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Influencia de los Juguetes y el Gnero en la

Construccin de la Sociedad

Antropologa Social
Neide Guerrero Siza

Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Polticas y Sociales (UCE) Ecuador

Febrero de 2016

Resumen
The importance posed by toys in the development and identity formation of people
depending on their gender and how they help to build society maintaining standards that come
from prehistoric as is the social division of labor, use observation in a toy reflects the behavior
that has already permeated the little people that inhabit our world, always repeats itself and
society is always the same.
Introduccin
Para esta observacin escog

a la multinacional JUGUETON ubicada en Quito,

Av. Repblica del Salvador s/n y Av. Amazonas, caracterizada por ser una juguetera comercial
en la cual se puede encontrar todo tipo de juguetes.

Los juguetes son herramientas esenciales para el buen desarrollo del nio. Juega un papel
importante en la formacin de los conceptos, aptitudes, expectativas y socializacin en los nios.
Desde siempre, los nios han tenido la necesidad de una actividad; de moverse, curiosear, de manipular y
experimentar objetos, de crear, de relacionarse, e intercambiar acciones, vivencias y sentimientos.

El juego, adems de ser una actividad, ayuda al nio a desarrollar todas sus funciones
psquicas, fsicas y sociales. Los nios desarrollan las mltiples facetas de su personalidad: aprenden a
relacionarse

con

el

entorno,

desarrollan

sus

aspectos

ms creativos y

perfeccionan

sus

mltiples habilidades ayudndoles a canalizar tanto su energa vital fsica, como la mental y la
emocional. Todo esto es de gran ayuda en su desarrollo integral como personas completas, facilitndoles
tambin su integracin en el entorno social en el que se mueven.

La primera impresin que uno se puede llevar en una juguetera es como se encuentra organizada,
todos tienen un rea especfica, hay para nio o nia, por edades y por temticas, su identificacin es
rpida ya que les asignan colores diferentes en espacios distintos de este modo al instante de ingresar los
nios ya saben que es o no para ellos y su enfoque va hacia lo que normalmente se encuentra establecido

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en la sociedad, para los adultos adems de haber pasado ya por esta etapa tienen letreros que les ofrecen
informacin de que juguetes pueden encontrar en ese espacio.

La estructura de estas tiendas no es por mera casualidad, como todo cumplen una funcin estandarizadora
guindolos a lo que supuestamente satisface sus necesidades. Esta formalidad es inculcada desde su
nacimiento, si eres nia esto es lo correcto para ti y si eres nio esto es lo correcto para ti, de este modo
es ms fcil replicar el sistema y limitar su imaginacin, la divisin sexual del trabajo se hace presente, y
los encamina a senderos distintos dependiendo su condicin.

Los juguetes identificados para el sexo femenino tienden a ser muy delicados desde su
apariencia hasta los colores que los representan, estn la Barbie, los bebes, las cocinitas, los
peluches, maquillajes, entre otros y los colores predominantes son el rozado, amarillo, blanco, y
todos los colores pasteles que puedan relacionarse con la delicadeza.

Los juguetes masculinos son grotescos o por sus colores son fcilmente identificables
como varoniles, las funciones que los caracterizan en su mayora son de accin y hasta cierto
punto emanan autoridad, algunos juguetes son los carros, motos, figuras de accin, luchadores y
otros que tienen la misma corriente, sus colores predominantes son el neg, azul y plateado.

Los estereotipos que representan son fcilmente asimilados por los nios y se
transforman en modelos a seguir, de repente a todos los varones les gusta el color azul y a todas
las mujeres el color rosa, estn siendo moldeados, sin que se den cuenta, para ser acoplados en
un futuro a la sociedad, a la vida real y los juguetes les dan una representacin de cmo deben

ser y no como quieren ser, la formacin de su carcter, valores, y modos de pensar son ayudados
por estos artculos.

Entre los ideales fsicos que se les asigna sobresale la perfeccin, l@s muec@s se
caracterizan por ser esbeltos, altos, atlticos, en su mayora son blancos y con ojos azules.
Las muecas tienen un cuerpo perfecto, con el busto y trasero del tamao apropiado, rubias,
blancas y altas, su cara no presenta irregularidades, con una nariz que ni con ciruga se la puede
conseguir, unos labios y ojos muy

alineados y cargados de maquillaje, la representacin

masculina no es muy alejada pero, la perfeccin se refleja en los msculos que representan la
fuerza de un hombre, otros rasgos son la altura y una cara si bien es cierto perfecta pero con
ciertas expresiones de rudeza.

La construccin social de la delicadeza en las mujeres y de lo fuerte en los hombres se

expresa en lo fsico tambin, y de este modo el patrn sigue vivo en la sociedad los juguetes
ensean muy bien a nuestros nios como debe ser su primera impresin para la sociedad

Estas representaciones, para los ni@s, se transformaran en una referencia de cmo debe
ser su cuerpo en un futuro, de tal modo harn todo lo posible para que estos ideales sean parte de
su cuerpo, el inicio de su identidad, como quieren que les vean en la sociedad, pero si este
objetivo no se cumple?. A la sociedad en general no le importa cmo se ven, porque

acomplejarlos de este modo, cual es el fin real de este ideal fsico que en la vida real no se
cumple.

