Unidad 1. Límites y Continuidad PDF

UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD
UNIDAD 1: LMITES DE FUNCIONES. CONTINUIDAD

NDICE DE LA UNIDAD
1.- INTRODUCCIN................................................................................... 1
2.- LMITE DE UNA FUNCIN EN UN PUNTO. LMITES LATERALES. .. 1
3.- LMITES EN EL INFINITO. .................................................................... 5
4.- LGEBRA DE LMITES. INDETERMINACIONES. ............................... 6
5.- ASNTOTAS. ......................................................................................... 9
6.- CONTINUIDAD. DISCONTINUIDADES. ............................................... 12
7.- ACTIVIDADES. ..................................................................................... 15
8.- SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES. ............................................... 21
1.- INTRODUCCIN.
La unidad que vamos a comenzar, junto con la de Derivadas e Integrales, forman el
ncleo temtico de Anlisis matemtico, una amplia y compleja rama de la Matemtica
moderna que ocup gran parte del trabajo de cientficos desde el siglo XVII, tan ilustres
como Wallis, Barrow, Newton o Leibnitz. A estos dos ltimos se les considera los
padres del Anlisis moderno y se deben muchos de los avances futuros que se dieron.
Esta rama de la matemtica fue ya iniciada en tus estudios en 1 de Bachillerato,
por lo que debes repasar los siguientes contenidos previos:
Concepto de funcin. Operaciones con funciones, composicin y funcin inversa.

Caractersticas de las funciones: Dominio, recorrido, cortes con los ejes, asntotas,
simetras, monotona, extremos, curvatura, puntos de inflexin y periodicidad.
Funciones elementales. Caractersticas grficas de las mismas.
Para ello, se proponen las actividades de la 1 a la 8.
2.- LMITE DE UNA FUNCIN EN UN PUNTO. LMITES LATERALES.

A lo largo del bloque de Anlisis del curso pasado, se vio la idea intuitiva de lmite
de una funcin en un punto. Veamos un ejemplo que ilustre la situacin:
Ejemplo 1: Consideremos la funcin f (x ) = x 2 + 1 y veamos qu ocurre con las
imgenes de valores del dominio cercanos, por ejemplo, al valor 1
La siguiente grfica corresponde a los valores en los que hemos evaluado la funcin:
Matemticas II. 2 de Bachillerato A. Prof.: Santiago Martn Fernndez
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x
f(x)
0,8
0,9
0,99
1,2
1,1
1,01
1,64 1,81 1,9201 2,44 2,21 2,0201
Como podemos observar en la grfica, es
evidente que a medida que nos acercamos al valor
de la abscisa x=1, sus correspondientes imgenes,
se van aproximando cada vez ms a la ordenada
y=2. Adems, es interesante observar tambin que
esto ocurre tanto por valores menores (por la
derecha) como por valores mayores (por la izquierda)
de la abscisa x=1.
De esta idea de acercamiento a un valor de
la ordenada (y) a medida que nos aproximamos a
una abscisa (x) concreta por la izquierda o derecha,
se deriva la definicin cientfica de lmite que, a
continuacin formalizaremos.
Definicin 1: Sea f (x ) una funcin definida en un

entorno reducido de x = a . Se dice que el lmite de
f (x ) cuando x tiende hacia a es l, o que converge
a l, si: > 0 > 0 / si x a < f (x ) l < ,
es decir, si podemos hacer que f (x ) se aproxime a l

tanto como queramos sin ms que tomar valores de
x suficientemente prximos al valor x = a . Lo
escribiremos Lm f (x ) = l
x a
Nota 1: Hemos de tener en cuenta que la definicin de lmite no depende del valor de la
funcin en x = a , es decir, no tiene porqu cumplirse que f (x ) = l , de hecho, ni siquiera
tiene que estar definida la funcin en x = a . La idea de lmite analiza lo que ocurre con las
imgenes cuando nos acercamos, sin llegar a alcanzar (en principio) el valor x = a .
En determinadas funciones, como por ejemplo las definidas a trozos, los valores
que toma alrededor de un punto, dependen si nos acercamos por la izquierda o por la
derecha y el comportamiento puede ser muy distinto en ambas direcciones.
Por ello, adems de las definiciones de lmite, conviene llevar a cabo definiciones
que tengan en cuenta dicha circunstancia. Nos referimos a las definiciones de lmites
laterales que vamos ver a continuacin.
Definicin 2: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno reducido a la izquierda de

x = a . Se dice que el lmite de f (x ) cuando x tiende hacia a por la izquierda, si:
> 0 > 0 / si a < x < a f (x ) l < ,es decir, si podemos hacer que f (x ) se
aproxime a l tanto como queramos sin ms que tomar valores de x suficientemente
prximos al valor x = a , a travs de valores menores que a. Lo escribiremos Lm f (x ) = l .
x a
Pgina
Definicin 3: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno reducido a la izquierda de

x = a . Se dice que el lmite de f (x ) cuando x tiende hacia a por la derecha es l si:
> 0 > 0 / si a < x < a + f (x ) l < ,es decir, si podemos hacer que f (x ) se
aproxime a l tanto como queramos sin ms que tomar valores de x suficientemente
prximos al valor x = a , a travs de valores mayores que a. Lo escribiremos Lm+ f (x ) = l .
x a
x + 2 si x < 0
Ejemplo 2: Sea f (x ) =
.
x + 1 si x 0
Lm f (x ) = Lm (x + 2) = 2
x 0
x 0
Es fcil ver que
f (x ) = Lm+ ( x + 1) = 1
Lm
x 0 +
x 0
Nota 2: Una de las nociones fundamentales en esta unidad y que ya estudiamos durante
el curso pasado es la de continuidad. Intuitivamente, se puede decir que una funcin es
continua en un punto x = a si su grfica se puede trazar alrededor de dicho valor sin
levantar el lpiz del papel, es decir, de un solo trazo. Como ya veremos ms adelante,
esto se traduce en que Lm f (x ) = f (a ) .
x a
Ahora bien, la inmensa mayora de las funciones elementales que ya conocemos

