RUBRICA PARA PES

EVALUAR MAPA O
MENTAL

DOMINIO DEL
TEMA

CALIDAD DE
EXPOSICION

CALIDAD Y USO
DEL MATERIAL
DE APOYO

30
%

25
%

25
%

EXCELENT
E
100

BUENO
90 - 70

REGULA
R
60 - 40

MALO
30 - 10

Demuestra
conocimiento del
tema y en la
exposicin se
revela que se
hizo un buen
anlisis de la
informacin
consultada. Al
final obtuvo
conclusiones que
resumen el tema
de forma clara y
lgica Responde
a las preguntas
que le hacen

Demuestra
conocer del
tema y
durante la
exposicin
se detecta
anlisis de
la
informacin
consultada,
pero no
logra hacer
un resumen
lgico del
tema
(conclusione
s) o son
pobres.
Responde la
mayora de
las
preguntas
que le hacen
La
explicacin
no fue muy
clara ya que
revuelve
algunos
conceptos,
presenta
algunos
ejemplos de
la vida
cotidiana
que le
ayudan a la
comprensin
y consulta
sus notas de
vez en
cuando.
Termina en
el tiempo
asignado,
pero al final
muy
apresurado.
Presenta
pocas
imgenes,
un poco
desorganiza
das, que
ayudan al
entendimien
to del tema.
Durante la
exposicin
se apoya de
las
imgenes en
el mapa
mental.
Resulta
difcil
comprender

Conoce el
tema pero
algunos
conceptos no
los
comprenden,
por lo que
hace un
anlisis pobre
o errneo y
hace
conclusiones
equivocadas.
No contesta
muchas de las
preguntas que
le hacen.

No conoce el
tema.
Presenta la
informacin
como en los
textos, por
lo que no
presenta
conclusiones
o fueron
muy vagas.
No contestar
la mayora
de las
preguntas
que le
hacen.

La explicacin
no fue clara
ya que no
sigue un
orden
adecuado y no
presenta
ejemplos.
Ley parte de
la exposicin
y
Rebaza el
tiempo
asignado para
su exposicin.

La
explicacin
no fue clara
ya que todo
lo ley y no
tena un
orden lgico,
no presento
ejemplos.
Termina su
exposicin
muy rpido
o le falta
tiempo por
falta de
programaci
n adecuada.

Muchas
imgenes en
el mapa
mental, no
apoyan la
exposicin ya
que no
corresponden
con el tema.
El material lo
utiliza a veces
para la
exposicin.
No se
comprende la
explicacin.

Las
imgenes en
el mapa
mental no
apoyan la
exposicin y
no lo utiliza
para la
explicacin.

La explicacin
fue clara ya que
la presento de
manera lgica y
ordenada, con
ejemplos de la
vida cotidiana,
que la hacen
interesante,
explico no ley.
Utiliza bien el
tiempo asignado
para la
exposicin y
termina a tiempo.

Las imgenes en
el mapa
corresponden con
la informacin,
presentan orden
y son explicativas
lo que ayuda a la
comprensin del
tema. El ponente
se apoya en su
material a lo
largo de su
presentacin.

TOTAL

CONTENIDO

TOTAL

20
%

La informacin
que aporta es
completa y
adecuada para el
nivel bachillerato
y permite
comprender
como se lleva a
cabo, los
diferentes tipos
de transporte a
travs de la
membrana.

su
explicacin
Respecto a
las tcnicas
de higiene
bucal
presenta
informacin
muy simple
o muy
compleja y
no se logra
la completa
comprensin
del tema

En general
falta
informacin
respecto a las
molculas que
componen la
membrana,
por lo que no
se logran
comprender
los diferentes
tipos de
transporte a
travs de la
membrana y
cmo ocurren.

Toda la
informacin
que
presenta
son simples
definiciones
obtenidas
de
diccionarios
o libros muy
bsicos