Taller Cristologa y Bibilia 1

1 JESUCRISTO
Para comprender la figura de Jess, hay que analizarla desde varios aspectos y
puntos de vista as como el contexto histrico y social en la que Nuestro Seor
presenta su plan dvino de salvacin.
1. INTRODUCCIN: ANIMADOR CENTRAL
Para poder entender la historia de nuestra salvacin y a quien seguimos,
debemos comprender como Jess es visto de diversas maneras aun y
principalmente por la propia gente de su generacin. Una ocasin Jess de
camino con sus apostles es pregunt: (Mateo 16, 13-19) Qu dice la gente
sobre el Hijo del hombre? Quin dicen que es?. Ellos le respondieron: Unos
dicen que es Juan el Bautista; otros, Elas; y otros, Jeremas o alguno de los
profetas Y ustedes, les pregunt, quin dicen que soy?
Eso de quien dice la gente que soy yo? Es fcil no? Decir lo que otros piensan
acerca de un amigo o una persona que nos lo preguta. Cristo va ms all y le
pregunta ellos Quin dicen ustedes que soy Yo?... Para ayudarte con esa
repuesta es necesario que conozcamos ms al amigo pues, nadie puede amar
lo que no conoce, ni conocer lo que busca amar. Iniciemos haciendo el presente
taller. (En Cada Grupo debe haber un animador)
2. ID Y HACED: DIVISION DE GRUPOS
Grupo 1: El Mesas
Hay que tomar en cuenta el contexto de Israel, quienes consideraban desde
tiempos memorables que el mesas sera aquel que mostrara a Israel como el
pueblo elegido y dara honor a un pueblo tantas veces exiliado y conquistado, y
para el momento de Cristo dominado por el Imperio Romano.
Se ha de recordar que la palabra mesas es equivalente a Cristo Y que su
significado es EL UNGIDO O EL ELEGIDO. Por lo que observamos las
siguientes citas bblicas.
-

Jeremas 30, 8-9

Miqueas 5, 1-3, 9-14
Zacaras 2, 14-17
Zacaras 9, 9-10, 14-16
Daniel 2, 44-45

Que opinas de la visin Mesianica de los Judios, que opinas ahora de la forma
de actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el salvador como principales. En comparacin a las

principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo de la manera ms

creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN PROPORCIONADO
DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA ESTA
REPRESENTACIN DE JESUS Y EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS

Grupo 2: El Pastor o Rab:

Tambin recordemos que existe en la poca de Jess la inquietud de un profeta
que presente al mesas, muchos lo reconocen en Juan Bautista, la misin que
tendra este profeta sera la de unificar al reino de Israel en un solo rebao, y
anunciar la liberacin del mismo. Por lo que observamos las siguientes citas
bblicas.
-

Jeremias 23, 5-6

Salmo 23 (22)

Que opinas de la visin Rabinica de los Judios, que opinas ahora de la forma de
actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el este profeta. como principales. En comparacin a las
principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo de la manera ms
creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN PROPORCIONADO
DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA ESTA
REPRESENTACIN DE JESUS EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS

Grupo 3: El Cordero:
Existe en otro sector de la poblacin que sabe que vendr uno que se
entregar por todos y soportara el castigo que nos trae la paz Por lo que
observamos las siguientes citas bblicas.
-

Isaias 52, 13-15

Isaias 53, 1-6
Isaias 50, 5-7
Salmo 22 (21) , 7-9

Que opinas de la visin Holocaustica de los Judios, que opinas ahora de la

forma de actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el este que librara de los pecados. como principales. En
comparacin a las principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo de
la manera ms creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN
PROPORCIONADO DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA
ESTA REPRESENTACIN DE JESUS. EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS

Grupo 4: El Hijo de Dios:

Muchos saban que vendra un libertador, a la mayora no le parecia la idea que
fuese el mismo Hijo de Dios pues es inconsevible que Dios se rebara a tomar
nuestra naturaleza, pero aun as hay citas que nos lo recuerda.
-

Isaias 61 1-3
Isaias 52 7-8
Salmo 118 (117) 22-24
Daniel 7. 13-14

Que opinas de la visin Divina de los Judios, que opinas ahora de la forma de
actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el este que salvador de los pecados. como principales.
En comparacin a las principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo
de la manera ms creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN
PROPORCIONADO DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA
ESTA REPRESENTACIN DE JESUS. EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS

3. VENGAN Y VEAN (Seccin del Juego) (Recordar que el Juego debe ir

ligado con el tema)
TU QUIEN DICES QUE SOY YO?
Materiales:
-

Pauelo para cubrir ojos

Botellas de agua con aserrin o botes de leche pequeos
Una pelota, o una bolsa llena de arena o aserrin

Realizacin.
Escoge un integrante por equipo y cubrele los ojos con el pauelo luego que
haya visto las botellas que estaran a distancia prudente, luego dale unas
vueltas y deja que su equipo le guie con gritos pero sin tocarlo hacia donde
debe lanzar la pelota o bolsa para derrubar las botellas que estarn en
forma de piramide.
Mide el tiempo crnometrandolo, cuenta cuantos intentos realiz para dale
al menos a una botella. El que menos intentos y tiempo haya realizado
ganar. Cuando tengas ya al ganador deja que el que lanz por cada equipo
le tire la pelota a las mismas botellas pero ahora con los ojos descubiertos,
(veras que es ms fcil)
Explicacin:

La pelota es la Fe, las botellas son el camino al Seor, y pues si te diste

cuenta cuando ciegamente te has dejado llevar por los demas y lo que
dicen pues ha sido ms complicado que localices a Cristo, pero cuando con
lo que te han contado, has vivido analizas la situacin y meditas y localizas
la verdad basada en la biblia, magisterio y tradicin, es mucho mas fcil
atinarle al camino del Seor y poderle decir quien piensas t que es el.

4. HASTA LOS CONFINES DE LA TIERRA: (MEDITACIN FINAL)

(Ya sea en el saln o en el patio luego del juego y la explicacin)
Veamos y analicemos la respuesta que Pedro dio: Tomando la palabra,
Simn Pedro respondi: T eres el Mesas, el Hijo de Dios vivo. Y Jess le
dijo: Feliz de ti, Simn, hijo de Jons, porque esto no te lo ha revelado ni la
carne ni la sangre, sino mi Padre que est en el cielo.
Jess le felicita, y el en otra parte de la biblia nos indica quien es el
APOCALIPSIS 21, 6-8 (LEERLO )

EXPLICACIN FINAL: Segn el catecismo de la Iglesia Catlica en los

siguiente nmerales (el Animador Central de la reunin los lee y pide que
se leean mnimo una cita por grupo para comparar con el catesismo)
Resumen
452 El nombre de Jess significa "Dios salva". El nio nacido de la Virgen
Mara se llama "Jess" "porque l salvar a su pueblo de sus pecados"
(Mt 1, 21); "No hay bajo el cielo otro nombre dado a los hombres por el que
nosotros debamos salvarnos" (Hch 4, 12).
453 El nombre de Cristo significa "Ungido", "Mesas". Jess es el Cristo
porque "Dios le ungi con el Espritu Santo y con poder" (Hch 10, 38). Era
"el que ha de venir" (Lc 7, 19), el objeto de "la esperanza de Israel"(Hch 28,
20).
454 El nombre de Hijo de Dios significa la relacin nica y eterna de
Jesucristo con Dios su Padre: el es el Hijo nico del Padre (cf. Jn 1, 14. 18; 3,
16. 18) y l mismo es Dios (cf. Jn 1, 1). Para ser cristiano es necesario creer
que Jesucristo es el Hijo de Dios (cf. Hch 8, 37; 1 Jn 2, 23).
455 El nombre de Seor significa la soberana divina. Confesar o invocar a
Jess como Seor es creer en su divinidad "Nadie puede decir: "Jess es
Seor!" sino por influjo del Espritu Santo"(1 Co 12, 3).