son continuas en la mayora de los puntos de su dominio, as pues, es evidente que un
buen mtodo para comenzar a calcular lmites sencillos es empezar sustituyendo x por
a en la expresin de la funcin ya que, cuando exista f (a ) ser el valor del lmite.
Ejemplo 3: Sea f (x ) =
3x 2 1
. Veamos algunos de sus lmites puntuales:
2
0 1 1
=
x 0
2
2
3 1
b) Lm f (x ) =
=1
x 1
2
12 1 11
c) Lm f (x ) =
=
x 2
2
2
a) Lm f (x ) =
Proposicin 1: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno de x = a . Entonces, f (x )

tiene lmite l cuando x tiende hacia a si, y solo s, existen los dos lmites laterales y ambos
valen l. Abreviadamente: Lmf ( x ) = l Lmf
( x ) = l = Lmf
(x) .
+
x a
x a
x a
Proposicin 2: (unicidad del lmite) El lmite de una funcin en un punto, en caso de

existir, es nico.
Proponemos las actividades de la 9 a la 11
Pgina
Definicin 4: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno

reducido de x = a . Se dice que el lmite de f (x ) cuando x
tiende hacia a es ms infinito, o que diverge a ms
infinito, si: M > 0 > 0 / si x a < f (x ) > M , es
decir, si podemos hacer que f (x ) tome valores positivos tan

grandes como queramos sin ms que tomar valores de x
suficientemente prximos al valor x = a . Lo escribiremos
Lm f (x ) = +
12
11
10
x a
Definicin 5: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno

reducido de x = a . Se dice que el lmite de f (x ) cuando x
tiende hacia a es menos infinito, o que diverge a menos
infinito, si: N < 0 > 0 / si x a < f (x ) < N , es
decir, si podemos hacer que f (x ) tome valores negativos
tan pequeos como queramos sin ms que tomar valores
de x suficientemente prximos al valor x = a . Lo
escribiremos Lm f (x ) =
x a
Nota 3: De la misma forma que en el lmite puntual, el comportamiento del lmite depende
de lo que ocurra alrededor del punto y no del valor en el propio punto. Tambin, de la
misma forma que en el caso de lmites finitos, se pueden definir los lmites laterales y se
obtienen resultados anlogos a las proposiciones 1 y 2.
Ejemplo 4: Sin ms que ir dando valores en la calculadora, podemos observar que:
3
=
x4
a) Lm
2
= +
(x 1)2
c) Lm
5
5
5
= ; Lm+
= + Lm
x 1 x 1
x 1 x 1
x 1
x 1
x 1
b) Lm
x 0
Es interesante que observes que, a diferencia de los dos primeros apartados, en

los que s existe el lmite, el tercer apartado carece de lmite ya que no coinciden los
lmites laterales.
Este hecho est bastante relacionado con que el denominador no se encuentra
elevado a exponente par, cosa que s ocurre en los dos primeros casos. Recuerda que
mientras que una potencia de exponente par resulta siempre un nmero positivo, las de
exponente impar resultan positivas o negativas en funcin de la base.
Es este el hecho que provoca la diferencia entre estos apartados y que es de vital
importancia recordar para un futuro.
Proponemos la actividad 12
Pgina
3.- LMITES EN EL INFINITO.

En este punto del tema vamos a definir los conceptos de lmites en el infinito.
Conviene tener en cuenta, antes de empezar, que ya no son lmites puntuales como en el
apartado anterior y, por tanto, no tiene sentido hablar de lmites laterales.
Definicin 6: Se dice que el lmite de f (x ) cuando x
tiende a ms infinito es l, o que converge a l, si:
> 0 M > 0 / si x > M f (x ) l < , es decir, si
podemos hacer que f (x ) se aproxime a l tanto como

queramos sin ms que tomar valores de x suficientemente
grandes. Lo escribiremos Lm f (x ) = l
x +

tiende a menos infinito es l, o que converge a l, si:
> 0 N < 0 / si x < N f (x ) l < , es decir, si
podemos hacer que f (x ) se aproxime a l tanto como
pequeos. Lo escribiremos Lm f (x ) = l .
x

tiende a ms infinito es ms infinito, o que diverge a
ms infinito, si: M > 0 N > 0 / si x > N f (x ) > M ,
es decir, si podemos hacer que f (x ) sea tan grande como
grandes. Lo escribiremos Lm f (x ) = +
x +

tiende a ms infinito es menos infinito, o que diverge a
menos infinito, si: M > 0 N < 0 / si x > M f (x ) < N ,
es decir, si podemos hacer que f (x ) sea tan pequeo
como queramos sin ms que tomar valores de x
suficientemente grandes. Lo escribiremos Lm f (x ) = .
x +

tiende a menos infinito es ms infinito, o que diverge a
ms infinito, si: M > 0 N < 0 / si x < N f (x ) > M , es
decir, si podemos hacer que f (x ) sea tan grande como
pequeos. Lo escribiremos Lm f (x ) = +
x
Pgina
Definicin 11: Se dice que el lmite de f (x ) cuando x tiende

a menos infinito es menos infinito, o que diverge a menos
infinito, si: M < 0 N < 0 / si x < M f (x ) < N , es decir, si
podemos hacer que f (x ) sea tan pequeo como queramos sin
ms que tomar valores de x suficientemente pequeos. Lo
escribiremos Lm f (x ) = .
x
4.- LGEBRA DE LMITES. INDETERMINACIONES.

En este epgrafe de la unidad vamos a analizar las operaciones elementales con
lmites, es decir, haremos una descripcin de los resultados de sumas, restas, productos,
divisiones y potencias (de base positiva) de funciones de los que se pueden calcular
conocidos los resultados de los factores con los que operamos.
La descripcin matemtica y las demostraciones de estos resultados, aunque
sencillas, son extensas en su escritura, por lo que nos limitaremos a ofrecer los resultados
de forma abreviada para su mejor asimilacin.
Proposicin 3: (Suma)
c) + + +
a) a + b a + b
b) a
d)
e) ? (IND )
Proposicin 4: (Producto)
a) a b a b
b) a () (regla de signos) con a 0
c) 0 ( ) ? (IND)
d) ( ) (regla de signos)
Proposicin 5: (Cociente)
a)
a
a
con b 0
b
b
b)
a
(regla de signos / laterales ) con a 0
0
c)
0
? (IND )
0
d)
a
0
e)
0
0
f)
(regla de signos )
a
g)
(regla de signos / laterales )

