Planeacin didctica por sesin

Tema:

La recta final/ Aplicacin de

Sesin/fecha:
18/28 de noviembre de 2016
pruebas vocacionales
Aplicacin de pruebas e inventarios para la orientacin de los alumnos en el mbito
Aprendizaje esperado:
profesional universitario.
Transversalidad:
Actividades de aprendizaje
Recursos didcticos
4

Tema/ Subtema:

Realizacin por parte de los alumnos de la prueba de

orientacin vocacional de Belarmino Rimada Pea.

Actitudes y valores:
Tiempo estimado:
80 min.
Evaluacin:

Espacio:

Instrumento:

Aula

Presentacin de Power Point de los tems

Copias de las hojas de respuesta y vaciado

Participacin, comprensin, responsabilidad, respeto

Organizacin:
Individual
Realizacin de la prueba

Hoja de respuestas y vaciado

Bibliografa/ material didctico:

Inventarios de orientacin profesional universitaria. Belarmino Rimada Pea. Trillas, 2002, Mxico.

Planeacin didctica por sesin

Tema:

Tema/ Subtema:

Aprendizaje esperado:

La recta final/ Aplicacin de

Sesin/fecha:
19/29 de noviembre de 2016
pruebas vocacionales
Aplicacin de pruebas e inventarios para la orientacin de los alumnos en el mbito
profesional universitario.
Transversalidad:

Actividades de aprendizaje

Recursos didcticos

Realizacin por parte de los alumnos de la prueba de

orientacin vocacional de Belarmino Rimada Pea.

Actitudes y valores:
Tiempo estimado:
80 min.
Evaluacin:

Espacio:

Instrumento:

Aula

Presentacin de Power Point de los tems

Copias de las hojas de respuesta y vaciado

Participacin, comprensin, responsabilidad, respeto

Organizacin:
Individual
Realizacin de la prueba

Hoja de respuestas y vaciado

Bibliografa/ material didctico:

Inventarios de orientacin profesional universitaria. Belarmino Rimada Pea. Trillas, 2002, Mxico.

Planeacin didctica por sesin

Tema:

La recta final/ Resultados de

Sesin/fecha:
20/30 de noviembre de 2016
las pruebas vocacionales
Conseguir un resultado final de cada una de las pruebas aplicadas para el
Aprendizaje esperado:
autoconocimiento y para la orientacin profesional.
Transversalidad:
Actividades de aprendizaje
Recursos didcticos
4

Tema/ Subtema:

Los alumnos realizan e correcto vaciado de los

resultados.
Se realiza una exposicin por parte del docente
acerca de ejemplificaciones de anlisis,
interpretacin y descripcin de las pruebas.
Los estudiantes realizan un anlisis de cada una de
las pruebas con asesora constante por parte del
docente.
Los alumnos efectan un informe final en el que se
detallan las aptitudes, intereses, preferencias,
rasgos, etc.

Actitudes y valores:
Tiempo estimado:
80 min.
Evaluacin:
Instrumento:
Bibliografa/ material
didctico:

Espacio:

Hojas de respuesta y vaciado

Presentacin en Power Point acerca de cmo realizar la
actividad de manera correcta.

Participacin, comprensin, responsabilidad, respeto

Aula
Organizacin:
Individual
Realizacin de informe sobre orientacin vocacional
Documento

Inventarios de orientacin profesional universitaria. Belarmino Rimada Pea. Trillas, 2002, Mxico.

Planeacin didctica por sesin

Tema:

La recta final/ Entrevista a un

Sesin/fecha:
21/1 de diciembre de 2016
profesional
Conocimiento a profundidad de los perfiles de carreras mediante la ejecucin de una
Aprendizaje esperado:
entrevista por parte de los alumnos hacia un profesionista.
Transversalidad:
Actividades de aprendizaje
Recursos didcticos
4

Tema/ Subtema:

Un grupo de alumnos realizan diversidad de

preguntas a profesionales de la rama de
Ingenieras.

Hoja de preparacin por parte de los alumnos.

Actitudes y valores:
Participacin, comprensin, responsabilidad, respeto, trabajo en equipo
Tiempo estimado:
80 min.
Espacio:
Auditorio
Organizacin:
Grupa
Evaluacin:
Conocimiento a profundidad del trabajo de los profesionistas dependiendo el perfil de carreras
Instrumento:
Bibliografa/ material didctico:

Entrevista, Instrumento de evaluacin oral

Planeacin didctica por sesin

Tema:

La recta final/ Entrevista a un

Sesin/fecha:
22/2 de diciembre de 2016
profesional
Conocimiento a profundidad de los perfiles de carreras mediante la ejecucin de una
Aprendizaje esperado:
entrevista por parte de los alumnos hacia un profesionista.
Transversalidad:
Actividades de aprendizaje
Recursos didcticos
4

Tema/ Subtema:

Un grupo de alumnos realizan diversidad de

preguntas a profesionales de la rama de ciencias
sociales y humanidades.

Hoja de preparacin por parte de los alumnos.

Actitudes y valores:
Participacin, comprensin, responsabilidad, respeto, trabajo en equipo
Tiempo estimado:
80 min.
Espacio:
Auditorio
Organizacin:
Grupal
Evaluacin:
Conocimiento a profundidad del trabajo de los profesionistas dependiendo el perfil de carreras
Instrumento:
Bibliografa/ material didctico:

Entrevista, Instrumento de evaluacin oral