Está en la página 1de 13

Comprensin Lectora en NB1 y NB2

A ctividad NB1 para el Desarrollo


Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
76.

EL GATO Y EL RATN

Un ratn se cay a un tonel de vino y chillaba como loco para que alguien lo sacara
En eso pas un gato.
- Quires que te saque?- le pregunt el gato al ratn.
- Scame, por favor, que me estoy ahogando- respondi el ratn.
- Te voy a sacar, pero antes promteme que siempre vendrs a ponerte a mis
pies cuando te llame.
- Te lo prometo- dijo el ratn.
Y el gato sac al ratn del tonel de vino y lo dej irse, porque ese da no tena
hambre.
Tres das despus, el gato estaba muerto de hambre.
- Ratn, ven ac- grit con voz muy fuerte.
- No pienso- le respondi el ratn, bien escondido en su cueva.
- Es as como cumples tus promesas, ratn? Acaso no me prometiste el
otro da, cuando estabas en el tonel de vino, que te pondras a mis pies cada vez que
te llamara?
- Claro que te lo promet- respondi el ratn-, pero haba bebido tanto vino,
que no supe lo que prometa.
A. Escribe al lado de cada oracin V si es verdadera o F si es falsa:
a.______ El gato se estaba ahogando.
b. ______ El ratn chillaba como un loco.
c.______ El ratn cumpli la promesa.

Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
B. Une con una lnea el dibujo que mejor completa la oracin.

El ratn se cay al

El ratn estaba bien escondido en su

Al ratn lo sac el

C. Haz una oracin con las palabras :

Tonel: _________________________________________________

Promesa: _______________________________________________

Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

BELZART

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
76.1

CRUCIGRAMA

Horizontales :
1. El animal que se cay al tonel.
2. Sonido que se produce al toser.
3. Animal peludo, simptico, que vive en la selva. Femenino.
Verticales :
1. El animal que no se cay al tonel.
2. El objeto donde cay el ratn.
3. Flor.
1
3

2
2

Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
76.2. Encierra en un crculo la G cuando la oracin corresponde al gato y
la R cuando corresponde al ratn.
Scame, que me estoy ahogando.

Tres das despus estaba muerto de hambre.

Se escondi en la cueva.

No cumpli su promesa.

Salv al ratn.

Contesta en voz alta o por escrito las siguientes preguntas:

En qu se diferencia un gato de un ratn?

____________________________________________________________________________________________________________________

Qu significa la expresin ponerse a los pies de alguien?

____________________________________________________________________________________________________________________

Cmo actas t cuando haces una promesa?

____________________________________________________________________________________________________________________
Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .................

BELZART

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
77. Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen
desde la A hasta la E
SUSI Y SU OSO PIPO

Susi amasa su masa


y su oso Pipo
Se asoma y se asoma.
Susi pasa su masa
a su oso Pipo
y su oso Pipo
Amasa y amasa.
A. Dibuja a los personajes del cuento.

B. Escribe las semejanzas y diferencias de los personajes.


Susi

Pipo

Semejanzas

Diferencias

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
C. Completa las analogas.
i. Susi es a nia
Como Pipo a ________

ii. Masa es a harina


Como mermelada a ________

D. Marca con una cruz lo que podran hacer Susi y su oso Pipo con la masa.

E. Completa DIBUJANDO la secuencia cronolgica de la historia, cuidando! que la ltima escena es una invencin.

Materiales: Tijera, Lpiz Grafito, Pegamento, Goma, Lpices de Colores.


Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

BELZART

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
78. Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen
desde la A hasta la F.
TOMS Y SU MOTO
Toms toma su moto
Y se mete al pantano.
La moto salta y salta.
Toms se asusta
Y se pone su casco.

En el pantano,
A la moto se le sale
Su patente y su tapita.
Toms se pone tenso;
Su moto est malita.