0
h)
? (IND )
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Proposicin 6: (Potencia de base positiva)
si b > 0
0
si b < 0
b) 0 b +
? (IND ) si b = 0
a) a b a b con a 0
c) a
si a > 1
+
0
si 0 < a < 1
? (IND ) si a = 1
si b > 0
+
si b < 0
e) + b 0
? (IND ) si b = 0
d) a
si a > 1
0
+
si 0 < a < 1
? (IND ) si a = 1
f) + + +
g) + 0
Segn acabamos de ver, existen en total 7 indeterminaciones que son:

0
, 0 ,
,
, 0 0 , 0 y 1 , de las que, entre el curso pasado y este,
0
abordaremos los mtodos de resolucin de las 4 primeras. No obstante, veamos

antes algunas actividades de repaso de los casos no indeterminados.
Nota 4: El lmite en el infinito de un polinomio coincide con el lmite en el infinito de su
monomio lder, es decir, Lm an x n + an 1x n 1 + .......a1x + a0 = Lm an x n .
x
Durante las siguientes notas repasaremos los mtodos de resolucin de las

0
indeterminaciones ,
. El otro caso que abordaremos: 0 se resuelve
y
0
transformndolo en un cociente.
Por simplificar la escritura, en el clculo de lmites se suele permitir la escritura de
+
3
expresiones que no existen en el campo numrico, como por ejemplo
. Estas
0
7
expresiones las escribiremos entre corchetes entendiendo que se trata de una
aproximacin en el lmite y no de una operacin en la que no tienen cabida.
Nota 5: (Resolucin de la indeterminacin
0
)
0
f (x )
xa g (x )
siendo f (x ) y g (x ) expresiones polinmicas o, eventualmente, expresiones con
radicales, una de ellas o ambas. En el caso de las polinmicas, basta simplificar los
factores del tipo x a mediante factorizacin. Si hay radicales, hay que transformarlos en
expresiones sin radicales antes de llevar a cabo lo anterior. Esto se consigue
multiplicando numerador y denominador por la expresin conjugada conveniente.
Este tipo de indeterminaciones aparece normalmente en expresiones del tipo: Lm
Pgina
Ejemplo 5: Veamos un ejemplo de cada tipo:
2x 2 8
2(x + 2)(x 2)
2(x 2) 8
0 IND
=
= Lm
= Lm
=
2
x 2 x + x 2
0 x 2 (x + 2)(x 1) x 2 (x 1) 3
a) Lm
b) Lm
x 0
x2 x
x( x 1) x + 4 + 2
(x2 x) x + 4 + 2
0 IND
= = Lm
= Lm
= 4
x
0
x
0
x+44
x + 4 2 0
( x + 4 2) x + 4 + 2
Para resolver este tipo de indeterminaciones, utilizaremos que el lmite de un polinomio en

el infinito coincide con el de su monomio lder (Nota 4).
Nota 6: (Resolucin de la indeterminacin
En el caso concreto de los polinomios el resultado es:
si n > m
an x + an 1x + ...... a1x + a0
a
Lm
= n si n = m
m 1
x b x m + b
+ ...... b1x + b0 bm
m
m 1x
0
si n < m
n 1
Ejemplo 6: Veamos un ejemplo de cada tipo:
3 x 4 + 2x 2 5
3 x 4 3
=
=
Lm
x + 4 x 4 = 4
x +
4x 4 7

a) Lm
b) Lm
4 x + 1
4 x
4 x
4
4
= = Lm
= Lm
= Lm
= =0
2
4
x
x
3x
3x
3 x x x 3 x
4
Nota 7: (Resolucin de la indeterminacin )

Este tipo de indeterminaciones aparece normalmente en expresiones del tipo:
Lm (f (x ) g (x )) siendo alguna de las dos funciones expresiones radicales. Para
x
multiplicando y dividiendo por la
y procediendo como en la nota 6.
resolverlas, se transforma en una indeterminacin

expresin conjugada (f (x ) + g (x ))
Ejemplo 7:
Lm x 2 + 5 (x + 2) = [ ] = Lm
x +
= Lm
x +
x 2 + 5 x 2 4x 4
x + 5 + ( x + 2)
2
(x
x +
= Lm
x +
)=
+ 5 + (x + 2 )
x 2 + 5 + (x + 2 )
4 x + 1
x + 5 + ( x + 2)
2
)( x
+ 5 (x + 2 )
= Lm
x +
4 x
x +x
2
= Lm
x +
4 x
= 2
2x
Pgina
Aunque forma parte de la unidad siguiente, un eficaz y muy utilizado resultado en el

clculo de lmites es la llamada Regla de LHpital o Reglas de LHpital (porque son
varias). Como ya se vio en el curso pasado el clculo de derivadas, podemos utilizar dicha
regla en lo que sigue. Veamos su enunciado.
Proposicin 7: (Regla de LHpital): Sean f (x ) y g (x ) funciones derivables en un
f (x )
0
o bien .
entorno reducido de x = a tales que Lm
presenta la indeterminacin
x a g (x )
0
f ' (x )
f (x )
, entonces tambin existe Lm
Si existe Lm
y coincide con el anterior. El
x a g ' ( x )
x a g (x )
resultado tambin es vlido para lmites en el infinito.
En la prctica, esto supone que en la mayora de las situaciones en las que se nos
presenten indeterminaciones de tipo cociente, podemos derivar numerador y denominador
y ver si el lmite resultante existe, ya que, en tal caso, coincidir con el anterior.
Ejemplo 8: Veamos como ejemplo la resolucin de los lmites ya hechos anteriormente
en la unidad:
2x 2 8
4x
8 8
0 L'H
=
= Lm
=
=
2
x 2 x + x 2
0 x 2 2x + 1 3 3
3 x 4 + 2 x 2 5 L ' H
12x 3 + 4 x L ' H
36 x 2 + 4 L ' H
72 x 72 3
=
=
=
=
= Lm
=
=
Lm
Lm
b) Lm
4
3
2
x +
x +
x + 96 x
4x 7
48 x
96
4
x + 16 x
a) Lm
Proponemos como actividad la resolucin de los lmites de la actividad 14

