DEPARTAMENTO DE PROMOCIN Y BIENESTAR UNIVERSITARIO

Informe sobre la participacin en la

Mesa Regional Poltica participativa de Bienestar Institucional del Ministerio de
Educacin Nacional, realizada 23 de Agosto de 2016
El evento hace parte de una estrategia del MEN para construir de manera participativa la
Poltica de bienestar Institucional a nivel nacional en el marco de la Poltica Pblica de
Educacin Superior.
En cumplimiento de la agenda se realiza la presentacin del documento elaborado por el
Ministerio de Educacin Nacional titulado POLTICA DE BIENESTAR INSTITUCIONAL QUE
FOMENTE EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LOS
DISTINTOS CONTEXTOS DE LAS IES PBLICAS Y PRIVADAS DEL PAS, ENMARCADA DENTRO
DEL PROCESO DE ACREDITACIN INSTITUCIONAL DE LA EDUCACIN SUPERIOR. Este
documento contiene los apartados de: antecedentes, anlisis normativo y lineamientos,
conceptualizacin, principios, del bienestar, componentes de bienestar institucional y la ruta
de implementacin.
Tambin en este se realiz un conversatorio, dirigido a conocer las experiencias de las
Universidades previamente seleccionadas por el MEN: Universidad Autnoma de
Bucaramanga, UIS, Universidad Simn Bolvar, U. Libre, en el que participaron los directores
de departamentos de Bienestar respectivos, coordinado por la Direccin de Bienestar
Universitario de la USTA.
En trabajo por equipos, se realiz la revisin crtica del documento y aportes sobre el mismo,
dado que ste se encuentra en construccin. Entre otros aspectos tratados sobre el marco
de antecedentes y conceptual, desde la participacin de la USTA, motiv la reflexin sobre la
necesidad de revisar los enunciados de principios como marco (solidaridad, respeto,
idoneidad, responsabilidad) que debera orientar en la situacin actual histrica para el pas
y que en el mismo documento no es clara
A continuacin se refieren algunos de los aportes realizados, por los equipos participantes
sobre el documento en su apartado sobre los componentes de bienestar institucional
propuestos:
Componentes del Bienestar Institucional
COMPONENTE
1. Institucionalizacin del
bienestar

2. Conceptualizacin del
Bienestar

OBSERVACIN/SUGERENCIA
Reconocer en crditos acadmicos la participacin de los
estudiantes en los programas, servicios y actividades de
bienestar bajo la figura de crditos libres, ctedras y/o segn la
normatividad de cada institucin
La incorporacin del desarrollo humano integral en la
concepcin de bienestar implica cambios conceptuales
profundos que supera concepciones asistencialistas, es una
evolucin para renovar estructuras y dinmicas institucionales
as como compromisos del estado para apoyarlas realmente.

3. Caracterizacin de los
grupos de inters

La caracterizacin debe incluir a todos los actores de la

institucin estudiantes, docentes, directivos, administrativos,
familias.

4. Definicin de los ejes

del Bienestar

Se resalta el esfuerzo de las Universidades que han logrado

fortalecer las estructuras organizativas de los departamentos
de bienestar complementando las rea de desarrollo humano,
cultura y deporte con otras que apuntan tambin a brindarle
bienestar a la poblacin acadmica

5. Articulacin con reas

de gestin institucional

Se sugiere fortalecer la participacin de otros actores en el

desarrollo de los programas y estrategias de bienestar,
aportando a la creacin y ejecucin de los mismos (comunidad
externa a la academia, administrativos, docentes, familia, etc.)

6. Gestin de recursos y
alianzas

Se promueve la alianza entre universidad y con el sector

productivo para la gestin de recursos, convenios para
garantizar servicios.

7. Medicin de resultados

La medicin de programas, servicios y actividades de bienestar

institucional es fundamental para que la alta direccin pueda
tomar decisiones que beneficien a toda la comunidad.

8. Generacin de
conocimiento

Vincular en todos los componentes de Bienestar institucional, la

investigacin para producir conocimiento, validar experiencias
exitosas, realizar monitoreo de poblaciones bajo enfoques
cualitativos y cuantitativos, que permitan avanzan en estudios
de impacto.

Es importante mencionar que se cont con la participacin de 13 instituciones de educacin

superior de la regin como Unisangil, Universidad Libre del Socorro, Universidad Francisco
de Paula Santander, Universidad Industrial de Santander, Universitaria de Santander UDES,
Universidad Autnoma de Bucaramanga, Universidad de Pamplona, entre otras.
Atentamente,

Mg. Maritza Pabon Pabon

Directora
Departamento de Bienestar Universitario
Calidad

Dra. Maria Clauida Latorre

Directora
Centro de Gestin de la