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COMPETENCIA

DE MATEMTICA

ESTUDIOS GENERALES LETRAS


FACULTAD DE ARTE Y DISEO
FACULTAD DE ARTES ESCNICAS
FACULTAD DE EDUCACIN

COMPETENCIA

DE MATEMTICA
*

NMEROS Y OPERACIONES

LGEBRA

GEOMETRA Y MEDIDA

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

SIN IMPORTAR LA ESPECIALIDAD que hayas elegido, la Matemtica es una disciplina


esencial que te ser muy til en tu vida universitaria y profesional.
PARA SER ADMITIDO EN LA UNIVERSIDAD, debers haber alcanzado una competencia
suficiente en el uso de la Matemtica para la resolucin de problemas. Si postulas a una
carrera de Ciencias o Arquitectura, tu competencia deber ser mayor.
SER CAPAZ DE COMPRENDER LA MATEMTICA y utilizarla adecuadamente te permitir
solucionar problemas de la vida acadmica y cotidiana. Para ello, deberas poder:


Formular el problema, es decir, traducirlo al lenguaje de la Matemtica.

Seleccionar el procedimiento ms adecuado para resolver el problema.

Aplicar el procedimiento, haciendo los clculos necesarios sin equivocarte.

Interpretar el resultado que has obtenido en el contexto del problema.

48 preguntas*
1 hora
35 minutos

TIPOS DE PREGUNTAS
Realizar un clculo directo
Un cierto nmero es multiplicado por 3/4 y luego el
resultado es dividido entre 3/5. Cul de las siguientes
operaciones produce el mismo resultado final?

A. Dividir el nmero entre 9/20
B. Multiplicar el nmero por 9/20
C. Multiplicar el nmero por 5/4
D. Dividir el nmero entre 5/4
Rpta: C

Resolver un problema acadmico


o de la vida cotidiana
Un ama de casa se propone cambiar el piso de
su cocina, para lo que decide utilizar losetas
cuadradas con el diseo que se muestra en la
figura.

Elegir el procedimiento correcto y aplicarlo


Si m y n representan dos nmeros naturales
diferentes, mayores que cero y tales que

m=

4n
6n

Cuntos valores como mximo puede tomar n?


A.

B.

C.

D.

7
Rpta: B

Las lneas inclinadas van desde una esquina al


centro del lado opuesto, y cada lado de la loseta
mide 30 cm. Cul ser el rea aproximada en m2
que quedar en negro, si la cocina tiene 54 m2 de
rea total?
A.
B.
C.
D.

10
10,8
11,2
12

Rpta: B

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

PRUEBA DE ADMISIN

13 preguntas*

NMEROS Y OPERACIONES
Temas

Para resolver
las preguntas de
este tema, debers
conocer las propiedades
de los nmeros y saber
aplicarlas, lo que te
permitir solucionar
problemas en
situaciones
reales.

Nmeros naturales, enteros,


racionales, irracionales y reales
xx Aplicar operaciones de adicin,
sustraccin, multiplicacin, divisin,
potenciacin y radicacin, incluyendo
operaciones combinadas
xx Resolver problemas que requieran
la comparacin de nmeros naturales,
enteros, racionales, irracionales y
reales; o las relaciones de inclusin
entre dichos conjuntos
xx Expresar en lenguaje matemtico
propiedades de las operaciones entre
nmeros dadas en lenguaje cotidiano
y viceversa
xx Resolver problemas que involucran el
clculo de porcentajes, inters simple
y aquellos en donde se deba realizar
el proceso inverso (dado el porcentaje,

encontrar el valor original). Considerar


que se deben producir conversiones
de porcentaje a fraccin o de
porcentaje a expresin decimal
Divisibilidad: nmeros primos y
nmeros compuestos
xx Simplificar expresiones racionales
hasta obtener fracciones irreducibles
xx Emplear los criterios de divisibilidad en
la resolucin de problemas
Mximo comn divisor (MCD) y mnimo
comn mltiplo (MCM)
xx Calcular el MCD de un conjunto de
nmeros
xx Calcular el MCM de un conjunto de
nmeros
xx Resolver un problema empleando el
MCD o el MCM