utilizando la Regla de LHpital.
5.- ASNTOTAS.
El estudio de las asntotas de una funcin, que abordaremos a continuacin, est
ntimamente relacionado tanto con el concepto de lmite como con la representacin
grfica de funciones que trataremos en unidades futuras. Se trata de un aspecto
fundamental a la hora de representar funciones y analizar su comportamiento por lo que
habr que prestarle especial atencin. Veamos su definicin y clculo.
Definicin 12: Llamamos asntota de una funcin a toda recta vertical, horizontal u
oblicua a la que se acerca indefinidamente la grfica de la funcin para puntos
indefinidamente alejados del origen de coordenadas.
Proposicin 8: (Determinacin de asntotas)
a) Verticales: f (x ) tiene una asntota vertical en x = a cuando alguno de sus lmites
laterales en x = a es infinito, es decir, cuando Lm f (x ) = .
x a
b) Horizontales: f (x ) tiene una asntota horizontal en y = b cuando alguno de sus lmites

en el infinito es finito, es decir, cuando Lm f (x ) = b .
x
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c) Oblicuas: f (x ) tiene una asntota oblicua en y = mx + n cuando:

f (x )
es finito y no nulo
x x
m = Lm
n = Lm (f (x ) mx ) es finito
x
Ejemplo 9: Sin ms que observar su grfica, podemos ver que la 1 funcin de la

actividad 6 tiene una asntota horizontal en y = 0 mientras que la 2 funcin de dicha
actividad tiene dos asntotas verticales en x = 1 y en x = 1 y una oblicua en y = x
Nota 8: Antes de continuar hagamos algunas aclaraciones sobre el nmero de asntotas
que puede tener una funcin:
Una funcin puede tener infinitas asntotas verticales y el acercamiento a ellas puede
ser por la izquierda, por la derecha o por ambas direcciones. Adems, los puntos en
los que se encuentran las asntotas suelen ser valores en los que no est definida la
funcin.
Una funcin puede tener, como mximo dos asntotas entre horizontales y oblicuas.
No puede haber simultneamente asntotas horizontales y oblicuas en + ni en .

Lo que s puede darse es que haya una horizontal en un lado y una oblicua en otro. En
resumen, s puede haber simultneamente horizontal y oblicua pero no en el mismo
lado.
x
Ejemplo 10: Vamos a determinar las asntotas de las siguientes funcin f (x ) = 2
x 1
Verticales: Sin ms que mirar el denominador, observamos que la funcin no est definida
para x = 1 ni para x = 1 . Son pues, estos puntos, los candidatos a presentar asntotas
verticales. Veamos si, en efecto, la tienen:
x
x
1
1
= + = mientras que L m+ 2
= = + , as pues, tiene una A.V. en x = 1
x 1 x 1
x 1 x 1
0
0
x
x
1
1
L m
=
=
mientras
que
L
m
=
2
2
0
0+ = + , as pues, tiene una A.V. en x = 1
x 1 x 1
x 1+ x 1

L m
Horizontales: Veamos los lmites en el infinito:

1
x
0
L m 2
= = Lm x =
=0, as pues, tiene una AH en y = 0 en + y en -
x x 1
x 1 1 1 0
x2
Oblicuas: No puede tener ya que tiene horizontales en ambos lados.
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10
Ejemplo 11: Vamos a determinar las asntotas de las siguientes funcin f ( x ) =
x2
x+2
Verticales: Sin ms que mirar el denominador, observamos que la funcin no est definida
para x = 2 . Es pues, este punto, el candidato a presentar asntota vertical. Veamos si,
en efecto, la tiene:
x2
x2
4
4
L m
= = mientras que L m+
= + = + , as pues, tiene una A.V. en x = 2
x 2 x + 2
x 2 x + 2
0
0
Horizontales: Veamos los lmites en el infinito:
x2
1
1
L m
= = Lm
= = , as pues, no tiene A.H.
x x + 2
x 1 + 2 0
x x2
Oblicuas: Veamos los lmites correspondientes a las oblicuas:
x2
f (x)
x2
1
1
m = Lm
= Lm x + 2 = Lm 2
= = Lm
=
=1
x
x
x x + 2 x
x
x
x 1 + 2 1 + 0
x
2
2
2
x
x x 2x
2 x
2
2
x = Lm
= Lm
= Lm
=
= 2
n = Lm ( f ( x ) mx ) = Lm
x
x x + 2
x x + 2
x
2 1+ 0
x+2
x
1+
x
As pues, presenta una A.O. en y = x 2
Nota 1: A la vista de los ejemplos anteriores conviene tener en cuenta las siguientes
observaciones sobre las asntotas en el caso de funciones racionales:
Presentan asntotas verticales en las races del denominador (salvo cuando dicha raz
lo es tambin del numerador).
Presentan asntotas horizontales cuando el grado del numerador es menor o igual que
el del denominador.
Presentan asntotas oblicuas cuando el grado del numerador es una unidad ms que
el del denominador.
6.- CONTINUIDAD. DISCONTINUIDADES.

En el curso pasado vimos una definicin grfica intuitiva del concepto de
continuidad que deca, como ya vimos en la nota 2, algo as que una funcin era continua
en un punto si se poda trazar alrededor del punto sin levantar el lpiz del papel. Esto,
desde el punto de vista matemtico se formaliza con la siguiente definicin.
Definicin 13: Sea f ( x ) una funcin definida en un entorno de x = a . Se dice que f ( x )
es continua en x = a si Lm f ( x ) = f ( a ) . En caso de que no sea continua, diremos que es

x a
discontinua o que presenta una discontinuidad en x = a .

