I.E.P.

BRYCE ILO SISTEMA DE MEDICION ANGULAR 13-01-2023

NIVEL I NIVEL II
1).- Convierte al sistema sexagesimal : 1. Si: 22,22° = T°E'A". Calcule: T + E + A
3π a) 32 b) 33 c) 48
a) 10 rad d) 47 e) 40
g
b) 50
11 π
2. Un mismo ángulo es medido por dos personas:
o
c) 90 rad  7x  1 
 
g
d) 120  2 
GISELLA encontró   y GERALDINE encontró
π
e) 12 rad  2x  1 
 rad.
 360 
2).- Convierte al sistema centesimal :   Halle dicho ángulo en minutos
o
a) 90 centesimales.
7π
b) 10 rad
a) 70 b) 80 c) 90
o d) 100 e) 10
c) 108
3π
3. Se ha creado un nuevo sistema tal que 50 grados "y"
d) 2 rad equivalen a un ángulo recto. ¿A cuántos minutos y
e) 144° segundos en el sistema sexagesimal equivalen 28,125
3).- Convierte al sistema radial : grados "y"?
a) 100g
b) 75° a) 50°37'30" b) 50°39'15"
c) 120° c) 50°40'17" d) 51°37'45"
d) 120g e) 50°11'14"
e) 108° 4. Un ángulo mide radianes. Calcule el ángulo en grados
4).- Determina el valor de : sexagesimales, sabiendo que el suplemento de dicho
g
13 π rad + 400
o ángulo es 4k grados centesimales.
B = 360 +3 π rad
a) 1 b) 2 c) 3 a) 160° b) 60° c) 70°
d) 4 e) 5 d) 144° e) 172°
5).- Calcula : 5. Siendo m° y ng ángulos suplementarios quienes se
7π
rad + 40g encuentran en la relación de dos a tres respectivamente.
90
A= 10o Calcule el valor de:
a) 1 b) 2 c) 3
4n
d) 4 e) 5 E m7
6).- Dado un triángulo rectángulo donde uno de sus ángulos 3
11 π
agudos mide 45 rad. Determina la medida del otro ángulo a) 12 b) 13 c) 14
agudo. d) 15 e) 16
a) 40° b) 42° c) 44° 7. Hallar el menor valor positivo de "a", si verifica:
d) 46° e) 48°
7).- Reduce:
3 πS+2 πC+100 R  m  n g 
  mg  n 
g

 
2 π ( C+ S ) a      ;m y n  0
E=
 10m'   9n' 
   
a) 21/19 b) 19/21 c) 26/19  
d) 0 e) N.A
a) 21°48' b) 22°48' c) 20°48'
8).- Determina el valor de :
d) 23°48' e) 24°48'

a) 4
A= √ 14 π rad + 400g
360o −π rad
b) 2 c) 3
8. Hallar "x", a partir de la siguiente condición:
 27 nn' 

g
d)  4 e)  2 x   ( )
π n1 n' 
9).- Si xy ⟨ ⟩ 4 rad
x −2 y
Calcula : A = ( x+ y ) +( x− y ) a) 1800° b) 1810° c) 1820°
a) 80 b) 81 c) 82 d) 1830° e) 1840°
d) 83 e) 84 9. Siendo: x = 1°2' + 2°3' + 3°4' + 4°5' + ...
10).- Simplifica
o o o Calcule el mayor valor de "x", si es menor que:
1 +2 +3
g g
A = 2 +4 +6
g a) 106°59' b) 107°59' c) 108°59'
d) 109°59' e) 110°59'
a) 1/9 b) 2/9 c) 4/5
 d) 5/9 e) 7/9

10.Hallar la medida de tres ángulos en radianes, si la suma 9. Señale la medida circular de un ángulo; sabiendo que la
de los números de grados sexagesimales de los dos suma del producto de su número de grados centesimales
primeros es 36, la suma de los dos números de radianes con el cuadrado de su número de grados sexagesimales y el
producto de su número de grados sexagesimales con el
del segundo y tercero es y la suma del número de cuadrado de su número de grados centesimales; es igual a
grados centesimales del primero y tercero es 25. (indicar 38/ veces su número de radianes.
el mayor)
NIVEL III
1. Siendo "S" y "C" lo conocido para un ángulo no nulo;
simplificar:
CS 5S - 2C
J  1
C-S C-S
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2. Sabiendo que "S", "C" y "R" son lo conocido para un
cierto ángulo no nulo; calcular:
2C - S  40R
J
2S - C - 30R
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
3. ¿Cuál es la razón geométrica entre la suma de los
números de grados sexagesimales y centesimales de un
ángulo no nulo, con su número de grados centesimales?
a) 1,9 b) 2,1 c) 3,8
d) 5,7 e) 0,9
4. Señale la medida sexagesimal de un ángulo, si la suma
de sus números de grados sexagesimales y centesimales
es igual a 57.
a) 18º b) 9º c) 27º
d) 36º e) 45º
5. Señale la medida circular de un ángulo, si el doble de su
número de grados centesimales es mayor que su número
de grados sexagesimales, en 33.
6. Señale la medida radial de un ángulo que verifica:
C-S 4R

2C - S 11
siendo "S", "C" y "R" lo conocido para dicho ángulo.

7. Señale la medida circular de un ángulo que cumple:

2S - C + 20R = 11,1416
Siendo "S", "R" y "C" lo conocido para dicho ángulo.
( = 3,1416)

8. Señale la medida circular de un ángulo, sabiendo que la

suma de los cuadrados de sus números de grados
sexagesimales y centesimales, es al producto de dichos
números como 362 veces el número de radianes es a
45.