2

Se le ocurre una idea!!

Ideia otu zaio!!

Coge una pintura Qu pintura coge?

Margo bat hartu du. Zein kolorekoa hartu du?

(ESPERAR QUE LOS NIOS CONTESTEN)

(ITXARON UMEAK ERANTZUN ARTE)

S, s, coge la pintura granate y se pone a

dibujar.

Bai, bai, margo gorri iluna hartu du eta

margotzen hasi da.

Qu creis que est dibujando?...

Zer uste duzue ari dela margotzen?...

(DESCUBRIR UN POCO LA LMINA,

ZARANDEARLA SUAVEMENTE: ARRIBA Y ABAJO;
DERECHA E IZQUIERDA,)

(ORRIALDEA PISKAT ERAKUTSI, LEUNKI

ASTINDUZ: GOITIK BEHERA, ESKUMATIK
EZKERRERA)

(DEJAR QUE LOS NIOS VAYAN DICIENDO)

(UTZI UMEAK ESATEN EDO ERANTZUTEN)

A ver,... mirad! Hay uno, dos, tres,... cuatro.

(TERMINAR DE SACAR LA LMINA)

Ea,... Begiratu! Badaude bat, bi, hiru lau.

(IRUDIA GUZTIZ ATERA)

3
S, son cuatro... calcetines.

Bai, laugaltzerdi dira.

Son grandes, eh?

Zein handiak diren. Eh?

S, son para elefantito.

Bai, elefantetxoarentzat dira.

Elefantito se los pone.

Elefantetxok jantzi ditu.

(PASAR LA LMINA)

4
Elefantito ya no tiene tanto fro.

Elefantetxo orain ez da hotz.

Sigue jugando con sus pinturas mgicas.

Bere margo magikoekin jolasten jarraitzen du.

Elefantito coge otra pintura. Qu pintura coge?

Beste margo bat hartu du. Zein kolorekoa hartu du?

(ESPERAR QUE LOS NIOS CONTESTEN)

S, s, coge la pintura azul y dibuja...

(IR CORRIENDO LA LMINA LENTAMENTE HASTA LA MITAD)

Qu estar dibujando? Es algo largo.

Qu creis que es?
(DEJAR QUE LOS NIOS VAYAN DICIENDO)

(ITXARON UMEAK ERANTZUN ARTE)

Bai, bai, margo urdina hartu du eta margotzen hasi da.

(ORRIALDEA MOTELKI ERAKUTSI ERDIRAINO)

Zer ari da margotzen? Zerbait luzea da.

Zer uste duzue izango dela?
(UTZI UMEAK ESATEN EDO ERANTZUTEN)

Ahora coge otro color y sigue dibujando.

Begira! ... Bai, tapauka da.

Orain beste kolore bat hartu du eta margotzen
jarraitzen du.

Qu estar dibujando con el color negro?

Zer ari da margotzen margo beltzarekin?

Mirad! ... S, es una bufanda.

(PASAR LA LMINA)

(HURRENGO ORRIALDERA PASATU)

5
Es algo redondo.

Zerbait borobila da

Qu creis que es?

Zer ote da?

(DEJAR
QUE
LOS
DICIENDO)
Ah!, s, es una boina.

NIOS

VAYAN

Elefantito ahora ya tiene tambin una bufanda

azul y una boina negra.
Cmo le gustan!
(PASAR LA LMINA)

(UTZI UMEAK ESATEN EDO ERANTZUTEN)

Ah!, bai, txapela da.
Orain elefantetxoak badu tapauka urdina eta
txapel beltza.
Zenbat maite dituen!
(HURRENGO ORRIALDERA PASATU)

6
Elefantito se las pone.

Elefantetxok jantzi ditu.

Ya tiene puestos sus cuatro calcetines

granates, su bufanda azul y su boina
negra.
Elefantito ya no tiene fro.

Orain lau galtzerdi gorri ilunak, tapauka

urdina eta txapel beltza soinean ditu.

(PASAR LA LMINA)

Elefantetxo ez da hotz jadanik.

(HURRENGO ORRIALDERA PASATU)

7
Elefantito sale a pasear.

Elefantetxo kalera, paseatzera atera da.

Lleva una de sus pinturas mgicas, qu pintura

lleva?

Margo magiko bat darama soinean, Zein?

(ESPERAR QUE LOS NIOS CONTESTEN)

S, s, lleva la pintura naranja.

(ITXARON UMEAK ERANTZUN ARTE)

Bai, bai, margo laranja darama.