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11
Nota 9: La definicin anterior lleva implcita algunas condiciones derivadas de la

existencia del lmite puntual. Para que la funcin sea continua han de cumplirse:
Que f ( a ) .
Que Lm f ( x ) y Lm f ( x ) , que ambos sean finitos y que coincidan.
Finalmente que dicho valor comn coincida con f ( a ) .
x a
x a

es continua por la izquierda en x = a si Lm f ( x ) = f ( a ) .
x a

es continua por la derecha en x = a si Lm+ f ( x ) = f ( a ) .
x a
Nota 10: En vista de lo anterior, es evidente que una funcin es continua en un punto si y
solo si lo es por la izquierda y por la derecha.
Definicin 16: Una funcin se dice que es continua en un intervalo si lo es en cada uno
de los puntos del intervalo, considerando continuidad lateral en los extremos incluidos en
el mismo.
Nota 11: Las funciones elementales: polinmicas, valor absoluto, racionales, races,
exponenciales, logartmica, trigonomtricas y las inversas de las trigonomtricas son
continuas en sus respectivos dominios.
Proposicin 9: La composicin de funciones continuas es continua en su dominio
correspondiente.
Nota 12: Como consecuencia de la proposicin 9 tenemos, por ejemplo, los siguientes
resultados:
a) El valor absoluto de una funcin continua es continua en su dominio correspondiente.
b) La raz de una funcin continua es continua en su dominio correspondiente.
Como es evidente, no todas las funciones son continuas en todos sus puntos y no
siempre por el mismo motivo. Clasifiquemos las discontinuidades.
Definicin 17: Sea f ( x ) una funcin discontinua en x = a . Diremos que es una
discontinuidad:
a) Evitable si f ( a ) o bien si f ( a ) Lm f ( x )
x a
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12
b) De 1 especie con salto finito si los dos lmites

laterales existen y son finitos pero no coinciden. Al valor
absoluto de la diferencia de dichos lmites lo llamaremos
salto.
y
3
c) De 1 especie con salto infinito si los dos lmites

laterales existen pero, al menos uno de ellos es infinito.
1
x
4
d) De 2 especie cuando no existe alguno de los lmites laterales.
2 x + 3
Ejemplo 12: Consideremos la funcin f ( x ) = x 2 5

3
si x < 2
si 2 x < 0 . Es evidente que la
si x 0
funcin es continua de partida en {2, 0} por ser polinomios. Veamos qu ocurre en

estos dos puntos:
f ( 2 ) = 1
x = 2
Lm ( 2 x + 3 ) = 1
x 2
As pues, es continua en x = 2
Lm x 2 5 = 1
x 2+
x =0
f (0 ) = 3
Lm x 2 5 = 5
Lm+ 3 = 3
x 0
As pues, no es continua en x = 0 (salto finito 8)
x 0
Resumiendo:
f es continua en - {0} presentando en x = 0 una discontinuidad de salto finito
x3 + 2
1
Ejemplo 13: Consideremos la funcin g ( x ) =
x +1
3 x 3
si x 1
si 1 < x < 2 .
si
x >2
Pgina
13
Es evidente que la funcin es continua de partida en {1, 2} por ser funciones

elementales continuas en el dominio en el que estn definidas. Veamos qu ocurre en
estos dos puntos:
x = 1
Lm x 3 + 2 = 1
x 1
Lm+
x 1
x =2
f ( 1) = 1
Lm
x 2
As pues, no es continua en x = 1 (salto infinito)
1
1
= + = +
x + 1 0
f ( 2 ) no existe
1
1
=
x +1 3
As pues, no es continua en x = 2 (evitable)
1
3
Resumiendo: f es continua en -{1, 2} , presentando una discontinuidad de salto infinito
en x = 1 y una evitable en x = 2
Lm+ 3 x 3 = 31 =
x 2
2 x + a
Ejemplo 14: Determina el valor de a para que sea continua: f ( x ) = 2
x ax + 2
si x 1
si x > 1
Para que sea continua, debe serlo en x=1, luego han de coincidir los siguientes lmites:
Lm ( 2 x + a ) = 2 + a
Lm x 2 ax + 2 = 3 a
x 1
x 1
2+a = 3a a =
1
2
Proponemos las actividades 16 y 17.
7.- ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES INTERCALADAS EN LA TEORA
Actividad 1: Siendo f ( x ) = 5 x , g ( x ) = 3 x a , calcula el valor de a para que la
composicin de ambas funciones sea conmutativa, es decir, que f g = g f .
Actividad 2: Halla las funciones inversas de las siguientes:

a) f (x ) = x 3 1
b) g (x ) = 5x + 4
Actividad 3: El radio de un crculo mide 10 cm. Expresa el rea del rectngulo inscrito en
el mismo en funcin de la medida x, de la base. Cul es el dominio de la funcin
obtenida?
Pgina
14
Actividad 4: Dadas las funciones: f (x ) =

a) (f g )(x )
b) f 1(x )
x +3
x2
g (x ) = 2 x 1 , obtn:
c) g 1 (x )
Actividad 5: Determina el dominio de las siguientes funciones:

2x + 1
a) f (x ) = 2
b) g (x ) = x 2 16
x 5x + 6
d) j (x ) =
2x 3
x4
e) k (x ) = ln x 2 4
3x + 1
x+2
c) h(x ) =
Actividad 6: Analiza todas las caractersticas que conozcas de las funciones cuyas
grficas se adjuntan:
a)
b
Actividad 7: Representa grficamente las funciones:
x 1 si x 1
b) g (x ) = 2 x 2 2 si 1 < x < 1
x 1
si x 1
si x < 0
2
a) f (x ) = x 2 si 0 x < 4
2
si x 4
Actividad 8: Representa grficamente las funciones:

b) g (x ) = x 2 + x + 6
a) f (x ) = 2 x + 5
c) h(x ) = x + 1 x 2
Actividad 9: Determina los lmites siguientes de la funcin representada a continuacin:

a) Lm f (x )
x 4
b) Lm f (x )
c) Lm f (x )
x 0
x 2
d) Lm f (x )
e) Lm+ f (x )
f) Lm f (x )
g) Lm f (x )
h) Lm+ f (x )
i) Lm f (x )
x 1
x 1
x 1
x 1
x 1
x 1
Actividad 10: Calcula:

a) Lm
x 1
x 5
3
b) Lm x 3 2
x 3
c) Lm x 2 + x + 3
x 2
d) Lm e1 x
x 1 / 2
Pgina
15
Actividad 11: Calcula los lmites laterales de las funciones en los puntos indicados:
2 x 2 si x < 3
a) f (x ) =
si x 3
2 x
x 2 + 3 x 1 si x < 1
b) g (x ) =
si x 1
x + 2
en x = 3
en x = 1
Actividad 12: Determina los lmites siguientes de la funcin representada a continuacin:

y
9
a) Lm f (x )
x 2
b) Lm+ f (x )
c) Lm f (x )
7
6
x 2
x 2
d) Lm f (x )
x 2
f) Lm f (x )
e) Lm+ f (x )
x 2
x 2
6
7
Actividad 13: Determina razonadamente el valor de los lmites siguientes:
3x
(x + 2)3
a) Lm
x 2
f) Lm
x 1
b) Lm+
x 2
7x
x 1
3x
(x + 2)3
3x
x 2 (x + 2)3
c) Lm
g) Lm 3 x 5 x + 1
x +
1
l) Lm
x 3