A. Colorea el medio de transporte que pertenece a Toms

B. Encierra en un crculo la edad que crees que tiene Toms. Fundamenta tu respuesta.
a) 3 aos

b) 15 aos

c) 21 aos

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
D. Encierra en un crculo y colorea la palabra que no pertenece a la serie.

a) Salta

bonito

corre

Por qu ?_______________

b) Luis

Toms

Mara

Por qu ?_______________

c) Tren

bus

telfono

Por qu ?_______________

E. Marca la frase que significa algo similar a lo que est en el recuadro.

Toms se asusta
a) Toms est nervioso.
b) Toms tiene miedo.
c) Toms arranca.
F. Dibuja el trozo de la historia por el cual Toms tiene problemas y se asusta.

Materiales: Lpiz Grafito, Goma, Lpices de Colores.


Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

BELZART

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
79. Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen
desde la A hasta la E.
EL VIAJE DE MAM

La mam de Claudio est preparando un viaje.


Claudio mira como ella arregla su maleta.
Mam, por qu no me llevas contigo?
Me encantara llevarte contesta la mam -, pero es muy caro el pasaje.
Llvame entonces en la maleta insiste Claudito.
Eres muy grande, no cabes dentro de ella.
Claudio piensa un momento y le contesta:
Bame, mam. Si me lavas una y otra vez me har pequeo.

A. La mam de Claudio est arreglando:

B. Colorea tantos valos como personas aparecen en el cuento


a)
b)
c)
C. Crees que es correcto que las madres dejen solos a sus hijos por mucho tiempo?
Por qu?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
D. Recorta y ordena la secuencia de la historia

E. Escribe una M si la frase corresponde a una accin de la mam y una C si corresponde a Claudio.
_______Est preparando un viaje.
_______Pide que lo baen.
_______Dice que es muy caro el pasaje.
_______Le dice que es muy grande y no cabe en la maleta.
_______Pide que lo lleven en la maleta.

Materiales: Tijeta, Pegamento, Lpiz Grafito, Goma, Lpices de Colores.


Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

10

BELZART

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
80. Lee comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen
desde la A hasta la D.
DNDE VIVE ESTE NIO?
Un nio dice:
-Donde yo vivo, llueve casi todo el ao.
Aqu hay rboles muy altos, con muchas plantas debajo de ellos.
Otras plantas, como las lianas, viven sobre los rboles
o enredadas en sus troncos y en sus ramas.
Aqu hay muchos animales: monos, pjaros, culebras, mariposas y millones de insectos.
Aqu siempre hace calor. Lo que ms me gusta es baarme en los ros.
El agua es tibia y tranquila.
Lo nico malo son las piraas. No se las recomiendo a nadie.
A. Dibuja el lugar donde vive el nio.

B. Extrae y escribe las palabras principales que a tu juicio describen el lugar de la


lectura.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________

11

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
C. Escribe en el recuadro el lugar del cual se habla y compralo con el desierto,
distinguiendo sus semejanzas y diferencias.
(escribe el nombre del lugar)
Semejanzas

En ambos....

Diferencias

En los dos...

DESIERTO

D. Inventa tres preguntas relacionadas con el texto, para ello utiliza las siguientes palabras.
a) Cmo _____________________________________________________?
a) Qu ______________________________________________________?
b) Dnde _____________________________________________________?

Materiales: Lpiz Grafito, Goma, Lpices de Colores.


Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

12

BELZART

Comprensin Lectora en NB1 y NB2


A ctividad NB1 para el Desarrollo
Comprensivo de Textos con nivel
de Dificultad Progresiva
D. Responde en voz alta o por escrito las siguientes preguntas.

Qu estacin de ferrocarriles conoces?

________________________________________________________________________________________________________________

Cul es tu estacin de radio preferida?

________________________________________________________________________________________________________________

En qu estacin del ao estamos?

________________________________________________________________________________________________________________

Cul estacin del ao prefieres y por qu?

________________________________________________________________________________________________________________
E. Elige un significado de la estacin ESTACIONES y dibjalo

Nombre: ................................................................. Curso: ................. Fecha: .....................

13

También podría gustarte