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Miii U1 PDF
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En una ecuacin algebraica lineal con incgnitas x1, x2, x3,, xn, los
coeficientes a11, a12, a13,, a1n y el trmino independiente c1, son
constantes reales.
Veamos una actividad para aclarar lo anterior:
SECCIN 1. SITUACIONES QUE DAN LUGAR A SISTEMAS DE
ECUACIONES LINEALES.
Mediante el estudio de esta seccin pretendemos que aprendas a: reconocer
cundo un sistema de ecuaciones es lineal o no, y cules son sus incgnitas,
A continuacin te presentamos dos ejemplos sencillos en donde se modelan
situaciones que dan lugar a ecuaciones, en el primero una ecuacin con tres
incgnitas y en el segundo un sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas.
ACTIVIDAD 1.
El costo de dos tortas, ocho refrescos y seis bolsas de papitas es de 64 pesos
cunto cuesta una torta?
Si consideramos que: t = costo de una torta, r = costo de un refresco, p = costo
de una bolsa de papitas, una ecuacin que representa al problema es:
2t + 8r + 6p = 64
La ecuacin anterior tiene la forma a11x1 + a12 x 2 + a13 x 3 = c1 , en donde:
a11,a12 ,a13 , son respectivamente: 2, 8 y 6; y las incgnitas x1, x 2 , x 3 ,
respectivamente t, r, p; y c1 = 64. Por lo tanto la ecuacin planteada es una
ecuacin algebraica lineal. Como recordars, es lineal debido a que el
exponente de las incgnitas es uno, adems de que no se encuentran
multiplicadas unas con otras.
Una posible solucin de la ecuacin son los valores: t = 10 pesos; r = 4 pesos;
p = 2 pesos, ya que 2(10) + 8(4) + 6(2) = 64
Encuentra otras dos soluciones y comprueba que lo son:
t=
;r=
;p=
, ya que 2( ) + 8( ) + 6(
t=
;r=
;p=
, ya que 2( ) + 8( ) + 6(
) = 64
) = 64
,
,
,
,
)
)
refrescos y seis bolsas de papitas es de 64 pesos, adems que una torta, cinco
refrescos y cuatro bolsas de papitas cuestan 38 pesos, y, por otro lado, que
tres tortas, tres refrescos y siete bolsas de papitas cuestan 56 pesos.
a) Escribe las ecuaciones que representan el problema.
b) Encontraste un sistema de la forma:
a11x1 + a12 x 2 + a13 x 3 = c1
a21x1 + a22 x 2 + a23 x 3 = c2
a31x1 + a32 x 2 + a33 x 3 = c3
c) Escribe los valores correspondientes de los coeficientes:
a11 =
, a12 =
, a13 =
a21 =
, a22 =
, a23 =
a31 =
, a32 =
, a33 =
Y los valores de los trminos independientes:
c1 =
, c2 =
, c3 =
d) Por qu razn el sistema es lineal?
e) De qu manera se comprueba si un conjunto de valores x1 = t, x2 = r y x3 =
p, es una solucin del sistema?
f) Comprueba que una solucin del sistema es: x1 = 10, x2 = 4 y x3 = 2, o lo que
es lo mismo, (10, 4, 2).
g) Habr otros conjuntos de valores (x1, x2, x3) que satisfagan las tres
ecuaciones al mismo tiempo? No es necesario que resuelvas el sistema,
ms adelante lo haremos detenidamente, por el momento slo intenta
justificar tu respuesta aunque no ests seguro de ella.
Para discutir a fondo la solucin de este problema recordemos algunos
conceptos que viste en primer semestre.
EJERCICIO 1.