13 preguntas*

LGEBRA

Polinomios: operaciones con

Temas

El lgebra
es la rama de la
Matemtica que tiene
que ver con solucionar
problemas representando
la informacin
a travs de
smbolos.

polinomios
x x Realizar operaciones de adicin,
sustraccin, multiplicacin y
divisin de polinomios
x x Factorizar expresiones algebraicas
x x Simplificar expresiones algebraicas
Ecuaciones lineales en una variable
x x Resolver ecuaciones lineales con
coeficientes reales
x x Resolver un problema asociado a
una ecuacin lineal
Ecuaciones cuadrticas en una
variable
x x Resolver ecuaciones cuadrticas
con coeficientes reales
x x Resolver problemas asociados a
ecuaciones cuadrticas
Sistema de dos ecuaciones lineales
con dos variables
x x Resolver un sistema de dos
ecuaciones lineales con dos
variables
x x Resolver problemas asociados a
sistemas de ecuaciones lineales

EJEMPLOS
26. Con respecto al nmero de personas que asisten a un evento, le informan que contndolas de dos
en dos, de tres en tres y as sucesivamente hasta de 7 en 7, siempre sobra una persona. Si el evento
solo puede albergar a un mximo de 500 personas, entonces el nmero de personas que asisten a
este evento es:
A. 241
B. 385
C. 421
D. 500

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

Rpta: C

Funcin lineal

x x Dada la expresin algebraica


asociada a una funcin lineal,
identificar su grfica reconociendo
el significado de la pendiente y de la
ordenada en el origen
x x Dada una relacin lineal entre dos
variables expresadas
grficamente o de la que se

conocen las coordenadas de dos

puntos de paso, encontrar la

expresin algebraica asociada
x x Resolver problemas que involucren
el uso de funciones lineales
Funcin cuadrtica
x x Dada la expresin algebraica
asociada a una funcin cuadrtica,
identificar su grfica reconociendo
el vrtice y su orientacin
x x Dada una relacin cuadrtica
entre dos variables expresadas
grficamente o a travs de
una tabla, encontrar la expresin
algebraica asociada
x x Resolver problemas que involucren
el uso de funciones cuadrticas



EJEMPLOS
28. Sabiendo que Y = 5 + 3X. Halle en cuntas unidades aumenta Y, si X aumenta en 4 unidades.


A. 3
B. 5

C. 12
D. 20

Rpta: C

29. Se tiene un nmero de dos dgitos tal que la suma de estos es 16. Si permutamos los dgitos de

este nmero, obtenemos el nmero original aumentado en 18. La suma de los cuadrados de

ambos dgitos es:

C. 105

A. 89
D. 130
B. 97
Rpta: D

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.


GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

PRUEBA DE ADMISIN

13 preguntas*

GEOMETRA Y MEDIDA
Temas

Rectas y ngulos

x x Identificar las posiciones relativas entre


puntos, rectas y planos
x x Calcular ngulos en el sistema
sexagesimal usando las propiedades de
ngulos adyacentes, opuestos, alternos,
suma de ngulos en un tringulo o ngulos
exteriores
Polgonos
x x Resolver problemas quedemanden
emplear las propiedades que satisfacen

los tringulos issceles, equilteros,

rectngulos para hallar ngulos

desconocidos, longitudes de lados o
permetros
x x Resolver problemas que demanden
emplear las propiedades que satisfacen
los cuadrados, rectngulos,

paralelogramos, rombos, trapecios o

trapezoides para hallar ngulos

desconocidos, longitudes de

lados o permetros

Esta rama
de la Matemtica
permite estudiar
el espacio y sus
dimensiones.

