ACTIVIDAD 4

TAREA SEMANA 4

Variables, tipo nivel y diseo de investigacin

Carcter:

Individual o en pares y obligatorio

OBJETIVOS:
Que el estudiante.

Comprenda los conceptos de variable, tipo, nivel y diseo de

investigacin.
Identifique sus variables de estudio, las conceptualice y operacionalice.
Establezca el tipo, nivel y diseo de su investigacin.

MATERIALES DE CONSULTA:

Lecturas:
1) Kerlinger, F. (2002). Las variables. En Investigacin del
comportamiento (pp. 203-221). Mxico D. F: McGraw-Hill.
http://www.unizar.es/abarrasa/tea/200910_25906/a4.pdf
2) Vera (s.f.). Tipos y niveles de investigacin cientfica.
3) Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista P. (2014). Concepcin o
eleccin del diseo investigativo. En Metodologa de la Investigacin.
(pp. 126-168). Mxico D.F: McGraw Hill
4) Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista P. (2014). Diseos del proceso
de investigacin cualitativa. En Metodologa de la Investigacin. (pp.
468-506). Mxico D.F: McGraw Hill
Revisar las Presentaciones del Curso (Campus Virtual).

INSTRUCCIONES:
1. Revise previamente el material de consulta indicado en el apartado
anterior y las que figuran en el documento indicaciones de la semana.
2. Responda las preguntas planteadas:
1. Identifique las variables de estudio en las siguientes hiptesis,
luego tipifquelas segn su naturaleza, forma de medicin y rol
en las hiptesis. (4p)
Casos

Variables

El
clima,
satisfaccin
y
autoeficacia
laboral
son
predictores de la
productividad.

1. Clima

Existen diferencias
en la capacidad de

1. Trabajo
equipo

Tipificacin

2. Satisfaccin
3. Autoeficacia
4. productividad.

1. Cualitativa,
Ordinal,
Independien
te
2.

en

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trabajo en equipo
segn gnero, tipo
de personalidad e
ingresos
econmicos.

2. Genero
3. Personalidad
4. Ingresos
econmicos.

2. Coloque 2 ejemplos para los siguientes tipo de investigacin:

(4p)
Tipo de investigacin
Inv. Bsica

Ejemplos
1) Cmo funcionan los
cursos virtuales de la
USIL sede La Molina del
2016.
2) Cules son los factores
de
la
motivacin
laboral.

Inv. Aplicada

1) Identificar las razones

de retiros frecuentes de
los cursos virtuales de
la USIL sede la Molina
del 2016.
2) Analizar
nuevos
programas de talento
humano
para
la
organizacin.

3. Identifique a que diseos de investigacin corresponden los

siguientes casos: (4p)
Casos

Diseo

Un estudio que pretende

validar un programa de
fortalecimiento
de
la
autoeficacia acadmica.
Una
investigacin
que
desea saber el impacto
emocional de trabajadores
que
han
pasado
por
despido
intempestivo
despus de ms de 10 aos
de
servicios
laborales
prestados.
Un estudio que pretende
buscar las relaciones entre
clima laboral, satisfaccin
laboral,
estilos
de
2|Pgina

liderazgo con desempeo

profesional.
Un trabajo de investigacin
en que el investigador
desea conocer los ritos,
hbitos,
costumbres
de
colaboradores
con
discapacidad fsica de un
supermercado.
4. Complete el siguiente cuadro, colocando su problema y objetivo
general de investigacin, luego establezca el tipo, nivel y diseo
de investigacin, justifique el porqu de su eleccin. (4p)
Problema general

Objetivo general

Tipo (justifique)

Nivel (justifique)

Diseo (justifique)

5. Identifique las variables de su estudio que sern sujetas de

medicin,
conceptualcelas
y
realice
la
respectiva
operacionalizacin. Coloque el autor o autores con los que
realizar ambos procesos. (4p)
Variables y
definicin

Operacionalizacin
Dimensione
s

Indicadores (por
dimensin,
mnimo 2)

Escala de
medicin

Variable:

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Definicin:
(coloque
autor)

FORMATO DE PRESENTACIN:
La participacin ser registrada en Tareas: Tarea 4.
Subir el documento en word, no olvide colocar sus nombres y apellidos.

Procure ser puntual y concreto en sus respuestas, respondiendo a la

pregunta formulada.
RECOMENDACIONES:
Lea las indicaciones antes de iniciar la actividad.
EVALUACIN:
Los aspectos a considerar para la evaluacin de esta actividad sern los
siguientes:
Aplicacin de la
temtica aprendida

Contenido

Responde
a
las
preguntas
formuladas,
evidenciando la revisin de la
bibliografa
sugerida.
En funcin de:
- La fundamentacin lgica y metodolgica.
El anlisis y desarrollo de los planteamientos,
considerando los fundamentos del mtodo
cientfico.

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