De los siguientes sistemas, determina cules son lineales:
2x + 3y = 5
a)
5
7x 4 y = 2
3x 5y = 4
b)
2
x + 2y = 3
x 9y + 4z = 21/2
e) 2x + 4y + 3z = 11
5x 3y + 7z = 0
2xy = 4
c)
4x + 3y = 9
xyz = 1
f) 2x 3y = 2
x + y + z = 0
x y + 4z = 2
d) x2 2y + z = 5
x + y + z = 15
2x y + z + w = 7
x + 3 y + 9z 2w = 3
g)
5
11x 7y + 5z + 4w = 1
2x + 6y + 3z + 8w = 0
a21x1 + a22 x 2 = c2
Recordemos la idea bsica de dos de los cuatro mtodos que ya conocemos
para resolver este tipo de sistemas:
Mtodo grfico: Se grafican las dos ecuaciones y se determina el punto de
interseccin, si es que existe, el cual representar la solucin del sistema.
Mtodo de reduccin (eliminacin): Se prepararan las dos ecuaciones
(multiplicando por los nmeros convenientes) para que al sumarlas o
restarlas, se cancele una de las incgnitas, quedando una ecuacin de
primer grado con una incgnita, la cual se resuelve encontrando el valor de
una de las incgnitas. Se hace el proceso equivalente para determinar la otra
incgnita.
Mtodo de sustitucin.
(1)
2x + y = 3
Considera el sistema
(2)
5x + 3y = 10
Primero vamos a resolverlo por el mtodo grfico, para hacerlo, tabula y traza
las grficas correspondientes y encuentra la solucin. Te sugerimos, despejar
de cada ecuacin la incgnita y antes de graficarla.
De la ecuacin (1) obtienes que y = 3 2 x
Para la ecuacin (2) obtienes que y =
x
x y
-4
-4
-3
-3
-2
-2
-1
-1
10x + 5y = 15
(3)
2(5x + 3y = 10)
(4)
Al sumar las ecuaciones resultantes, (3) y (4), obtendrs el valor de y:
y=
De manera similar, para eliminar la incgnita y, la ecuacin (1) se puede
multiplicar por el nmero: ____ y la (2) por el nmero: _______. Haciendo lo
anterior, obtienes las ecuaciones (3) y (4). Escrbelas.
(3)
(4)
5
3x + 2y = 4
6x + 4y = 8
(1)
(2)
De (2) y =
x
-4
-4
-3
-3
-2
-2
-1
-1
Considera el sistema
6x - 3y = 5
2x - y = 4
(1)
(2)
De la ecuacin (2) y =
Tabula y grafica.
y
(1)
x
(1) y (2)
(2) (1)
Caso I
Caso II
Caso III
Cuando dos ecuaciones lineales con dos variables son consistentes e
independientes (Caso I), la solucin que se obtiene grficamente puede ser
slo una aproximacin, pues la lectura de los nmeros en la grafica
normalmente tiene imprecisiones de medicin. Para obtener las soluciones
exactas e sistemas de ecuaciones lineales, hay que usar mtodos
algebraicos. Algunos de estos mtodos ya los conoces desde primer
semestre.
(2)
2x + y 4z = 3
3x + 4y z = 2
(3)
4)
5
y = 3x 2
4x 2y 7 = 0
7)
1
x = 2 y + 5
y = 2x 4
5)
6x 3y 12 = 0
2x 3y = 1
6)
5x 4y = 8
3x y = 1
8)
6x + 5y = 2
2x 3y = 2
9)
4x 3y = 2
(2)
anterior: 2x + y 4z = 3
3x + 4y z = 2
(3)
10
5y 10z = 5 (4)
5y 10z = 5 (4)
2x + y 4z = 3 (2)
3x + 4y z = 2 (3)
2y + 8z = 10 (5)
20z = 40 (6)
(2)
1x1 + 5x 2 + 4x 3 = 38
3x + 3x + 7x = 56
(3)
2
3
1
__(1x1 + 5x 2 + 4x 3 = 38)
__ x 2 + __ x 3 = __ (5)
3x1 + 3x 2 + 7x 3 = 56 (3)
Si a la ecuacin (4) la multiplicas por ___ y le sumas la ecuacin (5), obtendrs:
7x 3 = 14 (6)
Escribe el sistema equivalente en su forma triangular y determina el costo de
cada artculo.