x x Resolver problemas que demanden


calcular el rea de regiones triangulares y
de cuadrilteros
Circunferencias
x x Resolver problemas que involucren el
clculo de longitudes de circunferencia o
rea del crculo
Teorema de Pitgoras
x x Calcular las longitudes de los lados de un
tringulo rectngulo empleando el
Teorema de Pitgoras
x x Calcular longitudes de los lados de un
tringulo rectngulo empleando
propiedades que relacionan la razn
entre las longitudes de los segmentos
en los que queda dividida la hipotenusa
al trazar la altura
Razones trigonomtricas
x x Calcular las razones trigonomtricas de
un tringulo rectngulo
x x Hallar las longitudes de los lados de
tringulos notables teniendo como dato
alguna de las razones trigonomtricas

EJEMPLOS

A.
B.
C.
D.

22
27
30
52

Rpta: D

32. Halle la longitud de una circunferencia en cm si, al cuadruplicar su radio, su rea final es 256 cm2 .




A. 4
B. 6
C. 8
D. 12

Rpta: C

33. En el tringulo rectngulo ABC hemos representado la medida (en cm) de cada cateto. Si el permetro
mide 60 cm, calcule el valor de q (en cm).

A

Tablas y grficos

Temas

Esta rama de la
Matemtica permite
estudiar y sintetizar la
informacin de grandes
conjuntos de datos numricos.
Manejarla adecuadamente
te ser fundamental para
comprender gran parte de
la informacin con la que te
encontrars en tu formacin
profesional y en tu vida
cotidiana.

x x Dadas tablas o grficos


(pictogramas, diagramas de
puntos, diagramas de barras,
diagramas de sectores circulares,
histogramas), responder
preguntas cuya respuesta pueda
ser obtenida a partir de la lectura
de dicha fuente
x x Dadas tablas o grficos
(pictogramas, diagramas de
puntos, diagramas de barras,
diagramas de sectores circulares,
histogramas), representar la
informacin empleando algn
grfico equivalente
Promedio aritmtico y ponderado
x x Calcular el promedio aritmtico

xx

xx

xx

xx

y ponderado de un conjunto de
datos
Interpretar el significado del
promedio aritmtico o ponderado
de un conjunto de datos en el
contexto de un problema
Resolver problemas que
involucren el clculo o la
interpretacin del promedio
aritmtico o ponderado
Conteo y clculo de
probabilidades
Dado un experimento, contar el
nmero de resultados posibles
(combinacin, variacin, tcnicas
de conteo)
Calcular las probabilidades en
eventos equiprobables

EJEMPLOS

31. Si / 8 radianes = a b , donde los smbolos y indican grados y minutos sexagesimales


respectivamente, calcule a + b.




9 preguntas*

ESTADSTICA

36. La tabla muestra la forma como estn distribuidos los trabajadores de la empresa Fu & Fa, segn el
monto del sueldo mensual que recibe cada trabajador. Determinar el porcentaje de los trabajadores
cuyo sueldo es, al menos, S/. 620,00 y, a la vez, inferior a S/. 700,00.


Sueldo mensual (en nuevos soles) Nmero de trabajadores

600,00 a 619,99 9

620,00 a 639,99 10

640,00 a 659,99 14

660,00 a 679,99 20

680,00 a 699,99 16

700,00 a 719,99 11

TOTAL: 80
A.
B.
C.
D.

60
62,5
75
80

Rpta: C

30 q - 20

A. 1
B. 2

C. 3
D. 4

72 q - 48

Rpta: A

* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.


GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

PRUEBA DE ADMISIN

PRUEBA DE ADMISIN

9 preguntas*

ESTADSTICA

37. Los grficos siguientes muestran la distribucin de representantes de las tres bancadas A, B y C
que integraron el congreso de un pas en los aos 2005 y 2010

Porcentaje de congresistas por bancada


ao 2005
C
10%

A
60%

B
30%

Consejos para desarollar la competencia


de Matemtica y recomendaciones para
abordar las preguntas
ESTA ES UNA COMPETENCIA que se entrena y muchas personas encuentran en la Universidad la oportunidad para
desarrollarla. La prctica es muy importante. Te recomendamos que comiences con ejercicios sencillos y luego vayas
incrementando su dificultad conforme te sientas ms seguro. Tambin, te ser de utilidad revisar ejercicios ya resueltos para
comprender la lgica detrs de los procedimientos, de modo que puedas aplicarla luego en la resolucin de otros problemas.
EN LA PRUEBA, es muy importante que utilices una estrategia adecuada para abordar cada problema. A continuacin, te
recomendamos algunos pasos para resolver adecuadamente un problema de matemtica:

Lee cuidadosamente la pregunta para entender qu es lo que se te pide.


Resume el problema de matemtica anotando los datos que te dan en el enunciado y los datos que debes hallar.
Piensa un plan de resolucin. Es decir, en los clculos que debes hacer y en el orden que debes seguir para llegar a la
solucin.
Realiza los clculos ordenadamente y con mucha concentracin hasta hallar la respuesta.
Revisa todo el problema para comprobar su correccin.


Marca tu respuesta.

Nmero de congresistas por bancada


ao 2010
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

80

INFOPUC
Unidad de capacitacin de la
Pontificia Universidad Catlica del Per

40
12
A

Si el nmero de congresistas en el ao 2010 se increment en un 20% con relacin al nmero de congresistas del
ao 2005, entonces cul fue la diferencia del nmero de congresistas entre las bancadas A y B en el ao 2005?


A. 10
B. 22
C. 33
Rpta: C
D. 40

EDUCACIN

PRESENCIAL
Y A DISTANCIA

CENTRAL TELEFNICA: 626 2000 ANEXO 3763

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INFORMTICAS Y APLCALAS
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PROFESIONAL.\\

Cursos de extensin, seminarios y diplomas acordes con los avances
tecnolgicos
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* La Universidad puede cambiar el nmero de preguntas asignado a este tema.

GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

EL DA DE EXAMEN

RECOMENDACIONES
Ten presente:

EL DA DE LA PRUEBA


Estar en la Universidad a tiempo. Horario de ingreso al campus: 7:30 a. m.
Tomar un buen desayuno. Recuerda que estars en la Universidad hasta la 1 p. m. aproximadamente.
Traer 2 lpices negros 2B, borrador sin funda, tajador y reloj.
Traer DNI

NO PODRS INGRESAR CON:


Telfono CELULAR, MP3, MP4, IPOD, IPHONE, NEXTEL, calculadora, regla, transportador, lecturas, fichas, resmenes,
carteras, billeteras, bolsos, canguros, mochilas, maletas, etc.
Los familiares no podrn ingresar al campus durante la prueba.
El ingreso es por la puerta principal.

DURANTE LA PRUEBA
Empieza por una lectura rpida de todas las preguntas.
Si no puedes resolver una pregunta, pasa a la siguiente. No pierdas tiempo.
Pasa tus marcas peridicamente. Recuerda que no podrs regresar a la seccin anterior una vez concluido el tiempo
establecido.

Confa en tu capacidad y trata de aprovechar


al mximo la experiencia.

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GUA DE ADMISIN AL PREGRADO

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www.zonaescolar.pucp.edu.pe
OFICINA CENTRAL DE ADMISIN E INFORMES
AV. UNIVERSITARIA 1801, SAN MIGUEL
ATENCIN:
LUNES A VIERNES DE 8:00 A. M. A 7:00 P. M.
SBADOS DE 8:30 A. M. A 12:45 P. M.
INFORMES@PUCP.PE
626 2000 / 0800 17827 (LLAMADA GRATUITA DESDE PROVINCIAS)

LA INFORMACIN CONTENIDA EN ESTE DOCUMENTO EST EN CONSTANTE


ACTUALIZACIN Y PUEDES ENCONTRARLA EN:

www.pucp.edu.pe/postulantes

TIRAJE: 2000
FECHA: MARZO 2016
DISTRIBUCIN GRATUITA