GUA DE OBSERVACIONES CLNICAS DURANTE LA HORA DE JUEGO (Soprano, 1997)

OBSERVACIONES Y EJEMPLOS
ASPECTOS FONOLGICOS

VOZ

Normal, dbil, fuerte, susurrada, ronca,

nasalizada, montona
Caractersticas de la EXPRESIN:
- Fonemas voclicos
- Fonemas consonnticos
- Reduplicacin de slabas (mamama,
bababa...)
- El balbuceo reproduce la meloda del
lenguaje corriente?
- Grupos consonnticos (pl, bl, cr, tr...)
- Alteraciones fonolgicas
- Procesos fonolgicos de simplificacin
- Dislalias
- Disartrias
- Autocorrecciones
INTELIGIBILIDAD
Se entiende lo que dice:
o Bien
o Regular
o Casi nada

ASPECTOS MORFOSINTCTICOS
Forma frases de dos o tres palabras
- Con verbo
- Sin verbo
Forma frases ms largas
Respeta la secuencia S V O
Usa oraciones coordinadas
Usa oraciones subordinadas
- propios
Usa sustantivos
- comunes
Usa artculos
- determinados
- indeterminados
Concordancia gnero y nmero
Verbos en:
- presente
- pasado
- futuro
- condicional
Adjetivos:
- calificativos
- posesivos
- numerales
Pronombres:
- personales (yo)
- demostrativos
- relativos

Adverbios:

- de lugar
- de tiempo
- de modo

Conjunciones
Preposiciones
Agramatismo
ASPECTOS SEMNTICOS
Nivel de vocabulario: rico-mediano-pobre-sofisticadosobre o infraextensin
Comprende bien lo que dice el interlocutor
Usa variedad de relaciones semnticas (agente-accin,
locacin...)
Parafasias fonmicas, semnticas, circunloquios
Trastorno de recuperacin lxica (evocacin)
Palabras inventadas
Ecolalia

ASPECTOS PRAGMTICOS Y CONDUCTAS NO VERBALES

INTERACCIN VERBAL:
Inicia fcilmente el dilogo, habla fluida
No habla espontnea-mente, se debe
insistir
Tensin corporal al emitir la palabra
Formula preguntas al adulto
Demandas:
- Accin
- Atencin
- Informacin
- Objeto
- Confirmacin
- Otras
Respuesta del nio al adulto:
- Inmediata
- Con latencia
- Fuera del contexto
Discurso:
- Coherente/incoherente
- Organizado/desorganizado
Ajusta su discurso a los cambios de la
interaccin. Flexibilidad. Sentido del
humor
INTERS POR EL JUEGO INTERACTIVO:
Busca la participacin del adulto
Prefiere jugar solo. Ignora la presencia
del adulto

Evita el contacto corporal, no mira a los

ojos
Organiza el juego en base al material
presente
Persevera en un tema
Verbaliza y autorregula sus acciones
Introduce la ficcin (hacer como si...)
COMUNICACIN NO VERBAL
- Se comunica slo por gestos, mirada, sonrisa,
movimientos corporales, estereotipias motoras
- Se comunica por reacciones afectivas: enojo,
protesta, risa, llanto...
- Logra una comunicacin efectiva, a pesar de sus
limitaciones en el habla
- Comprende los gestos, miradas (lenguaje no
verbal del interlocutor)
RASGOS DE CONDUCTA ADAPTATIVAS
- Hiperactivo
- Fatigable
- Desatento
- Inestable
- Ansioso
- Tmido
- Hurao
- Miedoso
- Negativista
- Obediente

Dcil
Tranquilo
Carioso
Sonriente
Agresivo
Observador
Excitado
Indiferente
Inexpresivo
Atento