TALLERES SEXTO

Identificar la influencia de factores ambientales, sociales, culturales y econmicos en la

solucin de problemas
Analizar las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformacin de los
recursos naturales en productos y sistemas tecnolgicos (por ejemplo, un basurero o una
represa).
Identificar innovaciones e inventos trascendentales para la sociedad; los ubico y explico
en su contexto histrico.
Presentar trabajo escrito
TALLER SEPTIMO
Reconocer en algunos artefactos,
permitieron su creacin.

conceptos y principios cientficos y tcnicos que

Reconocer y divulgo los derechos de las comunidades para acceder a bienes y servicios (
como por ejemplo, los recursos energticos e hdricos).
Analizar y aplico las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de
algunos artefactos, productos y sistemas tecnolgicos.
Presentar trabajo escrito

TALLER OCTAVO
Explicar, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnolgico tales como
tecnologa, procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales,
tcnica, fabricacin y produccin.
Ilustrar con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la produccin de
artefactos tecnolgicos
Como Ejercer mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los sistemas
tecnolgicos (transporte, ahorro de energa, etc.).
Presentar trabajo escrito

TALLER NOVENO
Identificar principios cientficos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos,
productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos.
Comparar distintas soluciones tecnolgicas frente a un mismo problema segn sus
caractersticas, funcionamiento, costos y eficiencia.
Analizar el costo ambiental de la sobreexplotacin de los recursos naturales (agotamiento
de las fuentes de agua potable y problema de las basuras).
Presentar trabajo escrito

TALLER DECIMO
Crear la empresa con todo lo visto: encuesta, grafica estadstica, misin, visin, objetivos,
fotos, video, muestra, contabilidad (2 ventas), logo, eslogan.

TALLER UNDECIMO
Crear un programa en Scratch que trabaje con X nmero de personas, donde pida:
Nombre, edad, No. Hijos, sexo y salario.
Mostrar: la cantidad de personas mayores de edad sin hijos
El promedio de los salarios de las mujeres que no tengan 3 hijos

Crear un programa en Scratch que trabaje hasta que el usuario desee, donde pida:
Nombre, nota 1 40%, nota 2 30%, nota 3 20% y nota 4.
Mostrar: el nombre y la nota final de los que perdieron, la cantidad de los que ganaron y
sacaron menos de 4. El promedio de los que sacaron 4 o mas.