LICENCIATURA EN ENFERMERIA

1) DURACION: 5 Aos
2) INVERSION: Aprox. BS.15,000
La Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno, fundada en Santa Cruz de
la Sierra el 10 de Enero de 1880 y reorganizada por ley del 23 de Septiembre
de 1938, es una corporacin educativa de derecho pblico, constituida por
docentes y estudiantes, posee personera jurdica para ejercer todos los
actos de la vida civil y pblica goza de plena autonoma didctica,
administrativa, financiera y reglamentaria, de acuerdo, a lo preceptuado en el
artculo 162 de la Constitucin Poltica del Estado, en las leyes de la Nacin.
Hoy despus de 124 aos somos conscientes que los desafos son cada vez
mayores, la tarea dura y difcil que el siglo XXI nos obliga a mejorar y a
seguir el avance de la ciencia y la tecnologa.
La Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno atendiendo las necesida-des que surgieron como
resultado del desarrollo regional de Santa Cruz cre la Facultad de Ciencias de la Salud Humana en
fecha 25 de Agosto de 1992 por el Ilustre Consejo Universitario con Resolucin ICU 37/92 y 10/92; con
las carreras de: Bioqumica, Farmacia y Enfermera, en fecha 18 de Abril del ao 2000 y Res. ICU
11/2000 se reabri la carrera de medicina.
Tambin se debe destacar, los cambios legislativos ocurridos en estos ltimos aos que tienen
repercusin en la carrera de enfermera.
El Estatuto Orgnico de la Universidad Boliviana, proporciona el marco edu-cativo en el que encuadran
los estudios universitarios. En Las Polticas Acadmicas del 2004 se contemplan las reformas que han de
realizarse en las estructuras de los estudios para adaptarlos al Plan Nacional de Desarrollo Universitario,
estos son los referentes al Plan para la Modernizacin 2003 - 2008. Documento que contempla:
Objetivos, estrategias y actividades para conseguir el cambio trascendental que la universidad requiere,
contiene un conjunto de resoluciones, promulgadas en junio de 2003, que posibilitan el avance de la
modernizacin acadmica.
3) ESTADO

ACTUAL

DE

LA

CARRERA

DE

ENFERMERIA

De acuerdo al acta del Ilustre Consejo Universitario (ICU) y en conformidad a la resolucin 37/92 del 13
de agosto de 1992 aos y a solicitud del Colegio departamental de Enfermeras de nuestra ciudad se crea
la Carrera de Enfermera, la cual tiene 12 aos de vida, aportando a la sociedad recursos humanos
idneos
que
brindan
atencin
de
calidad
y
con
calidez.
En marzo de 1997 la secretaria nacional de planificacin Acadmica del CEUB, cita a todas las Directoras
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de las Carreras de Enfermera, para realizar una reunin de reajuste y complementacin tcnica a nivel
Nacional de Sistema Universitario. En este ao se realiza la evaluacin curricular de la carrera de
Enfermera, con la participacin de docentes y estudiantes, cuyo resultado muestra la necesidad de un
cambio en el plan de accin para optimizar el proceso enseanza aprendizaje.
La Carrera de Enfermera desde su creacin el ao 1992 establece un segundo cambio en su plan de
estudios en el ao 1999 para generar la toma de conciencia sobre el valor de la enfermera y dar
respuesta a las necesidades de atencin en salud, formando recursos humanos con un perfil profesional
que responda a las necesidades de atencin de salud a nivel regional y nacional.
Posteriormente despus de haber concluido el proceso de auto evaluacin el ao 2001 con jornadas de
docentes y estudiantes, se considera que el plan vigente (2) debe tener modificaciones para mejorar la
formacin
del
estudiante.
En la gestin 2002 se realiza el 3er cambio en la malla curricular, introduciendo en el primer ao
asignaturas que permitan al estudiante una vivencia en la prctica clnica, y as evitar la desercin en
cursos superiores. Se puso relevancia en la investigacin introduciendo asignaturas donde el estudiante
se vea comprometido a realizar investigaciones y darlas a conocer.
El Currculo: La formacin est orientada a los campos de accin de la atencin personalizada y
comunitaria, con una visin equilibrada que orienta su accionar tanto hacia la promocin de la salud como
a
la
realizacin
de
actividades
centradas
en
ambientes
hospitalarios.
La Docencia: En la U.A.G.R.M. y en la Facultad de ciencias de la salud, existen oportunidades de
formacin y capacitacin en metodologa y tcnicas educativas, para los docentes, dentro de una
concepcin de profesionalizacin de la docencia.
La Investigacin: Actualmente no existe una cultura institucional de desarrollo de investigaciones,
tampoco apoyo financiero para la ejecucin del proceso investigativo de los docentes y estudiantes de la
Carrera
de
Enfermera.
Interaccin Social: La interaccin social entre la Carrera de Enfermera y la comunidad, si bien genera
transformaciones en la realidad, estas no son medidas ni evaluadas.