UBICACIN ESPACIAL DE UN SISTEMA 3x3
Como hemos visto, los sistemas de ecuaciones lineales 2x2 se expresan
grficamente como rectas que pueden estar en tres casos. De igual manera
las ecuaciones lineales de tres incgnitas se expresan en un sistema
tridimensional como un plano infinito no curvado. Por supuesto que no
podemos dibujar un plano infinito, por lo que slo dibujaremos una parte de
los planos
11
Una ecuacin lineal de tres incgnitas representa un plano que puede ser
ubicado en un sistema de tres dimensiones con ejes ortogonales (ejes que
estn mutuamente a 90):
z
(x, y, z)
Ubicacin de un punto en el
espacio; coordenadas (x, y z)
y
x
(x, y, z)
12
y
x
As pues, pueden suceder tres casos cuando resolvemos sistemas 3x3: que
el sistema no tenga solucin, que tenga infinidad de soluciones o tenga
solucin nica. Es claro que estos tres casos se refieren a todos los sistemas
de ecuaciones lineales, no slo a los 2x2 o 3x3.
SECCIN 4. MTODOS DE REDUCCIN Y DE SUSTITUCIN.
En esta seccin, aprenders a:
Distinguir cuando un sistema de ecuaciones 3x3 o 4x4, est escrito en
forma triangular y explicar qu ventajas aporta esta forma para resolverlo.
Dado un sistema de ecuaciones lineales 3x3, utilizar el mtodo de suma y
resta para transformarlo a la forma triangular, y a partir de ah, obtener su
solucin.
A travs de la ltima ecuacin de un sistema de ecuaciones escrito en
forma triangular, identificar si ste es compatible o no, o bien, si es
dependiente o no.
1x1 + 5x 2 + 4x 3 = 38 ...(2)
3x + 3x + 7x = 56 ...(3)
2
3
1
ACTIVIDAD 7.
2x + 8x 2 + 6x 3 = 64 (1)
Toma en cuenta las dos primeras ecuaciones: 1
1x1 + 5x 2 + 4x 3 = 38 (2)
Como recordars el mtodo de reduccin consiste en eliminar alguna de las
incgnitas igualando sus coeficientes pero con signo contrario para que al
sumar ecuacin con ecuacin resulte el coeficiente cero de tal incgnita y as
se elimine.
Multiplica la segunda ecuacin por -2 y rstala de la primera. Escribe el
procedimiento y el resultado:
La ecuacin que te debi resultar es: 2x 2 2x 3 = 12 ...(4)
Tratemos ahora con el mismo procedimiento a las ecuaciones (2) y (3):
1x1 + 5x 2 + 4x 3 = 38 ... (2)
3x1 + 3x 2 + 7x 3 = 56 ... (3)
Multiplica la ecuacin (2) por -3 y smala con la (3). Escribe el procedimiento y
el resultado:
La ecuacin que te debi resultar es: 12x 2 5x 3 = 58 ...(5)
Con las ecuaciones (4) y (5), obtenemos al sistema de ecuaciones 2x2:
2x 2 2x 3 = 12 ...(4)
, al cual le aplicamos nuevamente el mtodo y
12x 2 5x 3 = 58 ...(5)
encontramos los valores de x2 y x3.
Resuelve el sistema anterior y escribe tus resultados. Termina de resolver el
sistema 3x3 que se plante al principio de esta actividad. Compara tu solucin
con la que obtuvimos cuando solucionamos este mismo problema por el
mtodo de sustitucin.
Haz un resumen explicando el mtodo de reduccin para un sistema 3x3.