1
k) Lm 3
x + x + 1
d) Lm
x0
h) Lm 0,5 x
m) Lm e
e) Lm
x 3
x +
1
x 2
n) Lm+ e
x 2
5x 2
(x 3 )2
j) Lm 4 x
i) Lm log x
2
x4
1
x 2
) Lm e
1
x 2
x 2
x 2
Actividad 14: Determina razonadamente el valor de los lmites siguientes:

a) Lm
x 1
x3 x2
x 2 + 2x 3
e) Lm
x +
2x 2 3 x + 1
x
3x 2 + 2
b) Lm
x 2 x +1
f) Lm
x 4
x 2 16
x 2
c) Lm
x 1
g) Lm
x +
( 4x
x 1
x 1
d) Lm
x +
5 (2 x 3 ) h) Lm
x 0
3x 1
4x 2 x
x 3 2x 2
x2 + x
Actividad 15: Calcula los siguientes lmites:
4x 2
a) Lm
x +
3x
2 x 1
b) Lm ( log x )
13 x
x +
2x 1
c) Lm
x + 3 x + 2
x 1
2
d) Lm
x 3
x +1 2
x +6 3
Actividad 16: Calcula Lm f ( x ) en los siguientes casos:

x +
a) f ( x ) =
x
2
x +5
b) f ( x ) =
ex + 1
ex 1
c) f ( x ) = x 2 + 1 x
Pgina
16
Actividad 17: Determina el valor de a para el cual: Lm 2 x 4 x 2 + ax + 1 = 1

x +
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Actividad 18: Calcula el valor de k , de modo que sean ciertas las siguientes igualdades:
2kx 2 7 x + 5
= 1
x +
7x 2 3
kx 2 k
=4
x 1 x 2 + 3 x + 2
a) Lm
b) Lm
Actividad 19: Determina razonadamente las asntotas de las siguientes funciones:
x2 + 4
a) f ( x ) = 2
x 4
2x 3 + x
b) g ( x ) = 2
x 3x
Actividad 20: Calcula las asntotas de las siguientes funciones:

a) f ( x ) =
2x 3 + 5 x
x3 + 1
b) g ( x ) = x 2 x 4 x 3
Actividad 21: Estudia las asntotas verticales de las siguientes funciones:
a) f ( x ) = Ln x 2 4
b) g ( x ) = e x
Actividad 22: Obtn las asntotas de la funcin y =
x3
.
x2 1
Actividad 23: Calcula a y b para que la funcin: f ( x ) =
y = 2 y x = 2
ax 3
tenga como asntotas:
x+b
Actividad 24: (S) Estudia la continuidad de las siguientes funciones:

e x
a) f ( x ) =
ln x
si x < 1
si x 1
si x < 1
1/ x
b) g ( x ) =
2 x 1 si x 1
Actividad 25: Calcula el valor de a y b para que la siguiente funcin sea continua:
x 2 + ax si x 1
f ( x ) = b
si 1 < x < 3
2 x + 4 si x 3
Pgina
17
Actividad 26: Estudia la continuidad de las siguientes funciones:

x 1
si x < 1
a) f ( x ) = 1/ 2
si x = 1
2
( x 1) + 1 si 1 < x
b) g ( x ) =
x 3 2x 2 + x 2
x2 x 2
Actividad 27: Estudia la continuidad y halla los lmites en el infinito de la funcin:
2 x
si x < 1
f ( x ) = 2
si 1 x 2 . Representa, despus, la funcin y = f ( x )
x 2 + 4 x si x > 2
Actividad 28: Estudia la continuidad de las siguientes funciones en los puntos que se
indican:
2 x
x+2
si x 0
si x 2
x +
x
en x = 2
a) f ( x ) =
en x = 0
b) f ( x ) = x + 2
1
2
si x = 2
si x = 0
Actividad 29: Estudia la continuidad de cada una de las siguientes funciones para los
distintos valores del parmetro a .
2
x + ax si x 2
a) f ( x ) =
2
si x > 2
a x
e ax
si x 0
b) f ( x ) =
x + 2a si x > 0
Actividad 30: Halla los valores de a y b para que sea continua:
x 2 + 3 si x < 0
f ( x ) = ax + b si 0 x 2
x 3 1 si 2 < x
Actividad 31: Halla los valores de los parmetros para que las siguientes funciones sean
continuas:
x 2 ( x 3 )a
si x 3
a) f ( x ) = x 2 6 x + 9
9
si x = 3
x 2 6 x + 9
b) g ( x ) = 2
x + ax + b
si 2 x 5
si x < 2 x > 5
Actividad 32: El nmero de individuos, en millones, de una poblacin, viene dado por la
15 + t 2
funcin: P (t ) =
, donde t se mide en aos transcurridos desde t = 0 . Calcula:
2
( t + 1)
a) La poblacin inicial.
b) El tamao de la poblacin a largo plazo.
Pgina
18
Actividad 33: Se ha investigado el tiempo (T, en minutos) que se tarda en realizar cierta
prueba de atletismo en funcin del tiempo de entrenamiento de los deportistas (x, en
300
si 0 x 30
x + 30
das), obtenindose que: T ( x ) =

1125
+ 2 si x > 30
( x 5 )( x 15 )
a) Justifica que la funcin T es continua en todo su dominio.
b) Por mucho que se entrene un deportista, ser capaz de hacer la prueba en menos de
1 minuto? Y en menos de 2?
ACTIVIDADES DE SELECTIVIDAD
Actividad 34: (2003) Calcula
Ln (1 + x ) senx
Lm
, siendo
x 0
x
senx
Ln (1 + x )
la funcin
logaritmo neperiano de 1 + x .
Actividad 35: (2003) Considera la funcin definida para x 2 por f ( x ) =
2x 2 + 2
x+2
a) Halla las asntotas de la grfica de f .