4) MISIN Y VISIN DE LA CARRERA DE ENFERMERIA

MISION DE LA CARRERA
Formacin integral y continua de los futuros profesionales de enfermera, generando conciencia crtica
analtica reflexiva y creativa, para que sean tiles a la sociedad, que tengan como centro de su
formacin, el ser humano y su dignidad, que respondan al encargo social de nuestro pas y a los retos y
desafos del presente milenio.
VISION DE LA CARRERA
Ser una Carrera de Enfermera acreditada en el contexto nacional e internacional con enfoque
constructivista humanista contribuyendo al mejoramiento de la salud y el desarrollo humano sustentado
en el conocimiento cientfico.

5) OBJETIVOS DE LA CARRERA DE ENFERMERA UAGRM

OBJETIVO GENERAL

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Formar profesionales con conciencia crtica analtica reflexiva y creativa; competentes, tcnica, humana y
cientficamente con responsabilidad social, para liderar el cuidado integral de enfermera a la persona
sana o enferma en todas las etapas de la vida en su propio contexto familiar y grupal, desarrollando
actividades de promocin prevencin, recuperacin y rehabilitacin de la salud en los diferentes niveles
de atencin y otros escenarios.
OBJETIVOS ESPECFICOS
rea de Competencia Social
rea de Competencia en Atencin Integral de Enfermera
rea de Competencia Administracin y Gerencia
rea de Competencias en Educacin
rea de Competencia en Investigacin

6)

PRINCIPIOS DE LA CARRERA DE ENFERMERA

Son principios generales de la prctica profesional de enfermera, los principios y valores fundamentales
que la Constitucin Poltica del Estado consagra y aquellos que orientan el sistema de salud y seguridad
social
para
los
bolivianos.
Son
principios
especficos
de
la
prctica
de
enfermera
los
siguientes:
Integralidad.- Orienta el proceso de cuidado de enfermera a la persona, familia y comunidad con una
visin unitaria para atender sus dimensiones fsica, social, mental y espiritual.
Individualidad.- Asegura un cuidado de enfermera que tiene en cuenta las caractersticas
socioculturales, histricas y los valores de la persona, familia y comunidad que atiende. Permite
comprender el entorno y las necesidades individuales para brindar un cuidado de enfermera
humanizado.
Dialogicidad.- Fundamenta la interrelacin enfermera - paciente, familia, comunidad, elemento esencial
del proceso del cuidado de enfermera que asegura una comunicacin efectiva, respetuosa, basada en
relacio-nes interpersonales simtricas, conducentes al dilogo participativo en el cual la persona, la
familia y la comunidad expresan con libertad y con-fianza sus necesidades y expectativas de cuidado.
Calidad.- Orienta el cuidado de enfermera para prestar una ayuda efi-ciente y efectiva a la persona,
familia y comunidad, fundamentada en los valores y estndares tcnico - cientficos, sociales, humanos y
ticos. La calidad se refleja as como en la satisfaccin del personal de enfermera que presta dicho
servicio.
Continuidad.- Orienta las dinmicas de organizacin del trabajo de en-fermera para asegurar que se
realicen los cuidados a la persona, familia y comunidad sin interrupcin temporal, durante todas las
etapas y los pro-cesos de la vida, en los perodos de salud y de enfermedad. Se comple-menta con el
principio de oportunidad que asegura que los cuidados de enfermera se realicen cuando las personas, la
familia y las comunidades lo solicitan, o cuando lo necesitan, para mantener la salud, prevenir las
enfermedades o complicaciones.

7) VALORES DE LA CARRERA DE ENFERMERA

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Respeto y Cortesa.

tica y Moral, considerando la dignidad humana.

Solidaridad, preocupacin por el bien comn.

Justicia, con prioridad en las reas de mayor necesidad.

Equidad y bsqueda de la satisfaccin de las necesidades bsicas del ser humano.

Vocacin de Servicio, disposicin y voluntad para velar y trabajar por la Carrera y por la
comunidad.

Veracidad, coherencia entre el pensamiento la palabra y la accin.

8) ANTECEDENTES

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La carrera de Enfermera de la Universidad Autnoma 'Gabriel Ren Moreno' fue creada el 13 de agosto
del ao 1992 por Resolucin CU N5 37/92; a los 21 aos fue ACREDITADA antes el MERCOSURsistema ARCU-SUR, cuenta con una estructura organizacional administrativa que le permitir lograr los
objetivos esperados del proyecto acadmico en la formacin de profesionales idneos en enfermera.
La Carrera de Enfermera de la UAGRM fue fundada el 13 de agosto del 1992, perteneciendo a la
Facultad de Ciencias de la Salud humana, con una biblioteca precaria que se comparta con las carreras
de bioqumica y Farmacia; en el ao 2012 las Carreras de bioqumica y Farmacia se consolidan como
facultad, quedando Facultad de Ciencias de la Salud Humana con las Carreras de Medicina, Enfermera
y Odontologa.
Actualmente la Carrera de Enfermera cuenta infraestructura propia con ambientes adecuados y recursos
humanos necesarios y/e idneos que apoyan en el proceso enseanza aprendizaje del futuro profesional
en Enfermera. En la nueva infraestructura designada para la Carrera de Enfermera, se cuenta con un
ambiente adecuado para el funcionamiento de la Biblioteca con Recursos Humanos.

9) COLECCIN BIBLIOGRFICA

10)

Libros especializados en enfermera y salud

Tesis Monografas de Investigacin del Internado Rotatorio
Publicaciones peridicas
Rotafolios

SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA

Servicio de Referencia
Servicio de prstamo en sala
Servicio de prstamo a domicilio

11)

HORARIO ACTUAL
Lunes a Viernes de 8:00 am a 19:00 pm

12) UBICACIN
DIRECCION: La Biblioteca de la carrera de Enfermera, se encuentra ubicada en la Av. Circunvalacin
Noroeste. Barrio Urkupia.
TELEFAX: 392-27259
E-mail: facultadfinor@gmail.com

13)

PERFIL PROFESIONAL

El profesional adquirir habilidades en las siguientes reas: Administracin General: Toma de decisiones
con eficiencia y eficacia, aplicacin de principios de la administracin, diagnstico y proposicin de
alternativas de solucin a las organizaciones. Contables y Financieras: Determinar costos, planificacin
de los ingresos y egresos, inversiones y rentabilidad, elaborar y analizar estados financieros. Comercial:
Efectuar estudio de mercados y diseo de estrategias comerciales. Recursos Humanos: Comprensin de
la naturaleza humana y su potencialidad, el diseo y evaluacin de cargos, incentivos y compensaciones,
evaluaciones y capacitacin del personal. Produccin: Establecimiento de programas de produccin,
control de calidad, rendimiento y productividad. Direccin y Gerencia: Diseo y conduccin de estrategias
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de funcionamiento para empresas pblicas y privadas.

Desarrollo integral de las actitudes, aptitudes e inteligencia
para la alta direccin. Ciencias Econmicas: Interpretacin del
funcionamiento del sistema econmico global, aplicacin de los
instrumentos

tcnicas

cuantitativas

para

establecer

factibilidad de inversiones en empresas en marcha o no.

Matemticas: Uso y aplicacin de tcnicas cuantitativas e
instrumental. Jurdicas y Sociales: Interpretacin y aplicacin de leyes, relaciones humanas y sociales en
la empresa y su entorno. Investigacin: Aplicacin de tcnicas y metodologas de investigacin.

14)

PENSUM DE LA CARRERA

SEMESTRE I
* Introduccin a la
Enfermera
* Socio Antropologa
* Psicologa
* Anatoma
* Metodologa Estadstica

SEMESTRE IV
* Clnica de Enfermera
Materno Infantil
* Clnica Enfermera
Peditrica

SEMESTRE VIII
* Clnica de Enfermera II

SEMESTRE II
* Enfermera Bsica
* Fisiologa
* Bioqumica
* Nutricin

SEMESTRE V
* Clnica de Enfermera
Mdico Quirrgica

SEMESTRE IX
* Metodologa de la
Investigacin
* Educacin para la Salud
* Enfermera Clnica de
Eleccin (rea de
concentracin, Materno
Infantil, Mdico Quirrgica y
Pediatra)

SEMESTRE III
* Clnica de Enfermera en
salud Mental y Psiquiatra
* Microbiologa y
Parasitologa
* Fisiopatologa
* Farmacologa

SEMESTRE VI
* Administracin de la
Atencin de Enfermera
* Enfermera Comunitaria
I
* Epidemiologa

SEMESTRE X
* Administracin de los
Servic. de Enfermera
* Enfermera Comunitaria II

SEMESTRE VII
* Clnica de Enfermera I

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