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Es posible que su hijo no sepa el peligro que puede correr al atender personas que llaman
su atencin y que el no conoce. Prestar atencin al nio es la mejor proteccin contra el
abuso sexual.
El abuso sexual afecta a miles de nios cada ao y en la gran mayora de los casos los
agresores son personas que ellos conocen y en las que confan, por lo que muchas veces se
hace difcil prevenirlos de este tipo de ataques.
Cmo protegerlo del abuso sexual?
Es difcil proteger a sus nios del abuso sexual de miembros de la familia o amigos ntimos,
pero usted puede estar alerta ante muchas situaciones potencialmente peligrosas.
Est consciente de dnde est su nio y qu est haciendo: su atenta supervisin es su
mejor proteccin contra el abuso sexual. Por supuesto, usted no puede estar con ellos todo
el tiempo.
1.
Pida a otro adulto responsable que los cuide cuando usted mismo no pueda cuidarlos.
2. Si usted no logra encontrar supervisin de adultos, haga arreglos para que los nios
caminen o jueguen durante estos perodos.
3. Conozca a los amigos de sus hijos. Especialmente aquellos que son un poco mayores
que su hijo o hija.
4. Ensee a sus nios a velar por su propia seguridad.
5. Ensele a no aceptar dinero o favores de extraos.
6. Advirtales que no aceptan nunca pasear con alguien a quien no conocen.
7. Dgales lo que pueden hacer si alguien se les acerca.
8. Decirle a sus nios que busquen la ayuda de otro adulto persona mayor
inmediatamente cuando un adulto les hace sentir incmodos o los asusta.
A menudo, los nios estn atemorizados o confundidos por el abuso sexual. Muchos nios
estn temerosos de decir a cualquiera acerca del incidente por temor de ser culpados o
castigados. En otros casos, los nios permanecen silenciosos debido a que ellos no quieren
constituirse en un problema para el abusador.
Nios mayores pueden sentirse avergonzados para describir el incidente. Estos problemas
son especialmente comunes cuando el abusador es alguno de la familia. Aun si un nio no le
dice a usted acerca del abuso, usted puede tener la sospecha de que algo no anda bien.
Los cambios en el apetito o sueo pueden ser una seal, o el nio puede parecer
inusualmente aislado, puede mostrarse muy perturbado cuando usted lo deja solo, o cuando
el abusador est cerca. Sea sensible a cambios en la conducta de su nio e intente
descubrir qu ocurre detrs de ellos.
Otros nios en la familia se pueden alterar por el incidente. Est consciente de sus
necesidades de atencin y comprensin. Usted puede desear buscar ayuda mdica. Las
lesiones internas pueden ser difciles de reconocer. Su nio o nia puede ser examinado sin
costo alguno en una consulta de pediatra de un hospital general o de un hospital de nios o
usted puede consultar a su mdico particular.
Si el Abusador es un Familiar
Esta situacin es bastante difcil para el nio y otros miembros de la familia. Usted puede
experimentar fuertes conflictos y sentimientos acerca del abusador, pero la proteccin del
nio debe continuar siendo su prioridad.
Podemos distinguir consecuencias a corto y a largo plazo. ADIMA (1993) indica que, a largo
plazo, los abusos determinan una presencia significativa de los trastornos disociativos de la
personalidad como son alcoholismo, toxicomanas y conductas delictivas, aparte de graves
problemas en el ajuste sexual.
Las consecuencias son diferentes si el abusador es un familiar, un extrao u otro nio
(aunque se habla de abuso cuando el agresor es significativamente mayor que la vctima o
cuando est en una posicin de poder o control sobre ella); tambin es diferente si la
relacin sexual ha sido violenta o no. Los abusos en familia suelen ser ms traumticos, ya
que para el nio suponen adems sentimientos contradictorios en cuanto a la confianza, la
proteccin, y el apego que esperamos y sentimos con relacin a nuestros propios familiares.
Personalmente opino que no todos los nios manifiestan el mismo grado de afectacin, para
algunos, el abuso, puede significar un trauma y para otros las consecuencias pueden ser
diferentes. En algunas ocasiones, puede suceder que el grado de sufrimiento no est
relacionado o en proporcin con el suceso en el que el nio ha estado involucrado.
El trauma es el resultado de un acontecimiento al que la persona no encuentra significado, y
que experimenta como algo insuperable e insufrible. Finkelhor y Browne (1985) definen la
dinmica traumagnica como aquella que altera el desarrollo cognitivo y emocional de la
vctima, distorsionando su autoconcepto, la vista del mundo y las habilidades afectivas. El
trastorno de estrs postraumtico se manifiesta en las personas despus de un
acontecimiento catastrfico e inhabitual. Ullmann y Werner (2000) exponen en su obra los
distintos tipos de traumas que pueden sufrir los nios por causas muy diferentes como
pueden ser la separacin de los padres, la muerte de estos, la vivencia de una guerra o el
abuso sexual. Los sntomas ms frecuentes del trauma son, vueltas al pasado y sueos con
representacin del suceso ocurrido, insomnio y depresin. Sntomas que suelen persistir
durante mucho tiempo, aos, y a veces, durante toda la vida. Sobre el tratamiento del
trauma, Malacrea (2000) hace una amplia disertacin acerca de nios que han sido vctimas
de
abuso
expone
su
larga
experiencia
en
este
tipo
de
tratamiento.
Recientemente Finkelhor (2000), afirma que existe una mayora de abusadores menores, un
tercio del 90% masculinos; estos menores a los que nos referimos suelen imitar el abuso
que ya han sufrido. Es posible que tengan una historia de rechazo social y de
estigmatizacin sin que ellos mismos sepan el motivo o la causa inicial de estos problemas.
Martnez y de Pal (1993), distinguen efectos que ocurren asociados a la edad del nio:
Preescolar, Infancia y Adolescencia. Segn el tiempo: se distinguen sntomas que van a
aparecer a corto y a largo plazo. Estos autores indican adems, otras variables que afectan
a la gravedad de las consecuencias, tales como la frecuencia y la duracin.
Todos los datos anteriores respecto al tipo de abuso se obtienen durante la evaluacin y
son previos a la intervencin teraputica. En nuestro trabajo partimos de que esta
evaluacin ya ha sido realizada y adems se han conseguido establecer lazos de empata con
el nio. Gallardo, Trianes y Jimnez (1998) expresan que esta evaluacin previa en la que el
nio manifiesta sus problemas supone un desahogo no traumtico que deja al nio relajado y
satisfecho de la atencin recibida. Es cierto que la misma evaluacin debe tener desde su
inicio intencin teraputica
Abuso sexual y trastornos en la ingesta (Trastornos en la Conducta Alimentaria)