b) Estudia la posicin relativa de la grfica de f respecto de sus asntotas.
a
1
Actividad 36: (2004) Se sabe que Lm x

es finito. Determina el valor de a y
x 0 e 1
2x
calcula el lmite.
Actividad 37: (2005) Se sabe que Lm
x 0
x senx
es finito. Determina el valor de y
x2
calcula el lmite.
Actividad 38: (2005) Considera las tres funciones cuyas expresiones respectivas vienen
1
x2 1
x
, g ( x ) = e y h ( x ) = Ln x .
dadas, para x 0 , por f ( x ) =
x
a) Halla las ecuaciones de las asntotas de las grficas de f, g y h.
b) Identifica, entre las que siguen, la grfica de cada funcin, justificando la respuesta.
Pgina
19
1
1
Lm
, siendo
x 1 Lnx
x 1
Ln
la funcin logaritmo
neperiano.
Actividad 40: (2006) Sea f : (1, + ) la funcin definida por: f ( x ) =
x ( ln x )
( x 1)
, siendo
ln la funcin logaritmo neperiano. Estudia la existencia de asntota horizontal para la

grfica de esta funcin. En caso de que exista, hllala.
1
Actividad 41: (2008) Sea f la funcin definida para x 0 por f ( x ) = xe x . Determina las
asntotas de la grfica de f .
Actividad 42: (2008) Dada la funcin definida para x 0 por f ( x ) =
ex + 1
, determina las
ex 1
asntotas de su grfica.
2
1
Lm
2
, siendo
x 1 Lnx
x 1
Ln
la funcin logaritmo
neperiano.
Actividad 44: (2009)
Se
considera
la
funcin
f : [1, + )
definida
por
f ( x ) = x 2 x + x . Determina la asntota de la grfica de f .

x ( ln x )2
si x 1
Actividad 45: (2009) Sea f : ( 0, + ) definida por f ( x ) = ( x 1)2
.
a
si x = 1
a) Sabiendo que f es continua, calcula a (ln denota logaritmo neperiano).

b) Estudia la existencia de asntota horizontal para la grfica de esta funcin. En caso de
que exista, determina su ecuacin.
Actividad 46: (2010) Calcula Lm

x 0
e x esenx
x2
8.- SOLUCIONES A LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD

Actividad 1: a = 5
Actividad 2: a) f 1 (x ) = 3 x + 1
b) g 1 (x ) =
x+4
5
Actividad 3: A(x ) = x 400 x 2 , siendo Dom (A ) = [0,20 ]
Pgina
20
Actividad 4: a) (f g )(x ) =
2x + 2
2x 3
b) f 1 (x ) =
2x + 3
x 1
c) g 1 (x ) =
x +1
2
Actividad 5:
a) Dom(f ) = {2,3}
b) Dom(g ) = ( ,4] [4,+)
3
d) Dom( j ) = ,4 (4,+ )
2
e) Dom(k ) = ( , 2) (2, + )
c) Dom(h ) = 2,
3
Actividad 6:
a)
1) Dominio y recorrido: Dom(i ) = e Im(i ) = [ 3,3] .
2) Puntos de corte con los ejes y signo: El nico punto de corte con los ejes es (0,0) .
i (x ) > 0 x (0,+ )
3)
4)
5)
6)
7)
i (x ) < 0 x ( ,0)
Continuidad: i es continua en todo .
Asntotas: i tiene una asntota horizontal en y = 0 .
Simetras: i es impar.
Periodicidad: i no es peridica.
Monotona:
i es estrictamente creciente en : ( 1,1)
i es estrictamente decreciente en : ( ,1) (1,+ )

8) Extremos relativos: i presenta un mximo relativo en (1, 3) y un mnimo relativo en
( 1
, 3) .
9) Acotacin y extremos absolutos: i est acotada, presentando un mximo absoluto en
(1,3) y un mnimo absoluto en ( 1
, 3) .
10) Curvatura:
i es convexa en : 3,0 3,+
( ) ( )
i es cncava en : ( , 3 ) (0, 3 )
11) Puntos
de
inflexin:
tiene
i
3, 3 3 , (0,0 ) y 3, 3 3 .
2
2
b)
tres
puntos
de
inflexin
en
1) Dominio y recorrido: Dom(p) = { 1,1} e Im(p) = .

2) Puntos de corte con los ejes y signo: El nico punto de corte con los ejes es (0,0) .
p(x ) > 0 x ( 1,0) (1,+ )
p(x ) < 0 x ( ,1) (0,1)

3) Continuidad: p es continua en { 1,1}, presentando discontinuidades de salto
infinito para x = 1 y x = 1
4) Asntotas: p tiene dos asntotas verticales en x = 1 y x = 1, y una oblicua en y = x .
5) Simetras: p es impar.
Pgina
21
6) Periodicidad: p no es peridica.
7) Monotona:
p es estrictamente creciente en : , 3
) ( 3,+)
p es estrictamente decreciente en : ( 3,1) ( 1,1) (1, 3 )
3 3
8) Extremos relativos: p presenta un mnimo relativo en 3,
y un mximo
2
3 3
relativo en 3,
.
2
9) Acotacin y extremos absolutos:

absolutos p no est acotada inferior ni superiormente.
10) Curvatura:
p es convexa en : ( 1,0) (1,+ )
p es cncava en : ( ,1) (0,1)

11) Puntos de inflexin: p tiene un punto de inflexin en (0,0 ) .
Actividad 7:
b)
a)
Actividad 8:
a)
b)
c)
Actividad 9:
a) -3
3
b) 3/2
c) 0
d) 0
e) 1
f)
g) 2
h) 1
i)
Actividad 10:
a) -4/3
b) -29
c) -3
d)
Pgina
22
Actividad 11:
a) Lm f (x ) = 4
x 3
Lm+ f (x ) = 6
b) Lm f (x ) = 3
x 3
x 1
Lm+ f (x ) = 3
x 1
Actividad 12:
a) +
b) +
c) +
d)
e) +
f)
Actividad 13:
a) +
b)
c)
d) +
e) +
f)
g) +
h) +
i) +
j) 0
k) 0
l) +
k) 0
l) +
m)
2
3
c) 0
d)
b) 0
c) 0
d) 3/2
Actividad 14:
a)
1
4
b)
3
2
e) 0
f) 32
g) 3
h) 0
Actividad 15:
a) +
Actividad 16:
a) 0
b) 1
c) 0
Actividad 17: a = 4
Actividad 18:
a) k =
7
2
b) k = 2
Actividad 19:
a) x = 2 , x = 2 , y = 1
b) x = 3 , y = 2 x + 6
Actividad 20:
a) x = 1 ;
y =2
b) y =
1
1
x+
2
8
Actividad 21:
a) x = 2 ; x = 2
b) x = 0
Pgina
23
Actividad 22:
x = 1 , x = 1 , y = x
Actividad 23: a = 2 y b = 2
Actividad 24:
a) f es continua en {1}, presentando en x = 1 un salto
s
finito
b) f es continua en {0}, presentando en x = 0 un salto

