computacin

Categora

Profesor Visitante

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

Si

Horario de Tutoras

Acordar con el profesor

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

Nombre y apellidos

Andrs Martnez Fernndez

Correo electrnico

andres.martinez@urjc.es

Departamento

Teora de la Seal y Comunicaciones y Sistemas Telemticos

y Computacin

Categora

Titular de Universidad

Titulacin acadmica

Doctor

Responsable Asignatura

No

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Horario de Tutoras

Acordar con el profesro

N de Quinquenios

N de Sexenios

Tramo Docentia

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