AHORA QUIEN CREEN QUE ES EL? (PREGUNTEN ALGUNOS AL MENOS 3)

5. VINE A TRAER FUEGO A LA TIERRA Y QUISIEREA QUE YA ESTUVIERA

ARDIENDO: (Compromiso)
COMO EQUIPOS CADA EQUIPO DEBE DE REDACTAR UN COMPROMISO PARA
CON CRISTO YA QUE LO RECONOEN COMO SEOR. ESTAS SE USARN EN
LA ORACIN
ORACIN (ES BUENO TENER VELAS Y APAGAR LA LUZ)
-ANIMADOR: Seor me comprometo desde la miseria de humanidad y la
debilidad de mi palabra a:
- CADA MIEMBRO DEL GRUPO (cada uno debe decir algo en vos alta A LO
QUE DIOS LE LLAME A COMPROMETERSE)
-LUEGO CADA ANIMADOR LEE EL RESPECTIVO COMPROMISO DE CADA
EQUIPO
AL FINAL EL ANIMADOR CENTRAL DICE
Dice el Seor: Pues a m se acogi, lo librar, lo proteger, pues mi
Nombre Conoci. Si me Invoca yo le responder y en la angustia estar
juanto a l, lo salavar, le rendir honores, Alargar sus das como lo
desea y har que pueda ver mi salvacin (Salmo 91)

DOCUMENTOS EXTRA
PARA DAR A CADA GRUPO

Grupo 1: El Mesas
Hay que tomar en cuenta el contexto de Israel, quienes consideraban desde
tiempos memorables que el mesas sera aquel que mostrara a Israel como el
pueblo elegido y dara honor a un pueblo tantas veces exiliado y conquistado, y
para el momento de Cristo dominado por el Imperio Romano.
Se ha de recordar que la palabra mesas es equivalente a Cristo Y que su
significado es EL UNGIDO O EL ELEGIDO. Por lo que observamos las
siguientes citas bblicas.
-

Jeremas 30, 8-9

Miqueas 5, 1-3, 9-14
Zacaras 2, 14-17
Zacaras 9, 9-10, 14-16
Daniel 2, 44-45

Que opinas de la visin Mesianica de los Judios, que opinas ahora de la forma
de actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el salvador como principales. En comparacin a las
principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo de la manera ms
creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN PROPORCIONADO
DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA ESTA
REPRESENTACIN DE JESUS Y EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS

Grupo 2: El Pastor o Rab:

Tambin recordemos que existe en la poca de Jess la inquietud de un profeta
que presente al mesas, muchos lo reconocen en Juan Bautista, la misin que
tendra este profeta sera la de unificar al reino de Israel en un solo rebao, y
anunciar la liberacin del mismo. Por lo que observamos las siguientes citas
bblicas.
-

Jeremias 23, 5-6

Salmo 23 (22)

Que opinas de la visin Rabinica de los Judios, que opinas ahora de la forma de
actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el este profeta. como principales. En comparacin a las
principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo de la manera ms
creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN PROPORCIONADO
DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA ESTA
REPRESENTACIN DE JESUS EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS

Grupo 3: El Cordero:
Existe en otro sector de la poblacin que sabe que vendr uno que se
entregar por todos y soportara el castigo que nos trae la paz Por lo que
observamos las siguientes citas bblicas.
-

Isaias 52, 13-15

Isaias 53, 1-6
Isaias 50, 5-7
Salmo 22 (21) , 7-9

Que opinas de la visin Holocaustica de los Judios, que opinas ahora de la

forma de actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el este que librara de los pecados. como principales. En
comparacin a las principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo de
la manera ms creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN
PROPORCIONADO DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA
ESTA REPRESENTACIN DE JESUS. EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS

Grupo 4: El Hijo de Dios:

Muchos saban que vendra un libertador, a la mayora no le parecia la idea que
fuese el mismo Hijo de Dios pues es inconsevible que Dios se rebara a tomar
nuestra naturaleza, pero aun as hay citas que nos lo recuerda.
-

Isaias 61 1-3

Isaias 52 7-8
Salmo 118 (117) 22-24
Daniel 7. 13-14

Que opinas de la visin Divina de los Judios, que opinas ahora de la forma de
actuar contra Jess.
Realiza un Cartel donde especifiques con tu grupo las cualidades que los Judos
pensaban que tendra el este que salvador de los pecados. como principales.
En comparacin a las principales que consideres que Jess mostr. Y presentalo
de la manera ms creativa. CON ELEMENTOS QUE TENGAS O TE HALLAN
PROPORCIONADO DISFRAZA A UN INTEGRANTE COMO CREES QUE SE VERIA
ESTA REPRESENTACIN DE JESUS. EXPLICA PORQUE CREES QUE SE VERA AS