s
infinito
Actividad 25: Debe ser a = 9 y b = 10

Actividad 26:
a) f es continua en { 1} , presentando una discontinuidad de salto finito en x = 1 .
b) g es continua en {1,2} , presentando una discontinuidad de salto infinito en

x = 1 y una evitable en x = 2
Actividad 27: La funcin es continua en { 2 } ,

presentando una discontinuidad de salto finito para
x = 2.
Lm f ( x ) =
x +
Lm f ( x ) = 0
x
Actividad 28:
a) Salto finito en x = 0
b) Salto finito en x = 2
Actividad 29:
a)
Caso1: si a = 8 , es continua en
Caso 2: si a 8 , es continua en {2} , presentando en x = 2 una discontinuidad de
salto finito.
b)
Caso 1: si a = 1/ 2 , es continua en
Caso 2: si a 1/ 2 , es continua en {0} , presentando en x = 0 una discontinuidad de
salto finito.
Actividad 30: a = 2 y b = 3
Actividad 31:
a) a = 2
b) a = 8 , b = 11
Pgina
24
Actividad 32:
a) 15 millones de individuos.
b) 1 milln de individuos.
Actividad 33:
a) Basta hacer los lmites.
b) No. Tampoco
Actividad 34: -1/2
Actividad 35:
a) x = 2 ; y = 2 x 4
b) En la asntota vertical: la grfica tiende a por la izquierda
y a + por la derecha. En la asntota oblicua la grfica est por
encima de la asntota en y por debajo en + .
Actividad 36: a = 2 y el lmite es -1/2
Actividad 37: = 1 y el lmite es 0
Actividad 38:
La grfica de f tiene asntotas x = 0 e y = x y se corresponde con la grfica 4.
La grfica de g tiene x = 0 e y = 1 y se corresponde con la grfica 1.
La grfica de h tiene x = 0 y se corresponde con la grfica 3.
Actividad 39: 1/2
Actividad 40: y = 0
Actividad 41: x = 0 e y = x
Actividad 42: x = 0 ; y = 1 e y = 1
Actividad 43: 1
Actividad 44: y = 2 x
1
2
Actividad 45:
a) a = 1
b) y = 0
Actividad 46: 0
Pgina
25

Unidad 1. Límites y Continuidad PDF

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UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

UNIDAD 1: LMITES DE FUNCIONES. CONTINUIDAD

Concepto de funcin. Operaciones con funciones, composicin y funcin inversa.

Para ello, se proponen las actividades de la 1 a la 8.

2.- LMITE DE UNA FUNCIN EN UN PUNTO. LMITES LATERALES.

Matemticas II. 2 de Bachillerato A. Prof.: Santiago Martn Fernndez

UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

Definicin 1: Sea f (x ) una funcin definida en un

es decir, si podemos hacer que f (x ) se aproxime a l

Definicin 2: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno reducido a la izquierda de

Matemticas II. 2 de Bachillerato A. Prof.: Santiago Martn Fernndez

UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

Definicin 3: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno reducido a la izquierda de

Ahora bien, la inmensa mayora de las funciones elementales que ya conocemos

Proposicin 1: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno de x = a . Entonces, f (x )

Proposicin 2: (unicidad del lmite) El lmite de una funcin en un punto, en caso de

Matemticas II. 2 de Bachillerato A. Prof.: Santiago Martn Fernndez

UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

Definicin 4: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno

decir, si podemos hacer que f (x ) tome valores positivos tan

Definicin 5: Sea f (x ) una funcin definida en un entorno

Es interesante que observes que, a diferencia de los dos primeros apartados, en

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UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

3.- LMITES EN EL INFINITO.

podemos hacer que f (x ) se aproxime a l tanto como

Definicin 7: Se dice que el lmite de f (x ) cuando x

Definicin 8: Se dice que el lmite de f (x ) cuando x

Definicin 9: Se dice que el lmite de f (x ) cuando x

Definicin 10: Se dice que el lmite de f (x ) cuando x

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UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

Definicin 11: Se dice que el lmite de f (x ) cuando x tiende

4.- LGEBRA DE LMITES. INDETERMINACIONES.

b) a () (regla de signos) con a 0

(regla de signos / laterales )

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UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

Proposicin 6: (Potencia de base positiva)

Segn acabamos de ver, existen en total 7 indeterminaciones que son:

abordaremos los mtodos de resolucin de las 4 primeras. No obstante, veamos

Durante las siguientes notas repasaremos los mtodos de resolucin de las

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UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

Ejemplo 5: Veamos un ejemplo de cada tipo:

Para resolver este tipo de indeterminaciones, utilizaremos que el lmite de un polinomio en

Nota 6: (Resolucin de la indeterminacin

En el caso concreto de los polinomios el resultado es:

Ejemplo 6: Veamos un ejemplo de cada tipo:

Nota 7: (Resolucin de la indeterminacin )

multiplicando y dividiendo por la

y procediendo como en la nota 6.

resolverlas, se transforma en una indeterminacin

UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

Aunque forma parte de la unidad siguiente, un eficaz y muy utilizado resultado en el

Proponemos como actividad la resolucin de los lmites de la actividad 14

b) Horizontales: f (x ) tiene una asntota horizontal en y = b cuando alguno de sus lmites

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UNIDAD 1: LMITES Y CONTINUIDAD

c) Oblicuas: f (x ) tiene una asntota oblicua en y = mx + n cuando:

Ejemplo 9: Sin ms que observar su grfica, podemos ver que la 1 funcin de la

No puede haber simultneamente asntotas horizontales y oblicuas en + ni en .

Horizontales: Veamos los lmites en el infinito: