DIFERENCIA ENTRE EVALUAR, MEDIR YCALIFICAR

Muchas veces tendemos a pensar que estos trminos

son muy parecidos,

claramente est triada est presente constantemente en nuestra labor educativa.

Si analizamos estos conceptos podemos coincidir en que uno conlleva al otro, ya
que por un lado tenemos

la necesidad de una u otra manera de

medir los

aprendizajes de nuestros alumnos. Y cmo medimos? a travs de instrumentos

o temticas que calificamos y posteriormente,

evaluamos los resultados

obtenidos.
As podemos decir que:
Calificar es asignar o adjudicar un valor a lo logrado por nuestros alumnos en
un determinado aprendizaje, juzgando el grado de suficiencia en cuanto a los
conocimientos demostrados por ellos.
A su vez Medir es averiguar la cantidad de algo y comparar un dato con otro, en
nuestra realidad, medimos cuando

comparamos los instrumentos aplicados a

nuestros alumnos recolectando datos para luego tomar decisiones frente a los
resultados.
Hablamos de evaluacin al anlisis que se realiza al saber el porqu de los
resultados, en qu contexto se dieron, es decir barajar las diversas posibilidades
que influyeron en los resultados considerando todos los elementos del entorno de
los estudiantes.
A modo de cierre podemos ver que la evaluacin apoyndose de la medicin y
calificacin entregada, permite formular juicios de valor. Al comparar la realidad
educativa

con los objetivos propuestos en el sistema educativo, para

posteriormente tomar decisiones en pos de buscar mejoras en los alumnos y en la

educacin en general.
Medir y calificar forman parte de un solo proceso; El proceso de evaluacin.