Aparte de darnos parmetros de cmo debemos ser fsicamente y que nuestro

comportamiento debe estar por el mismo camino, los juguetes nos presentan futuros laborales,
pero estos no son para todos, hay trabajos que solo los hombres hacen o solo las mujeres hacen.

La violencia simblica nos presenta nuestros futuros trabajos dependiendo de nuestro

gnero, para los hombres est el ser policas, bomberos, hroes, luchadores, o simplemente
protagonistas, lderes de algo, no se les permite jugar con bebes, o a la cocinita, para ellos es el
futbol, lo cual es la representacin de la virilidad. Las mujeres estn destinadas a ser amas de
casa, y si quieren ser profesionales lo ms alto que han llegado es ser secretarias, veterinarias o
enfermeras, doctores ya es mucho para una mujer. La influencia que tiene esto en nuestra
infancia talvez ya ni la recordamos pero est presente en nuestra manera de pensar, en cmo nos
desempeamos en el mundo real, nuestras aspiraciones.

Los juguetes tienen esta influencia en verdad, pero depender de la forma en la que su
familia decida ensearle a aceptar o no estos parmetros.
Alternativas, siempre hay en nuestras vidas, as que la presencia de juguetes unisex en la
infancia tambin esta, entonces la igualdad de gnero si existe, las bicicletas, patines, pelotas,
rompecabezas, plastilinas, entre otros son para ambos sexos.

La cuestin es que en su base cumplen la misma funcin para ambos sexos, pero si
compras unos patines te dicen cual es para hombre o para mujer, sus caractersticas son distintas,
de nuevo el rosado y azul se hacen presentes en este juguete, la delicadeza es ms apreciable al
igual que la fortaleza que representan estos artculos, entonces se repite la distincin que hay por
ser de uno u otro sexo.

Incluso la manera en que van a ser usados es diferente, la publicidad, el capitalismo, los
programas de televisin manipulan estos artculos para que esta distincin entre hombre y mujer
siga presente, entonces las construcciones sociales son infinitas.

Si la relacin sexual aparece como una relacin social de dominaciones porque se

constituye a travs del principio de divisin fundamental entre lo masculino, activo, y lo
femenino, pasivo, y ese principio crea, organiza, expresa y dirige el deseo, el deseo masculino
como deseo de posesin, como dominacin ertica, y el deseo femenino como deseo de la
dominacin masculina, como subordinacin erotizada, o incluso, en su lmite, reconocimiento
erotizado de la dominacin. (Pierre Bourdieu, la dominacin masculina, 1999, pg. 35)

Bourdieu se refiere a esta diferencia que hay en la sociedad, ha sido algo histrico, y
permanece presente en cada generacin , no importa el tipo de juguete que haya en el mercado
siempre va a tener dos tendencias marcadas por el gnero.

Conclusiones

La funcin de los juguetes en la sociedad est dirigida para los nios, es fundamental que
los nios ocupen los mismos en su crecimiento ya que ayudan mucho a la formacin humana en
diferentes niveles, muchos ayudan a ejercitar la mente, son el medio de socializacin original y
tienen un poder influyente para cualquiera que los use.

Al mismo tiempo al ser una institucin en la sociedad, las representaciones, ideales y

funciones que cumplen al instante de usarlos, ensean formas de comportamiento, ideales, y
estndares dirigidos especficamente para cada gnero, de este modo lo que debe ser normal se
ensea desde el momento en que juegan, este rol debe ser asimilado para transformarlo en el
sentido comn de las personas y as en el momento que deben ingresar a la sociedad se espera
que el sentido comn funcione, que todo siga igual y que los parmetros no sean cambiados, se
los ha estado educando desde que se les dio su primer juguete al nacer, el porcentaje de que este
mtodo falle es mnimo.

Para los nios ver lo normal como normal, es aceptar las normas establecidas por la sociedad y se
deja de lado un cuestionamiento de porque es as, la transmisin de estas costumbres a los nuevos
habitantes de este mundo ha significado ensearles cmo se deben comportar y decirles con ejemplos que
son capaces de hacer, ensendoles sus limitaciones por unos estereotipos que en la vida real no son
cumplidos pero, hasta que se den cuenta, su pensamiento estar dominado por lo normal.

Al final del camino no son solo los juguetes los que ayuda a la construccin de la sociedad, hay
muchas otras formas de hacerlo, entre ellas la ms importante es en el contexto en que se encuentran
inmersos, muchos no tienen juguetes y aun as esta distincin de genero existe, los roles en la sociedad no
son los mismos para ambos y la divisin social del trabajo continua.

Referencias

Linkografia

http://www.guiainfantil.com/educacion/juguetes.htm

Bibliografa

Pierre Bourdieu, 1999, La Dominacin Masculina, Barcelona, Editorial Anagrama