Est muy contento. Corre y salta con alegra.

Oso pozik dago. Pozaren pozez saltoka eta

korrika dabil.

(LEER PASANDO LA LMINA LENTAMENTE)

(IRAKURRI IRUDIA MOTELKI PASATUZ)

De repente,... sopla un fuerte viento invernal.

Bat batean,... neguko haize zakarrak jotzen du.

8
El viento agita con fuerza las ramas.
Elefantito se encoge para no tener fro.
(PASAR LA LMINA)

Haizeak zuhaitzen adarrak bortizki

astintzen ditu.
Elefantetxok kiribildu egiten da hotz ez
izateko.
(HURRENGO ORRIALDERA PASATU)

9
Para olvidarse del fro se pone a dibujar.
Qu dibuja?
(PASAR LA LMINA UN POCO Y VOLVER A
METER)
Qu creis que est dibujando?
(DEJAR QUE LOS NIOS VAYAN
DICIENDO)

Dagoen hotza gogoan ez izateko margotzen

hasi da.
Zer ari da margotzen? Zer ote da?
(ERAKUTSI IRUDIREN ZATI BAT ETA
BERRIRO ESTALI)
Zer ote da?
(UTZI UMEAK ESATEN EDO ERANTZUTEN)

Mirad! Ah!, s, es un sol.

Ah!, bai, eguzki bat da.

(IR CORRIENDO LA LMINA LENTAMENTE)

(PASATU IRUDIA MOTELKI)

Eta beste eguzki bat, eta beste bat

Y otro sol, y otro,...

10
... y muchos ms soles.

... eguzki pila bat.

Con sus ropas nuevas y tanto sol ya no

tendr fro.

Bere arropa berriekin eta hainbeste

eguzkirekin jadanik ez da hotz.

(PASAR LA LMINA)

(IRUDIA PASATU)

11
Pero,... qu pasa? Elefantito sigue dibujando.
Qu creis que est dibujando?
(PASAR LA LMINA UN POCO Y VOLVER A METER)

Mirad! Qu es?, qu es?

(IR PASANDO LA LMINA LENTAMENTE HASTA LA
MITAD)
(DEJAR QUE LOS NIOS VAYAN DICIENDO)

Baina,... Zer gertatzen ari da? Elefantetxok

margotzen jarraitu du.
Zer ote da?
(IRUDIA PISKAT ERAKUTSI ETA BERRIRO ESTALI)

Begiratu! Zer da?, Zer ote da?

(ORRIALDEA MOTELKI ERAKUTSI ERDIRAINO)
(UTZI UMEAK ESATEN EDO ERANTZUTEN)

Ah!, s, es fuego.

Ah!, bai, sua da.

Elefantito quiere jugar con el fuego.

Elefantito quiere jugar con el fuego.

De repente

Bat batean

(TERMINAR DE PASAR LA LMINA)

(IRUDIA GUZTIZ ERAKUTSI)

12
Fuego!! Fuego!!

Sua!! Sua!!

Elefantito se ha quemado el rabito.

Elefantetxok bere buztana erre egin du.

Llamad a los bomberos!!

Suhiltzaileei deitu!!

(HACER UNA PEQUEA PAUSA)

ES BROMA!!!

(ISILUNE TXIKI BAT EGIN)

TXANTXA DA!!!

No preocuparse!!

Ez larritu!!
(HACER PAUSA)

(ISILUNEA EGIN)

Elefantito y nosotros estbamos jugando.

Elefantetxo eta gu jolasten geunden.

Texto e ilustracin:

Testu eta Irudiak:

Taller de Cuentos del C.P.San Juan de la Cadena

Iruako San Juan de la Cadena E.Pko Ipuin Tailerra.

de Pamplona. Curso 2004 - 2005.

2004-2005 ikasturtea

Coordinadoras: Carmen Aldama y Reiko Furuno

Koordinatzaileak: Carmen Aldama eta Reiko Furuno

Euskarazko itzulpena: Monika Fdez. Arrazuria

ELEFANTITO TIENE FRO / ELEFANTETXO HOTZ DA

1
Elefantito est muy contento.

Elefantetxo oso pozik dago.

Le han regalado unas pinturas mgicas.

Margo magiko batzuk oparitu dizkiote.

Va a jugar con ellas.

Hauek erabiliko ditu.

Pero... Elefantito tiene fro.

Baina... Elefantetxo hotz da.

(PASAR LA LMINA)

(HURRENGO ORRIALDERA PASATU)