ACTIVIDAD 8.
x y 4z = 3
(1)
(2)
(3)
(1)
_____________
(2)
Despeja a x de la ecuacin (1)
2x 3y + 2z = 0
2x y + 2z = 2
(3)
14
____________________
_____________
_________________
_________________
(________) + 10z = 4
3x = 12
2x + y = 13
3x 2y + 4z = 14
(1)
(2)
(3)
1x1 + 5x 2 + 4x 3 = 38 ...(2)
3x + 3x + 7x = 56 ...(3)
2
3
1
2x 2 2x 3 = 12 ...(4)
Obteniendo primero al sistema
, el cual al resolverlo
12x 2 5x 3 = 58 ...(5)
nos da como resultado, si eliminamos a x2, (aplicando el mtodo de reduccin
multiplicando la ecuacin (4) por - 6):
12x 2 + 12x 3 = 78
12x 2 5x 3 = 58
___________________
0x2 + 7x3 = 14; la que al simplificarla queda: 7x3 = 14, de donde x3 = 2
As, podemos tener la forma triangular, con la ecuacin 7x3 = 14, escogiendo
despus cualquiera de las ecuaciones (4) o (5) y cualquiera de (1), (2), (3), por
ejemplo:
7x3 = 14
2x 2 2x 3 = 12
2x1 + 8x 2 + 6x 3 = 64
De la primera ecuacin de este sistema: x3 = 2 (como ya vimos)
Sustituyendo este valor en la segunda ecuacin: -2x2 2(2) = - 12; entonces
x2 = 4.
Sustituyendo estos dos valores en la tercera ecuacin: 2x1 +8(4) + 6(2) = 64,
por lo tanto, 2x1 = 20; entonces x1 = 10
Es claro que tambin podramos tener la forma triangular:
2x1 + 8x 2 + 6x 3 = 64
2x 2 2x 3 = 12
7x3 = 14
Y la solucin del sistema sera la misma.
El transformar a un sistema de ecuaciones a una forma triangular se le conoce
como mtodo de Gauss, o tambin mtodo de cascada.
16
EJERCICIO 3.
Establece una forma triangular equivalente al siguiente sistema:
x1 + x2 + x3 = 11
2x1 x2 + x3 = 5
3x1 + 2x2 + x3 = 24
SOLUCIONES DE SISTEMAS DE ECUACIONES 3x3.
Como ya lo dijimos anteriormente, en los sistemas lineales ocurren cualquiera
de tres casos: I. Sistemas con una solucin; II. Sistemas con infinidad de
soluciones; III. Sistemas sin solucin. Hasta este momento hemos visto
sistemas 3x3 con una solucin, esto es, un punto (s1, s2, s3). Veamos ahora
los otros dos casos.
ECUACIONES 3x 3 CON INFINIDAD DE SOLUCIONES.
Podemos tener un sistema 3x3 que tenga infinidad de soluciones, esto es:
1. Que el sistema se represente grficamente en tres planos con una recta
comn a los tres planos, en cuyo caso la solucin para el sistema seran
todos los puntos de la recta (infinidad de puntos y por tanto infinidad de
soluciones).
2. O bien un sistema de ecuaciones en el que cada ecuacin represente al
mismo plano, por lo cual las soluciones del sistema seran todos los puntos
de tal plano (todos los puntos de ese plano hacen verdaderas a las tres
ecuaciones). Por lo tanto el sistema tendr infinidad de soluciones.
x2 + 2x3 = - 3
2x1 4x2 + 6x3 = 2
x1 3x2 + x3 = 4
________________________
_________________
Qu puedes decir de la solucin del sistema anterior?
Tal vez te diste cuenta que las dos ltimas ecuaciones que encontraste
representan al mismo plano: x + 0y + 7z = -5, por lo cual este sistema 2x2
tendr infinidad de soluciones, lo cual ocasiona que el sistema 3x3 tenga a
su vez infinidad de soluciones.
17
________________________
_________________
18
Existen sistemas de ecuaciones que no son lineales; basta con que una
ecuacin del sistema sea no lineal, esto es, basta con que una ecuacin no
tenga la forma a11x1 + a12 x 2 + a13 x 3 + ..... + a1n xn = c1
Para analizar un sistema no lineal veamos la siguiente actividad.
ACTIVIDAD 11.
Establece un sistema de ecuaciones que represente al siguiente problema:
Un alambre de 72 cm de largo es doblado para formar un tringulo rectngulo.
Sabemos que la hipotenusa del tringulo mide 32 cm. Encuentra la medida de
cada cateto. Considera que el alambre es sumamente delgado. No es
necesario que resuelvas el sistema de ecuaciones.
2x 2 + 4x + y = 12 (1)
Por ejemplo, un sistema no lineal es:
6x + 3y = 9 (2)
Sistema
equivalente al
original
b b2 4ac
; as pues igualemos la ecuacin
poder aplicar a la frmula: x =
2a
a cero: - 2x + 3 +2x2 + 4x - 12 = 0, simplificando: 2x2 + 2x 11 = 0. Aplicando la
2 22 4(2)( 11) 2 4 + 88 2 92 2 9.59
=
=
, de
2(2)
4
4
4
donde obtenemos los valores: x1 = 1.89; x2 = - 2.89, con los cuales
sustituyendo estos valores en cualquiera de las ecuaciones del sistema
equivalente obtenemos: y1 = - 0. 78; y2 = 8.78. As pues, la solucin del
sistema son los valores (1.89, -0.78), (-2.89, 8.78)
frmula:
x=
(1)
(2)
Sistema equivalente:
y = -2x2 4x + 12
y = - 2x + 3
(1.89, - 0.78)
Ec (1)
Los puntos de interseccin son la solucin del sistema, esto es: los valores:
x1 = 1.89, y1 = - 0. 78; x2 = - 2.89, y2 = 8.78, vuelven verdaderas a ambas
ecuaciones.
Si entendiste el ejemplo anterior resuelve el siguiente ejercicio:
EJERCICIO 4.
x y = 4
Determina la solucin del sistema 2
x 2y = 0
ACTIVIDAD 12.
1. Grafica a las ecuaciones y = x2 y y = - 2x2 + 3
2. Establece en la grfica, aproximadamente, cules son los puntos en donde
se intersectan las grficas de ambas ecuaciones.
3. Resuelve el sistema de ecuaciones por algn mtodo algebraico.
4. Compara los resultados grficos con los algebraicos y escribe tus
conclusiones.
20
EJERCICIO 5.
Establece un sistema de ecuaciones lineales 3x3 que no tenga solucin.
EJERCICIO 6.
Establece un sistema de ecuaciones lineales 3x3 que tenga infinidad de
soluciones.
SECCIN 6. PROBLEMAS DE APLICACIN
Tipo A
Departamento de corte
0.2 hr
Departamento de cosido
0.3 hr
Departamento de empaque 0.1 hr
Tipo B
0.4 hr
0.5 hr
0.2 hr
Tipo C
0.3 hr
0.4 hr
0.1 hr
21
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
22
2x + 4 y + 6z = 18
a. 4 x + 5 y + 6z = 24
3 x + y 2z = 4
5 x y + z = 1
b. x + 3 y = 7
y = 6 2z
5x + 3y + 2z = 2
f. 3x + y 4z = 3
x 2y + z = 0
x = 2y z 5
g. 3x + y 4z = 8
5x + 3y + 2z = 2
3 x + z = 7 + y
c. 4 x + 2y 7z = 4
3z = 14 10 x
3
5
17
x = 4 y 4 z + 4
d. 6 x + 2y 3z = 15
14 x 4 y + 9z = 51
y = 2x 4
e. 6 x 3 y 12z = 24
x + y + z = 20
i. 4x2 - 3x3 = 23
x + x + x = 6
1 2 3
x1 + x2 = 4
j. 2x1 3x2 = 7
3x + 2x = 8
2
1
23